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ABOGAC ECTS
INTRODUCCI AL DERECHO (1-CJ- ECTS) ; LC
Versin
0008
1. Hans Kelsen positivista consider que el derecho es una ciencia social normativa y apreci que las
ciencias sociales pueden ser o causales o normativas
2. El derecho es un hecho social de doble faz: la accin y la sancin.
3. Ruodolph von Ihering lleg a considerar que la relacin jurdica es la ciencia del derecho, como el
alfabeto es a la palabra.
4. Del derecho como norma se ocupa la sociologa jurdica.
5. Junto a la valoracin terica del derecho existe una disciplina prctica, la tcnica jurdica cuyo objetivo es
el de obrar.
6. La tcnica jurdica no proporciona un conjunto de reglas, no tiene funcionalidad en ningn campo
7. En general la computadora y la tecnologa han servido para almacenar enormes cantidad de informacin
que necesitan los juristas
8. Del derecho como accin se ocupa la ciencia propiamente dicha
9. Los sujetos del derecho son las personas naturales o jurdicas
10. El pueblo egipcio crey que el derecho proceda de la autoridad divina
11. Existen fuentes informativas exactas que brindan la certeza y seguridad del proceso histrico en el que
se origin el derecho
12. La Escuela Histrica admite que el derecho naci de forma voluntaria y espontnea
13. Carlos Marx y Federico Engels sostienen que: el derecho no es otra cosa que la voluntad de la clase
dominante erigida en ley
14. Objetivamente el derecho es un conjunto de normas justas que rigen la conducta del ser humano en la
sociedad
15. La misin majestuosa olmpica del derecho es la justicia, sin embargo anhela la perfeccin de otros
valores universales y supremos.
16. La deduccin y la induccin constituyen fases inseparables en el proceso dialctico del conocimiento del
derecho.
17. La equidad segn Aristteles no desempea un papel correctivo
18. La justicia se la ha representado con una espada, balanza y una venda en los ojos
19. La paz es un aspiracin de los pueblos y un deber de todos los ciudadanos
20. El orden o mantenimiento del orden, constitucionalmente no le corresponde a la Polica Nacional
21. La libertad es el pleno ejercicio de los derechos pblicos, declarados, reconocidos y garantizados en la
constitucin.
22. Los fines no son otra cosa que aspiraciones, objetivos, metas que desea alcanzar el gnero humano
para vivir en completa armona, seguridad y paz social
23. La justicia es sinnimo de rectitud y honradez
24. La igualdad no es un derecho ni una garanta en el ordenamiento jurdico
25. La rama del derecho minero pertenece al derecho privado sin embargo alberga normas de carcter
pblico
26. En el derecho procesal concurren los siguientes elementos: jurisdiccin, competencia, la accin,
pretensin, y la demanda.
27. Entre las principales ramas del derecho tenemos: el derecho pblico y privado; el derecho objetivo y
subjetivo; y el derecho sustantivo y procesal
28. En el derecho administrativo hay dos elementos que se complementan entre s, los cuales son el jurdico
y el tcnico
29. La competencia es la falta de potestad que tienen los rganos de la funcin judicial para juzgar y hacer
ejecutar lo juzgado
30. El Municipio forma parte de la organizacin jurdica del estado, en consecuencia est sujeto a la
constitucin de la repblica
31. El derecho pblico y privado forman dos zonas jurdicas conexas, pero diferenciadas
32. Existen normas generales debidamente articuladas a la constitucin y leyes de la repblica y normas
particulares como las sentencias
33. En el ordenamiento jurdico los juicios normativos se expresan por medio de proposiciones categricas
34. Segn la Constitucin todos los principios y los derechos son inalienables, irrenunciables, indivisibles, y
de igual jerarqua.
