Sunteți pe pagina 1din 4

Mara de Ioan Slavici Ioan Slavici este unul dintre cei patru mari clasici ai literaturii romne, afirmndu-se

ca deschiztor de drumuri prin crearea romanului realist obiectiv Mara i prin integrarea elementelor de analiz psihologic n scrierile sale! "cestea sunt dominate de conflicte puternice, cum ar fi patima banului, discrepan#ele sociale, implica#iile socialului asupra individului, i prezint satul sau oraul transilvnean din perspectiva tranzi#iei de la ornduiala tradi#ionalist ctre o nou form de organizare, anume capitalismul! $pera sa se ncadreaz curentului literar realism, orientare ce se manifest ncepnd cu secolul al %I%-lea i continu, n forme specifice, de-a lungul timpului pn n zilele noastre! &rincipalele sale trsturi, evidente i n opera literar a lui Slavici, sunt' prezentarea veridic a realit#ii, obiectivitatea, impar#ialitatea scriitorilor realiti, observa#ia tipurilor umane caracteristice, reliefarea individului ca produs al societ#ii n care triete, prezentarea amnuntelor semnificative i alctuirea descrierilor minu#ioase, stilul impersonal, sobru, precis i concis! (omanul este o specie a genului epic, n proz, de mare ntindere, cu persona)e numeroase i ac#iune comple*, desfurat pe mai multe planuri narative i dezvoltnd conflicte puternice! Mara este un roman tradi#ional, realist i obiectiv! &erspectiva narativ este obiectiv, naratorul este omniscient i omniprezent, iar relatarea se face la persoana a treia! "cest roman este o scriere valoroas, mai ales pentru meritul su de a deschide drumul literar al acestei specii literare comple*e, anticipnd crea#iile ulterioare ale lui +iviu (ebreanu! Scrierea lui Slavici a fost publicat, pentru prima oar, n ,-./, in revista, 0atra, ulterior aprnd n volum, n ,.12! 3ema sa se fundamenteaz pe prezentarea societ#ii ardeleneti de la sfritul secolului al %I%-lea, prin intermediul reprezentan#ilor si tipici! 3itlul romanului este dat de numele persona)ului principal, reprezentanta unei categorii sociale, un e*ponent tipic al mediului din care provine4 aceasta este o femeie vduv, cu un destin tumultos, care muncete pentru a le asigura copiilor ei, &ersida i 3ric, o via# decent, fr greut#ile srciei, pe care ea fusese nevoit s le ndure! (omanul are ns dou planuri principale, care alterneaz, scrierea prezentnd, pe de-o parte, e*isten#a mamei, iar pe de alt parte concentrndu-se asupra vie#ii &ersidei, considerat o Mara n devenire! &entru c prezint evolu#ia celor doi copii ai precupe#ei, de la copilrie ctre maturitate, crea#ia are caracter de bildungsroman! (omanul este compus din douzeci i unu de capitole, fiecare dintre ele purtnd un titlu-sintez semnificativ! 5ara#iunea este modul de e*punere predominant, aceasta mpletindu-se cu descrierea, reliefnd mediul ncon)urtor i trsturile persona)elor, i cu dialogul, prin care se sus#in portretele persona)elor, conferind o not de veridicitate scrierii! Subiectul romanului reprezint schema tradi#ional cronologic! &lanurile narative se prezint pe baza principiului alternan#ei4 cele principale, al Marei i al &ersidei, se mpletesc magistral cu un plan mai pu#in conturat, cel al destinului persona)ului 3ric, iar secven#ele narative sunt prezentate prin nln#uire! Incipitul romanului este reprezentat de portretul eroinei centrale, din perspectiva obiectiv a naratorului neimplicat, dar care, prin intermediul epitetelor sraca i srcu#ii, i e*prim compasiunea n raport cu soarta persona)elor reprezentative ale scrierii! 3ot n e*pozi#iune se prezint i ndeletnicirea femeii, prile) cu care sunt relevate trsturile mediului social al crei produs este, anume zona de grani# dintre satul arhaic i oraul invadat de primele manifestri ale capitalismului! 6oordonata spa#ial a romanului prezint astfel trgurile ardeleneti, (adna i +ipova, situate pe valea Mureului, n apropiere de "rad!

