Sunteți pe pagina 1din 2

CE SIMT FA DE CEILALI Fia are patru sectoare: - spaiu pentru decupare i desen - Andrei i Ioana ajutnd o femeie btrn

s urce scrile. Copiii i duc sacoele i o sprijin - cei doi frai, n i!it la un cole" bolna , druindu-i flori - indecarea leproilor #esajul-c$eie al leciei: %entimentele se e&prim prin cu inte i "esturi. ACTIVITI (selectiv) Dialog. 'rofesorul discut cu ele ii despre sentimente: Ce nseamn s ai sentimente( Ce sentimente putem s a em fa de cei din jurul nostru )prini, frai, cole"i, prieteni etc.*( Cum ne artm sentimentele fa de cei din jurul nostru( %unt utili!ate i cunotinele din lecia anterioar. 'rofesorul le citete un te&t care pre!int sentimente ale copiilor )de e&emplu, poe!ia Pe cine iubesc?, de +. Cobuc*. Descoperire din imagini. %e anali!ea! prima ima"ine de pe fi i se pun ntrebri: ,nde se afl cei doi copii( Ce fac ei( -e ce o ajut pe acea femeie( Cum credei c se simte un om btrn( Ce sentimente credei c au copiii fa de ecina lor( -ar femeia cnd a !ut c este ajutat de copii( .oi ai procedat reodat ca Andrei i Ioana( Ce ai simit( ,nde se afl copiii din a doua ima"ine( Ce druiesc ei( Cui druiesc flori( .oi ai ajutat reodat un prieten / cole" bolna ( Cum anume( Lect r! "i"lic!. 'rofesorul le citete ele ilor despre minunea indecrii celor !ece leproi. 'oate insista asupra iubirii -omnului Iisus 0ristos fa de oameni i a sentimentelor leproilor nainte de indecare )team, durere, speran, ncredere* i dup minunea indecrii )bucurie, recunotin / lipsa recunotinei*. -e asemenea, se poate iniia un dialo" care s conduc spre aflarea sentimentelor pe care copiii le au fa de -omnul Iisus 0ristos i a modului n care i le manifest. #oc l S nvm s spunem Mulumesc . 'rofesorul orbete cu ele ii despre cu intele 1 rjite2, cu intele 1minune2: mulumesc, te rog, cu plcere, mi pare ru, am greit, m-ai fcut bucuros, m bucur pentru tine 3 care trebuie folosite n relaia cu ceilali. 'rofesorul le e&plic ele ilor paii pentru jocul iniiat: ele ii taie fia din partea stn" a fiei cu cei !ece leproi i o plia! tip acordeon, pe liniile de separare. -ecupea! apoi pe liniile punctate, astfel ca la final s re!ulte !ece fi"urine inndu-se de mini, repre!entndu-i pe cei !ece leproi. -esenea! i colorea! pe partea interioar feele acestora nainte de indecare, iar pe e&terior, feele acestora dup indecare. 'entru a edea ci dintre leproi s-au ntors s-I mulumeasc lui Iisus 0ristos, se plia! fi"urinele tip acordeon. 'rofesorul discut cu ele ii despre situaiile n care spunem 1mulumesc2 sau rostim ru"ciuni de mulumire pentru un dar primit de la -umne!eu, de la ceilali.

MI$%$EA VI$DEC&II CEL'& (ECE LE)&'*I 4ra o !i frumoas de ar, cu un soare do"oritor. -omnul Iisus 0ristos se ndrepta spre Ierusalim, trecnd din sat n sat. % tii, copii, c oamenii 5l cutau peste tot pe -omnul, mai ales pentru minunile pe care le fcea: i indeca pe cei bolna i, celor orbi le ddea ederea, i n ia pe cei mori.

.estea despre 4l a ajuns i la !ece oameni bolna i de lepr, o boal ne indecabil, foarte rar n !ilele noastre. Cei bolna i sufereau de dou ori: n primul rnd, pentru c boala era foarte dureroas, iar n al doilea rnd, pentru c, fiind foarte conta"ioas, cei care o a eau erau i!olai de toi oamenii, inclusi de membrii familiei. . dai seama ce simeau aceti oameni( Ce triti erau ei tiind c poate nu se or indeca niciodat i c nu i mai pot edea prinii sau copiii sau prietenii( 'oate ntrebai ce sentimente a eau fa de ei oamenii de atunci. Cu si"uran c le era mil de ei, dar mai mult dect mila era teama de a nu se molipsi i ei. 7ieii oameni bolna i8 9riau triti i sin"uri. Cred c ima"inai cu ct ncredere au mers ei la -omnul Iisus 0ristos i cte sperane i-au pus n ntlnirea cu 4l. -e aceea, cnd :-au !ut pe -omnul, :-au ru"at: 1 Iisuse, nvtorule, fie-i mil de noi! 26. -omnul Iisus 0ristos, n iubirea :ui cea mare, le-a dat sperana c se or indeca, trimindu-i s se arate preoilor. 5n remea aceea, doar dac preoii constatau c un om s-a indecat de lepr, acela se putea ntoarce n familia lui. 5n timp ce mer"eau spre locul unde erau preoii, cei !ece au constatat c trupurile lor nu mai au semnele bolii respecti e i au neles c s-au indecat. ,nul dintre ei s-a ntors fericit, s 5i mulumeasc lui Iisus 0ristos. Atunci, -omnul a !is: ;u !ece s-au indecat( -ar ceilali nou, unde sunt(< 9oi cei de fa au neles c -umne!eu ateapt s le mulumim celor care ne ajut8 )E CI$E I%+ESC,= de +eor"e Cobuc # ntrebi ca s-i dau seama 'e cine iubesc eu( 'e tata i pe mama, 'e frai i surioare, 'e-aproapele meu, care 4 bun la -umne!eu. 4i m iubesc pe mine >i, pentru c-mi reau bine, 5i oi iubi mereu. #-ntrebi, de-i tiu rspunde 'e cine iubesc eu( ;u-: d? nu tiu nici unde %t 4l? dar eu din suflet, -in inima mea toat, Iubesc pe -umne!eu. Cci i 4l m iubete, -e rele m ferete, >i-mi d puteri mereu.

6 <

:uca 6@, 6=. :uca 6@, 6@. = +eor"e Cobuc, c!iul lui "umne#eu$ Poe#ii inedite i regsite , Cluj-;apoca, 4ditura 4iAon, 4ditura C$armides, <BBC, p. 6D.

<