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Practicar actividades fsicas en forma segura, demostrando la adquisicin de hbitos de higiene, posturales y de vida saludable, como utilizar proteccin solar, lavarse y cambiarse de ropa despus de la clase, hidratarse con agua, comer una colacin saludable despus de la prctica de actividad fsica.
.ETAPA 1 DEL PROYECTO Las siguientes actividades pretenden motivar a los alumnos y alumnas para crear buenos hbitos alimenticios y fsicos.
Primera clase:
1. Los estudiantes observan la siguiente pirmide. Luego, registran en su cuaderno de Educacin Fsica y Salud aquellas actividades fsicas que ellos practican en forma regular y que aportan beneficios a su salud.
Registran actividades fsicas que realizan regularmen te y aportan beneficios a la salud. Crean una pirmide con las actividades fsicas y juegos que realizan regularmen te. Identifican los aportes hacia la salud de la prctica regular de actividad fsica. Respetan turnos al compartir sus trabajos con el curso.
3. Realizan una presentacin de sus pirmides frente al curso y comparten sus experiencias respecto de las actividades fsicas que ellos realizan.
Educacin Vida Activa Etapa 2 del Fsica. y Practicar actividades fsicas en Proyecto: forma segura, demostrando la saludable. adquisicin de hbitos de El docente motiva a
higiene, posturales y de vida saludable, como utilizar proteccin solar, lavarse y cambiarse de ropa despus de la clase, hidratarse con agua, comer una colacin saludable despus de la prctica de actividad fsica.
los alumnos y alumnas a crear afiches que incentiven una alimentacin saludable y una vida sana de la mano de la actividad fsica. 1. En grupos de trabajo de 4 integrantes elaboran afiches que se relacionen con la vida sana. 2. Presentan sus afiches a sus compaeros. 3. Inician campaa del Vivir sano pegando afiches dentro de su Escuela.
Educacin Vida Activa Fsica. y Practicar actividades fsicas en Etapa 3 del Proyecto forma segura, demostrando la saludable. Se les da a conocer a los adquisicin de hbitos de
higiene, posturales y de vida saludable, como utilizar proteccin solar, lavarse y cambiarse de ropa despus de la clase, hidratarse con agua, comer una colacin saludable despus de la prctica de actividad fsica.
Practicar de manera regular y autnoma actividades fsicas de intensidad moderada a vigorosa, como saltar la cuerda y caminar hasta el colegio.
nios y nias que participaran de una FERIA DEL VIVIR SANO. La siguiente actividad se realizar en grupos de trabajo. Cada grupo de 6 alumnos desarrollar un tema elegido por sorteo. Los temas son: Propuestas de colaciones saludables. Propuestas de actividades fsicas sencillas para realizar a diario. Declogo para vivir sano. Propuesta de hbitos de higiene y salud. Los temas sern presentados a sus compaeros de Escuela en la Feria del Vivir Sano que se realizar en dos semanas ms. Cada grupo se forma y comienza su trabajo en clases son apoyados por el docente. Se les pide que la prxima clase traigan informacin para apoyar su tema.
Etapa 3 del Proyecto Continan elaborando el proyecto del Vivir Sano en sus grupos de trabajo respectivos. - Se le solicita a la profesora o profesor de la asignatura de Lenguaje y Comunicacin del curso que le pida a los nios elaborar invitaciones para participar de la feria del Vivir Sano. - Estas invitaciones las entregan una por curso.
Etapa 4 del Proyecto En esta ltima etapa del proyecto los alumnos presentan sus trabajos a la comunidad escolar. 1. Preparan sus stad para mostrar sus trabajos a sus compaeros de escuela. 2. Se preparan a recibir a sus compaeros de escuela. 3. Cada grupo expone a los invitados lo ms relevante de sus trabajos. El docente da unas palabras de felicitaciones a todos los nios del Tercer ao bsico C por el tremendo proyecto del vivir sano.