Aula0 Coaching APO MPOG BF 64108

Coach Bruno Fracalossi
Prof. Bruno Fracalossi www.pontodosconcursos.com.br Pgina 1

Coaching Especfico para APO/MPOG
(4 meses de durao)
AUA !EMO"#$%A$&'A
Ol meus amigos, como vo vocs?
um prazer estar aqui!
Aps o sucesso conquistado pelas minhas primeiras turmas do
projeto oaching para oncursos, lan!o um novo produto para o
acompanhamento e desenvolvimento de vocs, queridos alunos" # o
oaching $spec%&ico para o cargo de Analista de 'lanejamento e
Or!amento do (inist#rio do 'lanejamento )A'O*('O+,-
omo vocs j sa.em, eu ministro cursos de incia 'ol%tica aqui no
'onto dos oncursos, e essa mat#ria &az parte do rol de disciplinas
desse concurso-
O processo de autoriza!o para o concurso de A'O j est de vento
em popa, e ele teve uma nova movimenta!o na semana passada,
con&orme o lin/ a.ai0o"
http://cprodweb.planejamento.gov.br/consulta_externa.asp?cmdCommand=Bus
car&ProcCodProcedenca=!"#$!"%&Prot&umProtocolo=#$'''''%(#)'!#"'
$u acredito que saia essa autoriza!o at# o &inal de 1234 e que o
edital seja pu.licado no in%cio do ano que vem-
A hora de consolidar o conte5do das mat#rias .sicas desse certame
# agora, e o &aremos juntos, atrav#s de uma estrat#gia .em de&inida
e concreta-
6ocs lero no meu relato a.ai0o que eu j estudei demais para os
concursos das reas 7iscal e de +esto, e o A'O envolve conte5dos
de am.as, o que me dei0a muito con&ortvel para indicar .i.liogra&ias
e esta.elecer tticas certeiras de a.ordagem dos conte5dos-
+aranto que te darei o 8pulo do gato9 para voc conseguir a sua
aprova!o dentro das vagas do edital que est para ser pu.licado-
: (as quem disse que o projeto # um sucesso, coach?



: Os meus queridos coachees anteriores, rsss!
;eguem alguns comentrios )eles &oram reproduzidos de &orma
literal, con&orme respondido pelos alunos- $sses comentrios so dos
alunos das quatro primeiras turmas da onsultoria, atual oaching
<sico,"
O projeto bom para dar um norte ao aluno, que quer passar em concurso, porm
no sabe discernir como e qual caminho seguir para alcanar a aprovao. Nota
10.

! um projeto que estimula e motiva o concurseiro a melhor organi"ar os estudos
principalmente treinamento constante da disciplina. #inha nota atribu$da ao projeto
10.

O %runo um muito prestativo, atencioso, companheiro &at um pouco
psicologo... rs'. (ostei da metodologia dele porque simples e objetiva e atende
aos pressupostos b)sicos para aprovao em um concurso, como* planejamento,
organi"ao, estudo te+rico, resumos, e,erc$cios, reviso e autoavaliao.

Nota 10. -oi uma e,peri.ncia valiosa e importante, na qual aprendi a ser mais
disciplinada e administrar melhor minha rotina de estudo e a ser mais con/iante.

0 minha avaliao bastante positiva. O projeto de consultoria permite ao aluno
/ocar apenas na e,ecuo e dei,ar o planejamento com o pro/essor, desta /orma a
preocupao e ansiedade do aluno so muito ameni"adas no prejudicando o
rendimento na hora de estudar. 1endo assim todo o es/oro do aluno alocado na
e,ecuo, ou seja, no estudo propriamente dito. Outro /ator que o projeto ensina
o aluno a estudar de /orma padroni"ada, 2eoria34esumo35,ercicio. NO20 10.

NO20 10. 0 metodologia desenvolvida /oi muito /uncional. 6onsegui organi"ar
hor)rios e metas de estudo de /orma muito satis/at+ria.

O %runo muito incentivador e motivador, passando todo esse otimismo para o
aluno. 0dorei essa metodologia desenvolvida e espero segui3la at a aprovao.
Nota 10.

