UNIVERSIDAD DE VALPARASO FACULTAD DE MEDICINA PSICOMETRA

INFORME DE EVALUACIN PSICOLGICA APLICACIN MMPI - RORSCHACH

PROFESORES JAIME MELNDEZ V. CARLOS VARAS

VALPARASO, 10 DE DICIEM RE !01!.

INDICE 1. I"#$%&'&()(&*$ !. M+%&,+ D# C+$-./%) 0. A$)1$#-&0.1 H&-%+2&) P2#1*23&") D# D#-)22+//+ N#.2+4-&(+-+(&)/ 0.1.1 H&-%+2&) D# S)/." F5-&() 0.1.! H&-%+2&) D# S)/." M#$%)/ 0.! R#/)(&+$#- F)1&/&)2#- 6 S+(&)/#0.0 P#2-+$)/&")"7R)-8+- D# P#2-+$)/&")" P2#1*23&") 0.9 A$%#(#"#$%#- D# T2).1)-, T2).1)%&-1+-, D#42&,)(&+$#-, M&82)(&+$#0.: D&)8$*-%&(+-7T2)%)1&#$%+-, A(#4%)(&*$7A";#2#$(&) 9. G#$+82)1) :. D&)8$+-%&(+ M./%&)<&)/ =. P2+(#"&1&#$%+ D&)8$*-%&(+ =.1 A$)1$#-&=.1 E$%2#,&-%) I$&(&)/ =.! A4/&()(&*$ D#/ R+2-(;)(; =.0 A4/&()(&*$ M14& >. P#2'&/ 6 R#-./%)"+- M14& >.1. E-()/)- D# V)/&"#? >.1.1 E<)1&$)2 E-()/)- D# V)/&"#? @A,L,F 6 BC >.1.1.1 E-()/) A O1&%&")>.1.1.! E-()/) L >.1.1.! E-()/) F >.1.1.0 E-()/) B >.1.! $"&(# D# G+.8; >.1.0 I$'+21)(&*$ D# P#2-+$)/&")" >.!. E-()/)- C/5$&()>.!.1. E<)1&$)2 P#2'&/ >.!.!. E<)1#$ D# TD%2)"), T25)") O D5)")>.!.!.1 D5)")2 = > > E E E E E F F F F F F 10 10 10 11 11 11 11 : : : : : = = = =

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11 1! 1! 1! 1! 10 10 10 10 19 19 1: 1: 1: 1: 1: 1: 1: 1= 1= 1= 1= 1= 1> 1> 1> 1> 1> 1> 1> 1> 1E 1E 1E

E.0.0 E.0.9 E.0.: E.0.=

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

10. A$#<+INFORME DE EVALUACIN PSICOLGICA 1. IDENTIFICACIN N+132# F#(;) "# $)(&1&#$%+ E")" )/ #<)1#$ E-(+/)2&")" G Gabriel G 19 de Octubre de 1988 G 24 aos G 16 aos: Enseanza media completa y cursando 4to ao de la carrera de Auditor a! "on#el$ el se#undo semestre del ao 2%11! R#4&%#$(&)-72)?*$ S&%.)(&*$ /)3+2)/ S&%.)(&*$ (&,&/ R#"#- -+(&)/#E<)1&$)"+2)F#(;) "# E,)/.)(&*$ L.8)2 "# E,)/.)(&*$ G &in#una G &o traba'a( estudiante! G )oltero G *uen +inculo ,amiliar y amistoso G G 26 de Octubre 2%12 G -i+ienda del entre+istado

!. MOTIVO DE CONSULTA Acti+idad pr.ctica para la c.tedra de /sicometr a 0ue consiste en una e+aluaci$n psicol$#ica( espec ,icamente un an.lisis la personalidad( #enerada a partir de la aplicaci$n del test del 1n+entario 2ulti,.sico de /ersonalidad de 2innesotta y del test proyecti+o de 3orsc4ac4! 0. ANAMNESIS 0.1 HISTORIA PREMR IDA DE DESARROLLO NEUROPSICOSOCIALG 0.1.1 HISTORIA DE SALUD FSICAG El paciente presenta las si#uientes en,ermedades: 5isplasia y Escoliosis! Ambas en,ermedades ,ueron dia#nosticadas durante su in,ancia! Actualmente no presenta 6

nin#una en,ermedad! En cuanto a la ,amilia del entre+istado( su padre y su 4ermano menor presentan problemas de 4ipertensi$n! 0.1.! HISTORIA DE SALUD MENTALG El paciente presenta "risis de p.nico! "omienzan los s ntomas el ao 2%%7( pero reci8n en el ao 2%%9 es dia#nosticada! En cuanto a su ,amilia su madre y su t a con la cual +i+e presentan depresi$n y se encuentran con el correspondiente tratamiento desde 4ace 8 meses apro9imadamente! Esta en,ermedad se ori#ina producto del estr8s producido por la en,ermad de Alz4eimer 0ue padece su t a y las implicancias 0ue tiene su cuidado! 0.! RELACIONES FAMILIARES 6 SOCIALESG El entre+istado +i+e con su ,amilia cercana compuesta por sus padres( un 4ermano y una t a( con los cuales mantiene una buena relaci$n con una con+i+encia armoniosa y apoyo mutuo en los di+ersos problemas de la +ida diaria! Adem.s de ellos( el paciente cuenta con un c rculo de ami#os estables( tanto dentro de su lu#ar de estudio como ,uera de este! 5e esta manera( concluimos 0ue no e9isten problemas en las redes de apoyo del paciente y 0ue este cuenta con relaciones sanas y satis,actorias!

0.0 PERSONALIDAD7RASGOS DE PERSONALIDAD PREMR IDA )e#:n los datos entre#ados durante la entre+ista inicial su personalidad no 4a su,rido #randes cambios! )in embar#o( debemos indicar 0ue 4a sealado 0ue desde la aparici$n de las crisis de p.nico a presentado un poco m.s de inse#uridad! Esto :ltimo 4a tra do consi#o la disminuci$n de libertad y autonom a para realizar ciertas cosas( a pesar de esto el mismo paciente recalca 0ue no 4a sido en un #ran ni+el y 0ue tampoco 4a lle#ado a ser in4abilitante para el transcurso de su +ida cotidiana! 0.9 ANTECEDENTES DE TRAUMAS, TRAUMATISMOS, DEPRIVACIONES,

MIGRACIONES El entre+istado seala 0ue no e9isten traumas( ni traumatismos( lo cual es in+esti#ado durante la entre+ista cl nica no encontr.ndose en el 4istorial de +ida del entre+istado! 0.: DIAGNOSTICOS7TRATAMIENTOS, ACEPTACIN7ADHERENCIA 6