35. En el escenario jurdico a las normas se las ha clasificado de distinta manera
36. La direccin neo- constitucionalista sostiene que en el sistema constitucional contemporneo existen
principios y reglas
37. Las ordenanzas son instrumentos jurdicos con fuerza de ley que promulgan los Municipios y los
Consejos Provinciales
38. La costumbre segn el cdigo civil siempre constituye derecho
39. A los estatutos se los define como reglamentos generales, especiales e impersonales
40. Todo decreto tiene fuerza de ley
41. La costumbre es la primera fuente histrica del derecho
42. Entre las principales fuentes del derecho estn: Constitucin, doctrina, ley, costumbre, excepto la
jurisprudencia
43. La Constitucin prevalece sobre las dems leyes, en ella se encuentra la manifestacin de educacin
poltica y cvica
44. Acto jurdico por medio del cual se publica en el Registro Oficial para que el pueblo conozca la
existencia de una nueva ley, es la publicacin
45. La iniciativa es la facultad constitucional que tienen ciertas personas que determina la Constitucin de
presentar proyectos de Ley.
46. El trmino ley significa norma, regla, principio dictado por autoridad privada
47. Para que exista una ley debe ser: general, obligatoria, permanente, provenir del estado, impersonal,
garantizarse por la fuerza pblica, reputarse conocida.
48. Que la ley sea general es que rija para todos los habitantes de la repblica
49. La aprobacin es el acto poltico y jurdico por medio del cual el Presidente aprueba total, o parcialmente
un proyecto de ley enviado por la asamblea
50. Para que una ley sea consideraba como constitucional tiene que sujetarse a aspectos de fondo y forma.
HOJA DE RESPUESTAS
INTRODUCCIN AL DERECHO
Presencial 1er Bim
PERIODO
PROGRAMA
ABOGACIA ECTS
ACADEMICO
Oct/2013 - Feb/2014
IDENTIFICACION 1309686382
ESTUDIANTE
SOLUCIONES
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Versin
0010
7. De los ciudadanos que a continuacin se sealan, quin ha sido presidente del Ecuador, al igual
que su hijo:
a) Isidro Ayora.
b) Garca Moreno.
c) Carlos Julio Arosemena.
8. El ferrocarril, la educacin y la restauracin de la Gran Colombia de Bolvar fueron algunos de los
puntos en comn entre Garca Moreno y..
a) Velasco Ibarra
b) Eloy Alfaro
c) Jaime Rolds
9. El 29 de enero de 1942 el Ecuador se vio obligado a firmar, a favor de las ambiciones territoriales
de Per, el protocolo de Paz, Amistad y Lmites, ms conocido como:
a)Protocolo de Buena Voluntad.
b) Protocolo de Ro de Janeiro.
c) Protocolo de Talara
10. Frente a revueltas populares los presidentes de turno reciben de ellas el respaldo o el abandono,
lo que determina el derrocamiento de los mandatarios por partidos y organizaciones sociales.
Por esta razn se dice que las Fuerzas Armadas en el Ecuador son:
a) Un organismo superior.
b) rbitros de la democracia ecuatoriana.
c) Parte del sector de Relaciones Exteriores.
11. La dolarizacin se decret el 9 de enero de 2000 en el gobierno de:
a) Gustavo Noboa.
b) Fabin Alarcn.
c) Jamil Mahuad.
12. En el ao 1859, se formaron 4 gobiernos autnomos con centro en cuatro ciudades. En qu
ciudades de las siguientes no se form un gobierno autnomo?
a) Riobamba
b) Loja
c) Cuenca
13. Uno de los siguientes trminos hace referencia a que: "los bancos ejercan poderosa influencia
en el gobierno" cul es?
a) "Bancocracia"
b) "Feudalismo"
c) "Placista"
14. La anexin de nuestro pas a la Gran Colombia trajo como consecuencia:
a) Que el pas fuera gobernado por militares forneos nombrados por Bolvar y Sucre.
b) Prosperidad y estabilidad econmica.
c) Autonoma Nacional
15. La instalacin de la Asamblea Constituyente 2007 - 2008, en Montecristi, estuvo presidida por :
a) Osvaldo Hurtado.
b) Alberto Acosta.
c) Lenn Moreno.
