Lei do Direito Autoral n 9.

610, de 19 de Fevereiro de 1998: Probe a reproduo total ou parcial desse material ou divulgao com fins
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1 Bloco
I. Nveis de Anlise da Lngua;
II. Morfologia - 10 Classes de Palavras:
Artigo.
2 Bloco
I. Continuao de Morfologia - 10 Classes de Palavras:
Adjetivo;
Advrbio;
Conjuno;
Interjeio.
3 Bloco
I. Continuao de Morfologia - 10 Classes de Palavras:
Numeral;
Preposio;
Pronome.
4 Bloco
I. Continuao de Morfologia - 10 Classes de Palavras:
Continuao de Pronome;
Substantivo.
5 Bloco
I. Exerccios Relativos ao Encontro.

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I. NVEIS DE ANLISE DA LNGUA
Vamos comear o nosso estudo fazendo uma distino entre trs nveis de anlise da Lngua Portuguesa, afinal,
voc no pode ficar inventando moda na hora de estudar e confundir-se todo. Ento, fique ligado nessa diferena:
1 - Nvel Morfolgico: estuda a estrutura e a classificao das palavras.
2 - Nvel Sinttico: estuda a funo das palavras dentro de uma sentena.
3 - Nvel Semntico: estuda as relaes de sentido construdas entre as palavras.
OBS: Na Semntica, estudaremos, entre outros assuntos, a diferena entre linguagem de sentido DENOTATIVO (ou
literal, do dicionrio) e linguagem de sentido CONOTATIVO (ou figurado).
Rosa uma flor.
Pode-se analisar a sentena de trs maneiras:
1 Morfologia:
Rosa: substantivo;
uma: artigo;
: verbo ser;
flor: substantivo
2 Sintaxe:
Rosa: sujeito;
uma flor: predicado;
uma flor: predicativo do sujeito.
3 Semntica:
Rosa pode ser entendida como uma pessoa ou como uma planta, depende do sentido (conotativo ou denotativo) em
que se est empregando a palavra.
II. MORFOLOGIA - 10 CLASSES DE PALAVRAS.
Vamos nos dedicar, agora, ao estudo das classes de palavras. So elas:
Artigo;
Adjetivo;
Advrbio;
Conjuno;
Interjeio;
Numeral;
Preposio;
Pronome;
Substantivo;
Verbo.

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ARTIGO
artigo a palavra que, vindo (diretamente ou no) antes de um substantivo, indica se o mesmo est sendo
empregado de maneira definida ou indefinida. por isso que os artigos se subdividem em:
a) Artigos definidos - o, a, os, as - porque deixam definido, determinado o substantivo a que se referem.
Ao dizermos: "Mrio, joga fora o cigarro!" estamos nos referindo a um cigarro determinado: aquele que Mrio
provavelmente estaria fumando.
b) Artigos indefinidos - um, uma, uns, umas - porque deixam indefinido, indeterminado, vago o substantivo a que
se referem.
Quando dizemos: "Mrio, d-me um cigarro!" estamo-nos referindo a um cigarro indeterminado. Mrio nos daria
qualquer um dos que ele tivesse no mao. Mas eu e Mrio teramos o mau hbito (definido) de fumar.
OBS: O artigo utilizado para substantivar um termo. Ou seja, quer transformar algo em um substantivo? Coloque
um artigo em sua frente.
Cantar alivia a alma.
(verbo)
O cantar alivia a
alma.
(substantivo)


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I. CONTINUAO DE MORFOLOGIA - 10 CLASSES DE PALAVRAS
ADJETIVO
a palavra varivel que expressa uma qualidade e aparece, geralmente, ao lado de um substantivo, recebendo a
funo de determinante.
Tomemos a palavra "bondoso" para exemplo. , com efeito, um adjetivo, porque, alm de expressar uma
qualidade, pode ser encaixada diretamente ao lado de um substantivo: homem bondoso, moa bondosa, pessoa
bondosa
J com a palavra "bondade", embora expresse uma qualidade, no acontece o mesmo; no faz sentido dizer:
homem bondade, moa bondade, pessoa bondade.
"Bondade", portanto, no adjetivo, mas substantivo, porque admite o artigo: "a bondade". O substantivo encaixa
ao lado de outro substantivo, mas no diretamente e, sim, atravs de uma proposio: homem de bondade, moa de
bondade, pessoa de bondade.
Meu aluno querido, voc precisa ficar ligado na mudana de sentido relacionada posio do adjetivo, isso
padro em questes que envolvem reescrita de sentenas. Vamos explicar isso:
Veja o exemplo:
Homem grande
(alto, corpulento)
Grande homem
(clebre)

