O segredo

Desde os babilnios, egpcios, gregos etc. foi transmitido o segredo da realizao pessoal porque assim diante do rquiteto !ni"ersal# felicidade de todos, paz, amor, prosperidade, sa$de. %ura fsica, mental& bens materiais, qualidade de "ida& sa$de mental, fsica e espiritual, paz, sossego, amor, prosperidade, realiza'es pessoais, a(udar as pessoas. )udo est* na forma de pensar e agir do pr+prio ser. )odos trabal,am com o mesmo poder infinito, todos se guiam pelas mesmas leis& as leis do uni"erso so precisas que, quando con,ecidas, podem os ,omens us*las# ir . lua, ao fundo do mar etc. /o importa qual localidade do planeta este(a ,* mesma lei uni"ersal do !ni"erso.

Lei da atrao
O 0egredo a lei da atrao. )udo que est* entrando para a sua "ida est* atraindo. O que se passa na sua mente atrai para si. 0o as imagens em sua mente a criar uma contraparte na matria e a se materializar. 1%omea por fazer o que necess*rio, depois o que poss"el e de repente estar*s a fazer o imposs"el1. 2 0o 3rancisco de ssis4 Os semel,antes se atraem, isto , como uma pessoa pensa ir* atrair pessoas afins. De"e-se pensar no que quer realmente de corao# o principio da atrao. /o que mais pensa atrai. Os tr5s princpios da atrao# pensamentos, materializam, coisas. %ada pensamento tem uma frequ5ncia distinta. 0e pensar, "isualizar, imaginar, dese(ar constantemente "ai transmitir o dese(o intimo de forma consistente. Os pensamentos so magnticos, isto , o que pensa atrai, e se concretiza quanto maior a intensidade do pensamento consciente ou inconsciente. 6ense no que quer e no no que no quer. 0e pensar no que no quer estar* criando o que no quer, mas se pensar no que quer estar* atraindo o que quer. O uni"erso no distingue o que no quer do que quer, pois a questo para o uni"erso o que pensa, indiferente de no ou sim. 78emplo# se pensa eu ten,o d"idas e est* difcil quit*-las estar* en"iando ao uni"erso no conseguirei pag*-las logo o uni"erso est* interpretando que "oc5 no quer conseguir pag*-las. 3ica assim# sei dese(o uma ordem. lei da atrao muito obediente ao que dese(a, pensa, imagina, se(a de si ou de outras pessoas. O mundo se transforma conforme o pr+prio sentimento de si. 0e pensar no passado, no presente ou no futuro, a lei da atrao est* funcionando perfeitamente com seus pensamentos. 0e pensar nos bons tempos do passado 9 e at que no ter* mais emo'es e acontecimentos bons em sua "ida :

assim estar* fazendo em sua "ida& se pensa no presente como uma estagnao, assim ser*& se pensa no futuro com du"idas, receios, medos, dificuldades em se realizar, assim ser* o seu futuro. /o ,* um boto de pausa para isso ou aquilo, logo o que pensa se confirma no uni"erso. criao est* sempre em constante mo"imento, materializao. lei da atrao d* aquilo que pensa, como age e o que fala# as emo'es dentro de si que "ai materializar o que ,* dentro de suas emo'es intimas "erdadeiras, du"idosas, de como se "5 diante da sociedade, do trabal,o, de sua sa$de. 0e ficar reclamando que tudo est* ruim, ento assim ser*. ;as se mudar seu pensamento e comportamento para atitudes e pensamentos bons, ento assim ser* e atrair* para "oc5. <epetindo, conforme se(am seus pensamentos em relao a "oc5 2imagem pessoal4 ir* atrair pessoas, acontecimentos. 78emplo# uma pessoa gaga, tem medo e "ergon,a de se e8por porque ac,a que as pessoas riro. lm de se trancar internamente 9 no se e8por e nem as qualidades que tem 9 parecer* antip*tica, esnobe& nisso atrair* para si pessoas que no gostem. /o que se concentrar com pai8o e con"ico, assim ser*. =ogo o gago de"eria pensar# e8istem pessoas boas, educadas, compreensi"as e eu as atrairei e, elas, sero min,as amigas "erdadeiras& min,a "ida ser* como eu quero realmente para a min,a felicidade. O foco do problema foi mudado. ntes se preocupa"a com as pessoas que riam, as dificuldades por ser gago e os pensamentos pr+prios de obst*culos a pr+pria "ida le"ando a se comportar igualmente# retrado, tmido, en"ergon,ado, sem prosseguir ou dar continuidade as realiza'es pessoais por que falta"a f em si mesmo. 0endo positi"o em pensamentos e a'es, conscientes ou inconscientes, se atraem pessoas iguais. )udo atrado por "oc5# pessoas, sa$de, trabal,o, estilo de "ida, relacionamentos, riquezas materiais, onde mora, o que possui. > como se fosse um m. ci5ncia da fsica qu?ntica diz que no se pode se ter um uni"erso se no est* mentalmente nele, que a mente est* for(ando a coisa que est* sendo percebida. /o ,* necessidade de entender ou compreender como funciona, mas sim ter f. 78emplo# o que energia@ A* "*rias e8plica'es diferentes, mas se sabe que e8iste e se pode us*-la# mo"er um "eculo, gerar eletricidade, aquecer um alimento. 0o energias iguais, mas cada qual em uma "ibrao diferente a n"el subatmico, mas de mesma origem. 7nto, e os pensamentos ruins se materializam@ 7st* pro"ado cientificamente que os bons pensamentos t5m frequ5ncia maior que os maus pensamentos. ;as o foco da pr+pria pessoa que a colocar* em sintonia com o bom ou mal pensamento, isto , a pessoa que escol,er* o tipo de pensamento que quer ter, "i"enciar. Bsto (* elimina a preocupao 9 que um estado ruim quando se "5 a preocupao 2problema4 como insolucion*"el. Os pensamentos no se tornam reais instantaneamente para repensar 9 a mel,or forma anotar em um papel o que dese(o de corao, mas, antes, discerne, rea"alie o que quer realmente. )udo o que pensa, atrai. Cueira ou no. trai inconscientemente. ;as no fique monitorando os pensamentos. De(a os sentimentos que mostram o que est* pensando. 0entimentos bons e maus. 7is o que pensa, sente, e atrair*.
E

