SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de Formacin Virtual y a Distancia Gua de Aprendizaje

para el Programa de Formacin Complementaria Virtual GUA DE APRENDIZAJE N 2 1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Versin: 01 Fecha: 08-10-2013 Cdigo: G001P002-GFPI

Programa de Formacin: Cdigo: 2172 Diseo Casos de Uso Versin: 1 Resultados de Aprendizaje: Competencia: Determinar los requerimientos funcionales del sistema, 220501032 mediante la estructura de los casos de uso segn formatos Analizar los requisitos del cliente para definidos y la tcnica de anlisis orientado a objetos. construir el sistema de informacin. Duracin de la gua ( en horas): 10 Horas

2. INTRODUCCIN

1. Querido aprendiz, esta gua tiene como propsito, orientar su proceso de enseanza aprendizaje, la cual le permitir analizar los conceptos bsicos sobre los casos de uso y conocer sobre la estructura de los mismos, estudiar sus caractersticas importantes. De la estructura del caso de uso depende la representacin del sistema que se va a integrar, se debe plasmar en un formato que se explica en la unidad 2 de trabajo y se muestra la manera como debe ser documentada por cada uno de los procesos a representar. 3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial. Antes de realizar las evidencias: 1. Consulte el botn Materiales del programa, en el men del programa de formacin para: Estudiar el material de formacin y el material interactivo del RAP2 disponible en el botn Materiales del programa / Materiales RAP2. Analizar los documentos desde una perspectiva crtica y consultar sus dudas con el instructor a travs del Foro de dudas e inquietudes, disponible en el botn Tablero de discusin, del men del programa.

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2. Consulte el botn Sistema de bibliotecas, en el men del programa de formacin para instruirse sobre otros documentos relacionados con el tema. 3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Descripcin: Comente con sus compaeros, si es importante que el nivel de profundidad del caso de uso describa la interfaz del usuario o actores del sistema. Justifique su respuesta. Haga clic en el link tablero de discusin del men, y luego en el link foro RAP 2, ingrese por medio del botn RESPONDER para realizar su participacin. Valor 5% 3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Descripcin: La evaluacin consta de 10 preguntas (segn el criterio del tutor), all encontrara preguntas de Falso y Verdadero, Redaccin, seleccin mltiple, entre otros tipos de pregunta. El tiempo estimado para la prueba es de 40 min. Valor 5% 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Descripcin: Apreciado/a aprendiz: despus de estudiar cuidadosamente los contenidos de la segunda unidad, y haber solucionado las inquietudes sobre el tema, mediante los foros de discusin, usted ya se encuentra en capacidad de realizar la siguiente actividad. Por favor exponga sus propios conceptos sobre el tema. Nombre de la actividad: Estructura de casos de uso. El objetivo de esta actividad es que el estudiante proponga un formato a ser utilizado al momento de determinar los requerimientos funcionales de un sistema de informacin utilizando la metodologa de Casos de Uso. El estudiante deber: Leer el documento Especificaciones de Caso de Uso que se encuentra en el Material de la unidad 2 del curso. Utilizando esta formato, y el material Estructura de un Caso de Uso : Cul de los dos formatos le parece ms favorable?

Realice una tercera propuesta de formato para ser utilizado en la definicin de los requerimientos funcionales de un sistema de informacin. D una justificacin del formato propuesto. Elabore un documento en Word con la informacin obtenida y envela a travs del enlace sugerido por el tutor. Valor 10%

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de Formacin Virtual y a Distancia Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual 3.5 Actividades de evaluacin. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin

Versin: 01 Fecha: 08-10-2013 Cdigo: G001P002-GFPI

Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin

De Conocimiento : Identifica los elementos del diagrama de casos de uso de De Desempeo: acuerdo con los estndares Foro RAP2: Importancia del nivel de UML. Enlace dispuesto en el LMS profundidad de los casos de uso. para envo y emisin de juicios evaluativos de cada De Producto: Determina requerimientos con actividad. Taller RAP2: Estructura de un caso de la estructura los casos de uso que documentan el sistema, uso. segn los formatos definidos y acordados. Evaluacin RAP2

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Ambiente(s) requerido: Ambiente de navegacin (computador y conexin a internet). Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player. Editor de texto. Material(es) requerido: Material de formacin de la actividad de aprendizaje 2. Material interactivo de la actividad de aprendizaje 2. Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 2. 5. GLOSARIO DE TERMINOS

Consultar el enlace Glosario que se encuentra ubicado en el men principal del programa de formacin.

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de Formacin Virtual y a Distancia Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual 6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA Material didctico cursos virtuales manejo de casos de uso, Tecnolgico de Monterrey Libro de programacin orientada a objetos Weitzenfel Captulos 1 10 http://www.scribd.com/doc/2563977/RUP-UML http://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_casos_de_uso http://www.clikear.com/manuales/uml/diagramascasouso.aspx http://148.202.148.5/cursos/cc321/fundamentos/unidad3/tema3_3_1.html 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Versin: 01 Fecha: 08-10-2013 Cdigo: G001P002-GFPI

Autor: Instructora Virtual Nidyan Slendy Mantilla Daza Centro Agroturstico Regional Santander Enero 2014

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