El entre+istado se someti$ cuando nio a tratamiento para tratar tanto su 5isplasia como su Escoliosis! &os seala 0ue el tratamiento para la 5isplasia consist a en Astrisol! En cuanto a las crisis de p.nico( a pesar de comenzar los s ntomas el 2%%7( s$lo el 2%%9 es dia#nosticada! El ao 2%11 comenz$ a asistir a la psic$lo#a y la psi0uiatra de su uni+ersidad! Asisti$ solamente a dos sesiones de la psic$lo#a( lo cual ,ue su,iciente para 0ue le proporcionara el alta m8dica! En cuanto a la psi0uiatra( asiste a las sesiones cada tres meses( en donde esta e+al:a el a+ance de su en,ermedad y la continuidad de los medicamentos! El cuanto a su tratamiento este consiste en: - Sertralina: una p ldora y media al d a de 6% m# ; Clonazepan: 6% m# al comienzo del tratamiento durante un per odo de 3 meses y posteriormente( es in#erida s$lo en caso de al#una crisis ,uerte! En relaci$n a la Aceptaci$n y la ad4erencia el entre+istado 4a sido bastante constante en su tratamiento( cumpliendo este mismo en su totalidad

9. GENOGRAMA

:. DIAGNOSTICO MULTIARIAL E'e 1 E'e 11 : "risis /.nico : no presenta 7

E'e 111 E'e 1-

: no presenta : Estr8s debido a las crisis de p.nico 0ue presenta( adem.s se encuentra el estr8s propio de +i+ir con una persona 0ue padece de la en,ermedad de Alz4eimer

E'e -

: El entre+istado presenta una adaptaci$n normal

<ip$tesis dia#n$stica personal: 5ebido a las crisis de p.nico del paciente( se espera una ele+aci$n en la escala de <ipocondriasis denotando una preocupaci$n por su salud( adem.s de una ele+aci$n en la escala /sicastenia debido a la ansiedad y an#ustia producida por su misma en,ermedad! =. PROCEDIMIENTO DIAGNSTICO /ara la realizaci$n del dia#n$stico se realizaron las si#uientes acciones 0ue permitieron lle+ar a cabo la e+aluaci$n ,inal: =.1 ANAMNESIS 1n,ormaci$n obtenida a tra+8s de la entre+ista realizada al entre+istado =.1 ENTREVISTA INICIAL 5urante la entre+ista cl nica se mantu+o un dialo#o bastante cordial y ,luido con el paciente( en donde nos respondi$ de ,orma bastante amable a las pre#untas 0ue buscaban conocer m.s sobre su +ida cotidiana! Esta entre+ista se realizo de ,orma pre+ia a las aplicaciones de los test! Adem.s se le in,ormo al paciente en 0ue consisten los test 0ue responder. y la utilidad de estos mismos! =.! APLICACIN DEL RORSCHACH =a realizaci$n de este test se lle+o a cabo en un ambiente tran0uilo y sin mayores distracciones! El entre+istado da respuestas cortas y bastante concretas! El tiempo obser+ando la ima#en es por lo #eneral bre+e! )us respuestas suelen ser de contenido animal y 4umano! &o muestra mayor #rado de ansiedad( ni ner+iosismo! =.0 APLICACIN MMPI

=a aplicaci$n del test 22/1 se realiz$ en ,orma de auto reporte( donde el entre+istado recibi$ el cuestionario y la correspondiente 4o'a de respuestas! El entre+istado estu+o apro9imadamente 4% minutos respondiendo el test! "abe mencionar 0ue este tiempo no estaba predeterminado( ya 0ue se le 4ab a comunicado 0ue pod a tomarse el tiempo 0ue considerara necesario! En #eneral( el comportamiento del paciente ,ue bastante tran0uilo y rela'ado( leyendo las respuestas en +oz muy ba'a( re,le9ionando un par de minutos y respondi8ndolas inmediata mente! En al#unas contadas ocasiones lee las a,irmaciones en +oz alta y seala 0ue al#unas las considera >#raciosas y poco ,recuentes en la realidad?! >. PERFIL 6 RESULTADOS MMPI >.1. ESCALAS DE VALIDEZ >.1.1 ERAMINAR ESCALAS DE VALIDEZ @A,L,F 6 BC >.1.1.1 ESCALA A OMITIDAS El protocolo s$lo presenta 1 respuesta omitida! Esto seala una disponibilidad de la persona para responder el test! >.1.1.0 ESCALA L El punta'e *ruto obtenido por el paciente ,ue de 6 lo cual( se traduce a un punta'e est.ndar de 47(2! )e#:n )@enson esto si#ni,icar a 0ue los su'etos tienden a o,recer respuestas socialmente aprobadas en relaci$n a los +alores morales y al control en s mismo! A su +ez( en la distribuci$n de =ac4ar( su punta'e se encuentra en el ran#o de A: 36;66( lo cual si#ni,ica 0ue no e9isten datos consistentes 0ue puedan considerarse si#ni,icati+os( es decir( 0ue no muestra mayores respuestas 0ue permitan #enerar 4ip$tesis! >.1.1.0 ESCALA F El punta'e *ruto obtenido por el paciente ,ue de 16( lo cual se traduce a un punta'e est.ndar de 87(3! Este punta'e se encuentra sobre la media( por lo cual 4ay 0ue interpretar el per,il con especial cuidado( ya 0ue el per,il de la persona podr a estar distorsionado! =as personas con altas puntuaciones se caracterizan por ser arro#antes( presumidas( oportunistas( in0uietas( inestables( constantemente insatis,ec4as( rebeldes e incon,ormes! /or otra parte( las puntuaciones entre 1% y 16 son obtenidas por pacientes neur$ticos y psic$ticos! /untuaciones entre 16 y 2% son presentados por pacientes con 9

psicosis ,ranca aun0ue tambi8n( como se 4a mencionado con anterioridad pueden corresponder a su'etos 0ue resisten a tomar la prueba o cual0uier m8todo de test de personalidad! Bazan y )c4einber# altas puntuaciones deben considerarse como un ndice de patolo# a se+era! 5a4ltrom( por otra parte seala 0ue puntuaciones superiores a A:7% implican conducta psic$tica mani,iesta y desor#anizada! )e#:n &:ez esta ele+aci$n podr a #enerarse posiblemente por: Calta de cooperaci$n en el proceso de e+aluaci$n( mani,estada en contestar todas las pre#untas positi+a o ne#ati+amenteD Calta de comprensi$n debido a pobre capacidad de entendimiento( di,icultades en la lectura o con,usi$n psic$pataD posibilidad de 0ue el e9aminado pretenda aparentar mayor en,ermedad de la 0ue en realidad le a,ecta! >.1.1.0 ESCALA B El punta'e *ruto obtenido por el paciente ,ue de 16 lo cual se traduce a un punta'e est.ndar de 49(9! "on esta puntuaci$n el su'eto estar a dentro del ran#o de la normalidad( ya 0ue su puntuaci$n no es demasiado ele+ada como para considerarlo una persona emprendedora( in#eniosa( din.mica entre otras( a su +ez su punta'e no es demasiado in,erior como para catalo#arlo de descon,iado( in4ibido( super,icial( etc! >.1.! NDICE DE GOUGH El ndice de Gou#4 obtenido por el entre+istado es 1 lo cual corresponde a un ni+el normal! Esta escala indica el #rado de simulaci$n y disimulaci$n en la persona! =a simulaci$n 4ace re,erencia a 0ue la persona 0uiere dar la impresi$n de lo 0ue no es( implica representar una cosa( aparentando lo 0ue no tiene! =a disimulaci$n si#ni,ica 0ue la persona oculta lo 0ue le acontece( tratando de encubrir esta intensi$n( ocultar sentimientos( dis,razar las cosas! =a normalidad se encuentra en el ran#o de % a 9( por lo tanto el paciente no presentar a nin#una de estas cate#or as! >.1.0 INFORMACIN DE PERSONALIDAD Al analizar en con'unto las escalas =( C y B( podemos obtener un primer acercamiento a su personalidad! En el caso del este paciente( el mayor +alor esta dado por C con un A:87(3 mientras 0ue = es i#ual a A:47(2 y B A:49(9! Esto indicar a un protocolo de personas con un cuadro a#udo de perturbaci$n emocional( relacionada con una solicitud de ayuda de parte del paciente! )i bien la escala C se encuentra ele+ada y debido a esto la prueba deber a anularse se 1%

