Sunteți pe pagina 1din 20

1

FACULDADE VICENTINA ICHTHYS INSTITUTO DE PSICOLOGIA E RELIGIO PS-GRADUAO EM PSICOLOGIA ANALTICA E RELIGIO ORIENTAL E OCIDENTAL

JOO PAULO SANTOS

JUNG E A ARTETERAPIA NO BRASIL: UMA REVISO SOBRE O TRABALHO DE NISE DA SILVEIRA COM A ARTE E COM AS MANDALAS

CURITIBA 2012

JOO PAULO SANTOS

JUNG E A ARTETERAPIA NO BRASIL: UMA REVISO SOBRE O TRABALHO DE NISE DA SILVEIRA COM A ARTE E COM AS MANDALAS

Trabalho de Concluso de Curso apresentado ao Curso de Ps-Graduao em Psicologia Analtica e Religio Oriental e Ocidental da aculdade !icentina" Orientadora# Pro$" %r&" 'onia Regina ()ra

CURITIBA 2012

+Todo mundo de,e in,entar alguma coisa- a criati,idade re.ne em si ,/rias $un0es psicolgicas importantes para a reestruturao da psi1ue" O 1ue cura$undamentalmente- 2 o estmulo 3 criati,idade"4 56'7 %A '6(!76RA

RESUMO

O presente artigo 2 uma re,iso liter/ria 1ue apresenta a tra9etria pro$issional da %ra 5ise :agalhes da 'il,eira- sua ligao com a psicologia analtica ideali;ada pelo %r Carl Gusta, <ung-seu trabalho com as obras de arte- especialmente- as obras com $orma circular- pintadas por es1ui;o$r=nicos- 1ue <ung denominou mandalas" T=m-se como ob9eti,o le,antar as principais in$orma0es sobre o curso da carreira pro$issional e acad=mica da m2dica psi1uiatra 1ue ,eio a se tornar pioneira nos estudos sistem/ticos da psicologia analtica em nosso pas- dando especial ateno ao seu m2todo de trabalho com a arteterapia e com as mandalas" A pes1uisa se 9usti$ica pela sua import>ncia acad=mica e histrica- pois al2m de tratar de um m2todo terap=utico bastante $uncional- relata um momento crucial para o desen,ol,imento da psicologia de <ung no ?rasil- apresentando tamb2m o princpio de uma trans$ormao no sistema de sa.de mental- 1ue ho9e pre,= no,a perspecti,a para o tratamento de pessoas com transtornos mentais se,eros nos hospitais psi1ui/tricos"

P ! "# $-%& "'# Carl Gusta, <ung@ 5ise da 'il,eira@ Arteterapia@ :andalas"

ABSTRACT

This article is a literature re,ieB that presents the pro$essional career o$ %r" 5ise :agalhes da 'il,eira- its connection Bith anal)tical ps)cholog) concei,ed b) %r Carl Gusta, <ung and trablaho per$ormed Bith the BorCs o$ art- especiall) BorCs Bith circular $orm- painted $or schi;ophrenia- Bhich <ung called mandalas" The) ha,e as main ob9ecti,e to get in$ormation about the career o$ medical and academic ps)chiatrist Bho Bent on to become a pioneer in the s)stematic stud) o$ anal)tical ps)cholog) in our countr) and eDpand its method o$ BorCing Bith art therap) and the mandalas" The research is 9usti$ied b) its historical and academic signi$icance- as Bell as dealing Bith a highl) $unctional method o$ treatment- reports a crucial moment $or the de,elopment o$ <ungEs ps)cholog) in ?ra;il- also being the beginning o$ a trans$ormation in the mental health s)stem- Bhich noB pro,ides a neB perspecti,e $or the treatment o$ people Bith se,ere mental disorders in ps)chiatric hospitals"

Fe)Bords# Carl Gusta, <ung@ 5ise da 'il,eira@ Art Therap)@ :andalas"