;udar a fai8a "ibrat+ria. 7is a questo. %elebre os bons pensamentos e atrair*. ;as de"e sentir plenamente. 78emplo# ficar alegre ao beber *lcool. !ma iluso porque est* fazendo mal. )anto que sente no corpo os efeitos. A* as "erdadeiras felicidades# no fazem mal ao corpo e mente. %omece agora a sentir felicidade, amor. O uni"erso corresponde seu sentimento. 0eus pensamentos 2bons ou maus4 e sentimentos criam a sua "ida. ;udana de consci5ncia, eis o segredo. O bom sentimento atrai boas coisas. %omo@ 6ense em algo bom, que l,e agrade realmente. %omear* a mudar o ,umor. ;as procure se realizar em atos ou procure atuar em prol das realiza'es pessoais. Doc5 o criador de seu destino conforme seu pensar. 0omos consequ5ncia do que pensamos. 2Fuda4 %omo pedir@ 6ense e ladim e a l?mpada. responde# 0eu dese(o uma ordem. ladim pede e o g5nio da l?mpada

Processo criativo:
:4 6edir. O que quer de "erdade. 7scre"a no presente do indicati"o o que quer em todas as *reas. E4 creditar que (* possui# f decidida. /o pergunte como conseguir*, mas acredite que ter*. O uni"erso mostrar*. Gamais se desanime quanto ao tempo 9 o tempo uma medida ,umana, mas no e8istem no uni"erso as ,oras, os dias, os anos, os sculos. )en,a f decidida que conseguir*. H4 <eceber. 0inta-se bem agora como (* tem. 0e(a feliz. conseguir*. 0e acreditar s+ intelectualmente no ter*. )em que ter o sentimento. 7sse o poder criati"o. 0entir do fundo do corao e da alma que (* tem. /o du"ide para no cortar a criao. /unca ac,e que no conseguir*. D* a um lugar, e8perimente o carro que dese(a. 0inta como tendo. /o atrase, no du"ide, quando a intuio, oportunidade aparecer, "*. Os receios bloqueiam. Iuarde as imagens do que quer e ter*. %omece do nada e do nada ter*. 6ense# um carro . noite ilumina :JJ metros, "oc5 quer c,egar a uma cidade, mas "oc5 s+ "5 os :JJ m, porm c,egar*, pois seu ob(eti"o. 7m n"el cientifico no ,* taman,o, mas o dese(o de ter. /o pense isso pequeno, logo f*cil& isso grande, logo demorar*. O uni"erso no tem tempo, ,ora, quem os criam so os seres ,umanos& no ,* grande ou pequeno, difcil ou f*cil. realidade muda conforme a mudana de o pensamento. 78emplo# "5 di"ida e fica sintonizado na di"ida, logo ela sempre e8istir* pela lei de atrao. 6ense# quitarei a di"ida. ssim a(a com atos tambm, economize, mas sem ac,ar que ser* escasso sempre.