5u dou nota 10 para o %runo -racalossi. 5,celente pro/issional, me ajudou nos
momentos mais di/$ceis e a /orma que ele utili"a para cobrar os resultados so
e/ica"es.

O projeto /oi e,celente. -oi uma revoluo total na minha vida de concurseiro.
#udou, para melhor, a minha /orma de estudar. 7assei a estudar com mais /oco,
determinao, disciplina e rigide". 6umpriu com e,cel.ncia aquilo que estava
proposto.8aria uma nota 10.

#uito bom, /oi o que eu estava precisando. 8aria nota 10.

8ou 10 sem titubear. No meu caso espec$/ico, a consultoria /e" toda a di/erena,
principalmente quanto 9 disciplina e ao planejamento para estudar e ao
estudar. :oje sei o que /a"er, o porqu. /a"er e como /a"er.



No conhecia o projeto e achei bastante interessante. 8aria nota ;,0.

(ostaria de agradecer pela ateno e parabeni"ar por esse projeto< -oi muito
proveitoso para mim, /iquei muito satis/eita com o servio prestado< 5st) /a"endo
toda a di/erena na minha preparao< 6ontinuarei /irme e /orte nos estudos<<<

(eu nome # <runo 7racalossi, e essa aula e0p=e as diretrizes desse
projeto aqui no site 'onto dos oncursos-
<om, caro)a, amigo)a,, eu possuo uma histria longa neste mundo
dos concursos- $studei durante mais de cinco anos, sendo reprovado
em muitos deles e aprovado em outros diversos- > vivi as
e0perincias que vocs esto passando agora-
'osso lhe dizer que eu j testei diversos m#todos de estudo-
onsegui, aps todo esse tempo, adquirir uma .oa o.jetividade para
aprimorar os m#todos de estudo e para a resolu!o de provas-
Atualmente, sou Analista de 7inan!as e ontrole da +?, e0ercendo
as minhas atividades na oordena!o:+eral de Auditoria dos
'rogramas das @reas de Aesenvolvimento, Bnd5stria e om#rcio
$0terior em <ras%lia*A7- > &ui Analista:Cri.utrio da Deceita 7ederal
do <rasil- ;ou graduado em $ngenharia $l#trica pela ?niversidade
7ederal de +ois e graduando em Aireito pelo Bnstituto <rasiliense de
Aireito '5.lico )BA':A7,- Cam.#m sou ps:graduado em +esto
'5.lica com n&ase em incia 'ol%tica e ps:graduando em Auditoria
7inanceira pela ?E<*B;:C?-
Antes de adentrar nesta vida de concurseiro, tra.alhei por trs anos
na <rasil Celecom em +oiFnia*+O- G, eu prestava consultoria
comercial em produtos de telecomunica!=es para o mercado de
clientes corporativos e de rgos p5.licos municipais e estaduais- ;ou
&ormado em $ngenharia $l#trica pela ?niversidade 7ederal de +ois-
Cenho ps:gradua!o em +esto '5.lica com n&ase em incia
'ol%tica-
6ou relatar a minha histria para voc me conhecer melhor e para
sa.er quem voc est contratando para te ajudar, o/?
Assim como quase todos que aqui esto, j prestei muitos concursos-
Aentre os concursos que &ui aprovado destacam:se"
2cnico 0dministrativo do 2453(O=>00?@