Mas isso nem sempre ocorre. Se voc analisar a construo mulher bonita e bonita mulher perceber que no
h diferena semntica.
ADVRBIO
a palavra invarivel que se relaciona ao verbo, ao adjetivo ou a outro advrbio para atribuir-lhes uma
circunstncia. Segundo a nova nomenclatura gramatical brasileira, os advrbios podem ser:
a) de afirmao - sim, certamente, efetivamente etc.;
b) de dvida - talvez, qui, porventura, acaso, provavelmente etc.;
c) de intensidade - muito, pouco, assaz, bastante, mais, menos, to, tanto, quo etc.:
d) de lugar - aqui, ali, a, alm, aqum, acima, abaixo, atrs, dentro, junto, defronte, perto, longe etc.
e) de modo - assim, bem, mal, depressa, devagar, melhor, pior e a maior parte das palavras formadas de um
adjetivo, mais a terminao "mente" (leve +mente =levemente; calma +mente =calmamente).
f) de negao - no, nunca, jamais.
g) de tempo - agora, j, depois, anteontem, ontem, hoje, jamais, sempre, outrora, breve etc.
Observao 1:
Tambm existem as chamadas locues adverbiais que vm quase sempre introduzidas por uma preposio:
farta (=fartamente), s pressas (=apressadamente), toa, s cegas, s escuras, s tontas, s vezes, de quando em
quando, de vez em quando etc.
CONJUNES
Palavras ou locues invariveis que ligam oraes.
Dividem-se em dois grupos: coordenativas e subordinativas.
COORDENATIVAS (LEIA ESTA PARTE AT SAIR SANGUE DOS OLHOS!)

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ADITIVAS
Relao: e, nem (=e no), tambm, que, no s... mas tambm, no s... como, tanto ... como, assim... como etc.
ALTERNATIVAS
Relao: ou... ou, j ... j, seja... seja, quer... quer, ora... ora, agora... agora.
Observao:
As alternativas caracterizam-se pela repetio, exceto "ou" cujo primeiro elemento pode ficar subentendido.
ADVERSATIVAS
Relao: mas, porm, contudo, todavia, no entanto, entretanto, seno, no obstante.
CONCLUSIVAS
Relao: portanto, logo, por conseguinte, assim, pois, ento, por isso, por fim, enfim, conseguintemente,
consequentemente.
EXPLICATIVAS
Relao: porque, pois, pois que, que, porquanto, j que, uma vez que, visto que, sendo que, dado que, como.
SUBORDINATIVAS
CAUSAIS
Porque, pois, pois que, que, porquanto, j que, uma vez que, visto que, sendo que, dado que, como. Idem s
explicativas. A diferenciao, na prtica, faz-se examinando a orao anterior. Se esta tiver o verbo no imperativo, a
conjuno ser coordenativa explicativa:
Fecha a janela, porque faz frio.
CONDICIONAIS
Relao: se, caso, contanto que, desde que, uma vez que, dado que, a no ser que, a menos que, suposto que,
salvo se, exceto se.
CONCESSIVAS
Relao: embora, conquanto, ainda que, posto que, mesmo que. em que, se bem que, por mais que.
CONFORMATIVAS
Relao: conforme, consoante, segundo, como, da mesma maneira que.
CONSECUTIVAS
Relao: que (precedido de "to", "tal", "tamanho" ou "tanto), de maneira que, de modo que, de forma que, de sorte
que, de molde que, de jeito que.
COMPARATIVAS
Relao: que, do que (precedidos de "mais", "menos", "maior", menor", "melhor" ou "pior"), como (precedido de
"to", "tal" ou "tanto), qual (precedido de "tal"), quanto (precedido de "tanto"), quo (precedido de "to").
FINAIS
Relao: a fim de que, para que, porque, que.
INTEGRANTES
Relao: que, se
PROPORCIONAIS
Relao: proporo que, medida que, ao passo que.
TEMPORAIS
Relao: quando, logo que, assim que, depois que, enquanto, ao tempo que, apenas, mal.
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VALOR DAS CONJ UNES
Para l de importante ter domnio sobre o valor semntico (o significado) das conjunes, ou seja, preciso
saber que circunstncias nos trazem as oraes iniciadas por elas, relativamente ideia expressa na orao qual
esto ligadas. Tais circunstncias inferem-se, em geral, do prprio nome das conjunes. Por exemplo, na frase:
"Estamos bem preparados, portanto teremos um bom desempenho", a conjuno (portanto) conclusiva, e a
orao iniciada por ela (negrito) expressa uma concluso, decorrente do que se diz na orao anterior, isto , do fato
de estarmos bem preparados.
Assim, as conjunes, alm de ligar oraes, indicam as seguintes circunstncias:
Aditiva - adio, soma, aproximao: As flores embelezam e perfumam o ambiente.
Alternativa - alternncia, excluso: "Ou troteia, ou sai da estrada."
Adversativa - adversidade, oposio: O Brasil um pas rico, mas os brasileiros so pobres.
Conclusiva - concluso, consequncia, resultado: "Penso, logo existo."
Explicativa - explicao, motivo: Trabalhemos, porque o trabalho dignifica.
Causal - causa, razo: "Estou triste, porque no tenho voc perto de mim."
Condicional - condio: Se a chuva parar, iremos ao jogo.
Concessiva - concesso (isto : a orao iniciada por ela concede uma garantia de que a ideia da outra se
realizar): Embora tenhamos pouco tempo, concluiremos o trabalho.
Conformativa - conformidade, concordncia: Devemos proceder conforme estabelece o regulamento.
Consecutiva - consequncia, efeito: Tem contado tantas mentiras, que ningum acredita nele.
Comparativa - comparao: O perfume de jasmim to saliente quanto o da rosa discreto.
Final - finalidade, resultado desejado ou preconcebido: Estudarei esse assunto, a fim de que possa
compreend-lo.
Proporcional - proporo, medida: proporo que estudava, compreendia melhor o assunto.
Temporal - tempo: Quando voltares, visita-me.
Integrante - a conjunto integrante inicia uma orao que integra o sentido (alm de exercer uma funo sinttica)
de um termo da orao anterior:
Espera-se que venas. (sujeito de "espera-se")
A verdade que vencers. (predicativo)
Sei que vencers. (objeto direto de "sei")
Tudo depende de que estudes. (objeto indireto de "depende)
Tenho medo de que fracasses. (complemento nominal de "medo")
INTERJEIES
So palavras, sem valor sinttico, que exprimem estados sbitos de alma:
"ai!", "oh!", "socorro!"

