ESCUELA DE PSICOLOGIA

PROGRAMA

Nombre de la asignatura Metodologa De Las Ciencias Sociales II Cdigo de la asignatura Pre-Requisitos 3107 Metodologa de las Ciencias Sociales I

Ubicacin en el Plan de Segundo Ao Estudios Carcter Obligatorio Nmero de clases por 4 Horas Pedaggicas semana Tiempo de trabajo por Teora Ejercicios Laboratorio Autnoma semana 4,0 2,0 0 2,0 Carga acadmica 8 Crditos Descripcin de la En lo que respecta a la descripcin de la asignatura y sus asignatura competencias , estas se orientan a: En lo cognitivo: identificar y reconocer las distintas tcnicas de anlisis de datos, paramtricas y no paramtricas, asociadas a los distintos diseos de investigacin cientfica poniendo nfasis en el nivel correlacional e inferencial. En lo procedimental, disear y ejecutar un proyecto bsico de investigacin que permita Interpretar correctamente los resultados obtenidos, en la resolucin de problemas de investigacin cientfica, haciendo nfasis en las correspondientes tcnicas de anlisis de datos con apoyo del programa estadstico SPSS. En lo interpersonal, desarrollar una actitud responsable y con valores ticos que permitan el trabajo en equipo, valorar y evaluar lo aprendido. Unidad I Nombre de la Unidad: TEORIA DE MUESTREO 1. Competencias: En lo cognitivo: identificar y reconocer los distintos tipos de diseos muestrales y los procedimientos relacionados con la estimacin del tamao de la muestra interpretando sus resultados. En lo procedimental: estimar tamaos muestrales a travs de los procedimientos estadsticos establecidos. En lo actitudinal: mostrar una valoracin del trabajo en equipo en la resolucin de este tipo de problemas y de la importancia de trabajar con estimaciones muestrales considerando el error de muestreo y los niveles de significacin respectivos.

2. Contenidos Conceptos fundamentales: poblacin, parmetro, muestra, estadstico, error de muestreo y de sesgo. Muestras probabilsticas Muestras no probabilsticas Estimacin del tamao de la muestra 3. Formato de evaluacin final de la unidad: Ejecucin y exposicin de trabajos prcticos. 4. Actividades a realizar: a) b) En aula: Clases expositivas, trabajo cooperativo y colaborativo. Taller: Guas de estudio orientadas por el profesor. Autnomo: Estudio y lectura personal.

5. Recursos para el desarrollo de las actividades y el aprendizaje: Sitios de Internet Guas de Ejercicio Textos 6.- Plazos: Unidad II Nombre de la Unidad : PROCESOS INFERENCIALES PARA UNA POBLACION 1. Competencias : En lo cognitivo: conocer, identificar, discriminar y comprender las principales tcnicas inferenciales del tipo muestra parmetro asocindolas a sus respectivas hiptesis y diseos de investigacin. En lo procedimental: aplicar tcnicas inferenciales simples a la resolucin de determinados problemas de investigacin teniendo como apoyo fundamental el programa estadstico SPSS. En lo actitudinal: mostrar capacidad de trabajo en equipo en la resolucin de contrastes inferenciales simples valorando su importancia en el proceso de investigacin cientfica. 2. Contenidos Estadstica paramtrica y no paramtrica: conceptos bsicos. Hiptesis para una poblacin. Distribuciones probabilsticas asociada: z, t y chicuadrado. Distribuciones muestrales para la media, proporcin y varianza Error tipo I, II, potencia de prueba y tamao del efecto. Contrastes de hiptesis para la media, proporcin y 12 horas

varianza. 3. Formato de evaluacin final de la unidad: Prueba terica y con desarrollo instrumental basado en aplicaciones en el SPSS y trabajos prcticos con exposiciones en equipo donde se operacionalice empricamente lo aprendido en la unidad. 4. Actividades a realizar: a) En aula: Clases expositivas, trabajo cooperativo y colaborativo. Taller: Guas de estudio orientadas por el profesor y aplicaciones en el SPSS. b) Autnomo: Estudio personal, investigacin, preparacin de casos, elaboracin y entrega de informes 5. Recursos para el desarrollo de las actividades y el aprendizaje: Sitios de Internet Guas de Ejercicio Textos SPSS

