ESCOLA ESTADUAL ELDORADO – Plano de aula

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO JOVEM E COMO A SOCIEDADE INTERFERE EM

SUAS ESCOLHAS.

O educador dentro de sua importância

Precisa ser mediador e organizador

Desse processo de aprendizagem.

Justificativa
Tendo em vista o fato de que a juventude tem se tornado um fenômeno cultural e
social que aparece de maneira preocupante, é necessário compreender que a juventude
corre riscos de uma exclusão social que até então não ocorrera no mundo. Com as
instituições responsáveis pela formação desses jovens que são a família, a igreja e a
escola, em crise, a violência se torna uma maneira em que os jovens procuram para
resolver os seus conflitos. E isso se torna cada vez mais comum, vemos isso sendo
mostrado de maneira fictícia nos filmes, novelas e seriados e de forma real nos jornais.
A conscientização dos jovens para esses problemas é essencial, pois são eles os
mais prejudicados e é parte deles também a tarefa de buscar soluções para essas
questões, pois assim como eles sofrem hoje pela crise dessas instituições, amanhã eles
serão essas instituições. Portanto, a questão é qual o papel da juventude dentro da
sociedade? Depende de uma Educação afetiva ou controladora? Foco no conteúdo ou em
valores?

Objetivos
- Criar a possibilidade de um intercâmbio virtual entre professor e aluno (blog);
Incentivar a prática da integridade pessoal;
- Cultivar de maneira aprazível bons hábitos de convivência com a família, no
ambiente escolar e social;
- Respeitar as diferenças;
 - Adequar conceitos matemáticos de adição (atividades compartilhadas) subtração
(diminuir o grau de agressividade entre jovens);
- Trazer para sala de aula incentivo aos jovens através da pesquisa com as novas
tecnologias.
- Enfatizar questões ligadas à sexualidade Humana: aspectos biológicos e sociais;
- Analisar as transformações que ocorrem no corpo humano nas diferentes fases
da vida – adolescência e puberdade;
- Evidenciar:
- A fisiologia do sistema reprodutor feminino - ovulação e ciclo menstrual;
- A fisiologia do sistema reprodutor masculino – ejaculação e ereção;
- A fecundação, gravidez, parto e amamentação;
- O planejamento familiar e métodos anticoncepcionais;
- A prevenção das doenças sexualmente transmissíveis (DST);
- A transmissão e prevenção do HIV;

Conteúdos e estratégias do projeto

Sexualidade, mudanças ocorridas na adolescência, duvida e aflições dos
adolescentes e como essas questões podem interferir em suas escolhas.
▪ Esclarecer aos alunos o objetivo do trabalho, bem como a sua importância e
desenvolvimento.
▪ Leitura na sala de tecnologia sobre os temas escolhidos (sexo, gravidez, religião,
drogas, família, tatuagem, profissão e vida escolar).
▪ Divisão dos alunos em grupos por afinidade para dar as orientações sobre o tema
sorteado para a montagem da pesquisa na forma de Power point.
▪ Apresentação do trabalho através de slides e/ou vídeo.
▪ Debate sobre os temas pesquisados e apresentados.
▪ Questões propostas no fórum após o desenvolvimento do trabalho para
exposição das idéias dos alunos sobre os temas trabalhados.
▪ A abertura de um blog para os alunos colocarem suas mensagens, fotos, vídeos,
trabalhos, questionamentos que refletem o nosso projeto (juventude e suas escolhas) –
Postagem no blog.

PROPOSTA DE REFLEXÃO FINAL (segue a questão)

 O que eu vou fazer?

Fontes de pesquisa
Jovens como um Todo
http://veja.abril.com.br/especiais/jovens_2003/p_018.html
Jovens perdidos
http://www.cesti.com.br/jovem/ler.asp?cod=26.
Educação sexual
http://criticanarede.com/html/tooley_lesson9.html

Recursos Utilizados:
Internet, Movie Maker, Power Point, Video Pad, DVD, Retro-projetor, câmera
digital, Data show, TV, CD com sobre sistema Reprodutor, aparelho de som,
fotocopiadora e mídia impressa.

Avaliação

Discussão sobre os valores e sentimentos em sala de aula

CRONOGRAMA
Pesquisa do projeto 26/09

Discussão das ações 27/09

Construção em Power 28/09
point do tema - Sala a
tecnologia 30/09
Slides e/ou vídeo-. 01/10
Apresentação dos a
trabalhos 06/10
Debate 07/10
Fórum 09/10
Conclusão e postagem das 10/10
idéias no blog

Atividade no Fórum
www.docencia.com.br/ronaldoprofessor

Blog para postagem do resultado do trabalho

http://ojovemesuasescolhas.blogspot.com/

Professores Responsáveis:
Lizionete (Matemática)
Patrícia (Biologia)
Rafael (Sala de tecnologia)
Ronaldo (Filosofia e Sociologia)

Atv-4.5: Ronaldo Lima Brandão – Plano de aula com mídias digitais