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I. CONTINUAO DE MORFOLOGIA - 10 CLASSES DE PALAVRAS
NUMERAL
a palavra que indica uma quantidade exata ou um lugar numa srie.
Os numerais podem ser:
a) Cardinais - quando indicam um nmero bsico: um, dois, trs, cem mil...
b) Ordinais - quando indicam um lugar numa srie: primeiro, segundo, terceiro, centsimo, milsimo...
Segue uma lista dos ordinais que mais se erram:
40 - quadragsimo
50 - quinquagsimo
60 - sexagsimo
70 - septuagsimo
80 - octogsimo
90 - nonagsimo
100 - centsimo
200 - ducentsimo
300 - trecentsimo
400 - quadringentsimo
500 - quingentsimo
600 - sexcentsimo
700 - septingentsimo
800 - octingentsimo
900 - nongentsimo
1.000 - milsimo


c) Multiplicativos - quando indicam uma quantidade multiplicativa: dobro, triplo, qudruplo...
d) Fracionrios - quando indicam parte de um inteiro: meio, metade, dois teros...
PREPOSIO
a palavra invarivel que serve de ligao entre dois termos de uma orao ou, s vezes, entre duas oraes:
Ele comprou um livro de poesia.
Ele tinha medo de ficar solitrio.
Como se v, a preposio "de", no primeiro exemplo, liga termos de uma mesma orao; no segundo, liga oraes.
Preposies Essenciais - Eis a lista:
A, ante, at, aps,
Com, contra,
De, desde,
Em, entre,
Para, per, perante, por,
Sem, sob, sobre,
Trs.
LOCUES PREPOSITIVAS
Alm das preposies simples, existem tambm as chamadas locues prepositivas, que terminam sempre por uma
preposio simples: abaixo de, acerca de, acima de, a despeito de, adiante de, a fim de, alm de, antes de, ao lado
de, a par de, apesar de, a respeito de, atrs de, atravs de, de acordo com, debaixo de, de cima de, defronte de,
dentro de, depois de, diante de, embaixo de, em cima de, em frente de(a), em lugar de, em redor de, em torno de, em
vez de, graas a, junto a (de), para baixo de, para cima de, para com, perto de, por baixo de, por causa de, por cima
de, por detrs de, por diante de, por entre, por trs de.