INTRODUO

A principal contribuio aos estudos de Psicologia Analtca no ?rasil se de,e 3s a0es da psi1uiatra 5ise :agalhes da 'il,eira H5iseI" 'ua busca por compreender a linguagem de seus pacientes es1ui;o$r=nicos saiu dos m2todos tradicionais da psi1uiatria de sua 2poca- considerados demasiadamente agressi,ose caminhou pelas ,ias da arte- encontrando resson>ncia no trabalho do psi1ui/tra suo Carl Gusta, <ung" A teoria <unguiana pre,= uma busca humani;ada pela integralidade do ser- 1ue de,eria eDplorar seus potenciais criati,os- indo ao enconto de 'i mesmo" O trabalho com pinturas $eitas por es1ui;o$r=nicos re,elou imagens circulares 1ue chamaram ateno pela sua estrutura e ri1ue;a de detalhes" 7studas por 5iseen,iadas ao %r Carl Gusta, <ung H<ungI- as mandalas ganharam sentido e pertimiram reestabelecer o contato com os pacientes- em processo terap=utico" 7ntre outras con1uistas- 5ise 2 respons/,el por ala,ancar consider/,el re$orma no sistema de atendimento psi1ui/trico em nosso pas- possibilitando ao doente sair da posio alienante 1ue ocupa,a dentro de hospitais psi1ui/tricos- para atuar em um setting terap=utico 1ue lhe possibilite eDistir- criar e se eDpressar por meio da arte" 7ste artigo re,= por meio da literatura o trabalho desen,ol,ido por 5ise da 'il,eira- le,antando os principais aspectos de sua ,ida e de sua carreira pro$issionaldando =n$ase para o seu encontro com a Psicologia Analtica e para o seu trabalho com arte e mandalas" <usti$ica-se pela sua import>ncia acad=mica- e por disceminar parte da histria da Psicologia Analtica no ?rasil" Conclui-se com ele 1ue o trabalho de 5ise da 'il,eira $oi pea $undamental para o desen,ol,imento da Psicologia <unguiana em nosso pas- como tamb2m contribuiu para a $ormao de uma no,a e humani;ada perspecti,a de tratamento psi1ui/trico"

DESENVOLVIMENTO

As primeiras mani$esta0es em nome da Psicologia Analtica no ?rasil so atribudas 3s a0es da m2dica 5ise :agalhes da 'il,eira" 5ascida em :acei- no ano de 1KLG- $ilha de austino :agalhes da 'il,eira e :aria ()dia- 5ise entrou

para a $aculdade muito no,a- $ormou-se em :edicina no ano de 1K*J- aos *1 anos" 7la era a .nica mulher entre os 1GM alunos de sua turma HCAR!A(NO 7 A:PARO*LLJI" %e acordo com os registros histricos- no consta 1ue 5ise tenha $eito 1ual1uer meno 3s obras de <ung nesse perodo" 7mbora 9/ ti,esse ou,ido $alar dele- por meio de palestras e publica0es de seu colega Arthur Ramos- sua relao com a psicologia analtica s se deu anos mais tarde" 7m 1K88- ela $oi apro,ada em um concurso p.blico para trabalhar- como m2dica psi1uiatra na antiga Assist=ncia a Psicopatas e Pro$ilaDia :ental HCAR!A(NO 7 A:PARO- *LLJI" 7m 1K8J- 5ise da 'il,eira $oi denunciada como comunista e acabou sendo presa por um perodo de 1G meses" 5a priso- 5ise conheceu pessoas 1ue depenharam importante papel na cultura ?rasileira- como Gracilhano Ramos e Olga ?en/rio" A eDperi=ncia do c/rcere marcou pro$undamente sua ,ida e acabou se re$letindo tamb2m em seu trabalho" oi nesse perodo 1ue 5ise comeou a ,er o

processo criati,o como possibilidade terap=utica $undamental para o tratamento de doentes mentais HCAR!A(NO 7 A:PARO- *LLJI"

Outra peculiaridade obser,ada por 5ise- neste contato com presos comunsera como eles in,enta,am ati,idades +1ue ser,iam de antidoto contra o massacrante e repetiti,o dia-a-dia4 7ste tipo de subter$.gio no era apenas utili;ado por eles" Os presos polticos tamb2m lana,am mo de sua criati,idade- H:7(O- *LL1- Apud :OTTA- *LLG- p"J*I"