6. Plazos: 16 horas Unidad III Nombre de la Unidad: CONTRASTES NO PARAMETRICOS PARA UNA MUESTRA. 1. Competencias En lo cognitivo: identificar, reconocer y comprender los distintos tipos de diseos no paramtricos simples y sus diferencias con los paramtricos correspondientes interpretando sus resultados. En lo procedimental: aplicar y desarrollar tcnicas no paramtricas simples asociadas a determinados problemas de investigacin cientfica teniendo como apoyo el programa estadstico SPSS. En lo actitudinal: Trabajar en equipo y valorizar los resultados obtenidos en el contexto del proceso de investigacin cientfica evaluando las ventajas y desventajas de las tcnicas respectivas. 2. Contenidos Pruebas KS, chi cuadrado y binomial 3. Formato de evaluacin final de la unidad: Prueba escrita individual en modalidad de desarrollo y con aplicaciones prcticas a travs del SPSS.

Control de ejercicios. Informe escrito. Exposicin de un trabajo prctico donde se operacionalice lo aprendido en la unidad.

4. Actividades a realizar: a) En aula: Clases expositivas, trabajo cooperativo y colaborativo. Taller: Guas de estudio orientadas por el profesor y ejercitacin a travs del SPSS. b) Autnomo: Estudio personal, investigacin, preparacin de casos, preparacin de informes y presentacin. 5. Recursos para el desarrollo de las actividades y el aprendizaje: Sitios de Internet Guas de Ejercicio Textos SPSS

6. Plazos: 8 horas Unidad IV Nombre de la Unidad : TECNICAS DE ANALISIS DE DATOS A NIVEL CORRELACIONAL 1. Competencias: En lo cognitivo: identificar, reconocer, discriminar y comprender las distintas medidas de asociacin entre variables y sus correspondientes pruebas de significancia. En lo procedimental: calcular e interpretar los distintos tipos de coeficientes de correlacin teniendo como herramienta de apoyo el programa estadstico SPSS. En lo actitudinal: disposicin al aprendizaje significativo valorando la importancia de las medidas de asociacin en la resolucin de problemas de investigacin cientfica en el mbito de las Ciencias Sociales.

2. Contenidos La investigacin correlacional, hiptesis y diseos asociados. La correlacin: conceptos fundamentales. Coeficientes de correlacin: Pearson, Spearman, Punto Biserial, Fi, Tetracrico, Contingencia, Eta, Mltiple y Parcial. Regresin lineal simple y mltiple

3. Formato de evaluacin final de la unidad: Prueba escrita individual en modalidad de desarrollo y con aplicaciones prcticas en el SPSS. Control de ejercicios.

Talleres grupales. Exposicin de un problema de investigacin cientfica, en equipo, donde se operacionalice lo aprendido en la unidad.

4. Actividades a realizar: a) En aula: Clases expositivas, trabajo cooperativo y colaborativo. Taller: Guas de estudio orientadas por el profesor y aplicaciones prcticas a travs del SPSS. b) Autnomo: Estudio y lectura personal. 5. Recursos para el desarrollo de las actividades y el aprendizaje: Sitios de Internet Guas de Ejercicio Textos SPSS

6. Plazos: 18 horas Unidad V Nombre de la Unidad : TECNICAS DE ANALISIS DE DATOS A NIVEL EXPLICATIVO O EXPERIMENTAL. 1. Competencias: En lo cognitivo: reconocer, identificar, discriminar y comprender las principales tcnicas de anlisis de datos a nivel experimental asocindolas con sus respectivos diseos, hiptesis y tipos de investigacin. En lo procedimental: aplicar y desarrollar tcnicas de anlisis de datos a nivel explicativo en funcin de determinados problemas de investigacin social teniendo como herramienta de apoyo el programa SPSS. En lo actitudinal: disposicin al aprendizaje significativo de los distintas tcnicas de anlisis experimental valorando la resolucin de problemas a travs de equipos de trabajo. 2.- Contenidos: La investigacin explicativa, hiptesis y diseos asociados: visin introductoria, bsica y contextualizadora en relacin a las tcnicas respectivas. Distribucin probabilstica F de Fisher. Tcnicas de anlisis de datos asociadas al nivel explicativo: pruebas de hiptesis para la diferencia de medias, proporcin y varianzas en muestras independientes y dependientes; Anova simple, factorial, prueba de Tukey y Scheffe. 3. Formato de evaluacin final de la unidad: Prueba escrita individual en modalidad de desarrollo con aplicaciones prcticas a travs del SPSS.

