El Auto aprendizaje es la habilidad que cada persona posee para autodirigir y autorregular su proceso de adquisicin del conocimiento

a travs del estudio de diversos contenidos o de la experiencia en actividades de aprendizaje. Es la forma de aprender a aprender por uno mismo. Cabe mencionar que en el aprendizaje existen tambin factores que intervienen de manera directa para el xito o fracaso del mismo, como son: factores cognitivos, factores afectivo-sociales, factores ambientales y de organizacin. Para que un estudiante logre el desarrollo de habilidades de auto aprendizaje de manera eficaz, se requiere una serie de cambios en su estructura de conocimiento, para lo cual necesita conocer capacidades, habilidades, estrategias y tcnicas que puedan utilizarse de forma general, en situaciones concretas. Existen tres elementos importantes para lograr el autoaprendizaje: el aprendizaje permanente, el estudio independiente y la responsabilidad. El autoaprendizaje es la forma de aprender por uno mismo. Se trata de un proceso de adquisicin de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, que la persona realiza por su cuenta ya sea mediante el estudio o la experiencia. Un sujeto enfocado al autoaprendizaje busca por s mismo la informacin y lleva adelante las prcticas o experimentos de la misma forma. autoaprendizaje suele comenzar como un juego, aunque con el tiempo se descubre que lo que se ha aprendido es til y valioso. Las personas que logran aprender por s mismas son conocidas como autodidactas. Es importante destacar que el autoaprendizaje no se da slo en los seres humanos, sino que los mamferos y otros animales tambin tienen la capacidad de aprender nuevas habilidades de esta forma. Para que las personas apuesten por llevar a cabo esa forma de aprender y para que consigan el xito de la misma es importante resaltar que necesitan que tengan que llevarse a cabo tres elementos. Es decir, tienen que existir: Responsabilidad. Esto lo que significa es que la persona en cuestin tiene que ser responsable a la hora de ver sus oportunidades de crecimiento y trabajar en ese sentido, para cumplir los objetivos que se ha marcado, para establecer y seguir unas pautas de trabajo con tal de lograr ese aprendizaje que desea. Aprendizaje permanente. Este tipo de aprendizaje es aquel que tenemos a lo largo de toda nuestra vida y en este caso que nos ocupa lo que significa es que la persona en cuestin tiene que determinarse unas rutinas y estar abierto constantemente a aprender y a trabajar en esa lnea. En este sentido, podemos estar continuamente aprendiendo de nuestro entorno, de nuestro mbito laboral y tambin de nuestro mbito educativo. Estudio independiente. El trmino deja claramente lo que se quiere expresar con l. En concreto, lo que viene a definir es a la importancia que tiene que cada individuo que apuesta por el autoaprendizaje debe llevar a cabo no slo la asuncin del compromiso personal que tiene en este sentido sino tambin el control del mismo y la responsabilidad de llevar a cabo las medidas que estime oportunas para ello. El hbito de trabajo, la disciplina, la organizacin o el hbito de trabajo son algunas de las frmulas que toda persona tiene para poder cumplir con ese estudio independiente. Entre las ventajas del autoaprendizaje, se destaca que esta modalidad fomenta la curiosidad y la autodisciplina, suele ser ms entretenido que el aprendizaje formal, ayuda a formar la personalidad y es ms constructivo (los autodidactas, al compartir informacin, intercambian los roles de profesor y alumno). En cambio, entre las principales dificultades del autoaprendizaje, hay que tener en cuenta que ciertos problemas pueden ser imposibles o muy dificultosos de resolver. Los crticos del autoaprendizaje consideran que no todas las personas desarrollan las herramientas necesarias para juzgar si la informacin que obtienen es fiable u objetiva. Por lo tanto, consideran que el aprendizaje siempre debe realizarse guiado a travs de ciertos niveles. Por otra parte, el autodidacta suele no tener un reconocimiento social, a diferencia de aquellos que obtienen un ttulo oficial. Entonces a manera de sntesis, podemos afirmar que la autonoma en el aprendizaje autnomo es la facultad que tiene una persona para dirigir, controlar, regular y evaluar su forma de aprender de forma consciente e intencionada, haciendo uso de estrategias de aprendizaje para logra el objetivo o meta deseados. Esta autonoma debe de ser el fin ltimo de la educacin, que se expresa en como aprender a aprender.

Responsabilidad Es habilidad para responder a lo que por deber u oportunidad de crecimiento me corresponde. Es pensar,
analizar y anticiparse en la intencin final, en el actuar o en el dejar de actuar, aceptando las consecuencias y dando cuentas de nuestros actos y pensamientos, adems de cumplir bien con nuestros compromisos y obligaciones en beneficio de todos.