5o perodo 1ue permaneceu em c/rcere- 5ise acabou percebendo 1ue o processo criati,o era uma $erramenta muito .til para a$astar os +maus pensamentos4decorrentes do cotidiano da1uela realidade deprimente HCAR!A(NO 7 A:PARO*LLJI" 5ise saiu da priso no ano de 1K8M- em dia de 'o <oo" 'ua soltura aconteceu por1ue o no,o :inistro da <ustia <os2 Carlos de :acedo 'oares mandou libertar todos os presidi/rios 1ue no tinham condenao ou processo" 7m 1KAA ela $oi readmitida no Nospital Psi1ui/trico %om Pedro 66- como ser,idora p.blica- no Centro Psi1ui/trico 5acional- atuando no 7ngenho de %entro H:OTTA*LLGI" 7m 1K8M- o go,erno Getulio !argas criou a Oni,ersidade do ?rasil e o 6nstituto de Psicologia- 1ue $oi montado no laboratrio de Psicologia da ColPnia de Psicopatas do 7ngenho de %entro" 7sse estabelecimento $oi considerado um dos mais importantes locais para o desen,ol,imento da psicologia no ?rasil- l/ $oram produ;idas obras cient$icas de grande rele,>ncia no >mbito da psi1uiatria e da psicologia HA5TO57'- *LL1I" 7m decorr=ncia da segunda Guerra mundial- no,as t2cnicas de atendimento $oram desen,ol,idas para suprir a necessidade de assist=ncia 3s ,timas- e algumas dessas t2cnicas $oram aplicadas por meio da psicologia e psi1uiatria- ou $oram associadas 3 psi1uiatria biolgica" 7sse mo,imento in$luenciou diretamente o trabalho reali;ado no 7ngenho de %entro- caracteri;ando o conteDto em 1ue 5ise da 'il,eira se inseriu ao retomar suas ati,idades como psi1uiatra H:OTTA- *LLGI" O autor tra; em seu artigo um $ragmento de entre,ista 1ue te,e com 5ise da 'il,eira1ue relata#

Algumas coisas tinham se modi$icado e nesse meio tempo surgiu o 1ue se di;ia como a grande descoberta no tratamento para doenas mentais- o eletrocho1ue" Prontamente o doutor a 1uem eu acompanha,a em ,isita ao hospital disse- com muita disposio- 1ue iria me ensinar a grande no,idade" Chamou um paciente e- di;endo 1ue eu aprenderia com $acilidade a1uela simples e re,olucion/ria operao- acionou o aparelho" 7u no ha,ia sido torturada nos meus tempos de c/rcere- mas pude ou,ir os gritos de so$rimento de ,/rios companheiros" O m2dico chamou ento outro paciente e disse para mim# - ,iu 5ise como 2 $/cilR S s apertar o boto T 7u ha,ia ,isto o so$rimento do paciente na primeira demonstrao" Olhei para o psi1uiatra e disse 1ue no $aria a1uilo" 7le ainda tentou me con,encer das mara,ilhas da1uela engenhoca- mas $irmemente eu recusei H:OTTA 1KKGApud :OTTA- *LLG- p" JJ-JMI"

5ise chegou a reli;ar uma eDperi=ncia com os modernos recursos da psi1uiatria de seu tempo- ela aplicou um cho1ue de insulina em uma pacienteentretanto- a eDperi=ncia $oi bastante perturbadora- 5ise relatou 1ue a paciente no acorda,a e ento- em desespero- aplicou soro glicosado em sua ,eia e ainda sim ela demorou a acordar" %epois disso- 5ise resol,eu nunca mais reali;ar este tipo de eDperi=ncia- alegando 1ue procedimentos dessa nature;a eram ,iolentos demais HGO((AR- 1KKJ- p" AJ- Apud :OTTA- *LLGI" %e,ido a sua recusa em trabalhar dessa $orma- 5ise $oi ter com o diretor

geral do hospital uma con,ersa sobre outra possibilidade de trabalho dentro da1uela instituio" 7la no esta,a interessada em cargos ou hierar1uias e acabou aceitando uma o$erta de trabalho no setor de Terap=utica Ocupacional H:OTTA- *LLGI"

5ise pensou consigo# por1ue noU +aceitei a indicao do %outor 7le9aldemas antes 1ue ele sasse- interrompendo no ar o seu mo,imento de meia ,olta- disse com o dedo em riste e um brilho maroto nos olhos# 7u irei para o 'etor de Terap=utica Ocupacional- mas""" ele ,ai mudarR4 H:OTTA- 1KKGApud- :OTTA- *LLGI"

A terapia ocupacional 2 considerada uma pr/tica em sa.de 1ue pode ser desen,ol,ida nos mais di,ersos campos- principalmente no trabalho com pessoas