0nalista32ribut)rio da 4eceita -ederal=>00A@
0nalista de 6ontrole Bnterno do #7C=>010@
0nalista de -inanas e 6ontrole da 6(C=>01>.
O meu caminho &oi rduo, come!ou de &orma muita intensa, mas
aca.ou demorando a se concretizar-
'or#m, como as pessoas sempre repetem, tudo na vida tem um
por#m e uma razo de ser- Huando so&remos os nossos reveses,
questionamos se estamos no caminho correto, por que motivo o
nosso es&or!o no &oi recompensado etc-
(as no &inal tudo se encai0a e d certo- Bsso parece um daqueles
clichs de propaganda de margarina, mas no #- a mais pura
verdade-
;ou natural de ;o 'aulo*;', mas &ui criado em +oiFnia:+O- Ea
minha cidade, apesar de atualmente muitas pessoas estarem se
enveredando para o mundo dos concursos, )e goiano # &era, passa
em todos os vesti.ulares e concursos do pa%s,, quando eu me &ormei,
no ano de 1221, eu no prestava muita aten!o aos concursos
p5.licos- $u tinha um certo preconceito at#-
$u me &ormei em $ngenharia $l#trica pela ?niversidade 7ederal de
+ois- 'assei no vesti.ular aos 3I anos )&iz o segundo grau em dois
anos,-
Huando me &ormei, entrei na <rasil Celecom, mais especi&icamente na
rea de onsultoria omercial a grandes clientes e ao +overno- 7oi a%
que eu comecei a desenvolver essa minha esp#cie de voca!o em
orientar outras pessoas- Eessa #poca, &iz vrios cursos so.re o
assunto-
$m 122J, conheci )alis, revi, a minha atual noiva, j que ela havia
sido a minha vizinha desde 3KKL- $la voltava do interior de ;o 'aulo
para onde tinha ido para &azer 7aculdade de Aireito )ela resolveu
voltar para +oiFnia,- Eesse tempo, eu j estava com muitas d5vidas
so.re tra.alhar na iniciativa privada- A presso j era enorme e a
disputa por promo!o j estava me dei0ando um pouco estressado-
$u sa.ia que no era aquilo que eu queria, mas estava totalmente
sem &oco- 'ensava em a.rir algum negocio prprio de consultoria,



mas a concorrncia com as grandes empresas na rea de
telecomunica!=es )que estava no auge, me desencorajou- $ssa &alta
de &oco come!ou a me preocupar demais-
O &ato de eu ter come!ado a namorar a larissa, aliado M razo de
um grande amigo meu ter passado para 'erito riminal 7ederal me
incentivaram a come!ar o curso de Aireito, com &oco em me tornar
um Aelegado 7ederal )nunca pensei em tentar 'erito na rea de
$ngenharia porque nunca &ui & da rea,-
omecei o curso de Aireito em >ulho de 122J- Eo &inal deste ano saiu
o concurso de t#cnico do CD$:+O- Desolvi que ia come!ar o estudo
para concursos- $studei e0atos J1 dias, tra.alhando o dia todo e
cursando a &aculdade M noite )eu estudava das 11"22 Ms 1J"22
horas,- onsegui acertar LNO da prova, &icando entre os primeiros
N22 colocados do certame-
Bsso me motivou .astante- Desolvi ento que trancaria o Aireito e
estudaria para o concurso de Analista:Cri.utrio da Deceita 7ederal
)na #poca, CD7, que estava para sair-
omecei a estudar para o ACD7< em mar!o de 122N, na minha hora
do almo!o e no per%odo noturno- Ao todo, eu estudava umas 4 horas
l%quidas por dia, por#m sem nenhum m#todo espec%&ico-
7iz somente um cursinho presencial de onta.ilidade-
Cirei 3N dias de &#rias antes da prova- ?ma semana antes do
concurso, me liga um colega meu &alando que aca.ara de sair uma
lista de 322 pessoas demitidas da empresa- Auas da minha sala
&oram demitidas, mas eu no- Eaquela #poca, havia duas listas dessa
por ano- $mpresa privada # assim- $u sempre digo que toda pessoa
deveria tra.alhar antes na iniciativa privada para ver a maravilha que
# tra.alhar no servi!o p5.lico-
7ui &azer o concurso em janeiro de 122I- $m mar!o de 122I, estou
eu, Ms 32"22 horas da manh, tra.alhando como sempre, quando
vejo no 7orum que o resultado do concurso tinha sa%do-
Eo # que meu nome estava l? Eingu#m acreditava que eu
conseguiria, nem meus pais, s eu e minha noiva mesmo-