16. Durante el gobierno del Arq. Sixto Durn Balln hubo enfrentamiento blico con el pas vecino del
Per, con el lema:
a) Unidos venceremos.
b) Ni un paso atrs.
c) Revolucin ciudadana.
17. El presidente ecuatoriano que firm el acuerdo de cooperacin con los Estados Unidos, para que
se instale la base militar de Manta fue:
a) Jamil Mahuad.
b) Abdal Bucaram.
c) Fabin Alarcn.
18. Pidi el arbitraje papal, como frmula de arreglo al diferendo limtrofe Ecuador Per. Este
presidente fue:
a) Rodrigo Borja.
b) Sixto Durn Balln.
c) Jaime Rolds.
19. "Se caracteriza por el voltil comportamiento electoral de los ciudadanos ecuatorianos, la
inexistencia de slidos partidos polticos". Esta definicin hace referencia a:
a) Regionalismo.
b) Fragmentacin Poltica.
c) Conflictividad.
20. La autodominacin que se impuso Lucio Gutirrez aludiendo que: "l era para la oligarqua un
dictador y para el pueblo un demcrata" fue:
a) Forajido
b) Dictcrata
c) Tecnocrata
21. Existen varios factores que no han permitido el desarrollo del pas, entre estos se encuentra:
a) Cada de los precios del petrleo, crisis mundial, desastres naturales.
b) Aumento de los precios del petrleo, crisis mundial.
c) Slidos partidos polticos, cada de los precios del petrleo.
22. "Prdicas paternalistas y demaggicas han impedido que el pueblo adquiera conciencia de sus
responsabilidades y, por ende ha impedido fortalecer la construccin de ciudadana". Esta
definicin hace referencia a:
a) Lderes populistas.
b) Regionalismo.
c) Conflictividad.
23. El Dr. Jamil Manuad propuso oficialmente la dolarizacin para:
a) Salir de la incontenible crisis que afectaba a la economa ecuatoriana.
b) Negociar la deuda externa.
c) Renovar la Ley de Preferencias Arancelarias.
24. "Ha impedido un sentimiento de identidad nacional, la existencia de partidos mayoritarios y
representativos y ha provocado que los intereses locales hayan primado sobre los nacionales".
Esta definicin hace referencia a:
a) Patrimonialismo.
b) Izquierdismo.
c) Regionalismo
25. Segn Salvador Ceprian, la descomposicin de la Gran Colombia se produce tras el perodo de
dictadura de:
a) Juan Jos Flores.
b) Simn Bolvar.
c) Juan Po Montufar.
26. La Constitucin vigente en la Repblica del Ecuador, es la nmero:
a) diecinueve
b) veinte y uno
c) veinte
HOJA DE RESPUESTAS
REALIDAD NACIONAL Y AMBIENTAL
Presencial 1er Bim
PERIODO
PROGRAMA
ABOGACIA ECTS
ACADEMICO
Oct/2013 - Feb/2014
IDENTIFICACION 1309686382
ESTUDIANTE
SOLUCIONES
N
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Res
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OK
31
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ABOGADO
DERECHO CONSTITUCIONAL (1-CJ-ECTS; LC)
Versin
0009
1. La igualdad de todos los ciudadanos sin distincin ante la ley se dio en la etapa:
a) embrionaria.
b) inicial.
c) de consolidacin
2. La Formacin del constitucionalismo se desenvuelve en los pases de:
a) Alemania, Espaa e Inglaterra.
b) Espaa, Inglaterra y Estados Unidos.
c) Norteamrica, Blgica y Holanda
3. En la Formacin del Constitucionalismo, el pueblo que desempea el papel preponderante, revistindolo
del necesario formalismo y dotndolo de la rigidez y permanencia es:
a) Espaa.
b) Estados Unidos.
c) Inglaterra.
4. El hecho ms notable que se registra dentro de la primera etapa del desarrollo Constitucional es:
a) poltico.
b) un rgimen democrtico.
c) el cristianismo.
