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Pasante: Dilcia Pineda C.I: V.- 5.934.95 Tutor: Eduardo Tapia Docente del Aula: Daxy Prez
DATOS DE IDENTIFICACIN
Nombre de la Institucin: Escuela Primaria Bolivariana Jornada completa Maestro Jorge Rodrguez Grado : 5 to Daxy Prez Seccin: A
Dilcia Pineda
Titulo del Proyecto: Mi familia me ensea para la vida Tiempo de Ejecucin Inicio: Culminacin
Propsito Se espera que los nios y nias partiendo de su convivencia reconozcan el valor de la familia a travs de actividades significativas de lectura y escritura, pensamiento lgico matemtico, valores humanos, cristianos para que desarrollen habilidades cognitivas que les permitan apropiarse del conocimiento bsico del grado. De la misma manera que aprendan de sus parientes consanguneos y por afinidad, el valor del amor, comprensin y enseanzas para la vida que le brinda su familia
DIAGNSTICO PEDAGGICO
A.- DE LOS ESTUDIANTES ASPECTOS FISIOLGICOS: ASPECTOS COGNITIVOS: ASPECTOS AFECTIVOS: ASPECTOS MOTRICES ASPECTOS FAMILIARES Y SOCIOECONMICOS
B.- AMBIENTE DEL AULA CARACTERSTICAS DEL ESPACIO FISICO DEL QUE SE DISPONE MOBILIARIO DEL AULA RECURSOS DIDCTICOS RECURSOS HUMANOS DISPONIBLES EN EL AULA
DIAGNSTICO INSTITUCIONAL
NOMBRE DE LA ISNTITUCIN: DIRECCIN: RESEA HISTRICA: INFRAESTRUCTURA: AULAS BAOS PAREDES ILUMINACION
RECURSOS HUMANOS: DIRECTOR SUB-DIRECTOR PROFESORES GRADUADOS PROFESORES SIN GRADUAR OTROS
DOTACIN MATERIALES DIDCTICOS EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS PIZARRN, PUPITRES, SILLAS MESAS Y OTROS
SERVICIOS: BIBLIOTECA MEDICO ODONTOLGICO-OREINTACION Y OTROS COMUNIDAD: SERVICIOS EISTENTES (Condiciones) AGUA LUZ- CLOACAS- COMUNICACIONES. ORGANIZACIONES CIVILES: RELACIONES Y NIVEL DE COMPROMISO CON LA INSTITUCIN.
RED SEMNTICA
LENGUAJE, COMUNICACIN Y CULTURA FINALIDAD: que los nios y las nias desarrollen habilidades cognitivas para expresarse a travs de la exposicin de ideas organizadas, claras y oportunas, adecuando su lenguaje a los interlocutores. COMPONENTES: *La comunicacin y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad. *Las artes como medio de la expresin en el lenguaje artstico. CONTENIDOS Desarrollo de los aspectos formales de la lengua escrita *Uso de la mayscula *Signo de puntuacin *Ortografa *La lnea, punto y color MATEMTICA, CIENCIAS NATRUALES Y SOCIEDAD FINALIDAD: que el nio y la nia logren formular y resolver actividades y problemas generados por la vida cotidiana. COMPONENTE: *Identificacin, formulacin y resolucin de problemas a travs de operaciones matemticas y valoracin de conceptos provenientes de las ciencias naturales CONTENIDOS: Nmeros y operaciones Multiplicaciones Divisiones Nocin de ambiente (ecosistema) Cuerpo Humano (los sentidos) Salud e higiene (la alimentacin)
EDUCACIN FSICA, DEPORTES Y RECREACIN FINALIDAD: que el nio y la nia participen en actividades recreativas y deportivas como parte del desarrollo del ser humano. COMPONENTE: *La educacin fsica, el deporte y la recreacin como medios para el disfrute y el desarrollo de la personalidad CONTENIDOS: Prctica de hbitos alimenticios e higiene para el desarrollo adecuado de las actividades fsicas y la salud. Desarrollo de bailes y danzas tradicionales que desarrollen la expresin corporal: Tamunangue, la gaita.
CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANIA E IDENTIDAD FINALIDAD: que el nio y la nia desarrollen el pensamiento autnomo reflexivo para expresar con seguridad sus pensamientos y toma de decisiones responsablemente de manera individual y en colectivo COMPONENTE: * Identidad venezolana y la vida en sociedad. CONTENIDOS: Aplicacin de las normas de comportamiento adquiridas desde la familia hacia la sociedad Estudio de la Ley Orgnica de Proteccin del Nio, nia y Adolescente (LOPNA).