;em .rincadeiras, dei um grito alt%ssimo no meio da sala" 'A;;$B!!!
Eunca vou me esquecer! ?ma colega minha perguntou" em qu? A%
eu &alei" Ea Deceita 7ederal- A sala toda .ateu palma para mim-
$u posso &alar, sem d5vidas, que aquele &oi o dia mais marcante da
minha vida at# hoje-
(udei:me para <ras%lia em (aio de 122I para &azer o curso de
&orma!o- $m >ulho, tomei posse, e em Agosto j estava eu
estudando pesado para A7D7<-
Desolvi que A7D7< seria o 5nico concurso que serviria para mim )meu
maior erro,- O concurso demorou demais para sair- $ra pra sair em
122L, mas a &uso com a Deceita 'revidenciria jogou o concurso
para 122K- Eesse tempo todo, &iz somente um concurso, o do (AB
de 122P, o qual eu no passei em razo da discursiva so.re micro:
economia, tema que eu nunca havia estudado- Cive uma nota .oa na
prova o.jetiva, mas praticamente zerei na discursiva-
7oram trs anos de estudo e s um concurso- oloquei tanta presso
em mim e criei tanta ansiedade que cheguei a desenvolver transtorno
de ansiedade- Cive que &azer tratamento e tudo mais- ;empre achei
que doen!a da mente era coisa de pessoas &racas, at# o negcio
pegar &orte em mim, e eu ver que precisamos sim de um &orte
preparo psicolgico para superar essa massacrante vida de estudar
para concursos-
A.rindo um pequeno adendo, o.servo que muitos &ilso&os, poetas e
outros pensadores tm sugerido, ao longo do tempo, que a chave
para o crescimento e a &elicidade reside em conhecer e aceitar a si
mesmo- ?m .om coach tem que se autoconhecer, e isso deve ser
&eito atrav#s de psicoterapia-
essencial que o coach conhe!a muito .em a si mesmo, e consiga
entender os prprios de&eitos e virtudes- ;omente assim, ele
conseguir entender o seu coachee, e &azer as interven!=es devidas-
7elizmente, eu tive a oportunidade de participar de in5meras sess=es
de psicoterapia com uma das melhores pro&issionais do <rasil- $
garanto que isso vai me ajudar a te ajudar- O coaching, no &undo,
tam.#m # uma terapia- Eo coaching para concursos, a terapia se
mistura Ms t#cnicas de otimiza!o dos estudos-



Cenho estudado .astante, e usarei tam.#m com voc os m#todos de
'EG )'rograma!o Eeurolingu%stica, que e0plica como as palavras
)lingu%stica, podem atingir a mente )neuro, e produzir uma a!o
)programa!o,- A 'EG # .aseada num conjunto de modelos,
estrat#gias e cren!as que seus praticantes utilizam visando uma
comunica!o positiva e e&iciente entre as pessoas e consigo mesmo
com o o.jetivo de conquistar a e0celncia e o desenvolvimento
pessoal e pro&issional- .aseada na ideia de que a mente, o corpo e
a linguagem interagem para criar a percep!o que cada indiv%duo tem
do mundo, e tal percep!o pode ser alterada pela aplica!o de uma
variedade de t#cnicas- A &onte que em.asa tais t#cnicas, chamada de
QmodelagemQ, envolve a reprodu!o cuidadosa dos comportamentos
e cren!as daqueles que atingiram o QsucessoQ-
'ara a maioria das pessoas, a 'EG # uma &orma de psicoterapia- $ a
maioria dos livros de 'EG considerados mais Qs#riosQ so, na verdade,
de aplica!=es da 'EG na mudan!a de comportamentos individuais, e,
assim, apresentam descri!=es de resultados teraputicos- Eo entanto
os praticantes de 'EG a&irmam que a 'EG no # terapia : #
aprendizagem-
'or qu? A a.ordagem psicoteraputica .sica, ensinada nas
&aculdades, ainda # a clssica Qdescri!o de sintomas : encai0e em
um diagnstico : preceitua!o de tratamentoQ- $m contrapartida, a
'EG seguiu o caminho que poderemos chamar de Q(odelagem a
partir de ;istemas $&icientes9- Bsto #, come!ou com a investiga!o do
que dava certo, no no que estava errado-
Aquilo que a pessoa j sa.e &azer .em
Eesta a.ordagem #, desde o princ%pio, posto em &oco aquilo que a
pessoa j sa.e &azer .em, e aquilo que ela pode melhorar- ;o
e0perimentados modelos novos, mudan!as de pontos de vista, sejam
cognitivos ou comportamentais )metaposi!o, ressigni&ica!o e
remodelagem,, e motiva:se o indiv%duo : agora encarado como um
aluno, e no como um paciente : a e0perimentar estrat#gias novas
de pensar, sentir e agir )comportamento,-
Eo nosso programa de oaching, &a!o uma adapta!o das t#cnicas
psicoterpicas, do 'EG, e da minha .agagem como concurseiro aos
m#todos e t#cnicas de estudos e de motiva!o, resultando em um