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PRONOMES
So divididos em 6 tipos:
Pessoais;
Possessivos;
Demonstrativos;
Interrogativos;
Relativos;
Indefinidos.
PESSOAIS
Os pronomes pessoais, que tomam o lugar da pessoa
quem fala (1 pessoa);
com quem se fala (2 pessoa);
de que ou quem se fala (3 pessoa).
RETOS E OBLQUOS

EMPREGO (CERTO X ERRADO)
a) Eu e tu x mim e ti - Se houver preposio antes, devemos usar mim e/ou ti, e no eu e/ou tu:
Entre mim e ti no h desavenas.
Sobre Joana e ti nada se pode dizer
Devo a ti esta conquista.
O presente para mim.
Se, todavia, acrescentarmos um verbo no infinitivo, devemos usar eu e/ou tu:
D o livro para eu ler.
Ele disse que para eu e tu partirmos.
Ou seja: MIM NO FAZ NADA!
b) Si e consigo - Estes pronomes somente podem ser empregados, se se referirem ao sujeito da orao:
Joana s pensa em si. ("Si" refere-se a "Joana": sujeito)
O poeta gosta de ficar consigo mesmo. ("Consigo" refere-se a "poeta": sujeito.)
Esto erradas, portanto, frases como estas:
Creio muito em si, meu amigo.
Quero falar consigo. (Putz! Assim feio pra danar!)
"Si" e "consigo" esto referindo-se pessoa com quem falamos, o no ao sujeito de "creio" e "quero", que "eu",
subentendido. Para corrigi-las, basta substituir "si" e "consigo" por "voc", "senhor", "V.Sa." etc., conforme exigir a
situao:
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Creio muito em voc, meu amigo.
Quero falar com o senhor.
c) Conosco e convosco - Se vierem seguidos de uma expresso complementar, desdobram-se em "com ns" e
"com vs":
Esta misso com ns mesmos.
Com vs, jovens, sempre estou bem.
d) Ele(s), ela(s) x o(s), a(s) - No raras vezes ouvimos: "Vi ela no teatro", "No queremos eles aqui", frases em que
o pronome reto, erradamente, est exercendo a funo de objeto direto. O certo : "Vi-a no teatro", "No os
queremos aqui".
Olhe s: Viela uma rua bem pequena!
e) o e a so complementos diretos: ou seja, so postos juntamente aos os verbos transitivos diretos, ou nos
bitransitivos. como no exemplo:
Comprei um carro para ela =Comprei-o para ela. (Ocorreu a substituio do Objeto Direto)
f) lhe um complemento indireto, equivalente a a ele ou a ela: ou seja, posto juntamente a um verbo transitivo
indireto ou a um verbo bitransitivo, como no exemplo:
Comprei um carro para ela =Comprei-lhe um carro. (Ocorreu a substituio do Objeto Indireto)
Retomaremos esse assunto no captulo de colocao pronominal, fique sossegado!
DE TRATAMENTO
So pronomes de tratamento voc, senhor, senhora, senhorita, fulano, sicrano, beltrano e as expresses que
integram o quadro seguinte:

Observao:
Todas essas expresses se apresentam tambm com SUA para cujas abreviaturas basta substituir o "V" por "S".

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EMPREGO
a) Vossa Excelncia etc. x Sua Excelncia etc. - Os pronomes de tratamento com "Vossa(s)" empregam-se em
relao pessoa com quem falamos:
Espero que V. Ex., Senhor Ministro, comparea a este encontro.
Com "Sua(s)" so empregados, quando falamos a respeito da pessoa:
Todos os membros da C.P.I. afirmaram que Sua Excelncia, o Senhor Presidente da Repblica, agiu com
propriedade.
b) 3 pessoa - Os pronomes de tratamento so da 3 pessoa; portanto, os verbos, os pronomes possessivos e os
pronomes oblquos empregados em relao a eles devem ficar na 3 pessoa;
Basta que V. Ex.
as
cumpram a tera parte das suas promessas, para que seus eleitores lhes fiquem reconhecidos.
c) Uniformidade de Tratamento - Quando escrevemos ou nos dirigimos a algum, no permitido mudar, ao
longo do texto, a pessoa do tratamento escolhida inicialmente. Assim, por exemplo, se comeamos a chamar
algum de "voc", no poderemos usar "te" ou "teu", o os verbos, evidentemente, vo para a 3 pessoa. Eis um
texto errado, do tipo, alis, muito frequente em nossa msica popular:
Quando voc vier, eu te abraarei e enrolar-me-ei nos teus cabelos. No mais permitirei que te afastes de mim.
Ou corrigimo-lo assim:
Quando voc vier, eu a abraarei e enrolar-me-ei nos seus cabelos. No mais permitirei que se afaste de mim.
Ou assim:
Quando tu vieres, eu te abraarei e enrolar-me-ei nos teus cabelos. No mais permitirei que te afastes de mim.