Mara este precupea#, fcnd nego# la (adna, +ipova i "rad, loca#ii pe care le alterneaz pentru ob#ine un venit mul#umitor, att pentru a se ntre#ine, ct i pentru a economisi pu#inii bani strni cu trud! 6a negustor, ea aplic o regul de baz a capitalismului, cutnd s dea marfa chiar i pe bani pu#ini dect s #in la pre# i s nu ctige nimic! 5eputnd s-i lase copiii singuri i neavnd niciun a)utor, Mara prefer s-i aib sub observa#ie, lundu-i cu ea la trg! 7ei acetia sunt nepieptna#i i nespla#i, i obraznici, aceasta e foarte mndr de ei, afirmnd mereu c nu are nimeni asemenea odrasle' 3ot n-are nimeni copii ca ai mei! 7in dragoste matern, ea se preocup de viitorul lor, dar i de propria btrne#e, pentru a nu a)unge vreodat o povar, econosind bani n trei ciorapi, unul pentru zilele de btrne#e i pentru nmormntare, altul pentru &ersida i al treilea pentru 3ric! 3ocmai pentru c i iubete foarte mult, Mara se gndete la viitorul lor i, cu minimum de efort financiar, pentru a nu-i consuma economiile, pstrate cu greu zi de zi, o trimite pe fiica sa la mnstire, n gri)a maicii "egidia, iar pe 3ric l ncredin#eaz pentru a-i face ucenicia n casa starostelui co)ocarilor de la +ipova, 8ocioac! Intriga romanului este reprezentat de ntlnirea ntmpltoare dintre &ersida, aflat la mnstire, la o fereastr, care se sprsese din cauza vntului, i 9ubrna#l, biatul mcelarului "nton 9ubr! 7ei cei doi apar#in unor lumi diferite, incompatibile n primul rnd din punct de vedere social, primii fiori ai iubirii se preschimb treptat ntr-un sentiment profund, pe care cei doi nu-l pot ignora niciun moment! &e de alt parte, Mara i dorea ca fiica ei s devin preoteas, planificnd un maria) cu viitorul preot, 6odreanu! 7incolo de diferen#ele dintre ei, de etnie, religioase i sociale, care genereaz conflictul erotic, tinerii triesc o frumoas poveste de iubire, sfidnd parc predestinrile i urmnd calea inimii! $ latur a acestui conflict este resim#it n plan interior de ctre tnra &ersida, care n-ar fi vrut s-i supere mama, dar nici nu ar fi putut renun#a la ansa unic de a se cstori cu cel pe care l iubete! :mplinind optsprezece ani i considerndu-se matur i independent, &ersida i asum propriul destin, se cstorete n tain cu 5a#l i fug mpreun la 0iena! 5u dup mult timp ns, via#a printre strini, lipsurile materiale i ne n#elegerile generate de diferen#ele temperamentale dintre ei, i determin s se ntoarc la +ipova, unde i ntemeiaz propria afacere! 5aterea copilului lor aduce mult ateptata mpcare dintre familii, Mara i btrnul 9ubr a)ungnd la un consens! &e lng conflictul principal, se devolt conflictul secundar din planul lui 3ric, cel care este nevoit s reziste avansurilor Martei, so#ia lui 8ocioac, din dorin#a de a-i continua ucenicia pn la stadiul de maestru co)ocar, aa cum i dorea Mara! 7ei l iubete foarte mult, aceasta nu dorete s-i plteasc stagiul militar, iar 3ric pleac voluntar pe front, din orgoliul de a nu depinde de nimeni! ;ste rnit ns, la old, i se ntoarce acas a)ungnd pn la urm s e*celeze n breasla aleas de mama sa, devenind maestru co)ocar! 7eznodmntul romanului prezint o scen surprinztor de brutal! <iul nelegitim al lui "nton 9ubr, 8andi, i ucide cu sadism aparent ine*plicabil, tatl! "stfel, finalul romanului prezint succint eventualitatea dezvluirii faptei reprobabile ctre ntreaga colectivitate, prin apari#ia &ersidei, care i surprinde pe cei doi n ncletarea actului de sadism! 7estinele persona)elor romanului se mpletesc cu determinrile mediului din care provin, romanul constituidu-se ca o ampl fresc social, cu aspecte monografice prezentnd organizarea pe bresle a "rdealului la sfritul secolului al %I%-lea, via#a satelor i a trgurilor, cu obiceiuri specifice, forfota i tumultul vie#ii indivizilor, care lupt ne ncetat pentru a se perfec#iona, pentru un trai decent, fr amenin#area srciei! Construcia personajului principal: Mara este persona)ul principal al romanului, dei prin e*trapolarea trsturilor sale dar i prin ponderea romanului &ersidei din economia scrierii, persona) central este i fiica