&ormato in#dito no ramo de oaching para oncursos '5.licos, e que
voc s encontrar aqui-
ontinuando---
Huando saiu o A7D7< de 122K, o edital veio com um concurso com
distri.ui!o de vagas nacional )at# 122N, essa distri.ui!o era
regionalizada, e voc escolhia a regio para morar,, ou seja, para no
morar na regio da &ronteira, eu tinha que passar muito .em- mais
justo, mas eu no esperava por aquilo-
$u &ui &azer a prova sa.endo muito- Ravia estudado P )isso mesmo,
oito, livros de Aireito Cri.utrio )m#todo inadequado,- $stava
dominando todas as mat#rias- (as, o que nunca tinha acontecido
comigo, aconteceu dessa vez- 7iquei e0tremamente nervoso com o
&ato de ter que passar entre os primeiros colocados para conseguir
permanecer pelo menos em <ras%lia- oloquei muita presso em mim
em um concurso s- Eo deu, &iz INO somente e no passei-
7oi uma sensa!o horr%vel- 7iquei uma semana muito mal- ontinuei
a.atido por um .om tempo-
Aei um tempo nos estudos- Eo &iz o A7C e o A'O de 1232, pois
&iquei meio sem rumo- Alguns colegas meus da D7< passaram nesses
dois, o que serviu para me reanimar- $m agosto de 1232, aps L
meses de descanso, voltei M ativa- 7iz o concurso do ('? para
desen&errujar, sem estudar mesmo, e aca.ei aprovado- (eu Fnimo
voltou-
'arti ento, em razo de um artigo do 6icente 'aulo aqui do 'onto
dos oncursos, rumo ao concurso de $''++ que estava para sair no
&inal de 1232- 'ela primeira vez, me matriculei em um cursinho e
estudei muito $conomia e incia 'ol%tica- 7iz 's:+radua!o- 'eguei
&irme novamente-
(ais uma vez, por pro.lemas judiciais, o concurso de $''++
demorou a sair- (as dessa vez eu no cometi o mesmo erro- $m
>ulho de 1233, um colega meu me &alou que iria sair o concurso do
C? e que entraria $conomia no edital- omo eu estava .em na
mat#ria, resolvi que iria encarar o C?- O edital saiu, mas com uma
tal de $conomia da Degula!o- omo eu j estava estudando h duas
semanas para esse concurso, resolvi que &aria mesmo assim- 7iz para



a Degional de DondSnia- 'ara o meu azar, as maiores notas do
certame ocorreram l- (esmo assim, &iquei em 3PT lugar, um
e0celente resultado com apenas 4 meses de estudos espec%&icos para
o C? )# evidente que a minha .agagem anterior tam.#m me ajudou
muito,-
'ensei comigo" meu &oco agora # a rea de controle- Aps o C?,
sa%ram os concursos do ;enado e do CA7-
7iz inscri!o para Analista Administrativo do ;enado e para Auditor
do CA7- $m am.os, &iquei muito pr0imo de passar- Eo ;enado, no
passei porque no &iz o m%nimo na prova doida de 'ortugus da 7+6-
;e eu conseguisse o m%nimo, teria &icado dentro das 42 vagas iniciais-
> no CA7, consegui ga.aritar uma das reda!=es, mas no &iz o
m%nimo na pe!a t#cnica por 3,N pontos, o que me tirou das vagas-
Huando esses resultados sa%ram, eu j estava &ocado na +?, que
estava para sair- $studei de &orma tranquila, J horas por dia, e 32
nos &inais de semana )N no s.ado e N no domingo,- 7iz a prova com
e0trema tranquilidade, j que virei um casca:grossa do mundo dos
concursos, rsss e, &inalmente, &ui aprovado-
Roje estou satis&eit%ssimo no meu cargo, e agora espero poder ajudar
aqueles que se iniciam nesse mundo dos concursos- $ s vou poder
&azer isso porque adquiri uma .agagem gigante de conhecimento e
de t#cnicas de estudo-
omo eu disse no in%cio do meu depoimento, as coisas acontecem na
hora e de &orma correta, tudo ao seu tempo-
$u escrevi toda essa histria para mostrar para vocs como eu sou
uma pessoa comum, mas com .astante e0perincia- 6ivi os
pro.lemas que vocs vivem hoje, e consegui super:los- 'rova disso
# que hoje ocupo um cargo e0celente no 'oder $0ecutivo 7ederal, no
qual eu estou realizado, e ainda dou aulas para concursos p5.licos-
Ou seja, consegui atingir todos os meus o.jetivos-
$m razo disso tudo, resolvi aceitar esse projeto, e tentar diminuir o
seu tempo para se alcan!ar a to sonhada aprova!o-
Alerto somente que no possuo &rmulas mgicas, certo? Eo
estamos te passando aqui o .ilhete da aprova!o- $sse nosso projeto