1L

ditas marginali;adas" 'eu instrumento 2 a ati,idade no ,erbal se9a por meio dos trabalhos manuais ou corporais H(6?7R:A5- 1KKQI Com esta deciso- 5ise rompe suas rela0es com a psi1uiatria con,encional- e passa a atuar sob uma no,a perspecti,a- a da terap=utica ocupacional" :esmo recebendo ,/rias criticas- $eitas pelos seus colegas de trabalho- acabou instalando duas ati,idades iniciais em uma sala de estar- 1ue inicialmente ha,ia sido montada para receber os pacientes de outro m2dico" A saber- as ati,idades eram costura e bordado" O pro9eto cresceu e no ano de 1KAJ $oram instalados outros ateli=s e o$icinas- incluindo a de desenho e pintura H?7V7RRA- 1KKGI" O trabalho dos pacientes tomou grandes propor0es e em 1KAM- $oi reali;ada uma eDposio com *AG pinturas produ;idas no 7ngenho de %entro- cu9o principal ob9eti,o era entrar em contato com pessoas interessadas pela ati,idade H'6(!76RA- 1KQ*I" A segunda eDposio de obras do engenho de dentro aconteceu em 1KAKorgani;ada pelo diretor do :useu de Arte :oderna de 'o Paulo- (eon %egand- 1ue selecionou os trabalhos 1ue $i;eram parte da eDposio 9 artistas de Engenho de Dentro" 5o cat/logo da eDposio- 5ise apresenta uma $undamentao terica bastante elaborada- citando reud- ?leuler e eDpondo a eDperi=ncia de Nerbert Nead com meninas 1ue pintam imagens simblicas semelhantes 3 mandalas" 5ise a$irma 1ue $ato semelhante ocorre nas pinturas de doentes mentais do ?rasil e da 7uropa H'6(!76RA- 1KQ*I" S nesse perodo 1ue o contato entre 5ise da 'il,eira e a Psicologia Analtica se estabelece com maior pro$undidade- no seu li,ro Imagens do Inconsciente- 5ise declara#

11

O mais importante acontecimento ocorrido nas minhas buscas de curiosa dos dinamismos da psi1ue $oi o encontro com a psicologia 9unguiana" <ung o$erecia no,os instrumentos de trabalho- cha,es- rotas para distantes circuna,ega0es" %elrios- alicina0es- gestos- estranhssimas imagens pintadas ou modeladas por es1ui;o$r=nicos torna,am-se menos herm2ticas se estudadas segundo seu m2todo de in,estigao" 7 tamb2m no lhe $alta,a o calor humano de ordin/rio ausente nos tratados de psi1uiatria H'6(!76RA- 1KQ*- p"11I"

A aproDimao de 5ise com as Obras de <ung se iniciou em 1KA8- com a publicao de Psicologia e Alquimia" oi a partir dessa leitura 1ue o Grupo de

7studos C" G" <ung $oi ideali;ado e ,eio a se $ormar em 1KGG" 5a ocasio- ,/rias pessoas interessadas pelo tema se 9untaram para desen,ol,er a ati,idade H:OTTA*LLGI" 7m 1KGA- 5ise da 'il,eira remete uma carta a Carl Gusta, <ungacompanhada de algumas pinturas com $ormato circular- reali;adas pelos doentes 1ue esta,am sob o seu cuidado- na 1ual 1uestionou se a1uelas imagens de $ato seriam mandalas" 7m r2plica- <ung respondeu a$irmati,amente e se mostrou muito interessado pelas pinturas e seus respecti,os autores H:OTTA- *LLGI" Ainda 1ue possua estrutura compleDa- a mandala 2 um circulo muitas ,e;es en,olto em uma moldura 1uadrada" Para <ung- mandala 2 o smbolo do selfutili;ada em bene$cio da meditao pro$unda- tem a $inalidade de consolidar o ser interior" Contemplar uma mandala pode inspirar serenidade- gerando o sentimento de ordem e sentido para a ,ida HCN7!A(67R@ GN77R?RA5T- *LLKI

7ntre as representa0es mitolgicas do self 1uase sempre encontramos a imagem dos 1uatro cantos do mundo- e muitas ,e;es o grande homemrepresentado no centro de um crculo di,idido em 1uatro- <ung usou a pala,ra hindu mandala Hcrculo m/gicoI para designar este tipo de estrutura1ue 2 uma representao simblica do +/tomo nuclear4 da psi1ue humana T cu9a ess=ncia no conhecemos H<O5G- *LL*- p"*18I"

'obre o conceito de mandala- <ung d/ a seguinte de$inio#

1*

Como 9/ $oi dito- mandala signi$ica crculo" N/ muitas ,aria0es do tema a1ui representado- mas todas se baseiam na 1uadratura do crculo" 'eu tema b/sico 2 o pressentimento de um centro da personalidade- por assim di;er um lugar central no interior da alma- com o 1ual tudo se relaciona e 1ue ordena todas as coisas- representando ao mesmo tempo uma $onte de energia" A energia do ponto central mani$esta-se na compulso e mpeto irresist,eis de tornar-se o 1ue se 2- tal como todo organismo 2 compelido a assumir aproDimadamente a $orma 1ue lhe 2 essencialmente prpria" 7ste centro no 2 pensado como sendo o eu- mas se assim se pode di;er- como o si-mesmo" 7mbora o centro represente- por um lado- um ponto mais interior- a ele pertence tamb2m- por outro lado- uma peri$eria ou /rea circundante- 1ue cont2m tudo 1uanto pertence ao si-mesmo- isto 2- os pares de opostos 1ue constituem o todo da personalidade- H<O5G- *LL*p" 8G8I"