debe considerar 0ue la escala de Es0uizo,renia tambi8n presenta una puntuaci$n sobre la media lo cual +alida el protocolo! En cuanto las escala de +alidez = y B se encuentran dentro de los ran#os normales( por lo cual podemos sealar 0ue el paciente no esta intentando impresionar ni ne#ati+a ni positi+amente( lo cual es respaldado por un ndice de Gou#4 normal( el cual nie#a la presencia de simulaci$n o disimulaci$n! )e debe tener en cuenta( 0ue como la escala C presenta una ele+aci$n es posible 0ue el entre+istado 4aya ,alseado sus respuestas( por lo 0ue al interpretar las escalas cl nicas 4ay 0ue tener un especial cuidado de 4acerlo ba'o un posible ,oco de ,alseamiento( no tomando los resultados como un dia#n$stico de,initi+o! >.!. ESCALAS CLNICAS >.!.1. ERAMINAR PERFIL El per,il del entre+istado presenta la mayor a de las escalas en ran#os de normalidad( con puntuaciones dentro de la media! A pesar de esto e9isten escalas con puntuaciones ,uera del ran#o normal pero estas se encuentran siempre sobre la media( sin presentarse escalas con puntuaciones ba'as 0ue indi0uen per,iles sumer#idos! =a persona presenta un per,il disarm$nico( ya 0ue en el per,il e9isten +ariaciones por m.s de diez puntos entre las al#unas de las escalas! 3especto a la presencia de &eurosis o /sicosis el entre+istado da cuenta de un per,il inclinado m.s 4acia lo psic$tico( si bien no cumple con todos los criterios para determinarlos como psicosis( posee dos de estos: Escala C mayor de A64 y Escala 8 mayor 0ue la escala 7! A di,erencia de la neurosis 0ue solo presenta una escala ele+ada y dos dentro de la normalidad! >.!.!. ERAMEN DE TTRADA, TRADA O DADAS 7.2.2.1 DADAS El paciente no presenta diadas dentro de su protocolo >.!.!.! TRADA NEURTICA )e compone por las escalas de <iponcondriasis( 5epresi$n e <isteria! El paciente obtu+o un punta'e A de 98(1D 49(6 y 62(8 respecti+amente( con estos datos la persona no mostrar a un componente predominantemente neur$tico en su personalidad! )in embar#o( se debe mencionar 0ue la escala de <icopondriasis se encuentra bastante 11

ele+ada lo 0ue seala una #ran preocupaci$n , sica y un #ran n:mero de preocupaciones som.ticas! 5ado a 0ue los otros dos punta'es se encuentran dentro del promedio( estos no son un elemento importante dentro de la tr ada respecti+a! >.!.!.0 TTRADA PSICTICA Esta se compone de las escalas /aranoia( /sicastenia( <ipoman a y Es0uizoidismo! =os punta'es A obtenidos por el su'eto son si#uientes 46(3D 68(%D 67(6 y 7%(6 respecti+amente! "omo obser+amos el paciente presenta 3 de las escalas dentro de la media por lo cual( no es posible a,irmar la presencia de esta t8trada! )in embar#o( se debe destacar 0ue la Escala Es0uizoidismo se encuentra 'usto sobre la media! >.!.0. ERAMINAR ESCALAS 6 CORRELACIONAR >.!.0.! ESCALA HSG HIPOCONDRIASIS El punta'e *ruto obtenido por el paciente ,ue de 22 lo cual se traduce a un punta'e est.ndar de 98(1! )u punta'e lo sit:a e una ubicaci$n sobre la media! =as implicaciones dia#n$sticas de la ele+aci$n en esta escala( re+ela 4ipocondriasis y neurastenia( reacciones depresi+as( ras#os de an#ustia( melancol a in+oluti+a( depresi+os a#itados( 4isteria de ansiedad y de con+ersi$n! Adem.s( puntuaciones altas son propias de personas 0ue e9presan en ,orma constante sus con,lictos psicol$#icos y emocionales por medio de una canalizaci$n som.tica( mani,estando persistentemente sus preocupaciones relacionadas con su salud( produciendo tambi8n en ellas ,ati#a ,uncional y debilidad! As mismo( se espera 0ue estas puntuaciones est8n presente en personas con inteli#encia limitada o promedio y con poca comprensi$n psicol$#ica de sus problemas! >.!.0.! ESCALA DG DEPRESIN El punta'e *ruto obtenido por el paciente ,ue de 21 lo cual se traduce a un punta'e est.ndar de 49(6 encontr.ndose dentro de los punta'es medios! 5esde el an.lisis de &:ez su puntuaci$n lo describe como una persona le+emente depresi+a( preocupadas y pesimistas( lo cual puede ser causado por situaciones temporales! =ac4ar de,ine a los su'etos con estas puntuaciones como personas 0ue presentan optimismo y pesimismo a la +ez! Al estar dentro del promedio el paciente presenta ausencia de depresi$n y tendencia al entusiasmo( sin 0ue esto e+ite 0ue pase por situaciones 0ue pueden alterar su estado de 12

.nimo( sin embar#o( estas situaciones serian de car.cter temporal y no a,ectar an de ,orma si#ni,icati+a en su +ida cotidiana!

>.!.0.0 ESCALA H6G HISTERIA El punta'e *ruto obtenido por el paciente ,ue de 21 lo cual( se traduce a un punta'e est.ndar de 62(8! Este punta'e( se#:n la interpretaci$n de =ac4ar no se encontrar a un si#ni,icado consistente para la presencia de <isteria! &uez seala tambi8n 0ue estas personas son estables con intereses con+encionales( controlados( paci,icas( restrin#idas y sin mayor inter8s de una +ida a#itada! E9isten dos componentes en esta escala! Eno consiste en molestias som.ticas y cercanamente asociadas a la escala 1! El otro componente e9presa 0ue el su'eto es capaz de controlar su neurosis manteniendo un cuadro adecuado( los pacientes a,irman 0ue no se deprimen( 0ue nada les pasa y 0ue todo marc4a bien! >.!.0.9 ESCALA PDG SOCIOPATA El punta'e *ruto obtenido por el paciente ,ue de 16 lo cual se traduce a un punta'e est.ndar de 49(9! Esta puntuaci$n( se#:n =ac4ar corresponder a a personas con un #rado aceptable de con,ormismo por las re#las sociales( sin ser controladas ni restrin#idas! <at4a@ay y 2ee4l caracterizan a este #rupo como con+encionales y de poco inter8sD sumisas( complacientes y 0ue aceptan la autoridad! >.!.0.: ESCALA MFG MASCULINO - FEMENINO El punta'e *ruto obtenido por el paciente ,ue de 26 lo cual se traduce a un punta'e est.ndar de 49(4! "on esta puntuaci$n =ac4ar lo de,ine como un paciente con 8n,asis en la masculinidad y un estereotipo recio! /or su parte( &uez los caracteriza como 4ombres con 8n,asis en su masculinidad( 0ue pre,ieren la acci$n a la contemplaci$n( carecen de ori#inalidad( tienen pocos intereses en la +ida( son descuidados( a+entureros y poco ,inos con sus modales! >.!.0.= ESCALA PAG PARANOIA El punta'e *ruto obtenido por el paciente ,ue de 8 lo cual se traduce a un punta'e est.ndar de 46(3! =ac4ar las caracteriza como personas muy alertas( sensibles y astutas!

