1.-Elabora un organizador visual que incluya los temas de la unidad.

ECOLOGIA Y NIVELES DE ORGANIZACIN

DEFINICION

HISTORIA

NIVELES DE ORGANIZACION

Estudio cientifico de las interacciones entre los organismos y el ambiente

Humbolt:Interaccin entre seres Abiticos y Biticos

INDIVIDUO:Cualquier ser vivo de cualquier especie

Ciencia que se encarga de la interelacion existente entre seres Biticos y Abiticos

LAMARK:Los organismos dependen del Ambiente . "Ley del uso y desuso"

ESPECIE:Conjunto de individuos de antesesores comunes q sean capacces de reproducirse entre si.

Biticos: Seres vivos Abiticos: Ambiente

DARWIN:Distribucin de especies de acuerdo al ambiente. Sobrevivenccia.

POBLACION:Individuos de la misma especie que comparten una determ. area geogrfica.

WALLACE:Distribucin geografica de los animales. Habitad.

COMUNIDAD:Poblaciones que se interrelacionan con el medio ambiente

LYELL:Cambios de la estructura terrestre desde su origen

ECOSISTEMA:Interaccin entre una comunidad y el ambiente que le rodea

VOLTERRA.Explica relacin entre depredrador vs Presa.

BIOMA.reas geogrficas que se diferencian por su vegetacin caracterstica.

HAEKEL:Introduce el terminco ecologa

BIOSFERA:parte de la Tierra en la que existe vida

MOEBIUS:Introduce el trmino Biocenosis(biotico)

TANSLEY: Introduce el trmino ecosistema.Bitica vs Abitica LINDEMMAN:Ley del diezmo ecolgico. Energia producida y consumida.

DEFINICIN:

CARACTERISTICAS: -Debe ser natural -Autosuficiente(desarrollo de energa) -EStable(Cantidad constante) -Perpetuable(se mantienen en el tiempo)

Es la interrelacin entre los factores de biogenosis (Bioticos) y Biotopo(Abioticos)

COMPONENTES:

EL ECOSISTEMA

Biogenosis:(Bioticos)consta de los siguientes factores:individuo, poblacin, comunidad. Biotopo: (abioticas)factores:aire,agua, luz, calor, suelo

HOMEOSTASIS: Es el conjunto de fenmenos que permiten el equilibrio interno de un un organismo para desarrollarse.

SUELO
Material mineral no consolidado de superficie terrestre producto de meteorizacin de rocas por accin de agentes ambientales y orgnicos METEORIZACIN: Fragmentacin de estructuras de rocas por accin de agentes ambientales y organicos.

COMPOSICIN

FUENTES DE DEGRADACION

PROPIEDADES

CLASIFICACIN

CONTAMINACIN

Slidos: Sust. orgnicas e inorgnicas

EROSIN. DESGASTE DE CAPAS DEL SUELO POR USO EXESIVO

FISICOS

BIOQUIMIC0S

Por su evulucin: Brutos y Evolucionados

CAUSAS: Mala gestion de residuos urbanos industrias Derrame de prod. quimicos Aguas residuales

Sustancias orgnicas:Microorganis mos k tales como bacterias , humus etc.

ACIDIFICACION:uso de sust. quimicas de la mineria

Textura:arenosos, arcillosos, linoso

Potencial de hidrogeno, PHGrado de acidez o alcalinidad

Por su Composicin: Frtil; Pantanosos, Desrtico

Fitosanitarios

EFECTOS:

Sustancuas Inorgnicas:Minerales como arena, lino arcilla etc..

CONAMINACION: metales pesados, plaguisidas, sust. organicas. NITRATOS.

estructura.: formacin de cavidades y grietas

Mareia organivca:Comprende los residuos frescos y parcialmente descompuestos de las plantas, animales y microrganismos

Peligro toxicologico Contaminacin de aguas Degradacin paisajistica Contaminacin atmosfrica.