Portanto- as mandalas estudadas por 5ise da 'ill,eira representam para a psicologia analtica um smbolo da totalidade psi1uica do indi,duo H SelfI- o crculo apresenta- em $orma de pro9eo- os traos da personalidade e as caractersticas relati,as ao estado ps1uico de seu autor" As imagens representadas nas pinturas dos doentes so obser,adas do ponto de ,ista simblico- e a interpretao pode le,ar 3 re,elao de conte.dos inconscientes da psi1ue" A resposta de <ung ser,iu de estimulo para a continuidade dos estudosalgum tempo depois ele $oi in$ormado sobre a eDist=ncia do grupo 1ue le,a,a o seu nome" O contato $oi se ampliando at2 1ue em 1KGM- 5ise $oi 3 'uia estudar no 6nstituo C" G" <ung de Vuri1ue- con,idada pelo prprio <ung- le,ando consigo de;enas de pinturas produ;idas no 7ngenho de %entro" (ogo- o material $oi apresentado com o tema +A esquizofrenia em imagens- no 66 Congresso 6nternacional de Psi1uiatria- acontecido em Vuri1ue H:OTTA- *LLGI" Alguns dias antes desse congresso- 5ise $oi recebida por <ung- em sua resid=ncia#

'entada diante do mestre no seu gabinete de trabalho- 9unto 3 larga 9anela com ,ista sobre o lago- $alei-lhe do dese9o de apro$undar meu trabalho no hospital psi1ui/trico- de minhas di$iculdades de autodidata" 7le me ou,ia

18

muito atento" Perguntou-me de repente# - ,oc= estuda mitologiaU 5o- eu no estuda,a mitologia" T Pois se ,oc= no conhecer mitologia nunca entender/ os delrios de seus doentes- nem penetrar/ na signi$icao das imagens 1ue eles desenhem ou pintem" Os mitos so mani$esta0es originais da estrutura b/sica da psi1ue" Por isso seu estudo de,eria ser mat2ria $undamental para a pr/tica psi1ui/trica H'6(!76RA- 1KQ*- p"KQI

%e acordo com <ung- os mitos so mani$esta0es de origem pr2-consciente 1ue i,oluntariamente re,elam acontecimentos do inconsciente" H<O5G- *LLLI" 7m Os arqutipos e o inconsciente coletivo - <ung esclarece 1ue os acontecimentos mitologi;ados so eDpress0es simblicas 1ue tratam do drama interno e inconsciente do indi,duo 1ue 2 assimilado pela consci=ncia por meio da pro9eo- direcionada aos elementos da nature;a H<ung- *LLLI" 'onhos- ,is0es- $antasias e ilus0es so $enPmenos ps1uicos 1ue representam a matri; de toda a mitologia H<O5G- 1KQAI" Os artistas- ao comporem uma obra de arte- eDprimem as imagens e emo0es primordiais 1ue emergem do inconsciente em uma linguagem ade1uada para o seu tempo" 7ssas imagens so denominadas por <ung de ar1u2tipos- HA5<O'@ ?7R5AR%7V- 1KQGI O ser humano possui muitas coisas 1ue ele no ad1uiriu com a eDperi=ncia" 7mbora inconsciente disso ao nascer- o indi,duo tra; consigo uma carga heredit/ria pronta para eDercer sua $uno" Trata-se de um sistema ps1uico organi;ado 1ue se desen,ol,eu em milh0es de anos de e,oluo" Assim como os instintos obser,ados em animais- 1ue nunca $oram ensinados ou aprendidos indi,idualmente- o ser humano tamb2m possui um plano b/sico de sua nature;a indi,idual e coleti,aconstrudo desde eDperi=ncias primordiais H'T765- *LLJI"

<u,entude- ,elhice- nascimento e morte- $ilhos e $ilhas- pais e mes- uni0esetc" Apenas a consci=ncia indi,idual eDperimenta essas coisas pela primeira ,e;- mas no o sistema corporal e o inconsciente" Para estes s interessa o

1A

$uncionamento habitual dos instintos 1ue 9/ $oram pr2-$ormados de longa data H<O5G- *LL1 apud 'T765- *LLJ- p"QAI"

7sse sistema apresenta-se na $orma de unidades e compleDos" Os ar1u2tipos so categorias apriorsticas- cu9a nature;a 2 coleti,a" 'o imagens ,a;ias de conte.do 1ue s se tornam conscientes a partir da eDperi=ncia com a realidade emprica- 1ue aciona a predisposio sub9eti,a e desperta para a ,ida HGO(%?RO557R- 1KJ1I"