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/untuaciones ba'as sealan a las personas como e0uilibrados( serios( maduros en su manera de en,rentar la +ida( razonables( con,iables e nte#ros! El paciente se encuentra dentro de las puntuaciones 0ue )@enson de,ine como puntuaciones naturales( siendo su'etos 0ue respetan las opiniones de los dem.s sin sentirse inapropiados( no siendo su sensibilidad indebida! A esto &uez a#re#a: personas con adecuada ,le9ibilidad( muy alertas( sensibles y astutas! <ermosilla( establece 0ue #eneralmente son personas( en8r#icas( sensibles( 0ue tiene muc4os intereses y +alores! >.!.0.> ESCALA PTG PSICASTENIA El punta'e *ruto obtenido por el paciente ,ue de 13 lo cual se traduce a un punta'e est.ndar de 68(%! )e#:n =ac4ar( su e+aluaci$n cl nica establece 0ue nuestro paciente se encontrar a dentro de un ran#o normal! )@enson seala 0ue puntuaciones menores de 2% se obser+an en su'etos 0ue no tienen tendencias a preocuparse ni a mostrar cuadros inadecuados en sus responsabilidades! Esta escala se correlaciona positi+amente con la escala de Es0uizoidismo y en s misma es un ndice de ansiedad! >.!.0.E ESCALA SCG ESSUIZOIDISMO El punta'e *ruto obtenido por el paciente ,ue de 19 lo cual se traduce a un punta'e est.ndar de 7%(6! Este punta'e se encuentra sobre la media de los punta'es esperados! )e#:n =ac4ar corresponde a personas solitarias 0ue no se in+olucran con la #ente! &o esta de m.s destacar 0ue muc4as personas pueden obtener un punta'e A sobre 7% sin ser es0uizo,r8nicos! =os neur$ticos e9citados superan esta puntuaci$n( as como tambi8n su'etos con personalidad es0uizoides 0ue dan la impresi$n de ser e9traos( raros( indi+idualistas( poco con+encionales con sus amistades pero capaces de mantener una adaptaci$n social adecuada y una actitud ,a+orable 4acia el traba'o 0ue realiza! Adem.s( los '$+enes uni+ersitarios 0ue presentan esta escala alta suelen poseer una tendencia a preocupare demasiado( poseer un buen temperamento( ser +ers.tiles( e9presi+os( con una amplitud de intereses pero en #eneral est8ticos( ,rancos( bondadosos( sentimentales y tran0uilos! <at4a@ay y 2ee4l indican 0ue muc4as personas con puntuaciones sobre A 76 muestran mentalidad es0uizoide( sin 0ue esto impli0ue una en,ermedad se+era! "omo nuestro entre+istado se encuentre 'usto sobre la media( y menos de A 76 es esperable 0ue a pesar de la alta puntuaci$n no presente una patolo# a se+era! )e debe tener en cuanta 14

0ue en los adolescentes la ele+aci$n de esta escala es moderada( pudiendo esto ser una seal de rebeld a por los patrones de conducta establecido por los adultos!

>.!.0.F ESCALA MAG MANA El punta'e *ruto obtenido por el paciente ,ue de 23 lo cual se traduce a un punta'e est.ndar de 67(6! =ac4ar de,ine a estas personas como ener#8ticos( a#radables( entusiastas sociables( de buen temperamento( optimistas( con con,ianza en si mismas( independientes y con libertad! )in embar#o( destaca 0ue en las puntuaciones A ,luctuantes entre 66 y 76 es di, cil di,erenciar entre pacientes en8r#icos( ambiciosos y 0ue direccionan su +ida de manera producti+a a pacientes con caracter sticas 4ipoman acas 0ue se caracteriza por una +ida sin metas y sin ambiciones reales( debido a la 4iperacti+idad 0ue les caracteriza! >.!.0.10 ESCALA SIG INTROVERSIN SOCIAL El punta'e *ruto obtenido por el paciente ,ue de 26 lo cual se traduce a un punta'e est.ndar de 46(9! )e#:n la e+aluaci$n cl nica de =ac4ar( este punta'e se encontrar a en un ran#o normal( caracterizadas por mantener relaciones sociales de manera satis,actorias! <at4a@ay y 2ee4l sealan 0ue puntuaciones ba'as suelen ser +ers.tiles y mezclarse bien con la #ente! )uelen ser competiti+os con los dem.s( presentar una #ran iniciati+a( ser acti+os aun0ue tambi8n pueden ser oportunistas y manipuladores! >.0. FORMULAR HIPTESIS DIAGNSTICA DE ACUERDO A MMPI El paciente presentar a un alto #rado de somatizaci$n producto a la ele+aci$n de la escala 4ipocrondiasis( tiende a la interiorizaci$n de sus problemas de ,orma inconsciente( por tanto se condice con el per,il de #rito de ayuda presente en sus resultados! Adem.s se esperar a un ba'o insi#4t obser+.ndose este en una ba'a comprensi$n psicol$#ica de sus problemas! E. PERFIL 6 RESULTADOS RORSCHACH E.1 RESPUESTAS, TA ULACIN 6 LOCALIZACIN -er ane9os

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E.! CONTENIDO DE LAS RESPUESTAS E.!.1 ESTADSTICAS TR T F2 T TT T T7R T TL4 T TLCU T TLC TF T FL T F ERT T FL ERT G 19 3espuestas G 2 ,racasos G 2%6 se#undos F4(33 minutosG G 26 se#undos G 6(9 se#undos G 6(4 se#undos G 7(4 )e#undos G 63(16H G 81H G 94H G 47H

E.!.! CONTENIDO DE LAS RESPUESTAS E.!.!.1 ANIMAL AI 6 AHI26(3H /or tanto se puede obser+ar 0ue el e9aminado se encuentra dentro del promedio esperado en el contenido animal F2%;6%HG( indicando una adecuada capacidad de adaptaci$n y un reconocimiento intelectual de las normas y ,acilidad para ponerse en el lu#ar del otro! E.!.!.! HUMANO <I9 <HI47(3H El su'eto se encuentra por sobre el promedio normal para contenido <umano F1%;2%HG( asimismo se +eri,ica 0ue <dJF<G K<F7K2G( lo 0ue indica un ndice de ansiedad ele+ado! 1#ualmente se destaca un #ran n:mero de F<G lo 0ue podr a mostrar un inter8s en contactarse con otros( pero re+estido de ansiedad y miedo! E.!.!.0 GEOGRVFICO

