MIRCEA ELIADE ROMANUL ADOLESCENTULUI MIOP

,,Romanul adolescentului miop,, prezinta intamplari reale din iata naratorului Mircea Eliade! Romanul este impartit in doua olume! Primul olum prezinta iata naratorului" un ele de liceu a carui porecla era doctorul datorita #aptului ca a ea toate simptomele $urat si miop%! Datorita acestor simptome, naratorul este i&norat de toate #etele! Totusi, acesta se intele&e #oarte 'ine cu 'aietii din clasa, in special cu Ro'ert si Dinu! In cel de(al doilea olum, naratorul trece de la ele de liceu la student! Incetul cu incetul acesta se maturizeaza , se imprieteneste cu noii lui cole&i si se indra&osteste pentru intaia oara!

)! Rezumat
Mircea se *otaraste sa scrie un roman" ,,Romanul adolescentului miop,,! Acesta crede ca romanul a a ea succes, iar pro#esorii nu or mai #i ne oiti sa il mai lase core&ent la &ermana sau matematica! Pentru ca orice roman are un erou si acest roman are unul + Sa #ie oare Mircea, Nu, pentru ca un erou tre'uie sa se indra&osteasca de o #ata si Mircea nu a cunoscut pana acum dra&ostea, ast#el ca eroul romanului a #i Ro'ert $un 'aiat inalt, #rumos, destept, cole& de clasa cu Mircea%! Este seara si Mircea lucreaza la roman! La usa 'ate Dinu $cel mai 'un prieten al lui Mircea% insotit de Ro'ert! Cei doi or sa il scoata din casa pe Mircea pentru a se plim'a toti trei prin Parcul Cismi&iu! Cei trec #ac o plim'are rela-anta iar Mircea asculta tacut con ersatia dintre Ro'ert si Dinu" cine a a ut cele mai multe prietene! Ro'ert a iesit casti&ator! Mircea este trist deoarece nu a a ut niciodata o prietena! La scoala, Mircea are mari 'atai de cap cu &ermana si matematica! .aradopol, pro#esorul de &ermana, este *otarat sa lase cori&enti anul acesta! Printre acestia se a#la si Mircea! Matematica este o alta materie care ,,il supara,, pe Mircea! /anciu, pro#esorul de matematica l(a lasat cori&ent pe Mircea anul acesta! Acesta tre'uie sa isi sustina e-amenul de cori&enta in luna aprilie! Cu toate ca Mircea incearca sa in ete la aceasta materie isi da seama ca nu are su#icienta ointa si se *otaraste sa sustina e-amenul la ara!

Anul scolar s(a terminat! La #esti itatea de premiere, ele ii care au a ut rezultate 'une pe tot parcursul anului scolar au #ost premiati! Mircea ii considera pe toti niste ratati! Mircea a asteptat acanta de ara tot anul! Acum ca a sosit, acesta se pre&ateste sa mear&a in ta'ara de cercetasi! Nu a stat mult acolo deoarece a #ost trimis acasa pentru acte de indisciplina! Se apropie e-amenul de cori&enta iar Mircea isi propune sa in ete materia sta'ilindu(si un pro&ram e-act, pe zile! Oricat s(a straduit n(a reusit! Se prezinta la e-amen iar pro#esorul /anciu il promo eaza! Mircea #ace parte din ,,Muza,,( societate cultural dramatica! Aceasta societate a cunoscut pro&rese mari si acum rea sa puna in scena spectacolul Don 0uan! Aici apare o ri alitate intre Ro'ert si Dinu, deoarece am'ii doresc sa impresioneze #etele din primele randuri, dar ca de o'icei, Ro'ert casti&a! Mircea are o e olutie 'una in acest spectacol! A doua zi, cei prezenti a#la ca Dinu impreuna cu alti cati a ele i au #ost e-clusi din societate! Domnul Leontescu lucreaza la o re ista unde Mircea trimite articole #oarte interesante! El considera ca merita o suma de 'ani pentru articolele scrise! Domnul Leontescu promite ca a or'i cu se#ul redactiei despre acest lucru! Mircea re#uza sa mai trimita articole pana cand nu a #i platit pentru asta! ,,/iata liceului se scur&e cu e-actitatea unui ceas ele etian, &asindu(si masuratoare in repetitiile pentru spectacolul 1Un liceu model2! Pro#esorii sunt si ei alaturi de actori, impartasindu(le o #arama de entuziasm! Unii ele i sunt mai e-pansi i, altii mai timizi, dupa cum este #irea #iecaruia! Actorii(ele i, &asesc ca e un lucru minunat sa 3oci intr(o piesa de teatru mai ales ca pro#esorii sunt mult mai indul&enti cu ei! Mircea se a#la impreuna cu cole&ii lui in mansarda sa, sar'atorind seara a3unului! Ser esc masa si se pre&atesc sa colinde pe la case! Unii oameni nu i(au primit, iar 'aietii au #ost re oltati! Au in3urat proprietarii si au trantit porti! Altii, i(au po#tit c*iar in casa, unde 'aietii au #ost ser iti cu ceai, cu cozonac si cu alte produse traditionale $nuci, mandarine, smoc*ine%! La s#arsit, s(au intors acasa la adolescentul miop! Dupa ce au 'aut aproape tot inul, s(au despartit si #iecare s(a dus la casa lui! A trecut un an! Lui Mircea i se pare acum inutila ideea de a scrie Romanul adolescentului miop! Intr(un an s(au intamplat multe! Acum, cori&enta de enise o certitudine! Sperantele ii erau indreptate spre promo are! Nu stia ce a ea sa #aca in continuare! Ar rea sa(si stie soarta ca sa stie cum sa procedeze! Incertitudinea ii pune stapanire pe &anduri! 4acalaoreatul a sosit! Mircea s(a pre&atit intens pentru acest ultim test! Adolescentul care citise atat de mult se simte o#ensat de atitudinea indi#erenta a pro#esorilor, care il desconsidera, ii dau note mici! Pana la urma, este sin&urul care trece e-amenul! Mircea a de enit student la .acultatea de .ilolo&ie! Aici a cunoscut cole&i noi" Radu, Malec, 5aidaro##, 4i'i, Nonora!

Mircea este *otarat sa in#iinteze un cerc al studentilor unde sa se discute pro'lemele studentilor! Mircea, impreuna cu presedintele cercului au decis locul in care se or des#asura acti itatile" in mansarda lui Mircea! Cercul este #ormat din #ete si 'aieti! Mircea se indra&osteste de o #ata pe nume Nonora!Acesta nu are oc*i pentru el! Ea il iu'este pe Radu, prieten #oarte 'un cu Mircea! Se apropie Pastile! 4i'i o prezinta in #ata cercului pe cea mai 'una prietena a ei, Nis6a! Mircea si Nis6a se indra&ostesc unul de celalalt! Mircea e ne oit sa plece pentru cate a zile din 4ucuresti! Acesta a mer&e la Iasi unde a sustine cate a e-amene! Aceste cate a zile au de enit cate a luni! Mircea se intoarce acasa! Doreste sa or'easca cu Nis6a insa a#la ca aceasta s(a lo&odit! Aceasta este il soc*eaza pe Mircea! ,, Su#letul acestuia este aspru, ast si senin! Inapoia lui, ii 'anuieste pe ceilalti! Inaintea sa, simte #luturari de meniri77! S.ARSIT

88!9:!89)8

4ontidean Tudor