vai te ajudar a pegar um atalho para ele, mas isso depender
somente de voc e do seu es&or!o, garra e motiva!o- Eo te dou
garantia de aprova!o, mas te a&irmo com convic!o que se voc
seguir as minhas palavras, o seu sonho poder ser alcan!ado de
&orma muito mais rpida-
$ para que tipo de pessoa esse nosso oaching serve?
'osso listar alguns e0emplos"
7ara aquele que gosta e tem motivao de estudar, mas que
no consegue desenvolver uma metodologia adequada de
estudos@
7ara aquele que necessita de uma pessoa lhe cobrando o tempo
todo para conseguir render@
7ara aquele que no consegue de/inir que /oco tomar nos
concursos, ou quais matrias priori"ar@
7ara aquele que no tem tempo de se organi"ar, nem de
estabelecer uma agenda de estudos adequada@
7ara aquele que j) tentou de tudo, j) estudou de tudo, mas no
conseguiu apresentar evoluo nas provas.
$n&im, nosso projeto serve para todos aqueles que esto insatis&eitos
com o rumo de sua caminhada na vida de estudante para concursos-
Eo nosso projeto, eu adoto um esquema mais r%gido de co.ran!a dos
meus alunos-
Codos tero que me enviar &eed.ac/s no m%nimo de dois em dois
dias- ;e o aluno no conseguir cumprir as metas reiteradamente, e
sem uma justi&icativa plaus%vel, o contrato ser cancelado-
Ea minha cidade, +oiFnia, temos um col#gio que virou re&erncia
nacional em aprovar vesti.ulandos de medicina )que # o curso mais
concorrido das ?niversidades do pa%s,-
O diretor desse col#gio # considerado um ditador escolar, rsss, e eu
me .aseio nele! ?ma vez, eu estava no meio de uma aula, e uma
menina chegou atrasada, toda .ronzeada de sol-
$le perguntou por que motivo ela estava chegando atrasada, e por
que ela estava .ronzeada-



$la respondeu que estava vindo de um &inal de semana em aldas
Eovas, que # uma cidade tur%stica no interior de +ois-
$le simplesmente parou a aula, chamou a menina na secretaria e
cancelou a matr%cula dela no col#gio-
om certeza eu no &arei isso com vocs, j que estou tra.alhando
com adultos- (as eu te garanto que se no e0istir muita disciplina
comigo, iremos encerrar o projeto-
> tive que tirar duas alunas da segunda turma por &alta de
cumprimento das metas, in&elizmente-
;e voc no estiver compromissado com a causa, pe!o que nem se
matricule, o/?
Eesse projeto, o seu dinheiro no # o mais importante- O meu
o.jetivo principal aqui # o de me tornar re&erncia em aprova!=es de
concurseiros atrav#s de programas de oaching-
$u acredito que tenho um di&erencial para isso porque eu sou um
cara normal! $u sou igual M voc, te garanto isso! Eo tenho
inteligncia superior a ningu#m- onsidero:me muito es&or!ado e
disciplinado, mas no mais inteligente do que ningu#m-
$u consegui ser aprovado em concursos sendo um cara normal-
$nto, as minhas t#cnicas &uncionam- Eo sou uma pessoa acima da
m#dia em termos de inteligncia- ;ou como qualquer pessoa comum,
o/?
6oc se comprometer ento? Utimo, o seu caminho j diminuiu um
pouco, te garanto!
O Pro(e)o
A proposta do nosso projeto #"
Otimiza!o do seu tempo de estudoV
(elhoria das suas t#cnicas de estudoV
$stipula!o de metasV
Anlise e &eed.ac/ do seu processo-
A minha metodologia vai te ensinar a estudar-