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En cuanto a este tipo de respuestas encontramos solo una( 0ue si bien no es en e9tremo si#ni,icati+o( ser a un si#no de ansiedad 0ue se corresponde con el ndice encontrado en el contenido 4umano! E.!.!.9 SERUALES En relaci$n a este punto( s$lo se obtu+o una respuesta de contenido se9ual por el su'eto( por tanto no ser a una cantidad numerosa y podr a indicar una se9ualidad madura y sana( sin embar#o podr a tambi8n ser si#no de represi$n se9ual por parte del entre+istado! E.!.!.: SANGRE )e obser+o un resultado relacionado con la san#re( 0ue probablemente muestra aspectos de an#ustia( a#resi$n o sentimientos de culpa! E.!.!.= O JETOS )$lo un resultado obtenido en este contenido! E.!.!.> CONTENIDOS VITALES V&%MI 9%H El resultado se obser+a ba'o sobre el promedio F6%;7%HG( siendo si#no de una cantidad ele+ada de inter8s personal y ener# a +ital! E.!.!.E CONTENIDOS PERTUR ADORES /ertHI1%H )e#:n el resultado el su'eto se encontrar a dentro del promedio F%;1%HG! E.!.!.F CONTENIDOS AMORTIGUADORES Am HI2%H El su'eto obtu+o resultados ba'o el promedio F3%;4%HG( 0ue indicar a ,alta de recursos para concretar y a,rontar situaciones! E.0 ANVLISIS COGNITIVO E.0.1 DIMENSIN TIPO DE INTELIGENCIA E.0.1.1 DISTRI UCIN DE LAS RESPUESTAS 17

PG 31(67H DG 68(42H D"G %H SG %H 5esde el an.lisis realizado por /assala0ua el porcenta'e de Globales se encontrar a sobre la media( el porcenta'e de 5etalles estar a dentro de la media y tanto los porcenta'es de 5etalle 5etalle como 5etalle *lanco corresponden a % por lo 0ue estar an ba'o la media! E.0.1.! TIPO DE INTELIGENCIA El tipo de inteli#encia del entre+istado corresponde a L M 5: persona pr.ctica 0ue se interesa m.s por lo tan#ible 0ue por teor as y problemas! E9iste un predominio de lo concreto sobre lo #lobal! /osibles di,icultades en la persona para inte#rar los elementos en una situaci$n #lobal! Adem.s es posible encontrar elementos co#niti+os de estereotipia e inercia! E.0.1.0 SUCESIN "on respecto a la l$#ica del pensamiento( el paciente demuestra en relaci$n a sus respuestas( una sucesi$n ordenada 0ue es la m.s com:n en la mayor a de las personas y 0ue se representa por un modo de operar deducti+o! E.0.> CUALIDAD DE PRODUCCIN INTELECTUAL

El LH y el CH del entre+istado se encuentran aumentados sobre la media( siendo estos 31(67H y 63(16H respecti+amente! El CH aumentado seala un e9cesi+o control l$#ico( un empobrecimiento por e9ceso de ri#idez( constricci$n e in4ibici$n emocional! =a presencia de L altas 4ace re,erencia a personas con capacidad asociati+a( de or#anizaci$n y s ntesis! E9iste una tendencia a 'untar los distintos elementos y relacionarlos adecuadamente ,ormando un solo concepto 0ue abarca la totalidad! E.0.E CANTIDAD DE PRODUCCIN 6 VELOCIDAD DEL PENSAR

El AN3 es de 26 se#undos lo cual nos indica una rapidez en el pensamiento! E.0.F ACTITUD DE LOGRO7ERIGENCIA 18

=os ndices del paciente indican: 6 K % )e debe tener en cuenta 0ue no e9iste presencia del determinante 2 dentro de su tabulaci$n! Esto nos indica una persona con ri#idez y poca ,le9ibilidad en la realizaci$n de tareas! Adem.s e9istir a un dese0uilibrio entre metas y capacidades( el ni+el de aspiraciones es mayor a la capacidad! E.0.10 CAPACIDAD DE CRTICA Esto se obtiene a tra+8s de F<JAG::F<dJAdG se#:n las respuestas del entre+istado su ndice corresponde a 13::1 Esto mostrar a una 1ncapacidad de cr tica ob'eti+a E.0.11 CONOCIMIENTO LGICO DE LA REALIDAD El CJH del entre+istado es de 81H esto indica una buena capacidad l$#ica y creati+a( pero in4ibida! Adem.s cuando CJH esta cercano a 1%% tenemos e9cesi+o a,rontamiento l$#ico de la realidad( pero con pobreza +i+encial e ima#inati+a! E.9 ANVLISIS EMOCIONAL E.9.1 CONTROL EMOCIONAL 3ecordemos 0ue los datos del paciente son: C":3( "C:3D ":1 por lo cual la cate#or a m.s apropiada para el entre+istado seria: "C K FC" o "G esto indica 0ue es posible una adaptaci$n( estabilidad y control emocionales( pero ellos son dependientes del medio e9terno! O sea( cuando 4ay predominio de "C 4ay su#estibilidad alta y las emociones dependen preponderantemente del medio! )$lo la presencia de respuestas 2 disminuye la su#estibilidad F4ay 0ue recordar 0ue el paciente no presenta 2 dentro de su protocoloG! E.9.1.! ACEPTACIN DE LAS NECESIDADESG E.9.1.!.1 FC, M 6 FLM )e#:n el protocolo el paciente se encuentra dentro de la si#uiente clasi,icaci$n: CHJ F2( Cc( C"G; lo cual indica 0ue la persona conduce su +ida de acuerdo a normas r #idasD todo se mantiene ba'o control y e9iste una incapacidad de e9presar emociones!

E.9.1.!.! @FBLFCC RESPECTO DE F

En este ndice el paciente presenta O P FCB J CcG de , lo cual seala ne#aci$n( represi$n o ,alta de desarrollo de las necesidades a,ecti+as!

