Sociedad Educacional Maturana School S.P.A.

Villa Alemana

PROGRAMACIN ANUAL AO 2014 ASIGNATURA: CS. NATURALES Unidad/mes CURSO: SEXTO BSICO PROFESOR: NATALIA MONTIEL Evaluacin

Objetivos de aprendizaje Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres, reconocindola como una etapa del desarrollo humano. (OA 5 )

Unidad 1 Pubertad, una etapa de cambios. 6 semanas

Semana 3 Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del sistema reproductor humano femenino y masculino (OA 4) Reconocer los beneficios de realizar actividad fsica en forma regular y de cuidar la higiene corporal en el perodo de la pubertad. (OA 6) Investigar y comunicar los efectos nocivos de algunas drogas para la salud, proponiendo conductas de proteccin. (OA 7)

Semana 6

Unidad 2 La energa 7 semanas

Explicar que la energa es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales y que la mayora de los recursos energticos proviene directa o indirectamente del Sol, dando ejemplos de ello. (OA 8) Investigar en forma experimental la transformacin de la energa de una forma a otra, dando ejemplos y comunicando sus conclusiones.(OA 9) Demostrar, por medio de la investigacin experimental, que el calor fluye de un

Semana 10

Semana 13

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objeto caliente a uno fro hasta que ambos alcanzan la misma temperatura. (OA 10) Clasificar los recursos naturales energticos en no renovables y renovables y proponer medidas para el uso responsable de la energa. (OA 11)

Unidad 3 Estados de la materia

Explicar, a partir de modelos, que la materia est formada por partculas en movimiento en sus estados slido, lquido y gaseoso. (OA 12) Demostrar, mediante la investigacin experimental, los cambios de estado de la materia, como fusin, evaporacin, ebullicin, condensacin, solidificacin y sublimacin. (OA 13) Diferenciar entre calor y temperatura, considerando que el calor es una forma de energa y la temperatura es una medida de lo caliente de un objeto. (OA 14) Medir e interpretar la informacin obtenida al calentar y enfriar el agua, considerando las transformaciones de un estado a otro. (OA 15) Explicar a partir de una investigacin experimental, los requerimientos de agua, dixido de carbono y energa lumnica para la produccin de azcar y liberacin de oxgeno en la fotosntesis, comunicando sus resultados y los aportes de cientficos en este campo a travs del tiempo. (OA 1)

Semana 17

Semana 22

9 semanas

Unidad 4 Transferencia de materia y energa. 8 semanas

Semana 26

Representar, por medio de modelos, la transferencia de energa y materia desde los organismos fotosintticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes Semana 30 alimentarias en diferentes ecosistemas. (OA 2) Analizar los efectos de la actividad humana sobre las redes alimentarias. (OA 3)

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Unidad 5 Capas de la tierra 6 semanas

Describir las caractersticas de las capas de la Tierra (atmsfera, litsfera e hidrsfera) que posibilitan el desarrollo de la vida y proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de proteccin de dichas capas. (OA 16) Investigar experimentalmente la formacin del suelo, sus propiedades (como color, textura y capacidad de retencin de agua) y la importancia de protegerlo de la contaminacin, comunicando sus resultados. (OA 17) Explicar las consecuencias de la erosin sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas (OA 18)

Semana 33

Semana 36