ALEXANDRU LPUNEANUL

de COSTACHE NEGRUZZI

Profesor: Daniela Anderco

LICEUL TEHNOLOGIC CONSTRUII DE MAINI UNIO SM

PROIECT DIDACTIC
PRO!ESOR: CLASA: a XI-a DISCIPLINA: Limba i literatura romn UNITATEA DE "N#$ARE: PERIOADA MODERNA% C&ren'e c&l'&rale(li'erare )n secol&l al *I*+lea , )nce-&'&l secol&l&i al **+lea% ROMANTISMUL% SU.IECTUL LECIEI: ALEXANDRU LPUNEANUL ara teri!area "er#ona$ului% TIPUL LECIEI: mi&t COMPETENE GENERALE: 1% Utili!area ore t i a'e (at a limbii romne )n 'i*erite #itua+ii 'e omuni are, -% .om"re/en#iunea i inter"retarea te&telor, 0% 1ituarea )n onte&t a te&telor #tu'iate "rin ra"ortare la e"o #au la urente literare, 2% Ar3umentarea # ri# i oral a "ro"riilor o"inii a#u"ra unui te&t literar #au nonliterar% COMPETENE SPECIFICE:

-%1% Utili!area #trate3iilor 'e le tur )n (e'erea )n+ele3erii a'e (ate a te&telor #tu'iate, -%-% .om"ararea (i!iunii 'e#"re lume4 'e#"re on'i+ia uman #au 'e#"re art re*le tate )n te&te literare4 nonliterare #au )n alte arte, 0%1% I'enti*i area i e&"li area rela+iilor 'intre o"era literar #tu'iat i onte&tul ultural )n are a a"rut a ea#ta% OBIECTIVE OPERAIONALE: La #*ritul le iei ele(ii (or *i a"abili: 51: # ara teri!e!e #u int me'iul #o ial4 i'enti*i n' *a torii re*eren+iali 6me'iul i momentul7, 5-: # i'enti*i e mo'alit+ile 'e ara teri!are *olo#ite 'e autor, 50: # reali!e!e "ortretul moral al "er#ona$ului4 ilu#trn' ontra'i +iile interioare ale a e#tuia, 52: # i'enti*i e eta"ele e(olu+iei "er#ona$ului,

58: # reali!e!e )n a'rarea "er#ona$ului )ntr-o ti"olo3ie4 ar3umentn' i #tabilin' analo3ii u alte ti"uri #imilare 'in literatura romn, 59: # "re i!e!e tr#turile 'e ba!4 #e un'are ale "er#ona$ului "rin i"al, O7: #-i (alori*i e i'eile *ormate )n urma le turii4 'ar i 'e"rin'erile in'i(i'uale, O8: #-i 'e!(olte )n re'erea )n "ro"riile "o#ibiliti 'e omuni are% STRATEGII DIDACTICE: 1% RE1UR1E PR5.EDURALE: :E;5DE I PR5.EDEE: e&"li a+ia4 on(er#a+ia euri#ti i ati/eti 4 e&"lo!ia #telar4 le tura #ele ti(4 lu rul u *iele 'e itate<manualul4 'e!baterea4 ="lriile 3n'itoare>% ?5R:E DE 5R@ANIAARE: "e e /i"e4 *rontal i in'i(i'ual% -% RE1UR1E :A;ERIALE: *ie 'e lu ru4 (olume u o"era literar )n 'i# u+ie4 manual4 tabla 'e # ri#4 la"to"4 "roie tor4 *li" /art4 "lane% .I.LIOGRA!IE a7 Limba i literatura romn ! manual "entru #la$a a %I -a4 E'itura AR;4 autori A'rian .o#ta /e4 ?lorin Ioni+4 :% N% La# r4 A'rian 1(oiu% b7 .o#ta /e Ne3ru!!i4 Ale/andr& L0-&1nean&l4 E'itura BC"erion4 -DDE, 7 Par*ene .on#tantin4 Me'odica s'&dierii li23ii 1i li'era'&rii ro24ne )n 1coal04 E'itura Polirom4 Iai4 1FFF, '7 Ioan Dnil4 Li'era'&ra ro24n0 )n 'e2e 'e/'e 1i -re+'e/'e 4 E'itura =E3al>4 Ga u4 -DD-, e7 .on#tantin .u o4 6 oor'onator74 Psi5o-eda6o6ie -en'r& e/a2enele de defini'i7are 1i 6rade didac'ice Iai4 P5LIR5:4 1FFE, *7 I% .er3/it4 ;% Ra'u4 Didac'ica manual "entru la#a a X-a4 Gu ureti4 E%D%P%4 1FF9, RESURSE TEMPORALE 8D minute RESURSE UMANE - ele(ii la#ei a XI-a 4 ni(el intele tual me'iu

SCENARIUL DIDACTIC
ETAPELE LECIEI O.IEC TI#E OPE+ RA IO+ NALE UNIT$I DE CONINUT ACTI#ITATEA PRO!ESORULUI I A ELE#ILOR METODE MI8LOA+ CE !ORME DE ORGA+ NI9ARE E#ALUARE