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I. CONTINUAO DE MORFOLOGIA - 10 CLASSES DE PALAVRAS
POSSESSIVOS
Com eles indicamos a coisa possuda e a pessoa gramatical possuidora. No quadro abaixo, vemo-los
relacionados aos respectivos pronomes pessoais:

EMPREGO
a) Ambiguidade - "Seu", "sua", "seus" e "suas" tm dado origem a frases como estas:
O policial prendeu o ladro em sua casa.
O jovem foi com a namorada para o seu colgio.
A casa a do policial ou a do ladro? o colgio o do jovem ou o da namorada?
Corrigem-se, substituindo o pronome por outro ou aproximando a coisa possuda do possuidor:
O policial prendeu o ladro na casa deste.
O jovem foi para o seu colgio com a namorada.
b) "Machuquei a minha mo" - No se usam os possessivos em relao s partes do corpo ou s faculdades do
esprito. Devemos, pois, dizer:
Machuquei a mo. (E no "a minha mo")
Ele bateu a cabea. (E no "a sua cabea")
Perdeste a razo? (E no "a tua razo")
DEMONSTRATIVOS
So os que localizam ou identificam o substantivo.

Ainda so demonstrativos O, A. OS, AS, quando antecedem o QUE e podem ser substitudos por AQUELE(S),
AQUELA(S), AQUILO:
No ouvi o que disseste. (No ouvi aquilo que disseste.)
Esta rua no a que te indiquei. (Esta rua no aquela que te indiquei.)
EMPREGO
Este(s), esta(s), isto indicam que o ser est prximo da pessoa que fala: Este livro que tenho aqui em minha
mo esclarece o assunto.
Esse(s), essa(s), isso indicam o ser que est prximo da pessoa com quem falamos: Essa caneta com que
escreves pertence a mim.
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Aquele(s), aquela(s), aquilo indicam o ser que estiver longe de ambas as pessoas: Aquele quadro que vemos
na parede antigo.
Agora, prestemos ateno a estes exemplos:
1) "A mim s interessa isto: realizar os meu ideais." "Realizar os meus ideais: isso o que me interessa."
Isto (ou este, ou esta) indica uma ideia que ainda no foi expressa. Isso (ou esse, ou essa) indica uma ideia que
j foi expressa.
2) "As palavras afetuosas e os ditos irnicos so como as flores e os espinhos: aquelas perfumam; estes ferem.(ou
estes ferem; aquelas perfumam.)"
Ao nos referirmos a duas ideias anteriormente expostas, este(s), esta(s), isto indicam a ideia mais prxima, isto
, a ltima; aquele(s), aquela(s), aquilo indicam a ideia mais afastada, isto , a primeira.
3) "Esta seo precisa de papel."
"Esperamos que essa seo atenda ao nosso pedido."
Este(s), esta(s), isto indicam o local (cidade, rua, repartio, estado etc.) de onde escrevemos. Esse(s), essa(s),
isso indicam o local em que se encontra o nosso correspondente.
4) "Neste sculo XX, vimos coisas de espantar." "Naquele (ou Nesse) tempo, dizia J esus..."
Em relao a tempo, este(s), esta(s) indicam o presente; o passado indica-se por esse ou aquele.
Observao:
Os pronomes demonstrativos podem combinar-se com preposies: neste, desse, naquele etc.), o que em nada
modifica os empregos referidos.
INTERROGATIVOS
Chamam-se interrogativos os pronomes que, quem, qual o quanto, empregados para formular uma pergunta
direta ou indireta:
Que trabalho esto fazendo? / Diga-me que trabalho esto fazendo.
Quem disse tal coisa? / Ignoramos quem disse tal coisa.
Qual dos livros preferes? / No sei qual dos livros preferes.
Quantos passageiros desembarcaram? / Pergunte quantos passageiros desembarcaram.
DIFERENA ENTRE OS PRONOMES SUBSTANTIVOS E OS PRONOMES ADJ ETIVOS
Pronomes adjetivos so aqueles que simplesmente acompanham os substantivos:
Este moo meu irmo.
Estes dois simpticos e elegantes moos so meus irmos.
Pronomes substantivos so aqueles que substituem ou representam to bem o substantivo, que como se ele
estivesse presente:
Nem tudo est perdido.
(Nem todos os bens esto perdidos.)
Os pronomes "fanticos" so os pessoais e os relativos. Eles so sempre substantivos; por isso, dispensam essa
classificao. Basta cham-los simplesmente pronomes pessoais e pronomes relativos.
Os outros ora so pronomes substantivos, ora so pronomes adjetivos.
Sendo assim, nos exemplos seguintes, eles se comportam como:
A caneta minha. (minha pron. subst. possessivo.)
Minha sogra um anjo. (minha pron. adj. possessivo.)
Aquilo que fizeste no se faz. (aquilo pron. subst. demonstrativo.)
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Aquela criana veio ao mundo por acidente. (aquela pron. adj. demonstrativo.)
Ningum entra em fria por querer. (ningum pron. subst. indefinido.)
Nenhum homem conseguir convenc-la. (nenhum pron. adj. indefinido.)
Que queres comigo? (que pron. subst. interrogativo.)
Quantas moedas vais oferecer? (quantas pron. adj. interrogativo.)
RELATIVOS
So as palavras que, quem, qual, cujo, onde, como, quando, quanto, desde que:
a) tenham como precedente um substantivo e como consequente um verbo;
b) possam ser substitudos, sem quebra de sentido, por uma expresso onde aparece qual ou quais:
Os livros que li ajudaram-me.
(Os livros os quais li ajudaram-me.)
A casa onde moro tem goteiras.
(A casa na qual moro tem goteiras.)
Lembretes:
Onde s se usa para lugares, pode ser trocado por em que
Cujo tem o mesmo valor de de que, mas no recomendo troc-lo por nada.
No se pode escrever cujo o ou cuja a, pois o pronome j se pode flexionar em gnero.
INDEFINIDOS
So os que determinam o substantivo de modo vago, de maneira imprecisa.
LISTA DOS INDEFINIDOS