Marei! Magdalena &opescu eviden#iaz diferen#a ma)or dintre zugrvirea epic a celor dou eroine' Mara e un caracter, &ersida un destin4 prima nseamn stabilitate i for#, cealalt, devenire semnificativ i e*emplar! :nc de la nceputul romanului, Mara este caracterizat n mod direct de narator' tnr i voinic i harnic i 7umnezeu a mai lsat s aib i noroc! =lterior se revine asupra portretului ei fizic, prin detaliere semnificativ, ceea ce contureaz druirea cu care se dedic ndeletnicirii sale negustoreti, care are o finalitate nobil, anume aceea de a le asigura viitorul copiilor, pe care i iubete nespus i de care se arat foarte mndr, afirmnd orgolios' 3ot n-are nimeni copii ca ai mei! Mara, precupea# de la (adna, domin ntregul roman prin for#a ei, prin pregnan#a trsturilor i prin comple*itate! (mas vduv de tnr i srac, statut social dezavanta)at, Mara trebuie s gseasc mi)loacele materiale de a-i crete copiii i de a-i ctiga prin for#e proprii respectul comunit#ii! "re o fire energic, voluntar, optimist, trsturi care ies la iveal prin intermediul caracterizrii indirecte, din vorbele, gesturile, faptele i uneori, din gndurile eroinei! Supranumit de ctre 5icolae Manolescu prima femeie capitalist din literatura noastr, Mara este o bun precupea#, tiind bine unde s vnd i cum s fi*eze mereu un pre# bun pentru a fi n avanta)! &erseveren#a de a pune n fiecare zi un ban deoparte relev i inteligen# de factur pragmatic, anticipativ, dar, n primul rnd, arat dragostea imens, pe care o poart copiilor! <r a-i pierde umanitatea, ea poate fi ncadrat tipologiei avarului, deoarece chibzuin#a ei este de multe ori e*agerat! 7ei are mul#i bani strni, amn momentul n care s-i ncredin#eze celor pentru care a muncit toat via#a4 lui 3ric nu-i plvtete stagiul militar, iar pe &ersida nu o a)ut cnd aceasta are probleme financiare i prefer s-i pstreze ea n siguran#! 3otui, dragostea matern o caracterizeaz din plin, fiind alturi de copiii si,pstrndu-i astfel pregnanta latur pozitiv a personalit#ii! "mibi#ioas i energic, Mara este o persoan sensibil, care viseaz o via# frumoas pentru cei doi copii, de care se preocup s le gseasc un rost n via#! &entru &ersida are ca model o preoteas minunat i dulce la fire, i bogat, i frumoas, iar 3ric trebuie s a)ung neaprat maestru co)ocar! >reut#ile vie#ii sale, ntre care primeaz asumarea destinului celor pe care i pre#uiete cel mai mult, o ntresc, accentundu-i drzenia i tenacitatea! Inventiv, Mara gsete totdeauna modalitatea de a depi impasurile financiare generate de datoria matern! $ determin pe maica "egidia s-o #in pe &ersida la mnstire i s-i ofere o educa#ie aleas aproape gratis, iar pe co)ocarul 8ocioac l convinge s plteasc scutirea lui 3ric de armat! $rgoliul Marei ia forma mndriei de a-i fi fcut stare prin munca ei i a orgoliul matern! 3ot n-are nimeni copii ca mine, repet persona)ul n diverse ocazii de-a lungul romanului! 6aracterizarea sa se a*eaz pe maniera indirect, mare parte a trsturilor acesteia reieind din faptele, vorbele sau atitudinea sa! :n rela#ia cu cei doi copii ai si, 3ric i &ersida, aceasta este capabil s le ofere o educa#ie bun, chiar dac triesc n condi#ii precare de igien ct sunt mici i sunt nevoi#i s o urmeze pe mama lor prin trguri4 ceea ce e cu adevrat important este c ei sunt sntoi i rumeni, voinici i plini de via#, detep#i i frumoi, iar Mara nu poate fi dect mndr de ei! 7ei este o femeie simpl, tiind foarte bine cum este s lup#i cu srcia, ea este capabil s le insufle dragostea i respectul fa# de printele lor, dar i iubirea fr#easc i dorin#a permanent de a se a)uta unul pe cellalt! :n rela#ia cu &ersida, Mara a reuit involuntar s-i imprime acesteia trsturi definitorii ale propriei sale personalit#i, cum ar fi hrnicia, puterea de a merge mai departe n via# n orice condi#ii, for#a de a iubi, sensibilitatea, devotamentul, completate de trsturi ereditare, cum ar fi sim#ul practic dezvoltat, personalitatea puternic, dominatoare, voin#a de a realiza tot ceea ce-i propune!

<in observator al efectelor iubirii asupra psihologiei feminine, n romanul Mara, Slavici conduce conflictul dintre pasiune i datorie n plan moral! &rin persona)ele sale, dar i prin ac#iune, romanul se constituie ca o ampl fresc social de factur realist, n care se remarc descrieri detaliate, radiografierea societ#ii la nceput de secol, eviden#a ptrunderii capitalismului n oraele ardelene, problemele sociale cu care se confrunt indivizii, tipologia prezentat, persona)ele gndite ca e*ponen#i ai mediului din care fac parte! Stilul idirect liber, utilizat n portretizare i analiza psihologic, genereaz ambiguitate artistic, deoarece naratorul penduleaz ntre identificarea cu persona)ul i detaarea oarecum ironic de acesta!