A ,ida da psi1ue durante a histria da humanidade espelha-se- por conseguinte- nos ar1u2tipos como um drama" 7 a1ui no,amente se $echa o circulo# todos os processos naturais miti$icados so eDpress0es simblicas do drama interno e inconsciente da alma- 1ue pelo caminho da pro9eoisto 2- re$letido em $atos da nature;a- se torna percept,el 3 consci=ncia humana" O homem inconsciente encontra em todos os processos da nature;a analogias para o drama 1ue se desenrola no su9eito 1ue age e so$re H<O5G 1K8G- apud GO(%?RO557R- 1KJ1- p"1*G-1*JI"

Portanto- as mandalas desenhadas pelos pacientes da %ra 5ise eDpressam imagens ar1uetpicas do inconsciente- 1ue mostram- em $orma de pro9eo simblica a totalidade da psi1ue" O trabalho desen,ol,ido pela %ra 5ise baseia-se nessa conceituao e sua din>mica ocorre da seguinte maneira#
5o nosso ateli=- a pintura no 2 entendida como WmediumW- tem ,alor prprio- no s para pes1uisas re$erentes ao obscuro mundo interno de es1ui;o$r=nico- mas tamb2m no tratamento da es1ui;o$renia" Atribumos grande import>ncia 3 imagem em si mesma" 'e o indi,duo 1ue est/ mergulhado no caos de sua mente dissociada consegue dar $orma 3s emo0es- representa em imagens as eDperi=ncias internas 1ue o transtornam- se ob9eti,a a perturbadora ,iso 1ue tem agora do mundoestar/ desde logo despotenciali;ando essas ,i,=ncias- pelo menos em parte- de suas $ortes cargas energ2ticas- e tentando reorgani;ar sua psi1ue dissociada" A pintura dos es1ui;o$r=nicos 2 muito rica em smbolos e imagens 1ue condensam pro$undas signi$ica0es e constituem uma linguagem arcaica de ra;es uni,ersais" (inguagem arcaica- mas no morta" A linguagem simblica desen,ol,e-se em ,/rias cla,es e pautastrans$orma-se e 2 trans$ormadora H'6(!76RA- *L11- p" *I"

5ise relata em Imagens do Inconsciente- 1ue o principal ob9eti,o do seu trabalho 2 o estudo dessa linguagem- no sendo de grande interesse esmiuar a imagem ou

1G

discec/-la intelectualmente" 'eu ob9eti,o 2 entender a linguagem dos smbolos- diante da 1ual se coloca na posio de 1uem aprende" +Procuramos ir at2 o doente" S essa a nossa inteno- 1uando estudamos os smbolos e seus paralelos na ar1ueologiamitologia- histria da arte e das religi0es4 H'6(!76RA- *L11- p" 8MI" O smbolo 2 a linguagem 1ue ultrapassa o signo ou o sinal- ele depende de interpretao e esta .ltima depende de certa predisposio" O smbolo no apenas representa- pois 2 carregado de a$eti,idade e dinamismo- 2 de nature;a paradoDalreali;a ao mesmo tempo em 1ue anula- pressupondo uma ruptura de plano- de modo descontnuo e tamb2m permite passagem a uma outra ordem- de m.ltiplas dimens0es HCN7!A(67R 7 GN77R?RA5T- *LLKI" Para <ung- o smbolo eDpresso na obra de arte se apropria de uma linguagem cheia de press/gios- em condi0es de di;er mais do 1ue realmente di;- representando algo para al2m de si-mesmo" A leitura psicologgica da obra de arte se des,incula do campo artstico para se ocupar com a interpretao e a especulao do smbolo- a $im de obter algum sentido" S preciso tradu;ir ,ida e histria em imagens- sentidos e conceitosdistanciando-se assim dos mist2rios da ,ida" O conhecimento se d/ $ora do processo criati,o e 2 somente desse modo 1ue o smbolo eDpresso pela arte se torna imagem 1ue produ; sentido- ou se9a- ser/ algo 1ue representar/ algum papel- 1ue poder/ ser,ir a certo propsito e ter/ e$eito signi$icati,o" Xuando se obser,a a tudo isso- obt2m-se o conhecimento e o esclarecimento de algo- $icando assim reser,ados os re1uisitos cient$icos H<O5G- 1KQGI" O sentido encontrado na eDpresso artstica ganha maior proporo na medida em 1ue 2 obser,ado em s2rie- 1uando $ica e,idente a repetio de moti,os e a continuidade de seu $luDo"