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E.!.1.!.0 PRESENCIA DE CN, CDES, CS6M, F7C, F-OC, NEGACIN COLOR 5entro del protocolo e9iste una ausencia de: "n( "des( "sym( CNc y C;K"! Adem.s encontramos solo una respuesta con determinante de color( lo cual podr a indicar una &e#aci$n de color( 4aciendo re,erencia a una represi$n consciente de la e9presi+idad emoti+a! 5ebido a la ausencia de determinantes "Q( B( CB( Cc( cC y RC no se puede obtener m.s in,ormaci$n! E.9.1.0 GRADO DE MADUREZ DE PERSONALIDAD @M O @FML MC 6 FC O @CF L CC

3ecordemos 0ue el paciente presenta: C":3( "C:3( ":1 y 2:%( con esto podemos sealar 0ue el entre+istado presenta: FC" O"CJ"G 3OF3J1G Esto indica impulsi+idad( inestabilidad emocional( reacciones a,ecti+as m.s e#oc8ntricas( e#o stas e intolerantes! Asimismo( dar. cuenta de una mayor su#estionabilidad Fsobre todo si adem.s( se encuentran disminuidas las 2G( ya 0ue la reacci$n emocional depende del e9terior! =a a,ecti+idad es desadaptati+a y e9isten mayores di,icultades de a'uste emocional y adaptaci$n al medio! El impulso sobrepasa los controles yoicos( e9iste poco control y este se encuentra en se#undo plano( o simplemente dic4o control no est. presente! 2.s a:n( la presencia de " pura( es un si#no de e9trema impulsi+idad( de reacciones a,ecti+as autom.ticas( sean estas +iolentas o no! &o e9iste control racional! Al e9istir una ausencia de 2 el su'eto posee un >yo? d8bil( esto es( es incapaz de satis,acer sus necesidades! E.: ANVLISIS SOCIAL E.:.1 TIPO VIVENCIAL El tipo +i+encial seria E9tratensi+o: 2 O " F%O1G Esto si#ni,ica 0ue en el .rea social el +i+enciar y la conducta del su'eto son determinados predominantemente a tra+8s de las estimulaciones del medio circundante! /or consi#uiente es comprensible 0ue el su'eto sea ,.cilmente estimulable y 0ue en lo 0ue a relaciones sociales se re,iera( sea super,icial! &aturalmente 0ue un su'eto con un >yo? d8bil puede estar dependiendo de los est mulos del medio y tener a,ecti+idad reacti+a y poco e0uilibrada! Adem.s coincide con un E9tratensi+o 5esadaptati+o ya 0ue 2 O " y C" O F"CJ"G lo 0ue en el paciente 0uedar a %O1 y 3OF4G esto nos indicar a un d8,icit de ,unciones l$#icas y poco control racional de la a,ecti+idad( ,uerte e#ocentrismo( impulsi+idad y obstinaci$n! )$lo 4ay una me'or

2%

adaptaci$n a,ecti+a si es CJH es alto y 4ay respuestas O de buena calidad! E.:.! SATISFACCIN DE NECESIDADES EN CONTERTO SOCIAL @EJ, HM 6 M, @FBLFCC RESPECTO DE F, ETC. -emos 0ue los resultados del entre+istados cuentan los si#uientes ndices: 1FC"JcJ"QG: 2FC"J"CJ"G: 1ndicador de un "ontacto social adecuado! 2 FCc J c J "SG O FC" J "C J "G e9iste la capacidad de actuar rec procamente con el ambiente! )i a ello se a#re#a F"C J "G K C"( 4ay tendencias a actuar las emociones Factin# outG( para el lo#ro de cario! Adem.s encontramos O P FCBJCcG de C lo 0ue indica una tendencia a in4ibir sentimiento de reconocimiento y de aceptaci$nD +er#Tenza en cuanto a comprometerse emocionalmente( lo cual puede impedir el desarrollo de la relaci$n social! E.:.0 PELIGRO DE TENSIN NEURTICA El porcenta'e de 3 en l.minas crom.ticas del su'eto es de 36(84H( lo cual no se podr a ubicar dentro de las dos clasi,icaciones correspondientes: 3 F-111(1U(UGH K 4%H : su'eto muy sensible a los est mulos del medio( procli+e a desarrollar neuroticismo! 3 F-111(1U(UG O I 3%H : es posible 0ue los est mulos in4iban al su'eto o 0ue sea poco recepti+o a a0uellos! "on respecto a los tiempos de latencia en las laminas crom.ticas y acrom.ticas encontramos la relaci$n: Al Fl.minas con colorG K Al Fl.minas sin colorG lo cual indica 0ue el su'eto se muestra muy recepti+o para los est mulos e9ternos! E.= ANVLISIS FENMENOS ESPECIALES E.=.1 TIPO DE FENMENO, SIGNIFICADO 6 FRECUENCIA DE SU APARICIN El paciente e+idencia presencia de los si#uientes ,en$menos especiales: 1! "ontaminaci$n +erdadera: Ocurren cuando el su'eto da dos respuestas superpuestas en el mismo lu#ar! Esto lo podemos obser+ar en su respuesta >-eo una persona por los brazos( un can#re'o m.s 0ue nada?! Estas respuestas sealan un trastorno del 'uicio realidad( una disociaci$n e9trema o una perturbaci$n #ra+e de la l$#ica del pensamiento!

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2! "ontenido siniestro: 5a a conocer a#resi$n( miedo y asimismo( el reconocimiento de la misma! El entre+istado presenta 4 respuestas de este tipo lo cual representan el 21(%6H! =o esperable es 0ue este tipo de contenido no supere el 2%H del total de respuestas! 3! Cracaso: En el protocolo del entre+istado se obser+an el ,racaso y la incapacidad de dar una respuestas tanto en la l.mina 4 como en la 6! Esto demuestra un #ran ni+el de represi$n! 4! Giro 1nstant.neo: El presente #ira las l.minas siempre( pero en la mayor a de las ocasiones da su primera respuesta lue#o de dar +ueltas la l.mina +arias +eces y +ol+erla a su posici$n normal! 5e esta ,orma se da cuenta de la presencia de este ,en$meno de ,orma atenuada! 6! 3espuesta de &:mero: 3espuestas donde cuanti,ican elementos( en#lob.ndolos en una misma cate#or a! Esto lo +emos en la respuesta >Enas caras a0u mir.ndose una a la otraV a0u tambi8n +eo otra cara( cuatro caras +eo a0u ? y en >A0u tambi8n +eo como dos animales?! Estas respuestas muestras a personas con l$#ica personal 0ue a#rupan y cuanti,ican lo 0ue +en! 6! 3espuesta >O?: 5os o m.s respuesta como alternati+a( aun cuando se decida o no por una de ellas! 5emuestran a personas inse#uras( indecisas( 0ue no se comprometen! Adem.s( de con,usi$n o ambi+alencia( puede resultar similar al ,en$meno de respuesta cambiada! 7! )4ocR al Gris: )e da ,recuentemente en las l.minas 4 y 6( ambas l.minas 0ue el entre+istado presenta ,racaso! )e asocia a la an#ustia! 8! )4ocR Binest8sico: Ocurre cuando en el protocolo no se presenta nin#:n determinante de mo+imiento! Esto indica an#ustias( obsesi$n y oposicionismo! 1mplica un mal pron$stico terap8utico debido a la incapacidad de insi#4t! El an.lisis de estos ,en$menos especiales( se condice con el per,il de nuestro paciente( puesto 0ue e+idencia un #ran ni+el de represi$n( lo 0ue es 'usti,icado por la presencia de 2 ,racasos! Asimismo( demuestra ser una persona muy inse#ura( con complicaciones para