5. Segn Julio Cesar Trujillo, el derecho y el estado son realidades diferentes, expresando que estado es:
a) una organizacin de las personas asentadas en un determinado espacio fsico, sujetas a la autoridad
estatal.
b) la organizacin poltica y jurdica de la nacin, dentro de un territorio determinado y que busca la
consecucin del bien comn.
c) el conjunto de instituciones democrticas que garantizan dentro del territorio de una gobierno las
relaciones pacficas, individuales, sociales, econmicas y polticas de sus habitantes.
6. "Los contratos de compraventa, las herencias son algunos ejemplos de derechos privados, los cuales se
denominan as debido a qu:"
a) el estado no interviene en este tipo de contratos.
b) tenemos una capacidad de obrar con nuestras propias normas.
c) debemos regirnos a la ley.
7. Cul es el tipo de democracia existente que se obtiene mediante la eleccin popular ya sea de todo el
pueblo, de sus delegados o representantes? La:
a) indirecta.
b) excluyente.
c) representantiva.
8. La democracia segn Ramn Burneo, puede dividirse en directa o:
a) representativa.
b) indirecta.
c) excluyente.
9. De acuerdo a qu escuela Vicente Santamara concibe a la sociedad como un organismo en que sus
miembros se enlazan armnicamente y por tanto armonizan el fin individual con el social?
a) orgnica.
b) ordinaria.
c) tradicional.
10. "Analice el siguiente ejemplo: Cuando un grupo de ciudadanos, no se encuentran conformes con las
actitudes y forma de gobernar de su alcalde, los ciudadanos podrn solicitar: "
a) un referndum.
b) una revocatoria del mandato.
c) una iniciativa popular.
11. "La consulta que realiz la Junta Militar de 1978 al pueblo sobre dos proyectos de Constitucin: La
Constitucin Nueva y la Constitucin de 1945 reformada; podra definirse como: "
a) un plebiscito.
b) un referndum.
c) una iniciativa popular.
12. El Derecho Constitucional est constituido por las siguientes fuentes doctrinarias:
a) primarias, prximas e inmediatas.
b) necesarias, constitucionales, polticas.
c) prximas, ticas, jurdicas.
13. Uno de los requisitos de regularidad de las sentencias extranjeras es:
a) la competencia internacional del juez que haya dictado sentencia.
b) que est por ejecutoriarse la sentencia en el pas que se dicto.
c) que la sentencia est debidamente formalizada.
14. Qu teora influy notablemente en todas las constituciones del siglo XX, incluidas las
latinoamericanas? La:
a) del Constitucionalismo, por remontarse a la gran cultura Greco-romana.
b) del Contrato Social, por establecer las bases fundamentales para la armnica convivencia.
c) Escolstica, por dar relive a la personalidad trascendental del hombre.
15. Al hablar sobre una ley que en su proceso de formacin y entrada en vigencia se haya ajustado a las
normas constitucionales nos referimos a la constitucialidad:
a) real.
b) formal.
c) material.
16. Para que una ley sea constitucional, debe tener las siguientes condiciones? Qu sea:
a) formal y material.
b) ideal y formal.
c) formal y real.
17. Cul es la razn por la que en el pasado no se sola aceptar las sentencias extranjeras? Por:
a) no tener jurisdiccin.
b) tener soberana absoluta.
c) considerarlas Inconstitucionales.
18. Al referirnos a una ley que en sus disposiciones no se opongan a ningn precepto Constitucional
hablamos de la constitucionalidad:
a) real.
b) formal.
c) material.
19. Para el autor HermannHeller, la constitucin poltica total est integrada por dos elementos cules son
stos? La constitucin:
a) normada y la no normada.
b) real y la formal.
c) la existencial y normativa.
20. La concepcin de la constitucin normada de Heller, explica qu puede ser normada:
a) extrajudicialmente y jurdicamente.
b) jurdicamente, es decir a una estructura normativa.
c) es decir de un modo autoritario, libremente o por sus costumbres.