1J

Os sonhos obser,ados em s2ries- di; C" G" <ung- re,elam surpreendente repetio de moti,os e a eDist=ncia de uma continuidade no $luDo de imagens do inconsciente" 7Datamente o mesmo acontece na eDpresso pl/stica dos psicticos eDaminadas em s2ries- tomando-se em conta 1uena produo da psi1ue dissociada- os conte.dos do inconsciente apresentam-se mais tumultuados e imbricados uns nos outros- as imagens so mais estranhas e arcaicas 1ue nos sonhos" 7ntretanto- se dispusermos as pinturas em s2ries no ser/ necess/rio possuir paci=ncia eDtraordin/ria para encontrar o $io 1ue lhes d/ sentido" 7sta 2 a lio aprendida na escola ,i,a 1ue 2 para ns o ateli= de pintura H'6(!76RA- *L11- p"8I"

As mandalas pintadas no 7ngenho de %entro materiali;am as $oras do inconsciente- numa tentati,a de compensar a dissociao es1ui;o$r=nica" Assim como outros sistemas ,i,os- a psi1ue tamb2m procura de$ender-se caso o seu e1uilbrio se9a perturbado" 'eus mo,imentos instinti,os de de$esa se pro9etam em imagens circulares- aparecendo no perodo agudo de surto es1ui;o$r=nico- bastando para isso 1ue o doente encontre um ambiente acolhedor- onde possa desenhar e pintar li,remente" 6sso no 1uer di;er 1ue o paciente ter/ sua ordem ps1uica reestabelecida- na ,erdade- as imagens circulares eDpressam esboos- tentati,as- e pro9etos de reno,ao H'6(!76RA- *L11I" Os m2todos criati,os utili;ados pela %outora 5ise ganharam desta1ue e acabaram por desencadear o desen,ol,imento de uma no,a psi1uiatria em nosso pas"

5ise da 'il,eira deu um passo eDtraordinariamente importante na direo de algo bastante genuno para a psi1uiatria e para a psicologia modernas" 6mpunha-se a tare$a de eDercer seu trabalho de psi1uiatra- habilmente integrando suas re$leD0es psicolgicas e sociais a um no,o modelo de trabalho psi1ui/trico- cu9o centro de gra,idade desloca,a o paciente de um mundo de clausura e aprisionamento para o interior de um moderno estilo de espao- em 1ue arte e ,ida contrapunhan-se- a$ugentando o mal-estar e o t2dio HGOO!YA- p*G-*K- *LLQI

%otada de ,asto conhecimento- a$eto e entusiasmo- 5ise da 'il,eira super,isiona,a sistematicamente os trabalhos desen,ol,idos na Casa das Palmeiras- no

1M

7ngenho de %entro- no :useu de 6magens do 6nconsciente e no Grupo de 7studos reali;ado as 1uarta-$eiras- sempre em sua casa" %entro dos ateli=s- as imagens imaginadas se trans$orma,am em imagens concretas- trabalhadas na madeira- moldadas na argila ou simboli;adas nas cores" %essa $orma um no,o espao $oi criado- destinado ao desen,ol,imento da eDpressi,idade artstica do paciente interno HGOO!7A- *LLQp"*G-*KI"

A imaginao rein,enta,a-se pela ,ia do barro- das cores da teDtura dos tecidoscriando e modi$icando o car/ter agressi,o dos m2todos tradicionais de tratamento" 6nalgurando no paciente um sentimento de liberdade e de interesse pessoal pelas opera0es e produ0es de ob9etos destinados a alimentar o pra;er de ,i,er redu;indo a $ora da presso negati,a- muitas ,e;es eDercida pelo mundo eDterno HGOO!7A- *LLQ- p"*G-*KI"

No9e em dia- o reconhecimento atribudo ao trabalho da doutora 5ise :agalhes da 'il,eira $ica e,idente- tanto nas institui0es 1ue tratam de pessoas com psicoses se,eras- cu9os pro$issionais atuam se utili;ando e aprimorando suas t2cnicas de tratamento- 1ue ho9e so re$er=ncia em nosso pas- 1uanto no meio acad=mico onde sua obra ganhou en,ergadura e respeito"