Mudana:
:4 Iratido 9 pense em que quer, agradea o que possui, conseguiu, agradea o que conseguir* 2sinta gratido a n"el profundo4. 0e no tem, pense em ter, no du"ide. 78emplo# um ,ome pegou uma pedra e disse que traria sorte. %omeou a ter. %on,ecendo um amigo disse que traria sorte. O amigo disse que usar* e ter* sorte. /o foi a pedra, mas a mente, o sentimento
H

empregado. > o pensar con"icto, mesclado ao sentimento que trou8e sorte& E4 Disualize 9 programa polo ensaio motor "isual, quando imagina, materializa. Os atletas usa"am isso quando sentados e imaginando correndo 9 mente no distingue se realidade ou no. 0e concentre no resultado final ou o que dese(a. 78emplo, ter carro. 0ente-se, imagine-se o carro. > o sentimento que cria a atrao e no s+ o pensamento. )em que se sentir abundante. /o diga um dia terei, mas diga ten,o. "iso interior que muda a pr+pria "ida. /o compreenda, mas acredite. O uni"erso sabe qual o camin,o mel,or. /o diga que quer do seu (eito, mas dei8e nas mos do uni"erso. 6ea o que quer realmente, a(a em atos, ten,a ,*bitos condizentes. 7rros# dese(a intensi"amente, pela demora da realizao a pessoa du"ida. ssim se(a# no se realiza. 7nto ten,a a "iso de (* ter. O uni"erso quer persist5ncia. credite que merece, que ten,a, sinta-se confiante em ter. O uni"erso far* o resto. > duro fal,ar, mas pior nunca ter tentado alcanar o sucesso. 27leanor <oose"elt4

O segredo para ter dinheiro

;uitas pessoas pensam que so ruins, mas o que o torna o uso. Cuem d* "ida a pessoa. 7nto goste do din,eiro como possibilidades de realiza'es pessoais. Disualize os ob(eti"os (* alcanados 9 no du"ide. De repende aparecer* intuio, pessoa, acontecimento correlacionado com o que quer. 6ensamento inspirado concretizar. mente ,umana limitada e em momentos ac,a que no conseguir* 9 pensa do (eito que ac,a mais pro"*"el, mas o uni"erso tem possibilidades. 6ense no que quer e atrair*. 6ode no ser igual, mas no desanime e "e(a a similaridade. ;uitas desanimam porque ac,am que de"e ser algo como c+pia perfeita, mas a "erdade que ,* o que quer sem ser c+pia. lme(e sempre o que quer e no fique tol,ido, est*tico. 0e pensar eu ten,o que acabar com di"idas, ento t* pensando nas d"idas e ter*. 6ense em crditos# seu dese(o uma ordem. 6ense no que quer e no no que tem. 0e quiser prosperidade pense nela. 3aa um teste, imagine gan,ando, tendo na conta banc*ria etc. 7spere. )odos t5m a capacidade de mudar. ;as faa a cada dia a possibilidade de poder gan,ar. 7stude, con,ea o mercado, as necessidades das pessoas locais, este(a sintonizado com os e"entos. intuio a(udar* e alguma pessoa "endo seu esforo l,e a(udar*. 6ensar sem agir no d* certo. 6or qu5@ 6orque se s+ pensar, e no agir, as possibilidades que surgiro desaparecer* por que no se mobilizou para agarr*-las. > como "er pessoas se di"ertindo, "oc5 quer estar l*, elas l,e c,amam, mas, "oc5, no quer ter o trabal,o de se le"antar.

Felicidade
6ode ter din,eiro, mas no a riqueza total, mas uma parte. abundante em tudo# famlia, profisso, sa$de etc. 0e(a feliz dentro de si e o mundo se transformar*. "ida para ser

3eliz a pessoa que a"ana diariamente e no considera o que fez ontem, mas, sim, que progresso pode obter ,o(e. 3ranois <abelais 1!m ,omem no est* acabado quando enfrenta a derrota. 7le est* acabado quando desiste.1 2<ic,ard /i8on4

