DERECHOCONSTITUCIONALIII

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GRADO EN DERECHO
GUA DIDCTICA INFORMACIN GENERAL DE LA ASIGNATURA DERECHO CONSTITUCIONAL III Equipo Docente de la Profesora Titular Pilar Mellado Prado 1. PRESENTACIN La asignatura Derecho Constitucional III se impartir en el segundo cuatrimestre del segundo curso del Grado de Derecho. Tiene carcter obligatorio y le corresponden 5 crditos ECTS. Los estudiantes que se matriculen de esta asignatura en el curso 2013/2014 habrn de cursarla por el programa que ofrece el equipo docente dirigido por la profesora Pilar Mellado Prado. No obstante lo anterior, aquellos estudiantes que en el curso 2012-2013 se examinaron de esta materia en alguna convocatoria (Junio y/o Septiembre) y no aprobaron la asignatura, podrn optar en el curso acadmico 2013-2014 por seguir el Programa de este Equipo Docente o bien continuar con el del Profesor Alzaga/Gutierrez.

2. CONTEXTUALIZACIN La asignatura Derecho Constitucional III aborda, por una parte, el estudio de la denominada parte orgnica de la Constitucin espaola de 1978, es decir, el anlisis de la organizacin del Estado Central; y por otra, el estudio de la Justicia Constitucional, esto es, de la garanta ordinaria de la Constitucin a travs del Tribunal Constitucional. Se trata de que el estudiante conozca en profundidad los rganos del Estado Central y las relaciones entre ellos, as como el control que algunos de esos rganos ejercen sobre otros. El estudio de esta materia es indispensable para acceder con xito al conocimiento de los contenidos de otras disciplinas que se impartirn en otros cursos del Grado.

3. REQUISITOS PREVIOS Aunque en principio no se requiere formalmente requisito previo para cursar esta materia, es indudable que aquellos estudiantes que hayan superado las asignaturas de

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Teora de la Constitucin, Derecho Constitucional I (el sistema de fuentes en el ordenamiento espaol) y Derecho Constitucional II (los derechos fundamentales y libertades pblicas) estarn considerablemente mejor capacitados para comprender y asimilar el Derecho Constitucional III. Por esta razn, es recomendable seguir el orden del Plan de Estudios a la hora de planificar los estudios del Grado.

4. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Con la asignatura Derecho Constitucional III, el estudiante ser capaz de: a) Conocer la organizacin del Estado Central espaol. b) Conocer el diseo y las funciones de cada rgano del Estado Central. c) Conocer y comprender las relaciones entre los diferentes rganos del Estado Central. d) Conocer los controles interrganos. e) Conocer las caractersticas de nuestra Justicia Constitucional y comprender el funcionamiento del garante supremo de nuestra Constitucin. 5. CONTENIDOS El curso comienza con el estudio de la Jefatura del Estado, es decir, del Rey como titular de la Corona. En este sentido, se hace una valoracin de la Monarqua Parlamentaria en nuestra Constitucin, as como un anlisis pormenorizado del Estatuto orgnico de la Corona (la sucesin, la Regencia, la Tutela) y de las funciones que no poderes- del Rey. A continuacin, se aborda el estudio de las Cortes Generales, de su composicin, organizacin, funcionamiento interno y funciones, as como el estatuto jurdico de sus miembros. Para comprender correctamente esta materia hemos considerado necesario analizar el funcionamiento de los partidos polticos y de algunos grupos de presin como los sindicatos. Inmediatamente despus, se procede a estudiar la configuracin constitucional del Gobierno, su estructura y el estatuto jurdico de sus miembros -haciendo especial hincapi en el anlisis de la figura de su Presidente- as como sus funciones. Las relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales constituye otra parte de esta asignatura: el control poltico que ejercen las Cmaras sobre el Gobierno, la exigencia de responsabilidad poltica al Gobierno por parte del Congreso de los Diputados, y la disolucin de las Cmaras que el Presidente del Gobierno puede proponer al Rey, previa deliberacin del Consejo de Ministros. Asimismo, el estudio del Poder Judicial es objeto de esta asignatura. Tras hacer unas consideraciones generales sobre la Justicia y el Poder Judicial en el Estado de Derecho, se estudia el Estatuto de los Jueces y su rgano de gobierno, el Consejo General del Poder Judicial.

