UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA AREA DE TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUMICA LABORATORIO DE QUMICA II

PRACTICA N 1 INTRODUCCIN AL TRABAJO DE LABORATORIO EN QUMICA I. INTRODUCCIN Las prcticas de qumica son una parte importante con las que se trata no slo de aplicar conocimientos tericos, sino tambin de estudiar aspectos no desarrollados en clases de teora y que forman parte de los contenidos evaluables de la asignatura. Esta asignatura experimental configura, junto a la materia terica de qumica bsica, un bloque con el que se pretende iniciar al estudiante en la experimentacin refor ndose, mediante la misma, los conceptos primordiales aprendidos en la teora. !or tanto, es necesario familiari ar al estudiante con los equipos y materiales de uso frecuente en el laboratorio, para as aumentar sus competencias y conocimientos que podrn ser aplicados para optimi ar procesos cuya trascendencia va ms all del inters acadmico, permitiendo estimular al estudiante por la ciencia experimental. Esta prctica tiene como finalidad desarrollar en el estudiante "bitos de trabajo seguros, "abilidades para el uso correcto del instrumental de laboratorio, tcnicas de uso frecuente, capacidades de observacin, de evaluacin de resultados, organi acin del tiempo y rea de trabajo. II. OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES #plicar las normas, reglamentos y medidas de seguridad en el laboratorio #dquirir "abilidad en las tcnicas establecidas para la manipulacin correcta del material del laboratorio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS $onocer las normas, reglamentos y medidas de seguridad en el laboratorio. %anipular los diferentes materiales y equipos de laboratorio. III. FUNDAMENTOS TERICOS REGLAMENTOS DE LABORATORIO &. 'e exige puntual asistencia a la "ora fijada para el comien o de la prctica.

(. Es obligatorio el uso de bata, apato cerrado y pantaln largo para entrar al laboratorio. ). Es obligatorio el uso de la gua para reali ar el trabajo de laboratorio. El estudiante debe* leer la gua de trabajo prctico, consultar bibliografa y anotar los datos necesarios antes de asistir a la prctica. +. ,urante el transcurso de los trabajos prcticos no se permitir la salida del alumno. -. $uando el alumno no pueda asistir por ra ones justificadas a su grupo de prctica, deber notificarlo a su profesor. .. /o ingerir alimentos ni bebidas dentro del laboratorio. 0. 'e reali arn evaluaciones en la prctica, para corroborar que el estudiante maneja los conocimientos bsicos necesarios para el desarrollo de la misma 1procedimiento, objetivos, contenidos, muestra de clculo, etc.2. 3. 'e debe presentar una "oja de reporte por grupo, en la cual se anotar todos los datos y resultados experimentales obtenidos en el trabajo de laboratorio. 4. El estudiante debe presentar un informe escrito de los resultados y conclusiones de sus experimentos por prctica reali ada. &5. Los integrantes de cada equipo son responsables del material del laboratorio que se suministra. El material perdido o deteriorado deber ser pagado o repuesto por los integrantes del equipo. #ntes de cada prctica los alumnos deben c"equear que el material de su equipo este completo y en buen estado. &&. 6ueda terminantemente pro"ibido estudiar en las "oras de prcticas, el alumno que lo "aga ser retirado del laboratorio y se pondr inasistente. INTRUCCIONES QUE SE DEBEN SEGUIR EN LABORATORIO &. #l iniciar las prcticas se formarn los grupos de trabajo7 los integrantes de cada grupo debern distribuirse el trabajo de manera que todos participen. (. %antener limpio y ordenado el sitio y materiales de trabajo. #l finali ar la prctica lave todo el material utili ado. ). #l utili ar un reactivo, colocarlo nuevamente en su sitio, asegurndose que este bien tapado7 no confundir las tapas de los diferentes envases para evitar contaminaciones. +. /o introdu ca las pipetas dentro de los frascos de reactivos o soluciones, lvelas cuidadosamente cuando las utilice para varios reactivos, y as no contaminar unos con otros. -. $uando arrojes cidos a los lavaderos, deja correr abundante agua y si se derrama en los mesones lmpielos inmediatamente. .. $uando se desec"en sustancias slidas no las arrojes a los lavaderos, siga las instrucciones del profesor para desec"arlas. 0. En caso de producirse cualquier accidente durante la reali acin del trabajo prctico notifique de inmediato al profesor. PRECAUCIONES Y MANIPULACIONES. /o intente reali ar experimentos que no se "ayan indicado. El xito y la seguridad de los mismos depende de la tcnica, precisin y responsabilidad con que usted trabaje. /o coloque material caliente sobre los mesones y aseg8rese que este frio antes de tomarlo con sus manos.

