GOBERNACION DEL META - SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL MUNICIPIO DE CUMARAL INSTITUCION EDUCATIVA TENIENTE CRUZ PAREDES

AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUACIN AMBIENTAL UNIDAD: 1 ESTANDAR COMPETENCIA 1. Entiendo como se realiza una investigacin cientfica, para resolver problemas y mejorar la calidad de vida de mi comunidad.

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

AO: 2014 TIEMPO PROBABLE: 40 HORAS

NOMBRE DE LA UNIDAD: Me aproximo a mi entorno a travs del conocimiento cientfico SABERES Ciencia y tecnologa. Conocimiento comn y conocimiento cientfico. Las ciencias naturales. Etapas del mtodo cientfico. Medidas y patrones de medida. DESEMPEO 1.Diferencia entre conocimiento emprico y cientfico; y, ciencia y tecnologa, mediante ejemplos prcticos 2.Aplica las etapas del mtodo cientfico mediante un modelo de investigacin cientfica ENSEANZA Exposicin oral, presentacin video, formacin de equipos de trabajo, uso de TICs, Exposicin oral, presentacin video, trabajo en equipos, TICs.

Evalo el potencial de los recursos naturales, la forma como se han utilizado en desarrollos tecnolgicos y las consecuencias de la accin del ser humano sobre ellos.

ACTIVIDADES APRENDIZAJE Toma de apuntes, participacin en tcnicas de grupo, trabajo en equipo, uso TICs, elaboracin de mapa conceptual, realizacin de talleres Toma de apuntes, participacin en tcnicas de grupo, trabajo en equipo, uso TICs, elaboracin de mapa conceptual e informes

EVALUACIN Presentacin de informes, evaluacin oral y prueba saber

Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber

2. Reconozco los factores abiticos y su importancia para la vida; para participar con criterio en su proteccin y conservacin.

ECOSISTEMAS Factores ecolgicos. Factores abiticos. Factores edficos. Factores climticos

3.Ilustra las caractersticas del suelo y su efecto sobre los seres vivos, mediante dibujos y diagramas

Exposicin oral, presentacin video, trabajo en equipos, TICs, salida pedaggica

Toma de apuntes, participacin en tcnicas de grupo, trabajo en equipo, uso TICs, elaboracin de mapa conceptual e informes

4. Ilustra las caractersticas del clima y su efecto sobre los seres vivos, mediante dibujos y diagramas

Exposicin oral, presentacin video, trabajo en equipos, TICs., salida pedaggica

Toma de apuntes, participacin en tcnicas de grupo, trabajo en equipo, uso TICs, elaboracin de mapa conceptual e informes

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AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL UNIDAD: 2 ESTANDAR Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas. COMPETENCIA 3. Reconozco categoras taxonmicas en las que se agrupan los seres vivos de un ecosistema para colaborar en su proteccin y conservacin

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES Los seres vivos, mis amigos DESEMPEO 5. Demuestra su conocimiento de las categoras taxonmicas mediante ejemplos prcticos ENSEANZA Exposicin oral, presentacin de videos, salida pedaggica, uso TICs y tcnicas de grupo

GRADO: SEXTO

AO: 2014 TIEMPO PROBABLE; 40 HORAS

NOMBRE DE LA UNIDAD: SABERES DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS .Categoras taxonmicas. Clasificacin de los seres vivos (reinos)

ACTIVIDADES APRENDIZAJE Toma de apuntes y registros de campo, elaboracin de informes, mapas conceptuales y dibujos, uso de TICs, trabajo en equipo

EVALUACIN Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber

6. Diferencia los reinos en que se clasifican los seres vivos y sus principales divisiones a travs de ilustraciones

Exposicin oral, presentacin de videos, salida pedaggica, uso TICs y tcnicas de grupo

Toma de apuntes y registros de campo, elaboracin de informes, mapas conceptuales y dibujos, uso de TICs, trabajo en equipo

Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber

4. Identifico tipos de ecosistemas para participar con criterio en su proteccin, conservacin y recuperacin.

Tipos de Ecosistemas Ecosistemas terrestre Ecosistemas acuticos

7. Diferencio tipos de ecosistemas y sus caractersticas mediante dibujos ilustrativos 8. Explico caractersticas de los ecosistemas mediante mapas conceptuales

Exposicin oral, presentacin de videos, uso TICs y tcnicas de grupo Exposicin oral, presentacin de videos, uso TICs y tcnicas de grupo

Toma de apuntes, elaboracin de mapas conceptuales y dibujos, uso de TICs, trabajo en equipo Toma de apuntes, elaboracin de mapas conceptuales y dibujos, uso de TICs, trabajo en equipo

Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber

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AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL UNIDAD: 3 ESTANDAR Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas. COMPETENCIA 5. Comprendo la estructura y funciones de la clula y los tejidos, para cooperar en la conservacin de la vida en el planeta

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO JEFE DE AREA: W. MARTN AO: 2014 TIEMPO PROBABLE: 40 HORAS ACTIVIDADES APRENDIZAJE Toma de apuntes, elaboracin de mapas conceptuales, informes y dibujos, uso de TICs, trabajo en equipo, aprendizaje colaborativo. Toma de apuntes, elaboracin de mapas conceptuales y dibujos, uso de TICs, trabajo en equipo, aprendizaje colaborativo. Toma de apuntes y elaboracin de mapas conceptuales, informes y dibujos, uso de TICs, trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo. Toma de apuntes, elaboracin de mapas conceptuales y dibujos, uso de TICs, trabajo en equipo, aprendizaje colaborativo.

NOMBRE DE LA UNIDAD: LA ESTRUCTURA DE LOS SERES VIVOS SABERES Teora celular Histologa Niveles de organizacin (tejido, rgano, aparato, sistema) DESEMPEO 9. . Explico la estructura y funcionamiento de la clula mediante dibujos ilustrativos ENSEANZA Exposicin oral, presentacin de videos, salida pedaggica, uso TICs y tcnicas de grupo

EVALUACIN Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber

10. Diferencio tipos de tejidos mediante dibujos ilustrativos

Exposicin oral, presentacin de videos, uso TICs y tcnicas de grupo

6. Comprendo las funciones de los seres vivos y su evolucin para as cooperar en la conservacin de la vida en el planeta

FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS. Nutricin. Relacin. Reproduccin

11. Explica las funciones vitales de diferentes tipos de seres vivos a travs de ilustraciones

Exposicin oral, presentacin de videos, salida pedaggica, uso TICs y tcnicas de grupo

12. Diferencia las funciones de los seres vivos mediante ejemplos prcticos

Exposicin oral, presentacin de videos, uso TICs y tcnicas de grupo

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AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL UNIDAD: 4 ESTANDAR Establezco relaciones entre las caractersticas macroscpicas y microscpicas de la materia y las propiedades fsicas y qumicas de las sustancias que la constituyen. COMPETENCIA 7. Comprendo las teoras del origen y funcionamiento del Universo para entender mi situacin en ste y contribuir a la conservacin del planeta Tierra 8. Reconozco propiedades y estructura atmica de la materia y su importancia en el desarrollo tecnolgico, para contribuir en el mejoramiento de la calidad de vida de mi comunidad

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

AO: 2014 TIEMPO PROBABLE: 40 HORAS

NOMBRE DE LA UNIDAD: Materia y energa que conforman el Universo SABERES EL UNIVERSO Teoras del origen del universo. Universo, galaxias, estrellas, planetas, asteroides, satlites, cometas, pulsares, meteoritos, agujeros negros. El sistema solar PROCESOS QUMICOS La materia . Propiedades de la materia. Clases de materia (mezclas, sustancias puras, elementos y compuestos). Modelos atmicos. El tomo y sus partes. Nmero atmico. Nmero masa. Smbolos de los elementos Tabla peridica PROCESOS FSICOS La energa. Clases de energa. Conservacin y transformacin de la energa. Fuentes de energa DESEMPEO 13. Describe caractersticas y procesos en el Universo y el sistema solar mediante ilustraciones ENSEANZA Exposicin oral, presentacin de videos, uso TICs y tcnicas de grupo

ACTIVIDADES APRENDIZAJE Toma de apuntes, elaboracin de mapas conceptuales y dibujos , uso de TICs, trabajo en equipo

EVALUACIN Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber

14. Verifica las propiedades de la materia; y, clasifica materiales en sustancias puras o mezclas, mediante mediciones y experimentos simples 15. Explica y utiliza la tabla peridica como herramienta para estudiar los elementos qumicos mediante ejemplos prcticos 16. Describe las distintas clases de energa y establece diferencias y relaciones entre ellas mediante exposiciones

Exposicin oral, presentacin de videos, uso TICs y tcnicas de grupo

Toma de apuntes, elaboracin de mapas conceptuales y dibujos , uso de TICs, trabajo en equipo Toma de apuntes, elaboracin de mapas conceptuales y dibujos , uso de TICs, trabajo en equipo Toma de apuntes, elaboracin de mapas conceptuales y dibujos , uso de TICs, trabajo en equipo

Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber Presentacin de portafolio de evidencias, evaluacin oral y prueba saber

Exposicin oral, presentacin de videos, uso TICs y tcnicas de grupo Exposicin oral, presentacin de videos, uso TICs y tcnicas de grupo

9. Identifico caractersticas de la energa y sus tipos; y la uso racionalmente para el desarrollo sostenible de mi comunidad