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Finalmente, se analiza la naturaleza, la composicin y competencias del Tribunal Constitucional como garante supremo de nuestra Constitucin.

6. EQUIPO DOCENTE Prof. Dra. D Pilar Mellado Prado Prof. Emrito Dr. D. Santiago Snchez Gonzlez Prof. Dr. D. Juan Manuel Goig Martnez Prof. Dra. D M Isabel Martn de Llano Prof. Dra. D Mara Acracia Nez Martnez

7. METODOLOGA La primera recomendacin para terminar aprendiendo la asignatura es, obviamente, estudiarla. A tal fin el estudiante debe comenzar por la lectura de cada tema de manera detenida, asegurndose de que comprende las ideas que se exponen y de que entiende perfectamente el significado de las palabras utilizadas. Enseguida, debe proceder a subrayar dentro de cada pregunta aquellas nociones que estime bsicas o ms importantes, procurando memorizarlas. Como tcnica de comprobacin recomendable, el estudiante, despus del estudio de la materia, y con el libro cerrado, puede escribir una o dos preguntas de la leccin que acaba de estudiar, seleccionadas de forma aleatoria, verificando a continuacin con el libro si el resultado responde fielmente en claridad, orden, extensin, profundidad y precisin a lo que podra ser exigible en un examen. Se estima que este trabajo de contenido terico le llevar al estudiante un 85% de la carga lectiva. La segunda actividad recomendada, de contenido ms prctico, comprende en primer lugar la asistencia a las tutoras presenciales y la participacin en los foros virtuales de la asignatura, organizados y dirigidos por el equipo docente. En ese contexto pueden plantear las dudas y preguntas que se les hayan suscitado. Se estima que este trabajo de contenido terico le llevar al estudiante un 15% de la carga lectiva.

8. EVALUACIN La evaluacin se realizar de la siguiente forma: A) Estudiantes que hayan optado por el sistema de evaluacin continua: 1) La prueba de evaluacin continua ser propuesta por el Equipo Docente, y consistir en la realizacin de un resumen y comentario, en las propias palabras del estudiante, de una sentencia del Tribunal Constitucional, un artculo doctrinal, una leccin de un manual de Derecho Constitucional, o cualquier otra actividad anloga.

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Dentro del plazo fijado por el Equipo Docente, el estudiante enviar el trabajo realizado a travs de la plataforma virtual aLF -y slo a travs de ella- al Profesor Tutor correspondiente, quien proceder a su correccin y evaluacin de acuerdo a los criterios fijados por el Equipo docente. La actividad prctica de los estudiantes ser calificada por los profesores Tutores entre 0 y 10 puntos, y nicamente se tendr en cuenta el 25% de la misma si la calificacin obtenida es superior a la calificacin del examen presencial y obligatorio, y siempre que en ste se hubiera obtenido al menos la calificacin de 5 (aprobado). Es decir, la nota obtenida en la prueba de evaluacin continua nicamente ser tenida en cuenta cuando sea superior a la calificacin del examen presencial y ste se haya aprobado. De esta forma la PREC podr contabilizar hasta un 25% de la nota final, y la Prueba Presencial se ponderar con un 75% de la nota final. Ejemplo: un estudiante con un 6,5 en el examen Presencial y un 9 en la Prueba de Evaluacin Continua tendra la siguiente nota: 6,5x0,75 + 9x0,25 = 7,125 notable. Si la calificacin de la Prueba de Evaluacin Continua no es superior a la calificacin del examen presencial, la nota final ser la obtenida en este ltimo, sin ponderacin alguna. 2) Los estudiantes que hayan realizado la PREC debern realizar un examen presencial, que ser escrito y obligatorio. El examen presencial final y obligatorio, consistir en responder por escrito, durante el tiempo de noventa minutos a tres y solamente a trespreguntas de ensayo de un total de cuatro, sobre el contenido de la asignatura (una de las cuatro preguntas tendr relacin con el manual de los profesores Cayetano Nez, Juan Manuel Goig y Mara Acracia Nuez arriba mencionado). Para superar el examen habr que contestar correctamente a las tres preguntas y se valorarn adems de los conocimientos, la redaccin y presentacin. El estudiante slo podr utilizar como instrumentos auxiliares el programa escrito de la asignatura o, en su caso, fotocopia del ndice del texto recomendado en la bibliografa bsica, en ambos casos, limpios de anotaciones cualesquiera. La calificacin de aprobado o superior resultar de la nota media de las tres contestaciones, siempre que cada una de ellas merezca como mnimo la calificacin de un 5 sobre 10 de mxima. Si en la Prueba presencial no se consigue el aprobado -5- se suspender la asignatura.