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SUBSTANTIVO
a palavra varivel que designa qualidades, sentimentos, sensaes, aes etc.
Quanto a sua classificao, o substantivo pode ser:


Os substantivos concretos designam seres de existncia prpria como: padre, poltico, carro e rvore. Os
substantivos abstratos nomeiam qualidades ou conceitos de existncia dependente, como: beleza, frico, tristeza e
amor.
Os substantivos prprios so sempre concretos e devem ser grafados com iniciais maisculas. Porm, alguns
substantivos prprios podem vir a se tornar comuns, pelo processo de derivao imprpria que, geralmente, ocorre
pela anteposio de um artigo e a grafia do substantivo com letra minscula. (um judas =traidor / um panam =
chapu).
As flexes dos substantivos podem se dar em gnero, nmero e grau.
GNERO DOS SUBSTANTIVOS
Quanto distino entre masculino e feminino, os substantivos podem ser:
a) biformes: quando apresentam uma forma para o masculino e outra para o feminino. (gato, gata, homem,
mulher).
b) uniformes: quando apresentam uma nica forma para ambos os gneros. Nesse caso, eles esto divididos em:
epicenos: usados para animais de ambos os sexos (macho e fmea) - besouro, jacar, albatroz.
comum de dois gneros: aqueles que designam pessoas. Nesse caso, a distino feita por um elemento
ladeador (artigo, pronome) - terrcola, estudante, dentista, motorista;
sobrecomuns - apresentam um s gnero gramatical para designar pessoas de ambos os sexos - indivduo,
vtima, algoz;
Em algumas situaes, a mudana de gnero altera tambm o sentido do substantivo:
O cabea (lder) / A cabea (parte do corpo).
O GRAU DO SUBSTANTIVO
analtico: quando se associam os adjetivos ao substantivo. Ex: carro grande, p pequeno;
sinttico: quando se adiciona ao substantivo sufixos indicadores de grau. Ex: carro, pezinho.
SUFIXOS
aumentativos: -zio, -orra, -ola, -az, -o, -eiro, -alho, -aro, -arro, -zarro;
diminutivos: -ito, -ulo-, -culo, -ote, -ola, -im, -elho, -inho, -zinho (o sufixo -zinho obrigatrio quando o substantivo
terminar em vogal tnica ou ditongo: cafezinho, paizinho);
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comerciais ou no, em qualquer meio de comunicao, inclusive na Internet, sem autorizao do Alfa Concursos Pblicos Online.