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comprometerse con al#una determinaci$n y resulta ser ambi+alente en la mayor a de las situaciones E.> ANVLISIS DE ESTRUCTURA E.>.1 ANVLISIS DE ESTRUCTURA DE PERSONALIDAD T )imbolizaci$n: )e espera una conciencia de interpretaci$n relati+amente conser+adora en con'unto a ,abulaciones a#resi+as( paranoides( melanc$licas y combinaci$n ,abulada! E.>.1.1 AJUSTE 6 MADUREZ E.>.1.1.1 RESPUESTAS DE INSEGURIDAD En la aplicaci$n de las l.minas al entre+istado no se obser+aron respuestas de inse#uridad( tanto como en su len#ua'e o en su comportamiento! El paciente respond a de ,orma clara y bastante tran0uila! E.>.1.1.! RESPUESTAS DE DIFUMINACIN =as respuestas de determinante R o B 4acen re,erencia a la presencia de la ansiedad( sin embar#o( en el protocolo de nuestro entre+istado no se encontraron este tipo de respuestas! Esto indica( 0ue la ansiedad solo es pronunciada cuando el protocolo presente cuanto menos 3B o 3R( ya 0ue los su'etos no a,ectados por la ansiedad no acent:an los e,ectos de la di,uminaci$n! E.>.1.1.0 RESPUESTAS ACROMVTICAS COMO NDICE DE DEPRESIN =as respuestas acrom.ticas incluyen las respuestas de color acrom.ticos como las respuestas de te9turas! Estos determinantes indican depresi$n cuando superan el numero de respuestas de color brillante en una relaci$n 2:1! En el caso del protocolo del entre+istado no e9isten respuestas de tipo acrom.tico( lo cual sealar a 0ue no e9iste un ndice indicador de depresi$n! E.>.1.1.9 EVASIVIDAD =a e+asi+idad es otra de las ,ormas 0ue puede mostrar la inse#uridad y ansiedad! Esta se puede +er re,le'ada en la una propensi$n a usar respuestas +a#as de contorno #eneral( utilizar la simetr a de la l.mina( no mostrar respuestas comprometedoras( e+itando la la e9actitud ,ormal! Obser+ando esto en las respuestas del entre+istados +emos 0ue estas caracter sticas no se encuentra presente por lo 0ue se puede sealar 0ue no e9iste una e+asi+idad! 23

E.>.1.1.: COMPULSIN A P Este ndice se presenta cuando e9iste una tendencia a enca'ar todo el material de la l.mina dentro del armaz$n de un concepto( lo cual se re,le'a en 0ue las respuestas Globales constituyen 2N3 del total de las respuestas! En el caso de nuestro entre+istado sus respuestas no alcanzan a cumplir este ndice( por lo 0ue no presenta esta compulsi$n! E.>.1.1.= COMPULSIN A LA ERACTITUD En este ndice se e9presa como constantes correcciones y rec4azo de las respuestas dadas( es decir( una constante insatis,acci$n de sus respuestas sin presentar 4abilidad para me'orarlas! Obser+ando el protocolo y las respuestas de nuestro entre+istamos damos cuenta de 0ue este ndice no se encuentra presente! E.>.1.1.> COMPULSIN A LA COMPLETITUD Este ndice 4ace re,erencia a la utilizaci$n sistem.tica de todas las posibilidades y aspectos dados de la l.mina( adem.s de se#uir el mismo procedimiento en todas las l.minas y los su'etos no son capaces de omitir porciones de las l.minas ni tampoco #irarlas! )e#:n esto( nuestro entre+istado no poseer a esta cualidad( ya 0ue no cumple los re0uisitos pre+iamente mencionados! E.>.1.1.E SHOCB /or su parte( el s4ocR crom.tico y del claroscuro son si#nos de perturbaci$n emocional! =os indicadores del s4ocR son di+ersos( siendo una de las caracter sticas m.s marcadas de s4ocR el rec4azo de la l.mina y el ,racaso de esta( es decir( la incapacidad de dar respuesta! "abe mencionar 0ue dentro del protocolo el paciente presento dos l.minas en las 0ue no ,ue capaz de entre#ar respuestas Fl.minas 4 y 6G( por lo 0ue podr amos estar ,rente a la presencia de s4ocR al clarooscuro o m.s espec ,icamente( s4ocR al #ris! E.>.9 SISTEMA DE DEFENSA 1! 3acionalizaci$n: El e9aminado constantemente 'usti,icaba sus respuestas de manera razonable y sin pedanter a( asimismo analizando los resultados se +eri,ica 0ue muestra porcenta'es ,ormales aumentados( al#unos e'emplos de este mecanismo lo encontramos en las si#uientes respuestas: 38: Ac. podr a decir +eo una persona por los brazos 314: Wsto parece una persona como por los pies( las manos( un casco una cosa as ! 321: Aambi8n una cara diab$lica por los o'os( como cuernos! 24

2! 3epresi$n: )i#uiendo con el punto anterior la mayor a de las respuestas del su'eto eran de anteposici$n de ,orma( as tambi8n 4ubo ,racasos en la lamina 4 y 6( lo 0ue indica s4ocR al #ris( siendo 8ste un indicador espec ,ico del mecanismo de de,ensa! 31%:F+arios #irosG no +eo nada( +eo una manc4aV no podr a( no lo puedo adecuar con nada! 312:F#irosG Aampoco no +eo nada a0u ( una manc4a no m.s +eo! 3! 5esplazamiento: E9iste una probabilidad 0ue el su'eto utilice este mecanismo debido al #ran n:mero de respuestas F<G encontradas en los resultados! 4! Anulaci$n: El su'eto muestra los porcenta'es de ,orma aumentados( lo 0ue se corresponde con uno de los criterios 0ue determinan este mecanismo( asimismo la utilizaci$n del e9aminado podr a mostrar 0ue el su'eto a sla el componente a,ecti+o 0ue se correlacionar a con su e9cesi+o control en sus respuestas! 6! Cormaci$n reacti+a: )e podr a obser+ar este mecanismo( ya 0ue el su'eto presenta s4ocR al #ris! 6! 5isociaci$n: 5ebido a 0ue el su'eto muestra un CH aumentado( 0ue es un indicador de disociaci$n en s ( ya 0ue el su'eto de'a de lado en sus respuestas determinantes como claroscuro o te9turas! 1#ualmente se asocia a protecci$n del contacto emocional( aislando la e9periencia satis,actoria del dolor( lo 0ue se relacionar a con los mecanismos anteriores! E.>.: RELACIONES O JETALES En cuanto a las relaciones ob'etales( podemos tomar como elemento un elemento caracter stico el ,racaso dentro del protocolo dentro de dos l.minas! =a primera de esta corresponde a la l.mina n:mero 4( la cual apunta a la relaci$n con el padre( su poder y su autoridad( adem.s de la a#resi$n masculina y la necesidad de dependencia! )e encuentra asociaciones con ansiedad( miedos( temor a la oscuridad( amenazas internas y e9ternas de persecuci$n! =a presencia de s4ocR en esta l.mina indica una di,icultad de mantenerse ,rente a ,i#uras de autoridad o ima#en paterna( lo cual a su +ez es un a#ente crucial para la identi,icaci$n de la se9ualidad del su'eto! 26