MOMENT ORGANIZATORIC 2`

A#i3urarea on'i+iilor ne e#are 'e#*urrii le +iei: notarea ab#en+elor, "re3tirea materialului 'i'a ti i a in#trumentelor ne e#are bunei 'e#*urri a le +iei%

on(er#a+ia

*rontal

ACTUALIZAREA CUNOTINELOR DOB. ANTERIOR 4`

51

1e *olo#ete e&"lo!ia #telar4 a tuali!n'u-#e a#t*el re*eritoare la a ea#t nu(el i#tori %

unotin+ele

on(er#a+ia e&"lo!ia #telar

- tabla<*oaia 'e *li" /art

*rontal

-ob#er(area om"orta-mentelor ele(ilor

CAPTAREA ATENIEI

51

2`

Unul 'intre ele mai om"le&e "er#ona$e romanti e 'in literatura romn e#te "rota3oni#tul nu(elei lui .o#ta /e Ne3ru!!i4 'omnitorul Ale&an'ru L"uneanul4 "e are4 a#t!i4 o # )n er m #-l ara teri!m%

E&"unerea4 ""t

in'i(i'ual

-ob#er(area om"orta-mentelor ele(ilor

ANUNHAREA 5GIE.;IIEL5R

1e omuni ele(ilor4 )n limba$ a e#ibili!at4 obie ti(ele o3niti(e enun+ate mai #u#%

-#li'e ""t

in'i(i'ual

2`

D5GJNDIREA N5IL5R .UN5;INHE 09K

Ele(ii #unt )m"r+i+i )n in i 3ru"e4 *ie are 3ru" re"re!entn' te o "lrie 3n'itoare% Prime# #ar inile 'e lu ru 'e la "ro*e#or, )i 'e#emnea! li'erul4 anun+n'u-l "ro*e#orului% :un "e 3ru"e 6 L 8-9 minute74 'u" are *ie are li'er "re!int )n *a+a la#ei re!ultatul mun ii lor% 1e 'e!bat r#"un#urile ele(ilor%

le tura lu rul u manualul i *iele - mun )n "ere /i - on(er#a+ia -'e!batere, - M"lriile 3n'itoare>%

-*ie
le tur

'e

*rontal

- ob#er(area #i#temati

#ele ti(
-manualul -*ie 'e lu ru )n "ere /i

-anali!a r#"un#urilor ele(ilor -e(aluare *rontal%

ASIGURAREA

RETENIEI I A TRANSFERULUI 4`

1e *a a"re ieri 3enerale i in'i(i'uale a#u"ra a ti(it+ii 'e#*urate, #e notea! a olo un'e e#te a!ul% ;ema "entru a a#: Carac !r"#a$" %!r&'(a)*+ A+. L,%*-(!a(*+ .( r-*( !&!* /! /'*,- r!" %a0"(".

on(er#a+ia

*rontal

-notare

8oc didac'ic , E/-lo:ia s'elar0

UNDE ;

DE CE;

CINE ;

Ale/andr& L0-&1nean &l

CE ;

CUM ;

P0l0ria al30 "o(e#titorul: .u "lria alb "e a" #e *a e o e(aluare obie ti( a *a"telor4 e(enimentelor% Pre i!a+i 3enul literar )n are #e )n a'rea! nu(ela4 Reali!a+i re!umatul o"erei 6-D--8 'e rn'uri7%

men+ionn' el "u+in "atru tr#turi%

P0l0ria ro1ie "#i/olo3ul : @n'ire a*e ti(4 are #e ba!ea! "e #entimente4 emo+ie4 intui+ie% Numi+i "er#ona$ele are "arti i" la a +iune i reali!ai o Reali!ai o # /i+ 'e "ortret a "er#ona$ului Al% L"uneanul%

la#i*i are a a e#tora%

P0l0ria nea6r0 riti ul: .u "lria nea3r "e a"4 #e *a e o e(aluare riti a *a"telor% :en+ionea! are #unt 'e*e tele lui L"uneanul% .um e(oluea! rela+iile 'intre el i re#tul "er#ona$elorN .are #unt #trate3iile "e are le *olo#e te el "entru a-i .e nu i-a "l ut )n a ea#t o"erN

atin3e # o"ulN

P0l0ria 6al3en0- 3n'itorul: @n'ire "o!iti(4 #e ba!ea! "e o abor'are "o!iti( a e(enimentelor% :en+ionea! 'ou "o#ibile elemente are ar *i "utut # /imba *inalul o"erei lui .- /e Ne3ru!!i% Ar3umentea!-+i ale3erea% I'enti*i 'ou tr#turi are-l 'i*eren+ia!<a"ro"ie 'e un alt 'omnitor%

P0l0ria 7erde reatorul: @n'ire reati(4 are #e ba!ea! "e 3enerarea 'e i'ei noi4 i'enti*i area 'e alternati(e% Ima3inai-( un alt 'e!no'mnt "entru a e#t nu(el% ar

6Da boierii n-ar *i *o#t tr'tori4 e-ar *i * ut Io'N, Da nu #*i )mboln(it #-ar mai *i lu3ritN4 < %%%ar mai *i *o#t otr(itN7

P0l0ria al3as'r0 mo'eratorul: .n' 3n'im u "lria alba#tr )n er m # o*erim o "ri(ire 'e an#amblu a#u"ra *a"telor% .e me#a$ tran#mite # riitorul .re'ei a#t!i #itua+ia e#te 'i*erit4 )n a e#t me'iu #o ialN

"rin nu(ela Al& L "uneanulN E#te el un "er#ona$ romanti N