$uando caliente un tubo de ensayo, no lo caliente por el fondo si no por las paredes, y no lo apunte "acia usted o sus compa9eros, ya que puede proyectarse su contenido. $uando diluya cidos concentrados vierta el cido lentamente con agitacin sobre el agua. /unca "aga lo contrario. ,e esta manera evita el rompimiento del recipiente por el calor generado en la reaccin de "idratacin. Esta operacin debe "acerse en la campana extractora de gases. 'i cae en usted o en su ropa material corrosivo, lvese inmediatamente con abundante agua y avise al profesor. /unca pruebe una sustancia, puede ser venenosa7 no debe tomar con las manos las muestras de reactivos, "galo con los instrumentos adecuados7 si desea percibir el olor de un liquido o de un gas que se desprende, no acerque la nari al recipiente, pase la mano suavemente sobre la boca del recipiente, tratando de formar una corriente "acia usted. #ntes de usar un reactivo lea detalladamente la etiqueta para estar seguro de su contenido. Los aparatos o recipientes en los que "ay desprendimiento de gases, no deben cerrarse "ermticamente, porque las presiones formadas pueden "acerlos explotar. /unca ponga sustancias directamente en los platillos de la balan a. !ese sobre los vidrios reloj o en papel. Los lquidos se pueden pesar en los matraces o bea:er. El material de vidrio que se utili a para los experimentos donde "ay que calentar son los bea:er, tubos de ensayos y ocasionalmente fiolas o erlenmeyer, nunca caliente material de vidrio templado 1balones aforados, matraces, botellas, probetas2, ya que se rompen fcilmente. !ara transvasar slidos gire e incline ligeramente el frasco para que la sustancia se acomode en el interior de la boca del envase y salga con facilidad. !ara transvasar un lquido a otro envase cuide que la etiqueta quede del lado opuesto por donde verter la solucin, de modo que si gotea no la da9e. /unca introdu ca pipetas ni ning8n objeto dentro de los frascos de reactivos lquidos. ;ransfiera primero la cantidad de lquido necesaria a un vaso precipitado.

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<na ve que extrae un compuesto puro de su recipiente original, lo que sobre despus de utili arlo no lo regrese al recipiente, puede contaminar el reactivo. /o sobrellene un recipiente que vaya a ser calentado. Es imprescindible el lavado de todo el material que se utili a para obtener buenos resultados. ,ebe enjuagarse con agua de c"orro y luego con agua destilada.

NORMAS DE SEGURIDAD PARA LOS LABORATORIOS DE QUMICA. Las medidas de seguridad en los laboratorios son un conjunto de medidas preventivas destinadas a proteger la salud de los que all se desempe9an frente a los riesgos propios derivados de la actividad, para evitar accidentes y contaminaciones tanto dentro como fuera de su lugar de trabajo. El elemento clave es la actitud proactiva "acia la seguridad y la informacin que permita reconocer y combatir los riesgos presentes en el laboratorio. Es fundamental la reali acin meticulosa de cada tcnica, pues ninguna medida, ni siquiera un equipo excelente puede sustituir el orden y el cuidado con que se trabaja. =bligaciones del usuario del laboratorio* 1. L+% *&. *+" '&"/+"&0&1+" '$ "$2(r&' ' 34" /r)5&3+"6 Estos dispositivos son elementos tales como extintores, lavaojos, duc"a de seguridad, salidas de emergencia, etc. >nfrmese sobre su funcionamiento. 7. L$$ * " $0&-($0 " '$ "$2(r&' '6 Las botellas de reactivos contienen pictogramas y frases que informan sobre su peligrosidad, uso correcto y las medidas a tomar en caso de ingestin, in"alacin, etc. #lgunos aparatos pueden contener informacin del mismo tipo. Lea siempre detenidamente esta informacin y tenga en cuenta las especificaciones que se se9alan en ella.