Relacionamentos
0omos criadores do nosso uni"erso conforme nossos dese(os. > importante "er os sentimentos, pensamentos, dese(os e "ontades 2a'es4. De(a o que desen,a, faz. ssim "er-se-*. > o que pensaL O que quer realmente@ 6ense, a(a de acordo. Di"erso amorosa@ %asamento@ ;as a(a de acordo em cada etapa. O que no pode ser diferente em cada situao porque ser* incompat"el e no dar* certo. Bsto , pensou em ter uma pessoa fi8a, mas quando a encontra quer apenas curtir a pessoa ou no ter responsabilidade no relacionamento. 6rimeiro goste de "oc5, assim a lei da atrao. /o pense que a felicidade est* nas outras pessoas& se(a feliz interiormente. /o ac,e que as outras pessoas so mel,ores, mas acredite que "oc5 pr+prio tem potencialidades. De(a as qualidades nas demais pessoas. 0e ficar "endo s+ os defeitos ento far* a outra pessoa ser apenas defeitos. O que acontece conforme o pensar, pro(etar na "ida e nas pessoas. 6ode dar c,ance .s pessoas criarem a felicidade, mas cada qual respons*"el pela pr+pria felicidade. /o o corpo que dir* que ser* feliz, mas o estado de esprito e comprometimento com a outra pessoa.

Sade
O corpo produto dos pensamentos. s a'es fruto do pensar de si, do mundo. tra"s do pensar a pessoa agir*# comer ou no, e8ercitar-se ou no, estudar ou no etc. !m tratamento mdico a(uda o corpo, mas a mente que a(uda a cura do corpo e dos pr+prios sentimentos. > o estado mental que influencia. Cuando se coloca muito estresse na "ida o corpo e a mente adoecem. dor no ruim, mas diz o que est* errado. 78emplo# uma pessoa com c?ncer faz tratamento, mas du"ida do tratamento, reclama, a mente coloca estresse e piora a sa$de ou faz a pessoa desistir de procurar cura. 7st* compro"ado cientificamente que f 9 acreditar em algo superior ou em si e na aquisio da cura 9 a(udo muitssimo na obteno da cura. )anto "erdade que os pacientes internados num ,ospital recebem a(uda de mdico e psic+logos. A* uma equipe para cuidar da mente e do corpo. Bsoladamente no ,* um processo de cura eficiente. utocura. O corpo consegue na maioria das "ezes curar-se. Cuanto mais fala da doena, mas fica mau porque inconscientemente "5 como eterna. %oncentre-se na felicidade e no na dor, doena. > a autossugesto eficiente. 6ense na cura, mas no desanime se no for igual como quer ou :JJM. O que importa o pensar positi"o que le"a a procurar curas. ;as a "erdadeira cura est* internamente. O ,omem se torna no que pensa. 0e for negligente com sua alimentao ter* o que fez e assim ser* com outros comportamentos.
N

1Cue seu remdio se(a seu alimento, e que seu alimento se(a seu remdio.1 2Aip+crates4 Ou se(a, o que introduzir em seu corpo afetar* sua sa$de fsica e mental. Doc5 respons*"el pela sua sa$de.

O segredo para o mundo

s pessoas gastam energia em algo que querem acabar, mas de"eriam fazer o in"erso. Cuerer acabar com a guerra. 0ai em manifestos. /a "erdade d* mo"imento a guerra. Cuando se pensa e faz algo que quer acabar na "erdade perpetua o que se quer acabar. O processo correto e fazer algo diferente, mas com similaridade. 7m "ez de guerra de"eria agir em educao, paz. Madre Tereza dizia# nunca me vero numa passeata antiguerra mas sim numa para a paz. =ogo, se quer ser antiguerra se(a pr+-paz& se antifome, se(a pr+-alimento& se antidrogas, se(a pr+sa$de& se contra determinado poltico se(a a fa"or de outro poltico. 78emplificando#
:4 6r+-paz 9 educa quanto . toler?ncia religiosa, a igualdade racial, a