1Q

CONSIDERA(ES FINAIS

Com esse trabalho- conclui-se 1ue 5ise da 'il,eira reali;ou uma obra de grande import>ncia tanto para a promoo de sa.de com tratamento humani;ado no sistema hospitalar 1uanto para a disseminao da obra de Carl Gusta, <ung no ?asil- $onte inspiradora de seu trababalho" As imagens circulares pintadas em s2rie por es1ui;o$r=nicos- sobre as 1uais 5ise da 'il,eira dedicou-se durante muitos anosganharam sentido psicolgico e sua interpretao $oi ,iabili;ada pelo m2todo <unguiano- 1ue lhe permitiu acessar o mundo interno de pessoas 1ue at2 ento eram tratadas com procedimentos agressi,os e dolorososmantidas

sistematicamente alienadas- por estarem impossibilitadas de se eDpressar utili;ando o discurso racional" 5o ha,ia o 1ue $a;er com o doente 1ue recebesse um diagnstico de es1ui;o$renia" O trabalho de 5ise da 'il,eira trans$ormou essa realidade- demosntrando 1ue pessoas portadoras de psicoses gra,es poderiam se eDpressar de di,ersas outras $ormas- 1ue no a pala,ra- lhes de,ol,endo o direito de eDistir- criar e de se relacionar"

1K

REFER)NCIAS

A5<O'- 7dgard 'oares %os@ ?7R5AR%7V- Aidelita A"" O *+,-. -. / 0 -' %.,1 2 <ui; de 6nstituto :aria- 1KQG"

ora#

Antunes- :"A":" Algumas re$leD0es Acerca dos undamentos da Abordagem 'ocial em Nistria da Psicologia" 7m # ?ro;eC- < e :assimi- :" H3$1.#3.4# /3 - P$3%.!.43 M.-'#, " Hpp" 8J8-8MAI 'o Paulo# (o)ola" 1KKQ" ?e;erra- 7" A 1#3,% -. C+#"'!.# :anuel ?andeira- Ribeiro Couto e 5ise da 'il,eira" Rio de <aneiro# TopbooCs" 1KKG" CAR!A(NO- 'onia :aria :archi de@ A:PARO- Pedro Nenri1ue :endes" 5ise da 'il,eira# a me da humana-idade" R'- !5%# red de re,istas cienti$icas da america latina- 'o Paulo- n" - p"1*J-18M- L1 abr" *LLJ" CN7!A(67R- <ean@ G77R?RA5T- Alain" D3%3., #3. -' $3*6.!.$2 *A" ed" Rio de <aneiro# <os2 Olmpio- *LLK" KKJ p" %6O56'6O- Gusta,o Nenri1ue" A psicologia da $orma e as imagens do inconsciente# de :ario Pedrosa a 5ise da 'il,eira" D3$%7,%3 P'$8+3$ - 'o Paulo- n" - p"**-8L- L1 mar" *LL1" %ispon,el em# http#ZZBBB"assis"unesp"brZre,istadiscenciapes1uisaZdocsZ%ionisioGN[*"pd$ acesso em# 1Q Abr" *L1*" GO(%?RO557R- <" I,-3"3-+ 9:.2 A psicologia de pro$undidade de Carlos Gusta, <ung" 'o Paulo# Nerder-1KJ1" <O5G- Carl Gusta," A -3, *3% -. 3,%.,$%3',1'2 Petropolis# !o;es- 1KQA" <O5G- Carl Gusta," O '$;<#31. , #1' ' , %37,%3 2 Petropolis# !o;es- 1KQG"

<O5G- Carl Gusta, HOrg"I" O &.*'* ' $'+$ $3*6.!.$2 *8" ed" Rio de <aneiro# 5o,a ronteira- *LL*" <O5G- Carl Gusta," O$ #8+'13;.$ ' . 3,%.,$%3',1' %.!'13".2 *" ed" 'o Paulo# !o;es- *LLL" (6?7R:A5- la,ia" D ,9 $ '* 1'# ;3 .%+; %3., !2 * ed" 'o Paulo# 'ummus- 1KKQ" :OTTA- Arnaldo Al,es da" P$3%.!.43 , !<13% ,. 6# $3!:contribui0es para a sua histria" *LLG" 1G* $" %icertao H:estradoI - Curso de Psicologia 'ocial- %epartamento de 5.cleo de Nistria da PsicologiaPucZsp'o Paulo*LLG" %ispon,el em# \http#ZZsearch"Ashared"comZpost%oBnloadZB];cg'*VZtese[-[psicologia[analitica[no"html^" Acesso em# *8 mar" *L1*"

*L

'il,eira- 5" I* 4',$ -. I,%.,$%3',1' *& ed"" Rio de <aneiro# Alhambra- 1KQ* '6(!76RA- 5" da" O *+,-. - $ 3* 4',$" 'o Paulo- no," *L11" %ispon,el em#\http#ZZBBB"museuimagensdoinconsciente"org"brZpd$sZmundo[imagens"pd$^" Acesso em# *L no," *L11" 'T765- :" J+,4: O M ; - A!* 2 G ed" 'o Paulo# CultriD- *LLJ"

S-ar putea să vă placă și