21. Segn Vicente Santamara de Paredes cmo debe ser la relacin del estado con las sociedades.
a) estrecha con armona y concordancia, pero a la vez debe haber separacin entre ambas.
b) distante con armona y concordancia, pero a la vez debe haber unin entre ambas.
c) unin de armona y concordancia, pero a la vez una separacin completa.
22. La constitucin normativa tiene por objeto el estudio de las siguientes ciencias:
a) sociologa y ciencia poltica.
b) sociologa y de las disciplinas jurdicas.
c) disciplinas jurdicas.
23. La postura del Dr. Nicols Castro Patio en cuanto al sentido poltico de constitucin se refiere a:
a) a que su terminologa ha sido usado con mltiples significados.
b) los caracteres de la unidad poltica, a su modo de ser y a las normas y reglas que le dan su
fisonoma.
c) ha sido hecha para responder a intereses polticos concretos, inspirados por quienes estn al frente
del estado.
24. Cuando hablamos del estatuto supremo conformado por las normas jurdicas de mayor rango, que son
esenciales para la existencia y funcionamiento de la entidad social superior y que son la fuente, medida
y el lmite de las dems leyes nos referimos a:
a) los Tratados Internaciones de Derechos Humanos.
b) la Constitucin.
c) la Corte Interamericana de Derechos Humanos.
25. El principio de la supremaca constitucional entraa una eficaz proteccin de algunos derechos del
individuo, en tanto obliga a los poderes constituidos a que se sujeten en sus actos y decisiones a lo
dispuesto en la constitucin. A qu derechos nos estamos refiriendo?
a) libertad y dignidad.
b) libertad y orden.
c) orden y dignidad.
26. La formulacin de la doctrina de la supremaca constitucional naci en:
a) Francia y Espaa.
b) Italia y Alemania.
c) Inglaterra y Estados Unidos.
27. Cul de los siguientes casos sirvi para demostrar la supremaca constitucional? Y probablemente sea
el caso ms famoso del constitucionalismo moderno.
a) El caso de la cervecera Pilsener.
b) Marbury V. Madison.
c) Cromwell v. Hauriou.
28. La supremaca de la constitucin es uno de los axiomas o principios generales del derecho
constitucional, segn la:
a) jurisprudencia.
b) doctrina.
c) costumbre.
29. Para que la libertad existencial se transmute en libertad jurdica, debe someterse su ejercicio:
a) a la equidad.
b) al derecho.
c) a la justicia.
30. Cuando la contradiccin es entre normas del mismo nivel, la regla es que: la norma
a) posterior deroga a la anterior.
b) anterior deroga a la posterior.
c) anterior prevalece sobre la posterior.
31. El caso Marbury vs. Madison, nos sigue diciendo hoy en da muchas cosas; su estudio y entendimiento
son esenciales no por razones puramente tericas, sino como un gran ejemplo de la manera en que se
puede y se debe hacer valer:
a) la supremaca constitucional.
b) el derecho.
c) las garantas constitucionales.
32. A qu norma nos estamos refiriendo, cuando decimos que no se encuentra situada en un mismo plano,
sino por una construccin escalonada de diversos niveles de normas, que representados en la figura de
una pirmide, se sita en el vrtice de la misma y de ella se desgranan otros niveles formativos,
progresivamente inferiores a:
a) los Tratados Internacionales de Derechos Humanos.
b) los Convenios Internacionales de Derechos Humanos.
c) la Constitucin.
HOJA DE RESPUESTAS
DERECHO CONSTITUCIONAL
Presencial 1er Bim
PERIODO
Oct/2013 - Feb/2014
IDENTIFICACION 1309686382
ESTUDIANTE
SOLUCIONES
N
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Sol
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ACADEMICO
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CIENCIAS DE LA EDUCACIN
MENCIN LENGUA Y LITERATURA
EXPRESIN ORAL Y ESCRITA 1-ECTS
(IN;GA;CS;BF;AE;AG;CJ;QB;GP;EB;EI;EC;PS;II;LL;CH;ICA;FM
;IHT)
Versin
Elaborada
por:
Carlos Vacacela M.