equanimidade nas distribui'es de riquezas& E4 6r+-alimentos 9 meios de a(udar as pessoas a terem alimentos quando escassos, quem tem mais doe algo& trreas improduti"as se transformam em o*sis diante do trabal,o& H4 6r+-sa$de 9 mostrar os benefcios dos e8erccios fsicos a mente e ao corpo, a alimentao equilibrada e nutriti"a, a capacidade latente em cada pessoa, o saber rir de si mesmo, a capacidade de administrar a "ida, que errar uma caracterstica a cada ser ,umano e uma oportunidade 9 como o erro 9 de procurar corrigir e encontrar a soluo, pois assim a "ida# tentati"a, erro e correo 2quem no erra porque nada faz4 etc.& K4 Cuando se pr+-ad"ers*rio poltico se gasta energia em fa"or deste# fala-se dele, demonstra as qualidades, o coloca em e"id5ncia. G* contra o tal poltico se fala dele colocando-o em e"idencia e dando a c,ance de ele se (ustificar. energia flui conforme a sua atenoL mente em si no distingue bem querer acabar com a guerra do no querer mais a guerra, mas sim foca no principal# guerra. 7m contrapartida agindo em prol da paz a mente focaliza paz e buscar* ferramentas adequadas. !m cientista no pensa no c?ncer em si, mas na cura. 7le estudar* os efeitos e causas do c?ncer, mas procurando a cura. > bem diferente de estudar o c?ncer e suas manifesta'es. Outro e8emplo. A* pessoas que querem cometer crimes, logo pensam em condena'es (urdicas, pris'es, porm no se pensa em como diminuir a criminalidade. /otem a diferena. /o primeiro caso a soluo "oltada a reprimir, enquanto a segunda solucionar. Fem diferentes. %,egamos ao segredo# solu'es. Iastam-se bil,'es com tentati"as de represso, mas no ,* a "ontade real que solucionar. ;adre )ereza sabia disso# repreender a guerra dar ateno demasiadamente a ela sem buscar solu'es. G* na passeata em prol da paz imprime nas mentes ,umanas a possibilidade de paz, que poss"el ter paz. <epetindo, a mente em si no distingue, mas le"a ao p da letra# guerra igual . guerra& paz igual . paz. Os semel,antes se fundem, atraem-se. 0e analisar bem a maioria das manifesta'es
O

condenando a guerra geram sentimento de re"olta e, geralmente, brigas. G* a mentalidade e ao de paz incute em seus membros a ideias de sossego, ternura, amor, compreenso. ;uitos grupos ardilosamente usam os mecanismos que aqui esto descrito para um fim pessoal e maquia"lico. 0e quiser re"olta escol,em temas que "o me8er com as emo'es negati"as como guerra, racismo etc. 0e quiser uma marc,a antirracismo crie uma que fala de igualdade racial. Cuando ,* o pensar de combater os racistas as pessoas do grupo saem consciente ou inconscientemente com as ideias de re"olta contra certas pessoas, atitudes racistas. o se depararem com poss"eis racistas, geralmente ,* ataques mesmo que a contraparte nada ten,a feito. G* o pensar de igualdade racial cria a mentalidade que todos so iguais e cada qual merece o de"ido respeito. o "er as demais pessoas, racistas ou no, se "er* que ali ,* um ser ,umano e merece o de"ido respeito. nalisou a diferena@ Cuando dei8amos de contribuir, comeamos a morrer. 27leanor <oose"elt4 1Cuando nossa consci5ncia ser* to carin,osa que agiremos para e"itar a misria ,umana ao in"s de "ing*-la@1 27leanor <oose"elt4 )oda religio, arte e ci5ncia so ramos de uma mesma *r"ore. )odas estas aspira'es so enobrecimentos "oltados para a "ida do ,omem, le"antando-o da esfera da mera e8ist5ncia fsica e ele"ando-o para a liberdade. 2 lbert 7instein4

/o ,* escassez no mundo. A* uma mentir* de que no ,* bens suficientes para todos. O que a realidade o desperdio. 0e "erificarmos realisticamente a ,umanidade nos prim+rdios no culti"a"a nen,um alimento. 6ro"in,a da pr+pria natureza. Cuando se firmou em algum lugar de"ido ao processo de agricultura passou a ter mais que as pr+prias necessidades. nalisando mais ainda, se admitirmos que ,a(a escassez pela quantidade de seres ,umanos na terra, teremos que tambm admitir que o e8agero de animais irracionais na terra ,* de trazer escassez. 7m analogia teremos que "erificar que, em relao ao ser ,umano, o que ,* so aglomera'es populacionais. > normal querer ficar em um local que ,a(a abund?ncia, conforto, tecnologia. ;as com polticas srias se podem e8pandir os benefcios ci"ilizat+rios para outras regi'es quando ,ou"er seriedade dos go"ernantes. Outro fator importante o desperdcio. %itando o 7gito antigo 9 pocas dos fara+s 9 estes tin,am ciclos de culti"os e armazenamentos. 0abiam que tal estao da"a mais alimentos. /as entressafras dosa"am os alimentos e cada indi"duo raciona"a, mas no passa"a fome. tualmente ,* desperdcios na ,umana. ssim fica difcil a natureza, que age com ciclos perfeitos e sincronizados 9 fornecer subsdios . "ida ,umana. 7cologicamente falando saber usar o que preciso e"itando-se o consumismo e desperdcio. "areza e medo# colaboram para o medo generalizado. O que tem que ter solu'es. 1/o pretendemos que as coisas mudem se sempre fazemos o mesmo. crise a mel,or beno que pode ocorrer com as pessoas e pases, porque a crise traz
P

