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Proyecto PAPYRUS
Nit: 900.189.422-1
Santiago de Cali, octubre 06 de 2009
GA-044-09
Señor:
HÉCTOR FERNANDO GUARANGUAY ZUÑIGA
Profesional Universitario
Subdirección de Apoyo a las IES
Viceministerio de Educación Superior
Ministerio de Educación Nacional
En respuesta a su correo electrónico del día lunes 5 del presente mes, expongo lo relacionado al
Proyecto PAPYRUS.
1. INTRODUCCIÓN:
La poca pertinencia del sistema educativo frente a las demandas de los sistemas productivos,
económicos y sociales, entre otras problemáticas, exige acciones contundentes que transformen y
modernicen su actuar. Por ello nace el Proyecto PAPYRUS, como una respuesta, en el marco del
Programa de Fortalecimiento de la Educación Técnica y Tecnológica en Colombia desde el MEN,
apostándole con convicción a una verdadera Revolución Educativa.
En el problema interaccionan tres subsistemas, la comunidad (norte del Cauca y Valle), el sector
productivo (Cadena Productiva de Pulpa, Papel e Industria Gráfica) y la academia. En el norte del
Cauca y en el valle del Cauca están asentadas la mayoría de las empresas papeleras del país
(80%) y una participación importante de la industria gráfica. De otro lado, la oferta en educación
superior, además de presentar dificultades de cobertura y acceso, resulta no pertinente a las
demandas sociales y del sector productivo en particular. Las comunidades que habitan las regiones
en mención, se caracterizan por las cualidades humanas de sus gentes; trabajadoras, humildes,
honestas, pero las condiciones sociales, tales como la pobreza, su idiosincrasia, el conflicto
armado entre otras, son relevantes y atentan contra el desarrollo humano. Esto sin indicar que el
acceso a la educación, en especial la superior es mínimo.
2. IMPACTO:
En el norte del Cauca y en el Valle del Cauca están asentadas la mayoría de las empresas
papeleras del país (80%) y una participación importante de la industria gráfica. De otro lado, la
oferta en educación superior, además de presentar dificultades de cobertura y acceso, resulta no
pertinente a las demandas sociales y del sector productivo en particular. Las comunidades que
habitan las regiones en mención, se caracterizan por las cualidades humanas de sus gentes;
trabajadoras, humildes, honestas, pero las condiciones sociales, tales como la pobreza, su
3. RESULTADOS:
Cualificación docente:
Producción académica:
Atentamente,
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CARLOS ARTURO MUÑOZ VARGAS
EQUIPO ACADÉMICO UNIAJC
Convenio de Asociación Proyecto PAPYRUS
CC. Ing. Jairo Panesso Tascón – Rector UNIAJC. Egidio Caicedo Caicedo –Director Ejecutivo
Alianza PAPYRUS.