8. Pr$"0$ 0$!%&)! * " 3$'&' " $"/$%,#&% " '$ "$2(r&' '6 Las operaciones que se reali an en algunas prcticas requieren informacin especfica de seguridad. Estas instrucciones son dadas por el profesor y debe prestarle especial atencin. MEDIDAS DE PRIMEROS AUXILIOS 1. C(&'$ "(" +9+". Los ojos son particularmente susceptibles de da9o permanente por productos qumicos, as como por salpicaduras de partculas por lo cual es obligatorio usar lentes de seguridad siempre que se este en un laboratorio. 7. U"$ 2( !0$"6 Es recomendable usar guantes cuando se utili an sustancias corrosivas o txicas. En ocasiones son recomendables los guantes desec"ables. 8. Q($3 '(r "6 Las peque9as quemaduras de primer grado, producidas por material caliente, ba9os, placas o mantas calefactoras, etc., se tratarn lavando la ona afectada con c"orro de agua fra o incluso en un cubo con agua y "ielo durante &5?&- minutos. Las quemaduras de la piel ocasionadas por sustancias qumicas alcalinas lvela con abundante agua y trate la parte afectada con acido actico diluido al (@.

'i son cidos corrosivos la quemadura debe ser tratada con solucin de bicarbonato y luego lavada con abundante agua. Las quemaduras ms graves requieren atencin mdica inmediata. /o utilice pomada grasa y espesa en las quemaduras graves. 'e debe colocar una gasa gruesa por encima para evitar el contacto con el aire. :. A%0( %&)! $! % "+ '$ &!; * %&)! '$ /r+'(%0+" -(,3&%+"6 traslade a la persona afectada a un sitio ventilado y cond8 cala al centro mdico ms cercano. CONOCIMIENTO DEL MATERIAL DE LABORATORIO DE USO FRECUENTE 1. M$04*&%+ < '$ 3 '$r 6 'e usan generalmente como medio de soporte y para manipular con facilidad otros objetos. Entre ellos estn* S+/+r0$ (!&1$r" *6 'e utili a para sujetar anillos y pin as. S+/+r0$ / r $3=('+"6 Es un soporte especial "ec"o de madera para colocar embudos corrientes. Tr,/+'$"6 se emplean en el calentamiento de fiolas, vasos precipitados o matraces. A!&**+ '$ ;&$rr+6 se emplean para soportar balones en el montaje de diferentes aparatos. R$9&** " 3$04*&% "6 generalmente se colocan sobre anillos o trpodes para calentar recipientes que no deben recibir calor directamente. 'u parte central est incrustada de amianto, este material dispersa el calor con uniformidad. E"/40(* 6 se utili a para extraer muestras slidas de los frascos de reactivos. P&!. " / r "+/+r0$6 'on de metal, por un extremo se sujeta al soporte universal mediante un tornillo, el otro extremo esta provisto de dos ramas cubiertas de goma para evitar ruptura del material de vidrio que sostiene. P&!. " / r %r&"+*$"6 'on de metal, se usan para colocar y retirar objetos que se "an sometido a calentamiento intenso. P&!. '$ M+;r6 Es una pin a metlica de resorte, se utili a para interrumpir flujo de lquido o gas a travs de tubos goma 1mangueras2. P&!. '$ >+#3 ! + '$ T+r!&**+6 ;iene la misma utilidad que la pin a de %o"r. P&!. / r T(=+" '$ E!" <+"6 Las "ay de metal y de madera, las ultimas se utili an para sostener tubos de ensayos cuando se calientan. Gr '&** "6 Es un soporte especial empleado para colocar tubos de ensayos.