progressos. criati"idade nasce da ang$stia, como o dia nasce da noite escura. > na crise que nascem as in"en'es, os descobrimentos e as grandes estratgias. Cuem supera a crise, supera a si mesmo sem ficar 1superado1. Cuem atribui . crise seus fracassos e pen$rias, "iolenta seu pr+prio talento e respeita mais aos problemas do que as solu'es. "erdadeira crise a crise da incompet5ncia. O incon"eniente das pessoas e dos pases a esperana de encontrar as sadas e solu'es f*ceis. 0em crise no ,* desafios, sem desafios, a "ida uma rotina, uma lenta agonia. 0em crise no ,* mrito. > na crise que se aflora o mel,or de cada um. 3alar de crise promo"5-la, e calar-se sobre ela e8altar o conformismo. 7m "ez disso, trabal,emos duro. cabemos de uma "ez com a $nica crise ameaadora, que a tragdia de no querer lutar para super*-la. 2 lbert 7instein4. realidade da pr+pria "ida conforme o pensar. )udo energia. O que est* no cosmo est* em cada "ida, mineral, *tomos. Mas deve!se ento no ver os notici"rios o #ue acontece no mundo e no pr$prio pa%s regio& /o. 0aber o que est* acontecendo, bom ou mau, estar consciente dos fatos. Cuando ruim se de"em mobilizar foras positi"as 2a'es e pensamentos4 para mudar o quadro ca+tico. =embre-se de Madre Tereza que dizia# nunca me vero numa passeata antiguerra mas sim numa para a paz. =ogo, se quer ser antiguerra se(a pr+-paz& se antifome, se(a pr+-alimento& se antidrogas, se(a pr+-sa$de& se contra determinado poltico se(a a fa"or de outro poltico.

Para pensar
Durante uma confer5ncia em Ferlin, um professor ateu desafiou seus alunos com esta pergunta# - Deus fez tudo o que e8iste@ !m estudante respondeu# - 10im, 7le criouL1 - Deus criou tudo, mesmo@ - 0im, professor - respondeu o (o"em. O professor replicou# - 0e Deus fez todas as coisas, ento Deus fez o mal, pois o mal e8iste, e considerando-se que nossas a'es so um refle8o de n+s mesmos, ento Deus mal. O estudante calou-se diante de tal resposta e o professor, se "angloria"a de ,a"er pro"ado uma "ez mais que a 3 era um mito. Outro estudante le"antou a mo e disse# - 6osso l,e fazer uma pergunta, professor@ - 0em d$"ida - respondeu o professor. - 6rofessor, o frio e8iste@ - ;as que pergunta essa@ %laro que e8iste& "oc5 nunca sentiu frio@ O rapaz respondeu# - /a "erdade, professor, o frio no e8iste. 0egundo as leis da 3sica, o que consideramos frio, aus5ncia de calor. )odo corpo pode ser estudado quando tem ou transmite energia, mas o calor e no o frio que faz com que tal corpo ten,a ou transmita energia. O zero absoluto a aus5ncia total e absoluta de calor, todos os corpos ficam inertes, incapazes de reagir, mas o frio no e8iste. %riamos esse termo para descre"er como nos sentimos quando nos falta o calor.
Q

- 7 a escurido professor, e8iste@ - continuou o estudante. O professor respondeu# - ;as claro que sim. O estudante respondeu# - /o"amente o sen,or se engana, a escurido no e8iste. 6odemos estudar a luz, mas a escurido no. O prisma de /eRton decomp'e a luz branca nas "*rias cores. escurido no. %omo se faz para determinar quo escuro est* um determinado local@ penas com base na quantidade de luz presente nele, no mesmo@ 7scurido um termo que o ,omem criou para descre"er o que acontece quando no ,* luz. 3inalmente, o (o"em perguntou# - Diga professor, o mal e8iste@ 7le respondeu# - %laro que e8iste. %omo eu disse no incio da aula, roubos, crimes e "iol5ncia em todas as partes do mundo, essas coisas so o mal. 7nto o estudante respondeu# - O mal no e8iste professor. O mal a aus5ncia do Fem, a aus5ncia de Deus. > como nos casos anteriores. Deus no criou o mal. /o como a 3, que e8iste como e8iste a =uz e o %alor. O mal resulta de que a ,umanidade no ten,a Deus no corao. > como o frio que surge quando no ,* calor, ou a escurido que acontece quando no ,* luz. :SJJ 2mil no"ecentos e no"enta4. 7ste (o"em foi aplaudido de p, e o professor apenas balanou a cabea permanecendo calado. Bmediatamente o diretor dirigiu-se .quele (o"em e perguntou qual era seu nome@ 7 ele respondeu# =F7<) 7B/0)7B/.