6oc ser co.rado como um militar- 6oc desenvolver a disciplina
necessria para se passar em um concurso- Bsso servir tam.#m para
a sua vida em geral- Br &or!ar voc aprender a cumprir horrios e a
o.edecer rotinas- Cer que me remeter relatrios no &inal de cada
semana, com a in&orma!o do horrio cumprido, resumos &eitos e
lidos, porcentagem de acertos de quest=es etc-
Dessalto, por#m, que voc ter que se comprometer comigo- $u serei
o seu 8pai9 por dois meses- Ea verdade, serei um GWA$D"

O nosso oaching eleger uma quantidade espec%&ica de mat#rias do
concurso que voc deseja ser aprovado-
6oc estudar somente elas nesse per%odo, de acordo com o hor)rio
e da /orma que n+s planejarmos- +aranto:lhe um upgrade
impressionante no seu conhecimento ao &inal do nosso per%odo de
parceria-
5stou desenvolvendo uma /orma inovadora para /a"er o seu
acompanhamento. 0p+s a consolidao dessa nova /orma de



monitoramento, voc. ir) bater ponto em um site espec$/ico, indicando
o hor)rio que voc. comeou e terminou de estudar cada matria do
nosso planejamento. D) que estudar o seu trabalho e voc. est)
pagando para eu te controlar, o controle ser) /eito< 5 ser) r$gido< 0o
/inal de cada semana /arei a an)lise do seu ponto eletrEnico e
discutiremos quais os motivos que levaram ao descumprimento dele,
quantas horas de estudo voc. ainda est) devendo e quantas horas
ter) que compensar.
1e voc. no tiver acesso 9 internet no local de estudo, ter) que
instalar um rel+gio eletrEnico no seu computador ou tirar /oto do
hor)rio de in$cio e /inal do seu estudo &pode ser atravs do celular ou
cFmera digital', me encaminhando o arquivo para aprovao.
O ideal que voc. tenha acesso 9 Bnternet, para que possa bater o
ponto eletrEnico.
'osso citar um e0emplo prtico de como essa parte, essencial para o
resultado do nosso projeto, &uncionar"
1uponha que o aluno GHI contrate o nosso projeto.
0p+s ele nos encaminhar a resposta ao question)rio, e /ormularmos a
metodologia da parte > do nosso projeto, levantaremos todas as
matrias desse certame, estabeleceremos a tabela de estudo, horas
necess)rias, in/ormaJes essenciais para a aprovao etc.
6omearemos ento a parte K do projeto.
6omo temos o per$odo at as provas, estabelecerei, em consenso
com GHI, que ele estudar) as matrias constantes do ncleo duro
do edital do nosso concurso &o nLcleo duro composto pelas
matrias que entraro certamente no pr+,imo edital'.
O aluno dever) cumprir, na primeira semana, a meta de/inida por
mim em relao ao nLmero de p)ginas ou quantidade de cap$tulos
que devero ser estudados, de acordo com o tempo dispon$vel.
8ever) bater o ponto eletrEnico ao comear e estudar cada matria.
5le dever) me comunicar as di/iculdades apresentadas na
metodologia de/inida, as /alhas apresentadas por ele, as metas de
resumo e e,erc$cios que ele no conseguiu atingir, e me remeter os
resumos que ele /e" durante a semana para eu poder avaliar.



