Metodologa de Investigacin de una jerarquizacin de los valores. Jos Manuel Prado Abularach Abril de 2012.

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Jerarquizacin de los valores Una jerarqua es un orden o grados de personas o cosas, por consiguiente la jerarqua de valores representa el orden ascendente o descendente de los valores en cuanto a su importancia, teniendo en mente un objetivo en cuanto al uso que se le dar a esa escala de valores. En una poblacin podran existir distintas jerarquas de valores, segn el nmero de segmentos de poblacin que se tengan, pero estas jerarquas sern producto de las frecuencias en que se presenten los distintos valores en la muestra seleccionada, la que debera ser validada estadsticamente. Cada una de las personas por sus caractersticas nicas, consideradas dentro de la muestra tendr una jerarquizacin de valores muy propia, que depender de su historia, cultura, formacin moral, familia, etnia, etc. Si nos sujetamos a tomar como definitiva esta situacin tan particular de cada persona, que tiene sus propios valores y que deben ser respetados, el riesgo que se tiene es caer en el relativismo de los valores, es por ello que la jerarquizacin de valores es importante, pues dan puntos de referencia para la prevalencia de los valores morales universales y permanentes, a los cuales deben orientar los programas de educacin de valores y la redaccin de cdigos de tica. Mtodo de investigacin sobre la nocin de valor para realizar una jerarquizacin de valores Para propsitos prcticos, el mtodo de investigacin, propone hacer preguntas sobre cuales son los valores ms y menos importantes para cada persona, lo que permite clasificarlos en frecuencias estadsticas, de donde se deducen los ms y menos importantes para la muestra, que debe ser representativa estadsticamente. Realizar una investigacin sobre el concepto de valor que tienen las personas que trabajan en su organizacin o institucin educativa, debe considerar que lo que se trata de investigar es el significado o concepto que tienen las personas sobre valor y la determinacin de sus cinco valores morales ms importantes, los cinco menos importantes. Adems puede hacerse para valores cvicos, de la salud, de la organizacin o institucin, econmicos, religiosos, polticos, etc. Procedimiento: 1.- Percepcin de valores. En base al conocimiento que tiene de su organizacin o institucin educativa, determine los valores que cree que viven y los que no se

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practican en la vida diaria, dentro de un proceso de percepcin y de opiniones dentro de un grupo de trabajo. 2.- Definir el mtodo o procedimiento de la investigacin para el grupo social o las personas que trabajan en su organizacin o institucin educativa. a. Determinacin de la muestra. El tamao de la muestra debera de ser segn los procedimientos que indica la metodologa de la investigacin estadstica del muestreo. Puede hacerla tambin por segmentos de poblacin si estos segmentos es posible diferenciarlos. Puede tomarse inicialmente una muestra de 10 personas, para posteriormente sacar el primer estimado de tamao de muestra, con los resultados de esta muestra, se valida su confianza y error y se determina si es necesario aumentar el tamao de la muestra. b. Diseo del cuestionario. Puede realizarlo basado en experiencias previas de investigacin, comentar con compaeros o compaeras de clase/o de trabajo sobre su proyecto. Puede preparar un cuestionario de prueba, para hacer la encuesta con unas tres o cinco personas para detectar problemas y mejorar el diseo. c. Mtodo: a- Encuesta, utilizando un cuestionario de n preguntas. b- Tamao de la muestra: M personas. c- Poblacin a la que pertenecen: organizacin o institucin educativa. d- Segmentos de poblacin seleccionados. e- Deficiencias del muestreo, si lo tuviera. f- Nivel de confianza y error del muestreo. Es recomendable un error del 4% y un nivel de confianza del 95%. g- Anlisis de los resultados de cada una de las preguntas de la encuesta. h- Conclusiones finales de la investigacin. d. Orientacin sobre algunos ejemplos de preguntas que podran realizarse. 1- Cree usted que los valores afectan las decisiones de las personas? 2- Las acciones humanas son guiadas por los valores? 3- Cules seran para usted los cinco valores morales principales, que se viven en la organizacin?

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4- Cules seran para usted tres valores sociales, que se viven en la organizacin? 5- Por qu cree usted que en Guatemala podra haber/o hay crisis de valores? 6- Cules seran los cinco valores morales, que considera se carecen o estn en franco deterioro en la organizacin? 7- Cules seran los tres valores sociales, que considera se carecen o estn en franco deterioro en la organizacin? Aplicacin de la jerarqua de valores en los cdigos de tica Los resultados obtenidos de la investigacin, pueden ser utilizados para realizar un proceso de cambio de valores, una escala de valores de la organizacin o los valores de la, como base para la redaccin de un cdigo de tica, reorientar las polticas del departamento de recursos humanos, etc. En cuanto a su aplicacin especfica en un cdigo de tica, los resultados de la encuesta, tabulados en frecuencias de los valores morales y sociales, sern jerarquizados como aquellos que ms se viven o ms se carecen, orientaran sobre las normativas a redactar. Es en este momento en que se jerarquizan los valores que sern definidos como Los valores de la organizacin, convertidos en una lista de valores, que para el cdigo de tica sern aquellos valores que se debern defender, de manera que se vivan en la organizacin.