IMPORTANTE:
En la calificacin automtica se utiliza la frmula aciertos menos errores, por lo tanto, le
recomendamos piense bien la respuesta antes de marcarla, si no est seguro, es preferible dejarla
en blanco.
No est permitido comunicarse entre compaeros ni consultar libros o apuntes.
Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluacin que est desarrollando.
INSTRUCCIN:
Lea detenidamente cada uno de las siguientes preguntas y rellene completamente el crculo
que corresponda al literal de la alternativa correcta en la hoja de respuestas.
a.
b.
c.
2
a.
b.
c.
a.
b.
c.
4
a.
b.
c.
5
a.
b.
c.
6
a.
b.
c.
a.
b.
c.
8
a.
b.
c.
a.
b.
c.
10
a.
b.
c.
11
a.
b.
c.
12
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b.
c.
13
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b.
c.
14
a.
b.
c.
15
a.
b.
c.
16
17
a.
IICXXVI.
b.
IIMCCCIV.
c.
MMCXXIV.
La oracin donde las comas resaltan correctamente la presencia
del adjetivo explicativo es:
a.
b.
c.
18
a.
b.
c.
19
a.
b.
c.
20
a.
b.
c.
21
a.
b.
c.
22
a.
b.
c.
23
a.
b.
c.
24
a.
b.
c.
25
a.
b.
Frase.
c.
Oracin simple.
El literal donde se encuentra el ejemplo de frase es:
26
a.
b.
Las chicas de uniforme azul, ese color intenso, traen los recuerdos.
c.
27
28
a.
b.
c.
Clusula larga.
b.
Clusula corta.
c.
Periodo.
El xodo de Yangana es una novela clave de la literatura
ecuatoriana es ejemplo de:
29
a.
Clusula.
b.
Periodo.
c.
Prrafo.
La mejor salsa del mundo es el hambre; y como esta no falta a
los pobres, siempre comen con gusto, este es un ejemplo de:
30
a.
Periodo simple.
b.
Clusula compuesta.
c.
Periodo yuxtapuesto.
El ejemplo de coherencia por definicin es:
31
a.
b.
c.
32
a.
Definicin.
b.
Modo.
c.
Tiempo.
Oh luna diamantina, / cbreme! Haz un derroche / de lvida
blancura / en mi doliente noche! Este es un ejemplo de:
33
a.
Interrogacin.
b.
Parfrasis.
c.
Apstrofe.
En una de las siguientes oraciones est presente una frase
manoseada que la debemos evitar:
34
a.
b.
c.
35
a.
b.
c.
36
37
a.
Refranes.
b.
Muletillas.
c.
Frases populares.
Como ejemplo de adjetivacin pobre, tenemos la siguiente
oracin:
a.
b.
c.
38
a.
b.
c.
39
a.
b.
c.
Demostrselo en la conferencia.
Aguaytar, mesmo, naides, asaz, chapa afean a la redaccin y
son ejemplos de:
40
a.
Enclticos.
b.
Arcasmos.
c.
Muletillas.
HOJA DE RESPUESTAS
EXPRESIN ORAL Y ESCRITA
PROGRAMA
ABOGACIA ECTS
ACADEMICO
Oct/2013 - Feb/2014
IDENTIFICACION 1309686382
ESTUDIANTE
SOLUCIONES
N
Sol
Res
Sol
Res
OK
31
OK
32
OK
OK
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OX
OK
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OK
OK
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OK
OK
37
OK
OK
38
OK
OK
39
OK
10
OK
40
OK
11
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12
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13
OK
14
OK
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16
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17
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18
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20
OK
21
OK
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23
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OK
25
26
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27
OK
28
OX
29
OX
30
OX
CIENCIAS DE LA EDUCACIN
EDUCACIN BSICA
METODOLOGA DE ESTUDIO 1-ECTS (EB8; FM; QB; LL;
EC; AT; AE; CA; BF; CH; CS; II; GA; PS; EI; AG; CJ; GP)
PRIMERA EVALUACIN PARCIAL
OCTUBRE 2013 FEBRERO 2014
Elaborada por:
Versin
IMPORTANTE:
En la calificacin automtica se utiliza la frmula aciertos menos errores, por lo tanto, le
recomendamos piense bien la respuesta antes de marcarla, si no est seguro, es preferible dejarla
en blanco.