8ever) tambm me passar a porcentagem de acertos dos e,erc$cios
e as di/iculdades que ele apresentou para cumprir essa meta
estipulada.
6om esses dados e com a garantia de que o aluno cumpriu a
proposta de/inida, de/iniremos as metas para a sua segunda semana,
e assim por diante, at o per$odo /inal do projeto.
%esumindo*
Eo projeto, eu te passo uma s#rie de t#cnicas, como"
Aproveitamento de tempo

Metodologias de estudo



Ganho de escala de conhecimento

Aperfeioamento cognitivo



Motivao pessoal

Tcnicas de resumo
Leitura dinmica adaptada



E o mais importante: corana
efetiva e r!gida" disciplina com
hor#rios" e comprometimento com
metas estipuladas$

O %ndice de avalia!o &inal do curso dos mais de %&' alunos j
treinados por mim supera os K2O- Eesse curto per%odo de tempo
entre o lan!amento da minha primeira turma da consultoria at# hoje,
j consegui ajudar alguns alunos a serem aprovados em e0celentes



concursos- Eas planilhas de medi!o de desempenho ela.oradas por
mim, j tive aluno saindo da m#dia dos N2O e chegando a mais de
P2O no &inal do per%odo-
A% voc me diz" (as pro&essor, o oaching # muito caro-
$u te respondo" no #, meu amigo! $ eu te a&irmo isso com
convic!o, e com um e0emplo concreto" eu posso te a&irmar que,
medindo o tempo de &orma su.jetiva, e contando com a sua disciplina
e com o seu comprometimento ao seguir as metas estipuladas, h a
possi.ilidade de encurtarmos o seu tempo em no m%nimo seis meses
no caminho da sua aprova!o-
Ainda no campo da suposi!o, e analisando, em termos monetrios, o
seguinte"
1 3 os seus gastos reais com os estudos &deslocamento, lanche,
livros, cursos etc' M 4N 1.000,00=m.s@
> 3 o custo de oportunidade de se dedicar o tempo aos estudos, ao
invs de estar trabalhando e recebendo sal)rio M 4N K.000,00=m.s, e
K 3 seis meses de sal)rio em um cargo como o de 024-% M 4N
10.000,00=m.s.
'odemos &alar em um ganho real de cerca de %+ ,4-.../.. mensais
e de %+ 04-.../.. em seis meses-
7azendo:se a conta, temos que" voc aplica o valor atual do oaching
que podem resultar em DX PJ-222,22 no &uturo- Bsso representa um
ganho monetrio de mais de ($''') do valor aplicado!
Ou seja, o valor aplicado no oaching # justo e recompensador!
O nosso pacote de oaching &unciona da seguinte &orma"
Es teremos contato atrav#s do nosso &rum privativo do 'onto dos
oncursos- $sta.eleceremos todo o planejamento, acompanhamento
e aprimoramento dos nossos m#todos e metas atrav#s deles-
Eosso projeto ter a dura!o prevista at# as provas, dividida da
seguinte &orma )tentarei sempre adiantar esse cronograma previsto,"
*arte % Y Aps a contrata!o do servi!o, da entrevista inicial )por
tele&one ou ;/Zpe, e da analise Ms respostas do questionrio



preenchido por voc, teremos uma semana para &azermos a de&ini!o
de seu per&il- Alertamos que as respostas a esse questionrio
de&iniro todo o seu planejamento &uturo- $m razo disso, voc tem
que preench:lo com muita o.jetividade-
*arte + Y Aps tra!armos o seu per&il, disporemos de uma semana
para e&etuarmos todo o planejamento e as metas a serem seguidas
por voc-
*arte , Y Aurante as semanas seguintes, &aremos o
acompanhamento sistemtico das metas, o aprimoramento do
planejamento da parte 1, e a co.ran!a dos resultados pr#:
estipulados-
Ao &inal do curso, voc dar o seu &eed.ac/, e ver como o seu
processo de estudo ter evolu%do-

$spero que tenham
compreendido .em o nosso
projeto-
$m caso de d5vidas, vocs
podero me enviar e:mail
para"
.runo&racalossi[pontodosconcursos-com-.r
ou acessarem o meu &ace.oo/"
\\\-&ace.oo/-com*.runo-&racalossipaes
$spero vocs aqui e, &uturamente, nos corredores dos melhores
Urgos '5.licos do 'a%s-
?m grande a.ra!o!
*rof$ -runo .racalossi



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