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B) Estudiantes que no hayan optado por el sistema de evaluacin continua: 1) La nota final de aquellos estudiantes que no hayan optado por el sistema de la evaluacin continua ser la que obtengan en la prueba presencial escrita. 2) Para los estudiantes que no hayan elegido el sistema de la evaluacin continua, el examen presencial final, consistir en responder por escrito, durante el tiempo de noventa minutos a tres y solamente a tres- preguntas de ensayo de un total de cuatro, sobre el programa de la asignatura (una de las cuatro preguntas tendr relacin con el manual de los profesores Cayetano Nez, Juan Manuel Goig y Mara Acracia Nuez mencionado en el Programa). Para superar el examen habr que contestar correctamente a las tres preguntas y se valorarn adems de los conocimientos, la redaccin y presentacin. El estudiante slo podr utilizar como instrumentos auxiliares el programa escrito de la asignatura o, en su caso, fotocopia del ndice del texto recomendado en la bibliografa bsica, en ambos casos, limpios de anotaciones cualesquiera. La calificacin de aprobado o superior resultar de la nota media de las tres contestaciones, siempre que cada una de ellas merezca como mnimo la calificacin de un 5 sobre 10 de mxima. Instrucciones comunes para el examen presencial (para todos los estudiantes) Independientemente del sistema de evaluacin por el que hayan optado los estudiantes, todos ellos deben realizar un examen presencial. Rogamos a los Profesores Tutores que informen a los estudiantes de las siguientes instrucciones que son comunes para todos ellos: * Duracin mxima del examen: 90 minutos (hora y media). * Se permite el uso del Programa de la asignatura o el ndice fotocopiado del manual bsico recomendado (Prof. Mellado). Ambos sin ningn tipo de anotaciones. * La pregunta relacionada con el extracto de una Sentencia del TC no es obligatoria. * Se debe responder correctamente a todas las preguntas elegidas. * El espacio es tasado para el desarrollo de todas las preguntas: un nico folio por ambas caras a distribuir libremente por el estudiante. No se leer ni se valorar todo aquello que exceda de un folio. En todo caso, las pruebas presenciales se realizarn en los Centros Asociados de la UNED o en los lugares que a estos efectos se determine en cada caso. Estas pruebas

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presenciales se desarrollarn conforme a los Estatutos de la UNED y les ser de aplicacin el Reglamento de pruebas presenciales de la UNED.

9. BIBLIOGRAFA BSICA Como texto bsico para preparar la asignatura se recomienda el siguiente manual: Instituciones del Estado y fuerzas polticas, Madrid, Editorial CERA, 2011. Autores: Pilar Mellado Prado, Santiago Snchez Gonzlez y otros. El aprendizaje de la asignatura tiene un componente prctico, que se apoya en el manejo de textos normativos y jurisprudencia constitucional comentada. A estos efectos, los estudiantes deben consultar el texto de Nez Rivero,C; Goig Martnez,J.M y Nez Martnez, M.A.: La Constitucin espaola en la jurisprudencia del Tribunal Constitucional. Vol. I. Fuentes y organizacin del poder poltico, Universitas, Madrid, 2010. Este conocimiento prctico ser valorado en las pruebas presenciales mediante una pregunta especfica.

10. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Es recomendable la utilizacin de alguna de las mltiples recopilaciones que existen de la Constitucin, Ley Orgnica del Tribunal Constitucional y dems Leyes orgnicas reguladoras de las distintas instituciones constitucionales y de los derechos y libertades fundamentales. A ttulo de ejemplo, cabe citar las de Editorial Civitas y de Editorial Ariel, debidamente actualizadas. Oscar Alzaga Villaamil et alii, Derecho Poltico Espaol segn la Constitucin de 1978. Derechos Fundamentales y rganos del Estado, 5 edicin, Editorial Centro de Estudios Ramn Areces (CERA), Madrid, 2012. As como cualquier texto de Derecho Constitucional de los utilizados en las distintas Universidades espaolas que contenga desarrollados los temas mencionados en el Programa y est actualizado.

11. RECURSOS DE APOYO El estudiante dispone, como medio de apoyo fundamental, del auxilio de los profesores tutores y del equipo docente de la sede central a travs de los foros del curso virtual. En el curso virtual y en la pgina web del Departamento (http://www.uned.es/dptoderecho-politico/dpto.htm) se ponen a disposicin de los estudiantes materiales y documentacin abundantes (normativa, jurisprudencia, doctrina, enlaces, recursos propios, materiales de introduccin), con los que se pueden atender de forma

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satisfactoria las necesidades de los estudiantes inquietos por obtener una mayor informacin en la materia. Adems, los distintos profesores del Departamento han elaborado un Proyecto Audiovisual de Derecho Constitucional editado en soporte DVD (acompaado de gua editada en papel), en el se recogen videoclases, programas de radio, y otros materiales complementarios que sirven de apoyo al estudio de la asignatura. Estos DVD estarn a disposicin de los estudiantes en los distintos centros asociados, si bien su contenido tambin ser accesible a travs de Teleuned y, adems se podr comprar en la librera de la UNED.

12. TUTORIZACIN

El equipo docente de la asignatura est formado por los siguientes profesores: Prof. Dra. D Pilar Mellado Prado Lunes, Martes y Jueves, de 10 a 14 h. Tel.: 91 398 80 18 e-mail: pilar.mellado@der.uned.es Prof. Emrito Dr. D. Santiago Snchez Gonzlez Tel.: 91 398 61 28 e-mail: santiago.sanchez@der.uned.es Prof. Dr. D. Juan Manuel Goig Martnez Martes, de 10 a 14 y de 16 a 20 h. Mircoles, de 10 a 14 h. Tels.: 91 398 80 18 e-mail: juanmgoig@der.uned.es Prof. Dra. D. M Isabel Martn de Llano Lunes, de 10 a 14 y de 16 a 20 h. Jueves, de 10 a 14 h. Tel.: 91 398 80 18 e-mail: mimartin@der.uned.es Prof. Dra. D. Mara Acracia Nez Martnez Martes, de 10 a 14 y de 16 a 20 h. Mircoles, de 10 a 14 h. Tel: 91 398 80 18 e- mail: mnunezm@der.uned.es Los estudiantes, al margen de la atencin tutorial que se les presta en su Centro Asociado, pueden igualmente dirigirse a los profesores de la sede central que componen el equipo docente de la asignatura, bien personalmente en la sede de la Facultad de Derecho de la UNED en Madrid, bien telefnicamente. 7

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Las consultas pueden realizarse tambin a travs de correo electrnico. Finalmente, pueden igualmente dirigirse a nosotros por correo ordinario, mediante carta dirigida al Departamento de Derecho Poltico (programa de la prof. Pilar Mellado).- C/ Obispo Trejo n 2 - Ciudad Universitaria 28040 MADRID.