Equivalencias El Ventilador (C1.

1) / AVE

C1.1
1.1.- Y t de quin eres? T11 s3. Describir a una persona. Recursos: frases hechas, adverbios intensificadores, adjetivos. 2.1.!s alto" #or $avor

T7 s1. Intensificar una valoracin uso de ! de un " adj# $ !de lo ms "adj# T7 s3. Recursos para intensificar una cualidad C1.% T1& s'. (ocuciones deter)inativas: una de, la de, qu de+sustantivo T11 s*. +r)ulas del tipo conque para enfati,ar o e-a.erar. +rases e-cla)ativas para enfati,ar la cantidad. T1/ s%. Repaso de al.unas estructuras para co)parar. Taller de pr0cticas C1.3 1. 1refijos intensificadores de cualidades. Taller C1.% /. (ocuciones deter)inativas. C1.%: 1%. 2et0foras $ co)paraciones del len.uaje cotidiano 2.2.!s %a&o" #or $avor

C1./ T3 s3. 4acer una valoracin de una persona. Intensificar o suavi,ar una valoracin. T1/ s3 5scribir una carta de recla)acin. Repaso de las oraciones subordinadas causales $ consecutivas. Repaso de la estructura 6 de " infinitivo7 para e-presar una condicin. +rases $ e-presiones para hablar por tel8fono: puede decirle que se ponga?, es particular, me pone con...?... 9ocabulario relacionado con la .uerra: ametralladora, can, gatillo, bala... Taller de pr0cticas C1.1 11. 5l di)inutivo -ito '.2.: A $lor de #iel C1./ T% s/. 5-presar nostal.ia. T% s3. 5-presar e)pat;a. T% s3. 5-presar nostal.ia. Repaso de recursos para e-presar senti)ientos. T< s<. 5-presar )alestar. T< s3. 5-presar arrepenti)iento, desesperacin $ resi.nacin.

=onidos $ (etras C1.1 %. 2atices e-presivos de la entonacin: )ostrar preocupacin. <. 2atices e-presivos de la entonacin: dar 0ni)os, tran>uili,ar 3.2atices e-presivos de la entonacin: condolencia $ p8sa)e 7.Recla)ar $ e-i.ir '. 9alores e-presivos de la entonacin: indi.nacin, a)ena,a $ fastidio. C1./ /. 5ntonacin: e-presar nostal.ia. Taller de pr0ctica C1./ 7. 5-presar arrepenti)iento: oraciones condicionales =onidos $ (etras C1./ 3. 5-presar desesperacin $ resi.nacin. (.1.:)a%le con ella T/ s3 Habla con ella, de 1edro ?l)odvar. Contar un accidente I. Reaccionar ante el relato de un accidente. T3, s% Describir cualidades. Repaso de al.unas construcciones para describir. (as cualidades de un docente: afecti o, dominante, organi!ado, didctico... "a lengua de las mariposas, pel;cula basada en el relato de 2anuel Rivas. T8cnicas de 5studio C1.% 1.5strate.ias de co)prensin audiovisual I. 9er una pel;cula. /. 5strate.ias de co)prensin audiovisual II: ver un telediario. *.2.- +auna ,u-ana C1.1 T3 s7. Co)parativas protot;picas: estar co)o una cabra, )0s lento >ue una tortu.a@ C1.% T1& s%. 5-presiones colo>uiales: ser unAa .allina, 8poca de vacas flacasA .ordas, no abrir el pico, oler a cuerno >ue)ado@ Taller de pr0ctica C1.%: 3. ?l.unas e-presiones colo>uiales: ser un lince, tener a.allas@ 1/. ?l.unas frases hechas $ e-presiones colo>uiales: estar al >uite, dar la puntilla, estar para el arrastre@ =onidos $ letras C1.%: 3. ?l.unas ono)atope$as en espaBol ..*.- /ola no es lela

T/ s1 Trans)itir las palabras de otros. Taller de pr0ctica C1.3 /. (os prono)bres: el dativo. Taller de pr0ctica C1.3 11. 5l estilo indirecto. +ichas de consulta C1.3 7. 5l estilo indirecto I '. 5l estilo indirecto II ..0.- 1asados #or a2ua C1.1 T1 s7. =iste)ati,acin del uso de los tie)pos verbales para hablar del pasado: pret. i)perf A pret. indef. A pret. plusc. T/ s3. Repaso de al.unas per;frasis verbales: acabar de, estar a punto de, dejar de@ C1./ T3 s1. Repaso de tie)pos de pasado de indicativo. Csos del pret. i)perf indicactivo. 1er;frasis: soler " infinitivo, acostu)brar " infinitivo C1.3 T' s/. Repaso tie)pos del pasado I T' s3. Repaso de las per;frasis: acabar de " inf., estar a punto de " inf., ir a " inf. C1.% T11 s/. Repaso de al.unos usos de pasado II T11 s3. (os tie)pos del pasado: indefinido, i)perfecto, pret. perfecto, pluscua)perfecto $ anterior. Taller de pr0ctica C1.% *. Repaso de los tie)pos de pasado para narrar historias +ichas de consulta C1./ 7. 1er;frasis con infinitivo. =iste)ati,acin '. Csos del pret8rito i)perfecto de Indicativo. =iste)ati,acin