INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL RAFAEL POMBO PROFESOR LUIS ANTONIO GARCA JAIMES

Introduccin
Antes de proceder al desarrollo de esta tcnica es necesario dejar claro qu se entiende por fotopodograma. As, se define como una prueba diagnstica mediante la cual se obtiene una huella plantar permanente, la cual sirve para detectar cualquier tipo de anomala ortopdica o simplemente para clasificar el tipo de pie que tiene cada persona. Para esta prueba se requieren ciertos materiales tcnicos que slo estn al alcance de los profesionales sanitarios, por lo que se va a utilizar materiales no convencionales para su puesta en prctica en el medio escolar. Esta prctica ha sido realizada a modo de ejemplo con una alumna de 3 de ESO, para posteriormente pedirles a ellos que la realicen por parejas. A continuacin, se indica el procedimiento, materiales, metodologa, etc. para la realizacin de este estudio.

Objetivo

Mostrar un mtodo no convencional y eficaz para la valoracin de la huella plantar.

Justificacin
La importancia de este tipo de prueba radica en la necesidad de realizar una valoracin del aparato locomotor al inicio de curso para detectar posibles anomalas que se deben tener presente a la hora de realizar nuestras sesiones. En este caso se centra en la valoracin del pie, aunque el profesional de la Educacin Fsica, no debe olvidarse de la evaluacin de los miembros superiores, prestando especial atencin a hombros, codos, muecas y manos, la alineacin de la cadera y de la rodilla durante la marcha y la alineacin de los pies. En el caso de detectar una posible anomala, el docente tiene la obligacin de citar a los padres del alumno, para sugerir la importancia de acudir a su centro de salud para la realizacin de un diagnstico con mayor precisin. Material utilizado Tempera azul. Escuadra. Rotuladores. Folios. Cartabn. Regla. Lpiz.

Desarrollo del mtodo utilizado

Con tmpera azul recomendada para el uso escolar, ya que no es inflamable y no suele ser agresiva para la piel, adems de que se elimina con facilidad con agua y jabn. El alumno debe untarse la tmpera sobre la planta del pie, y marcar la huella sobre un folio en blanco, procurando no arrastrar el pie y no arrugar el folio para que la huella sea lo ms precisa posible. Cuando la pintura se haya secado se realiza los trazos tal y como se indicar a continuacin. Estas lneas, es lo que permitir realizar la evaluacin de la huella. Instrucciones para la realizacin de la huella plantar

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL RAFAEL POMBO PROFESOR LUIS ANTONIO GARCA JAIMES

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL RAFAEL POMBO PROFESOR LUIS ANTONIO GARCA JAIMES

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL RAFAEL POMBO PROFESOR LUIS ANTONIO GARCA JAIMES

Una vez que tengamos todas las huellas se debe aplicar la frmula que se muestra a continuacin. %X = (X Y) 100/X Tabla 1. Extrado de Aguado, X. 2008

Tipo de pie segn el porcentaje de X 0 34% 35 39% 40 54% 55 59% 60 74% 75 84% 85 100% PIE PLANO PIE PLANO / NORMAL PIE NORMAL PIE NORMAL / CAVO PIE CAVO PIE CAVO FUERTE PIE CAVO EXTREMO

Tabla 2. Extrado de Aguado, X. 2008 Huellas plantares evaluadas A continuacin se muestran las huellas plantares que han sido evaluadas.

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL RAFAEL POMBO PROFESOR LUIS ANTONIO GARCA JAIMES

Figura 9. Huella del pie izquierdo

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL RAFAEL POMBO PROFESOR LUIS ANTONIO GARCA JAIMES

Figura 10. Huella del pie derecho Resultados

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL RAFAEL POMBO PROFESOR LUIS ANTONIO GARCA JAIMES

Tabla 3. Resultados de la valoracin del fotopodograma

Conclusiones Segn las caractersticas del porcentaje de X, es un pie normal, debido a que se encuentra en un rango comprendido entre 40 y 54 (51,11 el pie derecho y 48.23 el pie izquierdo). Como se muestra en la tabla de datos los dos pies tienen la misma longitud. An as, cabe resear que algunas diferencias que pueden ser significativas o no. Podra ser significativo en el caso de que las medidas determinarn que cada pie fuese de un tipo diferente (por ejemplo pie derecho y pie izquierdo normal), en este caso las medidas tomadas difieren en escasos centmetros permitiendo que las medidas de ambos pies estn dentro de un mismo rango. Estas diferencias de las medidas se pueden deber a varios factores: El mtodo utilizado puede no ser totalmente fiable como pudiera ser una radiografa. Tambin pueden darse errores humanos durante el desarrollo de las mediciones. A un error en el momento de la pisada. O simplemente que el pie morfolgicamente presente estas caractersticas. En este caso, debido a las caractersticas morfolgicas del pie evaluado, se considera que se est ante un pie estndar. Para determinar este parmetro nos basamos espacialmente en la posicin de los dedos principalmente en los dos primeros.