M 0$r& * 3$04*&%+ < '$ 3 '$r

&. 'oporte universal.

(. 'oporte para embudos.

). ;rpoide.

-. Aejillas metlicas. +. #nillos de "ierro.

.. Esptula.

3. !in a para crisoles. 0. !in a para soporte.

4. !in a de %o"r.

a. metlica.

&5. !in a de Boffman.

b. madera.

&(. Cradilla

7. D$ /+r%$* ! 6 'e fabrica instrumental de porcelana por ser ms resistente que el vidrio. Los objetos ms utili ados son los crisoles para someter sustancias a elevadas temperaturas, morteros para triturar y cpsulas para evaporar. C4/"(* "6 'e utili an para calentar sustancias, evaporar lquidos y reali ar reacciones qumicas. Cr&"+*$"6 Estn especialmente fabricado para soportar elevadas temperaturas. 'e emplean para calcinar sustancias. M+r0$r+"6 'e emplean para triturar y pulveri ar sustancias. E3=('+" B(%;!$r6 Es un embudo de forma cilndrica, provisto en el fondo de una superficie con agujeros en forma de criba. 'e emplean para filtracin por succin. 8. D$ /*4"0&%+* El material de plstico de uso ms frecuente son las pi etas las cuales se emplean para dispensar agua destilada y otros lquidos. Bay tambin cilindros graduados, vasos de precipitados, gradillas, entre otros, pero son de uso menos frecuente. M 0$r& * '$ /*4"0&%+ < /+r%$* !

8. D$ 1&'r&+6 Los instrumentos de vidrios se fabrican para diversas aplicaciones. Ceneralmente se usan para contener, calentar, evaporar y medir vol8menes de lquido. ? I!"0r(3$!0 * / r %+!0$!$r@ 0r !"1 " r *,-(&'+" < +0r+" ("+"6 V "+" '$ /r$%&/&0 '+"6 Aecipientes cilndricos de fondo plano, por lo general de vidrio muy resistente al calor. 'e emplean para disolver sustancias, calentar, recoger filtrado y obtener precipitado. Los "ay de diferente capacidad y dimetro. B *+!$"6 'e usan preferiblemente para calentar lquidos inflamables utili ando una manta elctrica. B *+!$" '$ '$"0&* %&)!6 'e emplean para separar lquidos por diferencia de puntos de ebullicin.

M 0r %$" Er*$!3$!<$r + #&+* "6 Aecipientes cnicos de fondo plano. 'e emplean para calentar lquidos, "acer titulaciones, recristali ar un slido, disolver sustancias. A&0 " 0+"6 'e emplean para filtraciones al vacio.

1. Vasos de precipitado

2. Baln.

3. Baln de destilacin.

4. Matraz

5. Erlenmeyer f ola

6. !itasato

7. "#$os de ensayo.

8. Em$#do

%. Em$#do de separacin.

1&. Em$#dos 'ooc(.

11. )esa s#stancia

12. Vidrio de relo* 13. +,ps#las de )etri. 14. +ristalizador. 15. -esecador.

17. "#$o en 3. 18. "#$o de se/#ridad.

16. .efri/erantes0 1. 2ie$i/. B. -e $olas. +. -e serpent n.

T(=+" '$ $!" <+6 'e utili an para "acer ensayos a peque9a escala yDo calentar peque9as cantidades de lquidos, generalmente de & a ) mL. E3=('+"6 'e utili an para transvasar y filtrar lquidos. E3=('+ '$ S$/ r %&)!6 'e emplea para separar lquidos inmiscibles.