O aumentativo pode exprimir tamanho (casaro), desprezo (sabicho, ministrao, poetastro) ou intimidade
(amigo); enquanto o diminutivo pode indicar carinho (filhinho) ou ter valor pejorativo (livreco, casebre), alm das
noes de tamanho (bolinha).
TPICO ESQUEMATIZADO

O NMERO DOS SUBSTANTIVOS
Tentemos resumir as principais regras de formao do plural nos substantivos.

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Alguns substantivos so grafados apenas no plural:
alvssaras;
anais;
antolhos;
arredores;
belas-artes;
calendas;
cs;
condolncias;
esponsais;
exquias;
fastos;
frias;
fezes;
npcias;
culos;
psames;
O plural dos substantivos compostos ser tratado no captulo sobre Flexo Nominal. Esta apenas uma introduo.
Depois do 1 encontro, o que mais importante para o concursando?
Ficar de olho:
Pronome;
Preposio;
Conjuno.
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I. EXERCCIOS RELATIVOS AO ENCONTRO
OBS: Para a resoluo dos exerccios considerar as marcaes das linhas descritas no texto!
Entrevista: Marina Silva Protagonismo feminino na Amaznia muito forte
( 1)

As mulheres, em todo o mundo, tm de passar por muitos obstculos entre eles o preconceito. Para voc,
o que ser uma mulher na regio amaznica? Quais os desafios e vantagens?
( 4)

Marina Silva Primeiro que ser uma mulher na Amaznia, ainda que com suas peculiaridades, guarda
semelhanas com ser uma mulher no Brasil. As dificuldades, os ( 7) preconceitos, que muitas vezes elas tm de
enfrentar, no so diferentes porque se trata da Amaznia. Isso no vai ser diferente do que a gente vai encontrar
nas diversas regies do ( 10) pas.
Acho que uma caracterstica importante que na Amaznia elas foram assumindo um protagonismo muito
forte ( 13) em todos os sentidos. Se voc pega a luta dos seringueiros, voc vai ver figuras femininas. A primeira
presidente do Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Xapuri, na poca do ( 16) Chico Mendes, era uma mulher
[Dona Raimunda], que agora novamente est no sindicato. A formao do Conselho Nacional dos Seringueiros tem
uma forte participao das ( 19) mulheres, inclusive da Dona Raimunda.
Voc tambm pode observar isso na poltica, na academia. A presidente do museu Goeldi tambm uma
( 22) mulher. Voc tem uma forte participao da mulher. Ento ser uma mulher na Amaznia comporta a dor e as
delcias de ser uma mulher no Brasil, com as dificuldades tpicas de cada regio.
( 25)