/or su parte( el otro ,racaso corresponde a la l.mina 6! Esta l.mina 4ace re,erencia a lo se9ual( ya 0ue despierta la relaci$n entre el yo y la se9ualidad( e+aluando la capacidad de sublimaci$n( con'u#ando 'unto a las laminas 2 y 4 la triada Ed pica! Adem.s debemos a#re#ar 0ue en este per,il es esperable 0ue primen las relaciones de ob'eto parcial( las 2 sean escasas y de mala calidad y adem.s los contenidos sean de car.cter re#resi+os y simbi$ticos! E.>.= NDICE DE REALIDAD En esta secci$n nuestro paciente obtiene( se#:n los c.lculos realizados en las l.minas respecti+as( un punta'e de 6 puntos! Esto corresponde a 2 puntos en la l.mina 3( 2 puntos en la l.mina 6 y 2 puntos en la l.mina 8! Esto puntuaci$n corresponde a una estructura lim tro,e! E.>.> ANVLISIS DE CONTROL INTERIOR, REPRESIVO 6 ERTERIOR El control e9terior esta dado por el uso de elementos crom.ticos usados simult.neamente con elementos ,ormales( lo cual se obser+a en el determinante C"! En el protocolo del entre+istado podemos obser+ar un alto #rado de C" por lo cual estamos ,rente a una persona con un alto #rado de control e9terior! El control 1nterior esta e9presado por su parte por la presencia del determinante 2( est.n +inculados con la estructura emocional #eneral! )e espera 0ue un su'eto normal( independiente de si presenta una inclinaci$n 4acia lo e9tra+ersi+a o lo e9tra+ersi+a debe presentar al menos 3 respuestas 2! )umado esto( otro indicador de control es la rapidez con 0ue se presentan las respuestas 2! 5ado 0ue el protocolo del indi+iduo presenta ausencia de determinantes 2 su control interior estar a de,ectuoso! El control represi+o o constricti+o esta determinado por los dos controles anteriores! Este tipo de controlo lo obser+amos en la relaci$n >a mayor CH mayor control! En el caso de nuestro entre+istado su CH es de 63(16H el cual es esperable en adultos normales! )in embar#o( este porcenta'e indica in+ariablemente si#nos de in,le9ibilidad( de constricci$n y compulsi+os! Es importante sealar 0ue mientras mas cercano a 1%% sea el CH mayor ser. el #rado de ri#idez! 5e esta ,orma( nos encontrar amos con un per,il con un alto #rado de constricci$n! F. RESUMEN, COMENTARIOS 6 RECOMENDACIONES

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El entre+istado presenta un desarrollo intelectual optimo( de tipo practico y concreto! /osee +elocidad en su pensamiento( por lo cual no e9istir an #randes d8,icit en esta .rea! )in embar#o( e9iste un dese0uilibrio entre metas y capacidades( el ni+el de aspiraciones es mayor a la capacidad lo cual podr a deberse a una incapacidad de cr tica ob'eti+a! En el .rea emocional e9iste una #ran su#estionabilidad desde el medio e9terno 4acia el e9aminado( denotando la e9istencia de adaptaci$n( estabilidad y control emocionales( pero ellos son dependientes del ambiente! Adem.s se obser+a una represi$n consciente de la e9presi+idad emoti+a y un #ran control de la persona( +isto en la #ran cantidad de determinantes de Corma! )u #rado de madurez apunta a presencia de impulsi+idad( inestabilidad emocional( reacciones a,ecti+as m.s e#oc8ntricas( e#o stas e intolerantes! En cuanto a sociabilizaci$n obser+amos 0ue e9iste un contacto social adecuado( pero es comprensible 0ue el su'eto presente relaciones super,iciales con presencia de ,uerte e#ocentrismo( impulsi+idad y obstinaci$n( debido a 0ue este puede actuar rec procamente con el ambiente y presentar una tendencia a actuar sus emociones! Esto se condice con los resultados de 22/1 0ue indican un punta'e ba'o dentro de la escala de )1 1ntro+ersi$n )ocial( lo cual corrobora su adaptaci$n social! )umado a esto se debe destacar la buena red de apoyo 0ue presenta el e9aminado! Obser+ando la aplicaci$n de los test( adem.s de la entre+ista cl nica y los datos conocidos de la +ida del e9aminado( se +isualiza la e9istencia de una correlaci$n entre los resultados de ambos test y la +ida cotidiana del entre+istado! Estos resultados apuntan a 0ue si bien el su'eto tiene una buena adaptaci$n social( presenta una ,alencia en cuanto a sus necesidades a,ecti+as y m.s aun en el conocimiento del mundo interno! El su'eto tiende a reprimir sus sentimientos( pensamientos y problemas lo cual se condice y adem.s podr an ori#inar las altas somatizaciones 0ue se obser+a en el 22/1! "omo se 4a sealado( la principal ,alencia del su'eto esta en cuanto al conocimiento de su mundo interno y por consi#uiente demuestra un d8,icit en el reconocimiento e identi,icaci$n de sus propios problemas! /or estas razones creemos pertinente 0ue las recomendaciones apunten a un mayor reconocimiento de si mismo( 0ue aprenda a reconocer sus propios problemas a tra+8s de meditaci$n( e'ercicios de rela'aci$n( acti+idades( recreati+as( mayor contacto consi#o mismo y el aumento de las acti+idades 0ue sean de su a#rado con el ,in de canalizar me'or sus a,ectos reprimidos! Aodo esto debe ser realizado con la ayuda de un pro,esional adecuado 0ue lo #u e en el conocimiento de si mismo( permiti8ndole un me'or desarrollo de si mismo como persona!

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10. ANEROS

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RESPUESTAS RORSCHACH N I II TL 10 3 TT 30 36 Pos ^ ^ ^ ^ v ^ ^ v ^ I+ 12 1( Respuestas 1- Un Conejo 2- Como dos ngeles 3-. Una cara, con la barba, los ojos, la nariz 4-. Una elvis odr!a ser "-. #$! odr!a ser como la cabeza de %na jaiba o %n cangrejo no s& 6-. 'os ersonas (-. Una $%mi)a *-. +eo %na ersona or los brazos, %n cangrejo ms ,%e nada --. Unas manc$as de sangre 10-. no veo nada, veo %na manc$a. no %edo adec%ar con ^ 11-. Un jaro, %na mari osa 12-. /am oco no veo nada a,%!, %na manc$a no ms veo ^ v +III 3 "4 ^ v 1 13-. Unas caras a,%! mirndose %na a la o)ra. a,%! )ambi&n veo o)ra cara, c%a)ro caras veo a,%! 14-. 0s)o arece %na ersona como con los ies, las manos, %n casco %na cosa as! 1"-. 0s)o se ve como la ar)e de arriba de %n cangrejo. la ar)e de arriba 16-. 0s %na cara diab2lica es)o. como la cabeza del diablo a,%! 3lo ,%e es color lomo4 1(-. #,%! )ambi&n veo como dos animales, esas dos 29 odr!a, no lo nada

III

2"

+ +I +II

2 " 3

1( 1" 23

v I6 16 23 v

manc$as rojas a$! 1*-. #$! $a5 como la ar)e de arriba de %na calavera 1--. Una cara veo a,%! ig%al. como de %n animal, algo as! %n erro. o algo ms diab2lico odr!a ser. el diablo a,%! los cac$os, la boca, la nariz 20-. 7arece %n con)inen)e, %na isla

11

20

^ ^

21-. /ambi&n %na cara diab2lica or los ojos, como c%ernos

TA ULACIN RORSCHACH

3%

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