I BIM LENGUAJE 4TO.

AO
Opiniones sobre los planos del lenguaje.
Existe pues, una necesidad rec proca entre ambas: !a lengua es la condici"n y el habla su raz"n.

AO I N 04 abril mayo 2003

Entonces, la lengua presta al habla sus signos y reglas para que esta sea inteligible, es decir, clara: pero el habla, a su vez, es indispensable para el conocimiento de la lengua y para garantizar su supervivencia.

#a dec a $erdinand de %aussure &!a !engua es necesaria para que el habla sea inteligente y produzca todos sus e'ectos( para pero que el la habla lengua es se necesaria establezca.

El 'amoso poeta cubano )icol*s guill+n ,-./0 1 -.8.2 en su poema 8.on$oro +o'on$o9 nos permite apreciar el uso particular de la lengua.

4E56INAN6 6E .AU..U55E

EN LA +IU6A6

El7ue$o 7ue$oacab" acab" El contodo. todo. con

!uan"o te "#!en ne$ro be%b&n '# t#enen (a bo!a 'anta ne$ro be%b&n). Be%b&% a'* !o%o ere T#ene "e to +ar#"a" te %ant#ene Te (o "a to. Te que,a to"av*a Ne$ro be%b&n.#n pe$a / !on 0ar#na Ne$ro be%b&n.. Ma,a$ua "e "r#( b(an!o Ne$ro be%b&n1apato "e "o tono Ne$ro be%b&nBe%b&n a'* !o%o ere' T#ene "e to2+ar#"a" te %ant#ene Te (o "a to3.

Por qu te pone tan bravo

EN EL +AMPO

!a !an"e(a acab" con todo.

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NI:EL; .E+UN6A5IA

.EMANA <

+UA5TO AO

4AMILIA. 4AMILIA.LINGUI.TI+A. LINGUI.TI+A.

!a noci"n de 'amilias ling3 sticas aparece durante el siglo 454 con una corriente de pensamiento llamada positivismo. El grupo que representaba esta 'orma de pensamiento en los estudios de las lenguas se denominaban &)eogram*ticos6 y surgi" en 7lemania en torna a -88/ con 9. :;ugmann, <. Ostho'' y 7. !es=ien, entre otros. >ara una neogram*tico, las lenguas se consideran como si 'ueran objetos y organismos naturales con evoluci"n propia. %e habla de &!enguas ?adres6, &!enguas <ijas6, &$amilias de !enguas6, etc.

FAMILIA LINGSTICA
Es una clasi'icaci"n que se da a un grupo de lenguas que mantienen caracter sticas comunes, vinculadas a un mismo pasado hist"rico y descendientes de un antepasado idiom*tico com@n. !as lenguas que est*n emparentadas, lo est*n en sus elementos gramaticales, en especial relacionadas al l+xico o palabras, y muestran correspondencia regulares en el signi'icado y signi'icante.

MTODO COMPARATIVO
Es el m+todo utilizado por los neogram*ticos para establecer 'amilias ling3 sticas a partir de la comparaci"n de b*sicamente -// palabras.

RBOL GENEALGICO
?uestra las relaciones entre las lenguas( la lengua m*s antigua es el tronco y se encuentra en la c@spide del *rbol y las rami'icaciones subsiguientes enseAan el grado de alejamiento proximidad ente los miembros de la 'amilia.

MTODO COMPARATIVO
5)B!C% &<O?:;E6 &?7)O6 &:E:E;6 &G7%76 man hand drin= house <O!7)DC% man hant Idrin=e hus 7!E?E) man hant Itri=en haJs D7)C% manH hantH Idrega huiHs %FEGO man hand Ibriga huis

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RBOL GENEALGICO

O++I6ENTAL

O5IENTAL O.+O= UMB5IO LATINO=4ALI.+O

INGL@.

NEE5LAN6@. G?TI+O

LAT>N

BAJO ALEMAN

ALTO ALEMAN

En el caso de las lenguas romances se posee testimonios escritos de esa lengua madre, esto es del lat n. Despu+s que la lengua latina se hubo di'undido por un *rea extensa, su'ri" distintos cambios ling3 sticos en diversas zonas de esa *rea, de tal modo que hoy d a esas distintas partes se di'erencian grandemente en su habla, y llamamos a las 'ormas divergentes &5taliano, 'ranc+s, espaAol, etc6 E%>7KO! -. 0. M. N. O. 6. 5L7!57)O $;7)GC% >O;LFBFE%

Designaciones de los n@meros del 0 al -/ en lenguas indoeuropeas. ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................

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................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ !at n Gl*sico $ranc+s EspaAol B"tico 7lem*n 5ngl+s %*nscrito <El+nico Duo Deux QQQQ LJai RJei QQQQ Dva@ d@o tr e s Lr os QQQQ >reis Drei QQQQ Lr*yas treis Puatour Puatre QQQQ $idJor Sier QQQQ s t+ttares Puinque Ginq QQQQ $in' $3n' QQQQ %ex %ix QQQQ %aihs %echs QQQQ %at h+x %eptem %ept QQQQ %aihs %echs QQQQ %at h+x oct o huit QQQQ ahtau acht QQQQ 7sta@ o=t o )ovel Decem )eu' QQQQ )iun )eun QQQQ )*va enn+a Dix QQQQ Laihum Rehn QQQQ D*sa d+=a

catv a ra >*Aca p+nte

AMERINDIO AMERINDIO

,-/ 1 -O mil aAos se derivan todas las lenguas amerindias.

A. Norte Norte A. A. S S rr A.

A. Central Central A.

Ma!ro Tu!ano

Ma!ro Ge

+0#b!0a

Ma!ro Puno

Ma!ro +ar#be

An"#no

Bue!0u%ara

8.

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5. Elabora con tu pro'esor un esquema de las principales 'amilias ling3 sticas.

2
55. Lomando en cuenta lo visto en clase, elabora un &*rbol 'amiliar6 para el castellano.

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