E3=('+ G++%;6 Es un embudo de vidrio o porcelana de forma cnica, provistos de una superficie filtrante, con poros de diferentes tama9os. 'e emplean para filtrar por succin. V&'r&+" '$ r$*+96 'e emplean para evaporar lquidos a temperatura ambiente, cristali ar cantidades peque9as de sustancias, cubrir envases. Los "ay de diferentes dimetros. C4/"(* " '$ P$0r,6 'e utili an para contener sustancias y para anlisis bacteriolgico. Las "ay de diferentes dimetros. Cr&"0 *&. '+r$"6 'e emplean para cristali ar sustancias por evaporacin del solvente. D$"$% '+r$"6 'on envases de vidrio grueso provistos de tapas con dos compartimientos. El material a desecar se coloca en el compartimiento superior en un recipiente abierto 1cpsula2 y la sustancia desecante en el compartimiento inferior. #mbos compartimientos se separan con una placa de porcelana con agujeros. 'e emplean para mantener un ambiente seco y proteger los materiales afectados por la "umedad, el dixido de carbono o para secar sustancias por des"idratacin. R$#r&2$r !0$"6 'e emplean para condensar vapores por enfriamiento. ,ependiendo de la superficie de contacto estos pueden ser* R$#r&2$r !0$ '$ L&$=&26 Este refrigerante consta de dos tubos concntricos. En el tubo interno abierto por sus extremos se condensan los vapores y el tubo externo circula agua en contra corriente. R$#r&2$r !0$ '$ =+* < '$ "$r/$!0,!6 En estos refrigerantes se aumenta la superficie del tubo interno a fin de aumentar la superficie de enfriamiento. T(=+ $! U6 'e utili a para construir puentes salinos o para contener material a travs del cual se "ace pasar el flujo gaseoso. T(=+ '$ S$2(r&' '6 'e emplea para regular la presin en sistemas cerrados en los cuales se generan gases. =? I!"0r(3$!0 * / r V+*(3$0r, 6 C&*&!'r+" + /r+=$0 " 2r '( ' "6 Aecipientes cilndricos provistos de una escala de medida graduados en mililitros. M 0r %$" #+r '+" + 1+*(3B0r&%+"6 'on recipientes en forma de pera, plano en el fondo, de cuello largo y delgado con una lnea de aforo alrededor del mismo que indica su capacidad a una temperatura determinada. 'e emplean para "acer diluciones o contener lquidos. ;ambin conocidos como = *+!$" #+r '+". P&/$0 "6 'on tubos de vidrio que constan de un extremo en forma de punta. 'e emplean para medir o transvasar cantidades precisas de lquidos. 'e pueden considerar dos tipos de ellas* P&/$0 " V+*(3B0r&% "* 'on tubos de vidrio con su parte central ensanc"ada en forma de bulbo, son de un solo aforo y sirven para medir en forma precisa un slo y determinado volumen de lquido. P&/$0 " Gr '( ' "6 'e diferencian de las anteriores en que se miden con precisin vol8menes variables de lquidos. !ueden ser de ( tipos* /&/$0 " 0$r3&! *$", cuando la capacidad de la pipeta incluye el volumen del lquido que contiene la punta de la misma, es decir, tienen un slo aforo7 /&/$0 " !+ 0$r3&! *$", cuando la capacidad de la pipeta no incluye el volumen de lquido en la punta, por lo que poseen doble aforo. B(r$0 "6 Aecipientes en forma de tubo graduado, abierto por la parte superior y con una vlvula en la parte inferior que por lo general es una llave de paso, mediante la cual se regula la salida del lquido. 'e emplea para titular soluciones y reali ar mediciones con mayor precisin. Las capacidades mas frecuente de las buretas son -5, (-, &5 mL.