 Control de ejercicios. Exposicin en equipos de trabajo donde se apliquen estas tcnicas de anlisis de datos, a un problema de investigacin cientfica determinado, con el objeto de operacionalizar lo aprendido 4. Actividades a realizar: a) En aula: Clases expositivas, trabajo cooperativo y colaborativo. Taller: Guas de estudio orientadas por el profesor y aplicaciones prcticas a travs del SPSS. b) Autnomo: Estudio y lectura personal. 5. Recursos para el desarrollo de las actividades y el aprendizaje: Sitios de Internet Guas de Ejercicio Textos SPSS

6. Plazos: 18 horas Unidad VI Nombre de la Unidad: CONTRASTES NO PARAMETRICOS PARA DOS O MAS MUESTRAS. 1. Competencias : En lo cognitivo: reconocer, identificar, discriminar y comprender las principales tcnicas de anlisis de datos para dos o mas muestras independientes y dependientes diferencindolas de sus correspondientes paramtricas . En lo procedimental: aplicar y desarrollar tcnicas de anlisis de datos no paramtricos complejas en funcin de determinados problemas de investigacin social teniendo como herramienta de apoyo el programa SPSS. En lo actitudinal: disposicin al aprendizaje significativo de los distintas tcnicas de anlisis de datos no paramtricas valorando su aplicacin en la resolucin de problemas de investigacin social a travs de la constitucin equipos de trabajo evaluando sus ventajas y desventajas. 2. Contenidos: Pruebas U de Mann Whitney, Wilcoxon, Signos, Kruskall Wallis y Friedman . 3. Formato de evaluacin final de la unidad: Prueba escrita individual en modalidad de desarrollo con aplicaciones prcticas a travs del SPSS. Control de ejercicios. Exposicin en equipos de trabajo donde se apliquen estas tcnicas de anlisis de datos, a un problema de

investigacin cientfica determinado, con el objeto de operacionalizar lo aprendido. 4. Actividades a realizar: a) En aula: Clases expositivas, trabajo cooperativo y colaborativo. Taller: Guas de estudio orientadas por el profesor y aplicaciones prcticas a travs del SPSS. b) Autnomo: Estudio y lectura personal. 5. Recursos para el desarrollo de las actividades y el aprendizaje: Bibliografa Sitios de Internet Guas de Ejercicio Textos SPSS

6. Plazos: 4 horas Amn, J. (1993). Estadstica Para Psiclogos. Tomos I y II. Madrid: Pirmide. Carro, J. (1994). Psicoestadstica Descriptiva. Salamanca: Amar Guilford, J.P. y Fruchter, B. Estadstica Aplicada a la Psicologa y a la Educacin. Hernndez, R y Fernndez, C. (2007). Metodologa de la Investigacin. Mxico: Ed. Mc. Graw-Hill. Pagano, R. (1999). Estadstica para las Ciencias del Comportamiento. Mxico: Thompson. Pardo A., y Ruiz M. (2002). SPSS 11.0. Gua para el anlisis de datos. Madrid: Mac-Graw Hill. Sierra Bravo, R. (1994). Tcnicas de Investigacin Social. Madrid: Paraninfo. Waine W. D. (1985). Estadstica con Aplicaciones a las Ciencias Sociales y a la Educacin. Mxico: Ed. Mc-Graw Hill.
Nombre y e-mail de equipo de ctedra:.

Aspectos administrativos

Andrs Llanos allanos@ucentral.cl Vctor Daz Luis Mena lmena@usach.cl Mario Rodrguez Lillo