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Proyecto Institucional
BACHILLERATO - 21EBH0321I
Ciclo Escolar 2009 – 2010
ACADÉMIA:
MATEMÁTICAS
PROYECTO:
DDE
DE JOVEN A JOVEN HABLEMOS DE MATEMÁTICAS
II. Responsable Operativo Apoyos interdisciplinarios
Jorge Salazar Serrano Lidia Gonzaga Soriano
Armando Ramírez Acevedo
Antonio Salmorán Juárez
Fecha de
inicio 1 de Septiembre de 2009 Fecha de termino 9 de Julio de 2009
LISTA DE FACILITADORES LISTA DE OBSTACULOS
F1 Directivos O1 Falta de interés de los alumnos hacia el campo de las
FACTORES F2 Docentes matemáticas.
INTERNOS F3 Espacios educativos (aulas, biblioteca, O2 No se desarrollan los conocimientos previos al nivel
laboratorio) medio superior y / o semestres anteriores.
F4 Computadoras 03 Distractores externos al aula.
F5 Memorias USB O4 No existe motivación por parte de alumnos y docentes.
F6 Proyectores O5 Creencias o mitos acerca de la enseñanza y del
F7 Juegos de geometría para pizarrón aprendizaje.
O6 Falta de recursos materiales y didácticos.
O7 Falta de un laboratorio de matemáticas.
FACTORES O8 Falta de capacitación docente.
EXTERNOS O9 Falta de bibliografía.
LISTA DE APOYOS
A1 Ponentes del INAOE
A2 Padres de familia Cursos de capacitación docente
A3 Catedráticos para capacitación docente (A4,F2)
A4 Universidades y tecnológicos
LISTA DE RIESGOS
R1 Creencias o mitos acerca de la enseñanza y Talleres de Regularización Circulo de estudio de las matemáticas.
del aprendizaje. (R2,F2) (R1,O1), (R2,O2)
R2 Por lo abstracto de las matemáticas no se
relacionan con la vida cotidiana o no les
encuentran utilidad a corto plazo.
R3 La relación de las matemáticas con las
TIC`S
R4
Objetivo Específico
Incrementar el nivel académico y disminuir el índice de reprobación en el campo disciplinar de matemáticas de los alumnos del
Bachillerato del Centro Escolar General Miguel Negrete Novoa.
Participantes /
Estrategia (s) y Responsable (s) Dimensión Acciones Fecha Metas Recursos
Beneficiarios
Solicitar al tecnológico Superior de Fecha por Implementar P: Todos los Oficios.
Tepeaca, dos cursos – taller sobre confirmar estrategias para docentes de la
métodos de enseñanza. fortalecer el nivel academia de Pago de
académico de los matemáticas. inscripción.
Asistir al Congreso Estatal de estudiantes en un
Cursos de capacitación docente Pedagógica Enseñanza de las Matemáticas de Octubre 60%. B: Alumnos y Viáticos.
Curricular la UPAEP. docentes de las
materias de
Congreso en Coahuila. matemáticas
Noviembre
Curso de capacitadores para las
olimpiadas de matemáticas Enero y marzo
Taller donde se regularicen en 24 al 11 de Implementar P: Todos los Copias.
conocimientos básicos a los septiembre estrategias para alumnos de las
alumnos de nuevo ingreso, tercer fortalecer el nivel materias de Juego de
y quinto semestre. académico de los matemáticas geometría para
estudiantes en un pizarrón acrílico.
Al finalizar estos talleres se 18 Septiembre 70%. B: Alumnos de bajo
propone la aplicación del examen nivelo escolar.
Pedagógica de admisión que realizaron y que
Talleres de Regularización
Curricular no aprobaron para poder realizar
una comparación de los
resultados, lo cual servirá como
evaluación de este taller de
regularización.
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RESPONSABLE OPERATIVO DIRECTOR DEL NIVEL
PROFR. JORGE SALAZAR SERRANO PROFR. JOSÉ FELIPE LÓPEZ MELÉNDEZ
APOYOS INTERDISCIPLINARIO
Vo. Bo.
Subdirectora General Técnica
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MTRA. MARÍA DE LA CONCEPCIÓN ARMENTA ROSAS