O #ue somos&
0omos energia. O corpo uma energia condensada 2teoria da relati"idade4. 0e o corpo o energia o que ,* depois da morte@ consci5ncia energia, ento aonde ir*@ =ogo a alma , e o corpo . /o a apar5ncia que dir* se a pessoa ser* infeliz ou no, mas o estado da alma# pensar, agir. A* pessoas paraplgicas que so felizes porque sabem "i"er plenamente. 7 ,* aquelas que no so incapacitadas motoramente, mas so psicologicamente. 0omos o que pensamos. 2Fuda4 6ergunte a um fsico que estuda fsica qu?ntica o que energia@ 7le responder*# 7la no pode ser criada ou destruda, sempre e sempre ser*, tudo que e8istiu e e8istir*, est* se mo"endo pela forma, para forma e saindo da forma, $nica no uni"erso todo, mas o que a difere e a qualidade e o tipo de escala das "ibra'es energticas. 6ergunte ao te+logo# O que Deus@ 7le responder*# /o pode ser criado e nem destrudo, sempre foi e sempre ser*, tudo que e8iste no uni"erso e na )erra, tudo quanto pensar 2espiritual e material4, energia "i"a que transforma, cria e nunca se destr+i. D5-se claramente a singularidade entre ambos. =ogo somos energia tambm e cada qual uma parcela, um quantum energtico de uma grande energia 9 se e8aminar "er* que sua apar5ncia real um aglomerado de clulas, est*s so aglomerados de *tomos e, estes, formados por pr+tons e n5utrons.
S

'omportamento
s pessoas agem como se o que possuem culpa de algum, algo, mas na "erdade QJM o comportamento da pr+pria pessoa diante de si e das demais pessoas. o e reao de si para si, de si para a "ida e pessoas. lei da atrao sempre e8iste. 0e quiser felicidade, realizao pessoal, ento, mude os pensamentos e os atos. 6ensando no que pode ou no pode "oc5 tem razo. 2AenrT 3ord4 /ingum pode magoar "oc5 sem o seu consentimento. 27leanor <oose"elt4 /ingum pode fazer se sentir inferior sem o seu consentimento. 27leanor <oose"elt4 O $nico ,omem que (amais erra aquele que nunca faz nada. 27leanor <oose"elt4 O +dio nunca desaparece, enquanto pensamentos de m*goas forem alimentados na mente. 7le desaparece, to logo esses pensamentos de m*goa forem esquecidos. 20aUTamuni4 6ara conseguir a amizade de uma pessoa digna preciso desen"ol"er em n+s mesmos as qualidades que naquela admiramos. 20+crates4 0*bio aquele que con,ece os limites da pr+pria ignor?ncia. 20+crates4 3aa aos outros, o que dese(aria para si. 2Gesus4 Os psic+logos dizem que QNM das famlias so conflituosas. =ogo se c,ega . concluso que quase todos t5m problemas, mas cada qual pode mudar a situao para mel,or quando se quer, se tem con"ico em si. > s+ "er os e8emplos de grandes mestres e pensadores e simples mortais. )odos tin,am problemas e dificuldades, mas persistiram na aquisio das pr+prias realiza'es e alegrias.

O estado emocional construindo sua "ida

o estado emocional que transformar a sua vida. O que sente atra, comportase como reflexo do prprio pensar de si, da vida e das demais pessoas. No o lugar, as circunst ncias que diro que ser ou no feli!, mas, sim, a emo"o que est dentro de si, ou mel#or, os pensamentos emocionais diante de sua personalidade, carter. $me-se, admita que ten#a qualidade, conquistas, reali!a"%es. $ felicidade est dentro de si porque a energia csmica est dentro de si& o poder criador est dentro de si. 'uando se est triste, melanclico, angustiado, raivoso, inquieto( quando se tem avare!a, medos como receios, timide!, vergon#a. )star criando seu estado de personalidade e a sua vida em rela"o aos relacionamentos #umanos, tra*al#o, estudos, alimenta"o etc. Como pensa, ser! 'uando ficar triste, impaciente, angustiado, pessimista mude a sua maneira de pensar.
:J