M 0$r& * '$ V&'r&+

:. E-(&/+" '$ ("+ #r$%($!0$ $! $* * =+r 0+r&+6 B * !. "6 'e utili an para pesar. 'e emplean varios tipos, la ms utili ada en el laboratorio son las analticas, cuya sensibilidad es de E 5,555& g. />3$0r+" %+! $*$%0r+'+6 'e utili an para determinar la acide y basicidad de una solucin. C$!0r,#(2 "6 'e utili an para acelerar la sedimentacin del slido en suspensin. M !0 " '$ % *$!0 3&$!0+6 'e utili an para calentar soluciones "asta ebullicin, principalmente en balones de fondo redondo. E"0(# '$ "$% '+6 'e utili a para eliminar la "umedad o para secar. P* !%; '$ 2&0 %&)!6 'e utili a para me clar o agitar a travs de un magneto en la solucin, el cual se atrae por imantacin con la superficie de la planc"a. M(#* 6 'e utili a para secar y calcinar "asta ceni as. D$"0&* '+r '$ 2( 6 Es un equipo que mediante la conversin de agua lquida en vapor, para convertirla nuevamente en lquido, elimina las impure as y materias minerales. C 3/ ! " $50r %0+r " '$ 2 "$"6 Las campanas extractoras detienen, contienen y expulsan las emisiones generadas por sustancias qumicas peligrosas. E-(&/+" '$ ("+ #r$%($!0$ $! $* * =+r 0+r&+

Falan a analtica

$ampana extractora de gases

pBmetro

1&

IV. MATERIALES Y EQUIPOS M 0$r& *$" Fureta de -5 mL !ipeta Craduada de &5 mL !ipeta volumtrica de &5 mL Faln aforado de &55 mL V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL E5/$r&3$!0+ 1. TB%!&% " / r %$= r + %(r r $* &!"0r(3$!0 * 1+*(3B0r&%+. Esta tcnica consiste en lavar el instrumento con el lquido de trabajo. !ara ejecutarla correctamente realice los pasos siguientes* &. #gregue en un vaso de precipitados limpio una peque9a cantidad de lquido de trabajo. (. Gierta dentro del instrumento limpio 1pipetas, buretas y balones aforados2 el lquido contenido en el vaso de precipitados, y "galo pasar por las paredes del instrumento. ). ,esec"e el lquido luego de usarlo. E5/$r&3$!0+ 7. M !$9+ '$ * /$r&** '$ "(%%&)! La perilla de succin es una esfera de goma, que consta de tres vlvulas identificadas con las letras #, ' y E. Este instrumento se emplea para contener el lquido en las pipetas. !ara utili arla se realice los siguientes pasos* &. 'quele el aire presionando H#I en el centro de la misma. (. ;ome la pipeta por la parte superior y conecte con cierta presin la perilla de succin a la boquilla de la pipeta lubricada con agua destilada 1para que entre sin muc"o esfuer o2. ). 'uccione el lquido presionando la letra H'I manteniendo la pipeta dentro del lquido, no levantarla mientras se succiona, para no llenar de aire la pipeta y evitar da9ar la perilla. +. Expulse el lquido del interior de la pipeta, presionar la letra HEI. E5/$r&3$!0+ 8. TB%!&% '$* 3 !$9+ '$ * /&/$0 #ntes de aprender a manipular la pipeta, es necesario conocer en que consiste $!r " r un instrumento de vidrio. Esta tcnica se basa en llevar el lquido de trabajo al punto de referencia del instrumento, el cual se denomina aforo. !ara llevar "asta la lnea de aforo "ay que tener en cuenta que* El agua es un lquido que moja las paredes del vidrio y forma un menisco cncavo. El menisco es la superficie libre cncava o convexa, de un lquido contenido en un recipiente por lo general de dimetro estrec"o. La parte inferior del menisco debe coincidir con el nivel que se toma como referencia para el enrase. El ojo del observador debe estar al mismo nivel del aforo. E* /r+%$'&3&$!0+ / r **$! r (! /&/$0 $" $* "&2(&$!0$6 &. Lave la pipeta. (. $ure la pipeta con el lquido a medir. ). 'uccione con la perilla el lquido cuidadosamente, "asta sobrepasar el aforo 1no introdu ca la pipeta directamente en el frasco de reactivo2. E-(&/+" Falan a #naltica

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+. -. ..