Lquidos:Actua como regulador de las actividades fisicas, qumicas y biolgicas(agua)

Porocidad: Volumen de entre espacios vacios y masa del suelo

Elementos inorgnicos: nitrogeno, fosforo, potsico, calcio, azufre, margnesio etc.

Gases: Aire y los gases liberados en las Rx quimicasCo2, H2S,,,,

Permeabilidad: Facilidad con la que el aire y el agua circulan por el

Color.Contenido de materia organica y composicin quimica de la tierra

ESPESOR:Profundida d hasta donde las races puedan penetrar en busca de agua y alimento.

Temperatura:Intensida d de la radiacin solar

2. Analiza el siguiente texto: Un desacoplamiento antinatural entre el ser humano y la naturaleza es uno de los desafortunados resultados de la alta densidad de la poblacin y la urbanizacin. Las personas que viven en la ciudad grande estn preocupadas por sobrevivir en un ambiente de alta energa econmicamente competitivo, que los ambientes naturales y agrcolas de soporte de vida estn no solo fuera de su vista, sino en gran medida incluso fuera de su mente. De modo similar, lo millones de personas pobres de los pases subdesarrollados que deben vivir da con da una existencia de las privaciones, no tienen tiempo o energa para considerar las consecuencias a largo plazo de sus acciones. Para hacer que las personas comiencen en estos asuntos es necesario que la educacin ambiental se inicie a una edad muy temprana. Tomado de Odum, 1987. Luego, responde las siguientes preguntas: Por qu considera el autor que la educacin ambiental es un pilar para el mantenimiento del equilibrio ambiental? Para mantener el equilibrio ambiental, es necesario que las personas conozcan sobre el medio ambiente. La educacin ambiental permitir desarrollar actitudes responsables en relacin con la proteccin al ambiente, se podr distinguir las causas que alteran el medio ambiente, se identificar la interaccin entre los factores naturales y la intervencin humana., por ello es tiempo de que se tome conciencia y nos eduquemos desde la nueva generacin la importancia de nuestro medio ambiente y como debemos cuidarlo. Has un listado de cinco acciones que perjudican el equilibrio ambiental y propn medidas para reducir sus efectos. a.-Tala de rboles. Es provocado por la actividad humana y esto hace que nuestro oxigeno se purifique menos. Las leyes que protegen nuestros bosques deberan ser ms seberas. B.-Desecho de materiales txicos (pilas, tecnopor etc.). Son grandes contaminante, porque emiten sustancias toxicas al medio ambiente perjudicando la salud, Adems son difciles de destruir. Se debera reciclar este tipo de material y las personas deberamos colaborar guardando este tipo de material indestructible en lugares adecuados para su prximo reciclaje. C.-Quema de llantas y basura: Al quemar este tipo de compuestos el aire se contamina con grandes cantidades de humo que enturbia la atmosfera y tambin emite sustancia toxicas que afecta la salud de las personal. Debe ser penado con la libertar a todas las personas que hagan este tipo de acto porque afectan la salud e integridad de toda una comunidad. d.-Radiacin atmica : Las explosiones atmicas y fallas en los reactores contaminan el aire con partculas radioactivas, que se depositan en las plantas y en el agua, y con los alimentos pasan al ser humano y producen cncer y alteraciones genticas. Ya es momento de dejar de lado este tipo de tecnologa. Las leyes de cada pas sobre prevenciones para evitar las fallas de reactores deben ser ms estrictas. Adems este tipo de tecnologa deber ser aplicado en zonas muy alejadas a la humanidad como por ejemplo en el polo norte. E.-Emisin de de aerosoles: Los aerosoles son partculas slidas o lquidas de tamao muy pequeo que permanecen suspendidas en la atmsfera por periodos muy largos y pueden ser retenidas por los pulmones o se adhieren a la piel. Generalmente son emitidas por las grandes industrias, volcanes, humos. Las medidas de seguridad para las grandes industrias deben ser auditadas continuamente y las leyes deben ser ms severas. Se debe evitar la emisin de humos producto de quemas innecesarias. Debe prohibirse esta actividad en las protestas u otros.