'uando algum l#e atormentar, angustiar, a*orrecer mude a sua conduta mental e emocional. No se deixe sintoni!ar, igualar a tal pessoa. +aia do local se der, no sendo possvel acredite que est protegido e que a pessoa ser assistida pelo magnetismo csmico ,que sempre positivo-. .omo/ $credite que em si # o poder da centel#a csmica que amor, ternura, a*und ncia, pa!, seguran"a. que est dentro de cada um, logo a energia csmica agir em ti e na outra pessoa 0 quando se tem pensamento de fraternidade, amor ,perdo, caridade-. 1sso transmutar o am*iente. .aso a pessoa ainda fique 2negativa3 ela mesmo sentir vontade de sair. 4ode ser que voc5 fique com raiva, mas deve mudar a sua faixa vi*ratria, ou mel#or, di!endo pensar na gratido e na for"a csmica que # em voc5. ) quando se sentir mel#or/6epende da vontade, do grau de maturidade emocional e intelectual diante de desaven"as, isto , a compreenso psicolgica do comportamento #umano& psicologia comportamental. $ tenso uma maneira de a pessoa se defender e expurgar a carga emocional e psquica que no sa*e controlar ou porque devido 7 imaturidade, ignor ncia diante da vida real, age so* o +8$89+, valores mundanos passageiros e distorcidos ,egolatria, complexos de inferioridade ou superioridade, medos-. No o taman#o ou valor de algo que dar pra!er, mas, sim, o comportamento mental ,personalidade e carter- da pessoa que pro:eta no que tem, fa!. )xplica-se o porqu5 que certo alimento que era pra!eroso passa a ser desagradvel, da caneta que era adorada por ser um presente querido, mas a gora passa a ser sem sentido.

(estino
/o ,* um quadro negro dizendo o que ser*, mas e8iste sim a caneta na pr+pria mo a escre"er a pr+pria ,ist+ria. "ida conforme o criar, agir. /o ,* regras de poder ou no poder fazer, mas e8istem leis naturais que o ,omem de"e compreender e us*-las para ser feliz. 78emplo# no importa se uma pessoa magra ou no, ao cair de um prdio sofrer* a lei da gra"idade e, como tal, sofrer* no corpo fsico o impacto 9 dois corpos no podem ocupar o mesmo local ao mesmo tempo 2fsica4. Outro fator ac,ar que no conseguir*. O imposs"el est* na mente ,umana quando assim pensa. =eia sobre os pensadores e entender* o segredo. )odos t5m algo a acrescentar na "ida e a cada qual ao seu tempo. /ingum pode escre"er a sua ,ist+ria, mas "oc5 permite que as pessoas em certo momento a(am na sua ,ist+ria, seu destino. s d$"idas colocam as pessoas em "*rios rumos. 0er parcial, tolerante, mas saber o que realmente quer& o que realmente bom e ruim a sa$de fsica e mental. 1 filosofia de uma pessoa no mais bem e8pressa em pala"ras& ela e8pressa pelas escol,as que a pessoa faz. 7m longo prazo, moldamos nossas "idas e moldamos a n+s mesmos. O processo nunca termina at que morramos. 7, as escol,as que fizemos so, no final das contas, nossa pr+pria responsabilidade.1 27leanor <oose"elt4

::

Ian,amos fora e confiana a cada e8peri5ncia em que "erdadeiramente paramos para enfrentarmos o medo. 27leanor <oose"elt4 amizade consigo mesmo crucial, porque sem ela no se pode ser amigo de ningum mais no mundo.1 27leanor <oose"elt4 1Doc5 gan,a foras, coragem e confiana a cada e8peri5ncia em que "oc5 enfrenta o medo. "oc5 tem que fazer e8atamente aquilo que ac,a que no consegue.1 27leanor <oose"elt4 O segredo da sa$de da mente e do corpo est* em no lamentar o passado, em no se afligir com o futuro e em no antecipar preocupa'es& mas est* no "i"er sabiamente e seriamente o presente momento. 20aUTamuni4. /o um deus que (ulga as pessoas, mas a pr+pria pessoa que faz o (ulgamento de si mesmo. 2DaisaUu BUeda4. O que somos ,o(e e o que seremos aman, depende de nossos pensamentos. 0e procedo mal, sofro as consequ5ncias& se procedo bem, eu mesmo me purifico. 20aUTamuni4. 7u sou o resultado de meus pr+prios atos, ,erdeiros de atos& atos so a matriz que me trou8e, os atos so o meu parentesco& os atos recaem sobre mim& qualquer ato que eu realize, bom ou mal, eu dele ,erdarei. 7is em que de"e sempre refletir todo o ,omem e toda mul,er. 20aUTamuni4. Fem farias em te e8aminares e refletires sobre a ti mesmo. 20aUTamuni4. 7m nossas "idas ,* momentos de alegria e de sofrimento. 0e conseguirmos entender que sempre ,a"er* bons e maus poderemos gradualmente a no o esperar somente bons momentos, e nem a detestar os maus. 2DaisaUu BUeda4.

:E