Levante la pipeta en posicin vertical "asta que el aforo est en el mismo nivel de la visin. 'i es una pipeta volumtrica, vace su contenido en el recipiente 1no sople la gota que queda en la punta2. 'i es una pipeta graduada, mantngala en posicin vertical y deje drenar el lquido en el recipiente "asta que coincida con el volumen deseado.

E5/$r&3$!0+ :. TB%!&% '$* 3 !$9+ '$ * =(r$0 &. Lave bien la bureta. (. $ure la bureta. ). $"equee si la vlvula gira sin esfuer o, si no, engrsela con un lubricante que suministrar el profesor. +. $oloque la bureta en el soporte. -. Llene la bureta por la parte superior, usando un embudo tallo corto, "asta que nivel de lquido sobrepase el aforo superior. .. /o regrese el lquido sobrante al frasco de reactivo. 0. Aetire el embudo. 3. #bra la vlvula de la bureta para eliminar el aire contenido entre la vlvula y punta de la bureta y enrase en cero. 4. ,eje drenar el lquido a medir, controlando la velocidad de drenaje mediante vlvula. &5. ,isminuya la velocidad de drenado, permitiendo que la salida sea gota a gota, obtener el volumen deseado cierre la vlvula.

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E5/$r&3$!0+ C. TB%!&% '$* 3 !$9+ '$* = *)! #+r '+ &. ;ransfiera un volumen de &5 mL de un lquido determinado empleando una pipeta volumtrica y virtalo en un baln aforado de &55 mL7 (. #9ada agua con una pi eta "asta completar el volumen del baln 1esto se determina por la lnea del aforo, cuando la parte inferior del menisco cncavo coincida con dic"a lnea2. ). ;ape bien el baln y agite por inversin sujetando el tapn "asta "omogenei ar. E5/$r&3$!0+ D. TB%!&% '$* 3 !$9+ '$ * = * !. ! *,0&% &. #seg8rese que la balan a este nivelada y el platillo limpio. (. =prima el botn de encender. ). $olocar en la balan a el recipiente donde reali ar la pesada y oprima el botn de 0 r r para llevar la balan a a cero. +. $olocar el objeto que desea pesar en el recipiente. -. <na ve estabili ado el valor registrado en la pantalla, anote su pesada con todas las cifras decimales. Pr$% (%&+!$"6 'i en la balan a parece que algo anda mal solicite la ayuda del profesor. /o coloque los reactivos directamente en el platillo. Los slidos se colocan en recipientes de vidrio o sobre papel y los lquidos se pesan en recipientes cerrados. Los objetos a pesar deben estar secos y a temperatura ambiente. /o mueva la balan a. /o sobrecargue la balan a.

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%antenga la balan a y sus alrededores limpios y secos.

VI. PREGUNTAS DE INTERES 1. J!or qu cura la pipeta o la bureta antes de efectuar una medicinK 7. J!or qu antes de enrasar la bureta debe eliminar la burbuja de aire entre la llave y la punta de la buretaK 8. J!or qu no debe soplar la gota de lquido que queda en la punta de la pipeta, despus de "aber vaciado su contenidoK :. J6u implica el proceso de medicin y cual es la importancia de este proceso en la ingenieraK C. %encione algunas de las principales causas de error en las pesadas. VII. BIBLIOGRAFA &. FA#,L, M. L B<%>';=/ C. 1&4442. Q(,3&% B4"&% . Pr&!%&/&+" < E"0r(%0(r ". Editorial Limusa. (. 'N==C ,, OE'; %. 1&4452. F(!' 3$!0+" '$ Q(,3&% A! *,0&% . Editorial Aevert. ). G=CEL, #rt"ur. Q(,3&% C( *&0 0&1 . Editorial Napelu .

F$=r$r+ 7E11.

A!$5+* !lan de evaluacin.

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