No est permitido comunicarse entre compaeros ni consultar libros o apuntes.
Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluacin que est desarrollando.
INSTRUCCIN:
Lea detenidamente cada uno de las siguientes preguntas y rellene completamente el crculo que
corresponda al literal de la alternativa correcta en la hoja de respuestas. La alternativa (A) se
usar para verdadero y la alternativa (B) para falso.
1.
A la Modalidad de Educacin Abierta y a Distancia se la define como aquella que se centra en ampliar
el acceso a la educacin, liberando a los alumnos de las limitaciones de tiempo y espacio, y ofrece
oportunidades flexibles de aprendizaje y formacin.
2.
3.
4.
Segn la Unesco, la Educacin es un derecho universal de todos los ciudadanos, por tanto, la falta o
vulneracin de este derecho conlleva a la igualdad de oportunidades.
5.
La Educacin a Distancia en su intento por responder a las aspiraciones y problemas y para hacer
realidad la Educacin permanente, para toda la vida, se apoya en las nuevas tecnologas de
informacin y comunicacin.
6.
De acuerdo al criterio de la autora del texto bsico, la Educacin a Distancia surge en espacios
formales universitarios de manera efmera y con una falta de continuidad en los 70.
7.
Todos los Organismos Internacionales de educacin, con gran sensibilidad a las nuevas tendencias,
apuestan por la educacin a distancia, porque de ella depende el futuro de los pueblos.
8.
9.
Una ventaja de la Educacin a Distancia es que se pueden formar personas adultas que no pueden
asistir a una Universidad presencial.
10.
11.
La caracterstica que seala que el alumno a distancia tiene muchas posibilidades de promocionarse
en su trabajo, corresponde a los intereses profesionales.
12.
La Universidad Tcnica Particular de Loja, en sus comienzos atiende a un sector que necesitaba una
formacin y fue el magisterio.
13..
El objetivo y el sentido que persiguen los sistemas pedaggicos es llevar a la persona humana a la
perfeccin.
14.
Al hacer referencia al enunciado de Scrates que dijo slo s que no se nada, nos invitar a pensar
en que el ser humano debe estar en una formacin permanente.
15.
16.
La apertura en general y en concreto a otras culturas, a otras razas, a otros continentes y a otros
conocimientos, es de hecho uno de los valores que desde el inicio ha sido ms fcil de potenciar en la
educacin Presencial.
17.
El sentimiento de sentirse capaz de lograr una meta universitaria que no haba podido alcanzar en
otros momentos, se asocia con el valor de la Autoestima.
18.
El sentido de responsabilidad como valor de esta Modalidad Educativa est en relacin con
disciplinarse en su formacin atendiendo a una programacin.
19.
El medio por el cual se transmiten valores en la Educacin a Distancia, por medio de orientaciones,
consejos, recomendaciones y un dilogo permanente con el alumno en cada unidad es la gua
didctica.
20.
La evaluacin es un instrumento que al aplicarse permite detectar adems de los conocimientos, las
actitudes y los comportamientos.
21.
Un docente indica a sus alumnos que deben prepararse para cuando presten sus servicios lo hagan
con el afn de crear un mundo justo y mejor.En este caso el docente hace alusin a la misin y
especficamente a servir a la sociedad.
22.
En el aspecto social la UTPL y en general toda institucin de educacin debe reconocer la realidad de
sus alumnos a travs del ofrecimiento de mejoras sociales que posibiliten el cumplir sus aspiraciones
lo cual se efectiviza por la entrega de becas.
23.
A los lugares que la UTPL pone a disposicin de las personas para la gestin de sus trmites y que
sirven de nexo con la Sede, se les denomina extensiones.
