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FISICA EXPERIMENTAL I

TEORIA DE ERRORES MEDICION DE LONGITUD, MASA Y TIEMPO

1. Objetivos
Utilizar la regla graduada milimetrada, la balanza y el cronometro. Expresar correctamente el resultado de varias mediciones con su error absoluto y porcentual.

2. Marco Terico MAGNITUD Y CANTIDAD

Las longitudes en general, las fuerzas en general, las superficies en general, las masas, los tiempos, son ejemplos de magnitudes. La longitud de una mesa en particular, o el peso de un determinado cuerpo, la velocidad de la luz, son ejemplos de cantidades. La longitud de un cuerpo determinado (lo concreto), es una cantidad; la longitud en general (lo abstracto) es una magnitud fsica. Es todo aquello que se puede medir, que se puede representar por un nmero y que puede ser estudiado en las ciencias experimentales (que

observan, miden, representan). Ejemplos de magnitudes: velocidad, fuerza, temperatura, energa fsica, etc. Para obtener el nmero que representa a la magnitud debemos medirla. Al medir surgen errores Para medir debemos disear el instrumento de medida y escoger una cantidad de esa magnitud que tomamos como unidad. Para medir la masa, por ejemplo, tomamos (arbitrariamente) como unidad una cantidad materia a la que llamamos kg.

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LA MEDIDA
Es el resultado de medir, es decir, de comparar la cantidad de magnitud que queremos medir con la unidad de esa magnitud. Este resultado se expresar mediante un nmero seguido de la unidad que hemos utilizado: 4 m, 200 Km, 5 Kg. Las unidades deben ser: Reproducibles: Reproducibles: por cualquiera y no manipulables por el poder (que nadie vare de manera localista lo que corresponde a un mismo nombre: libra de Roma y libra de Florencia). La idea de cmo deben ser las unidades, surge como una consecuencia de la Revolucin Francesa.

Universales y contrastables: utilizadas por todos los pases y accesibles para el que quiera calibrar con ellas otros patrones de medida.

Inalterables: Inalterables: Por las condiciones atmosfricas, el uso, etc. Para que se puedan basarse unas en o otras y tener mltiplos y submltiplos en un sistema coherente surge el SI.

El Sistema Internacional de unidades (SI): establece siete unidades bsicas con sus mltiplos y submltiplos (Sistema Internacional ampliado) correspondientes a siete magnitudes fundamentales. Adems, en la XI conferencia Internacional de Pesos y Medidas celebrada en Pars en 1960, por sugerencia de Alemania, se establece un tercer grupo de unidades complementarias (radin y estereorradin).

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A las unidades fundamentales le corresponden las Magnitudes fundamentales siguientes: Longitud, Masa, Tiempo, Intensidad de corriente elctrica, Temperatura absoluta, Intensidad luminosa y Cantidad de materia. Para cada magnitud se define una unidad fundamental. El valor probable (V.P) de una medicin est dada por: V.P = Vexp + E.A Donde sabemos que: Vexp = Valor experimental = Promedio de los valores experimentales E.A = Error absoluto . = Promedio de los errores absolutos

Donde el error absoluto esta expresado por:

| E.A = |

Y el error porcentual esta expresado por:

E% =

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3. Materiales Regla Graduada

Balanza

Cartulina

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Pndulo

Cronmetro

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4. Procedimiento
4.1. Medir 5 veces el permetro de la cartulina con ayuda de la regla milimetrada y llenar el cuadro con los valores requeridos:

CUADRO N 1
N . . | . | . . .

1 2 3 4 5

230.7 cm 231.1 cm 230.86 231.1 cm 230.8 cm 230.6 cm

0.16 0.24 0.192 0.24 0.06 0.26

230.86 cm 231.34 cm 231.34 cm 230.86 cm 230.86 cm

230 231.1 231.1 230.8 230.6 230.7 230.86 230 5

E. A

0 0.16 0.24 0.24 0.06 0.26 0.192 5

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4.2.

Ahora se trabajar con la balanza, medimos 5 veces el valor de una masa. En este caso utilizamos un celular para realizar la experiencia y anotamos los resultados en el siguiente cuadro: CUADRO N 2

| . |

. .

1 2 3 4 5

134.0 gr 133.8 gr 133.9 gr 134.0 gr 134.0 gr 133.94

0.06 gr 0.14 gr 0.04 gr 0.06 gr 0.06 gr 0.072

134.06 gr 133.94 gr 133.94 gr 134.06 gr 134.06 gr

134.0 0 133.8 133.9 134.0 134.0 133.94 133 5

E. A

0.06 0.14 0.04 0.06 0.06 0.072 072 5

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4.3.

Montar el pndulo, en su posicin de equilibrio:

4.4.

Desplazamos la masa pendular unos 10 o 15 grados aproximadamente de su posicin de equilibrio, y con el cronmetro medimos el tiempo que demora la masa en dar 10 oscilaciones ciones completas (ida y vuelta). Repetimos la misma experiencia 5 veces y llenas el siguiente cuadro:

CUADRO N 3 N . . | . | . . .

1 2 3 4 5

11.316 sg 11.488 sg 11.776 sg 11.519 sg 11.276 sg 11.475

0.159 sg 0.013 sg 0.301 sg 0.044 sg 0.199 sg 0.143

11.475 sg 11.501 sg 12.077 sg 11.563 sg 11.475 sg

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11.316 11.488 11.776 11.519 11.276 11.475 5

E. A

0.159 159 0.013 0.301 0.044 0.199 0.143 0 5

5. SITU ACIONES PROBLEMATICAS 1. Calcular el E% cometido en el acpite 4.1

. E% =
. 0.192 230,80

Reemplazando

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E% =

, ,

E%=0,083

2. Calcular el E% cometido en el acpite 4.2

E% =

. 0,072 133,94

Reemplazando

E% =

, ,

E%=0,054

3. Calcular el E% cometido en el acpite 4.3

E% =

. = 0,143 = 11,475 Reemplazando Toribio Crdova / Job Abanto / Juan Aquino

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E% =

, ,

E% =1,246

4. Haz obtenido el permetro de la cartulina y obtuviste el valor probable. Este valor difiere del verdadero el cual es imposible de conocer. Qu haras para aproximarte ms al verdadero valor?

Para acercarnos a la medida exacta es necesario medir un sin nmero de veces al permetro de la cartulina, y luego promediar las cantidades obtenidas y as estar ms cercano a la medida

5. Se denomina periodo del pndulo, al tiempo que demora en dar una oscilacin completa (IDA Y VUELTA).

Si, lo que tendramos que hacer para calcular el periodo es usar la siguiente frmula: =

Donde:

T=Periodo t= tiempo n= nmero de oscilaciones

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Reemplazando

11,475 10

T= 1,1475

6. Expresa el VP de los acpites 4.1, 4.2 y 4.4 en funcin del E%

V.P del permetro de la cartulina

. =230,943

V.P de la masa del celular

. =133,994

V.P de las oscilaciones del pndulo

. =12,721

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