E quais seriam essas dificuldades tpicas da regio amaznica?
Marina Silva Acho que o atendimento das ( 28) demandas de Sade e Educao, aquelas demandas que
so bsicas e essenciais e que para uma grande parte das mulheres na Amaznia so algo muito distante. Voc tem
uma ausncia ( 31) do Estado muito grande na prestao de servios elementares: do atendimento da sade da
mulher, planejamento familiar, atendimento da infncia e algo que sobrecarrega muito as ( 34) mulheres.
Thais Tervolino Internet: <www.portalamazonia.org>(com adaptaes).
1. O pronome "elas" em "elas tm de enfrentar" ( 7) refere-se mulher que vive na Amaznia.
( 1) O voto, direito duramente conquistado, deve ser considerado um dever cvico, sem o exerccio do qual o
direito se descaracteriza ou se perde, afinal liberdade e democracia so ( 4) fins e no apenas meios. Quem vive em
uma comunidade poltica no pode estar desobrigado de opinar sobre os rumos dela. Nada contra a desobedincia
civil, recurso legtimo para ( 7) o protesto cidado, que, no caso eleitoral, se pode expressar no voto nulo (cuja tecla
deveria constar na mquina utilizada para votao). Com o voto facultativo, o direito de votar e o de no ( 10) votar
ficam inscritos, em p de igualdade, no corpo legal. Uma parte do eleitorado deixar voluntariamente de opinar sobre
a constituio do poder poltico. O desinteresse pela poltica e a ( 13) descrena no voto so registrados como mera
"escolha", sequer como desobedincia civil ou protesto. A consagrao da alienao poltica como um direito legal
interessa aos ( 16) conservadores, reduz o peso da soberania popular e desconstitui o sufrgio como universal.
2. A preposio presente em "na" no trecho "cuja tecla deveria constar na mquina utilizada para votao" ( 8-9)
poderia ser alterada para de, respeitando-se as normas de regncia e mantendo-se a acepo do verbo.
Os nicos extratos de G. biloba recomendados para ( 16) uso teraputico, segundo o Instituto de Drogas e
Produtos Medicinais alemo, so aqueles obtidos a partir de uma mistura de gua e acetona e, na sequncia,
purificados sem a adio de ( 19) outras substncias. Essas tcnicas, desenvolvidas por grandes empresas, so
patenteadas e no divulgadas. Os produtos base de G. biloba com o devido registro nos rgos ( 22)
responsveis e comercializados nas farmcias brasileiras so fabricados com extratos padronizados geralmente
adquiridos no exterior. As indstrias nacionais apenas os transformam em ( 25) comprimidos, cpsulas e outras
formas farmacuticas.
3. Mantm-se a correo gramatical do texto, caso se altere o pronome "os" ( 24) por lhes.
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4. Est correto o emprego do elemento sublinhado na frase:
a) So vrios os atributos a que se pode recorrer para caracterizar um grupo tnico.
b) No so claras as fronteiras em cujas se deseja estabelecer uma objetiva distino entre etnias.
c) So mnimas as variaes genticas de que se poderia levar em conta para configurar alguma diferenciao
racial.
d) O fenmeno das migraes um fator concorrente de que as populaes no sejam homogneas.
e) O prprio conceito de raa humana, de cujo ningum duvidava, hoje dado como ultrapassado.
5. Considere as seguintes frases:
I. muito restritivo o aspecto da razoabilidade dos sonhos, de que o autor do texto analisa no segundo
pargrafo.
II. Talvez um dos drages a que se deva dar combate em nossos dias seja o imprio dos interesses materiais.
III. Os sonhos em cuja perseguio efetivamente nos lanamos podem transformar-se em conquistas objetivas.
Est correto o emprego do elemento sublinhado APENAS em:
a) I
b) II
c) III
d) II e III
e) I e III
6. Arte para o futebol jamais adjetivo; a sua essncia.
Considerando-se as classes de palavras, a afirmativa correta em relao ao segmento grifado na frase acima :
a) A palavra Arte deve apenas qualificar o futebol, conferindo maior visibilidade a seu significado atual, aceito no
mundo todo.
b) possvel perceber desconhecimento da norma padro da lngua no que se refere s funes de um adjetivo e
s de um substantivo.
c) H emprego indevido de um adjetivo em relao ao futebol, porque no deve haver comparao entre esporte e
criao artstica.
d) A palavra Arte, substantivo, no pode ser aplicada como adjetivo, especialmente a uma modalidade esportiva
que se espalha por todo o mundo.
e) No se trata simplesmente de atribuir uma qualidade para o futebol brasileiro, mas sim reconhecer o valor de sua
prpria natureza.
7. Traz a indicao de erros, o nmero das pginas onde se encontram e as formas corrigidas.
No perodo acima, onde est empregado em conformidade com o padro culto escrito, o que NO ocorre na frase:
a) J no primeiro captulo, onde a herona foi caracterizada, pressentia-se seu destino.
b) O colgio onde recebeu os primeiros ensinamentos este que se v na foto.
c) No sabia onde poderia buscar auxlio, mas tinha certeza de consegui-lo.
d) Moro hoje onde sempre quis morar.
e) Ele sempre hostil, onde perde a razo.
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EUA dizem que um ataque ao Ir uniria o pas, hoje dividido
WASHINGTON (Reuters) Um ataque militar contra o Ir uniria o pas, que est dividido, e reforar a
determinao do governo iraniano para buscar armas nucleares, disse o secretrio de Defesa dos Estados Unidos,
Robert Gates, nesta tera-feira.
Em pronunciamento ao conselho diretor do Wall Street J ornal, Gates afirmou ser importante usar outros meios
( 8) para convencer o Ir a no procurar ter armas nucleares e repetiu as suas preocupaes de que aes militares
somente iriam retardar e no impedir que o pas obtenha essa capacidade.
(http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/reuters/2010/11/16/eua-dizem-que-um-ataque-ao-ira-uniria-o-pais-hoje-dividido.jhtm?action=print, em 16/11/2010)
8. A palavra para (linha 8) uma:
a) preposio derivada da regncia verbal da palavra meios (linha 8).
b) conjuno que liga uma orao coordenada a uma subordinada.
c) preposio que liga meios (linha 8) a um verbo intransitivo.
d) preposio derivada da regncia nominal da palavra meios (linha 8).
e) proposio que liga meios (linha 8) a um verbo.
GABARITO
1 - CORRETO
2 - ERRADO
3 - ERRADO
4 - A
5 - D
6 - E
7 - E
8 - D