24.
La Sede Central es el lugar en donde se seala el modelo y se imparten todas las directrices
acadmicas y administrativas.
25.
26.
En la Educacin a Distancia de la UTPL, en sus inicios los centros universitarios se aperturaban por
pedido de las fuerzas vivas de esos lugares.
27.
28.
Si un profesional que desea ingresar a formar parte del equipo docente de la Modalidad Abierta y a Distancia en
el momento de su entrevista con el director de Recursos Humanos, ste ltimo le manifiesta que el perfil del
profesional debe ser en tres aspectos: Ser, Saber y Hacer, es decir el Director se refiere a que el profesional debe
tener unas actitudes y cualidades, formacin acorde al rea y aplicar, gestionar aquello que conoce.
29.
Aquel material que usted como alumno/a lo trabaj en casa y una vez finalizado subi en el Eva para
su respectiva calificacin se denomina gua didctica.
30.
31.
La educacin on-line potencia adems de los valores de la Educacin a Distancia otros como por
ejemplo, aquel que fomenta el dilogo y proactividad cuyo nombre esInteraccin.
32.
La jornada destinada a los alumnos que ingresan por primera vez a la Modalidad Abierta y a Distancia,
en la que como usted recordar se socializ en qu consiste esta modalidad; se denomina de
Investigacin Temtica y Formacin Espiritual.
33.
34.
El profesor el primer da de clase expone a sus alumnos que uno de sus objetivos es el desarrollo de
las capacidades o destrezas para ejecutar con xito tareas, las cuales se alcanzan a travs de la
prctica, entonces, se refiere a Las habilidades.
35.
Una de las razones que llevaron a la UTPL hacia un modelo de aprendizaje orientado por
competencias es ubicarse en un escenario globalizado.
36.
A las competencias genricas se las define como aquellas capacidades comunes a todas las
profesiones.
37.
38.
39.
El cmulo de experiencias que tiene al adulto, es como un depsito de conocimientos que se tiene en
Al hablar de aprendizaje adulto decimos que la inteligencia prctica, es decir, la habilidad para
aprender est afectada por la herencia, la experiencia y los conocimientos.
41.
42.
Las estrategias institucionales son todas aquellas que estn en relacin con los intereses y
necesidades personales del alumno.
43.
Los avances cientficos y tecnolgicos son todos aquellos que la institucin ha de tener en cuenta para
la renovacin y transformacin de los conocimientos.
44.
El internet, el correo electrnico, as como las videoconferencias satelitales son herramientas que
dispone la institucin para incorporar las innovaciones imaginativas y eficaces que considere.
45.
El correo electrnico o e-mail, se emplea como elemento fundamental para realizar consultas
directamente al profesor, o aclaraciones de este, hacia el alumno.
46.
47.
La inteligencia por s sola, no es garanta de xito; se da el caso de personas muy inteligentes, que
pueden estar bloqueadas emocionalmente o estar deshabituadas a los procesos intelectuales y por
ende tiene un bajo rendimiento acadmico.
48.
La memoria de orden espacial es aquella por la que se recuerda la colocacin de los objetos.
49.
50.
HOJA DE RESPUESTAS
METODOLOGA DE ESTUDIO
Presencial 1er Bim
PERIODO
PROGRAMA
ABOGACIA ECTS
ACADEMICO
Oct/2013 - Feb/2014
IDENTIFICACION 1309686382
ESTUDIANTE
SOLUCIONES
N
Sol
Res
Sol
Res
OK
31
OK
OK
32
OK
OK
33
OK
OK
34
OK
OK
35
OK
OK
36
OK
OK
37
OK
OK
38
OK
OK
39
OK
10
OK
40
OX
11
OK
41
OK
12
OK
42
13
43
OK
14
OK
44
OK
15
OK
45
OK
16
OX
46
OK
17
OK
47
OK
18
OK
48
OK
19
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49
20
50
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21
OK
22
OK
23
OK
24
OK
25
OX
26
OK
27
OK
28
OK
29
OK
30
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