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Cration
CONTEXTE
Les lyces agricoles dpendent du Ministre de
lAgriculture de lAgroalimentaire et de la Fort.
Dmarche pdagogique
les crateurs(trices) en rsidence doivent aux tablissements un temps
significatif de rencontre avec les apprenants. Les modalits pratiques de
ce face face (classe entire sur du temps scolaire, atelier volontaire sur du
temps extra-scolaire, participation des expositions.) sont dtermines
dans la rencontre entre le projet des enseignants et celui de lartiste. Le
temps consacr aux jeunes par le crateur peut-tre lui aussi adapt en
fonction de la nature du projet, il ne devra en tout tat de cause pas tre
infrieur un tiers du temps pass dans ltablissement.
NATURE SENSIBLE
2014-2015
RSIDENCE
CT PRATIQUE...
LIEUX DE RSIDENCE
Les lyces candidats laccueil dun
artiste/crateur se trouvent Castelnaudary
et Narbonne (Aude), Nmes
(Gard), Montpellier, Pzenas et Castelnau
le Lez (Hrault), Saint Chly dApcher (Lozre)
et Thza (Pyrnes-Orientales). Dans
chaque tablissement, un professeur
Rmunration artistique
une bourse de 3500 euros est alloue pour chaque rsidence, fixe ou
itinrante.
HBERGEMENT
Les crateurs sont hbergs sur place ou
proximit des lyces. Lhbergement et
la restauration sont pris en charge par les
NATURE SENSIBLE
2014-2015
PARTICIPER LA VIE
CULTURELLE & ARTISTIQUE DU TERRITOIRE
Rencontre rgionale
un vnement de prsentation croise des diffrentes rsidences est prvu
en avril 2015. Lobjectif est de permettre aux artistes, aux personnels et aux
lves des diffrents tablissements ainsi quaux partenaires du projet de
se rencontrer et de prsenter tout ou partie des travaux et oeuvres produites et de porter la connaissance du plus grand nombre le contenu du
dispositif Nature Sensible.
Rsidence itinrante
paralllement aux rsidences locales en tablissement, une rsidence
itinrante est propose un(e) artiste /crateur(trice) pour raliser un travail
de mise en images et/ou en sons des ateliers de lensemble des rsidences. Cette rsidence itinrante donnera lieu ultrieurement un travail
ddition et sera mise en ligne sur le portail culturel de la Rgion, sur lEspace Numrique de Travail (E.N.T)
NATURE SENSIBLE
2014-2015
DOSSIER
&
SLECTION
Deadline
La date limite de candidature est fixe au vendredi 11 avril 2014.
CONTACT //
Catherine Durand
Modalits de slection
Ils feront lobjet dune instruction entre partenaires, pralable au comit
de slection qui se runira la fin avril 2014. Compos des reprsentants
de la DRAC, de la DRAAF, de la Rgion Languedoc-Roussillon et des
tablissements souhaitant accueillir une rsidence, ce comit examinera
les projets et arrtera les choix dfinitifs.
NATURE SENSIBLE
2014-2015
Date
Janvier mars 2015
Public vis
lves des classes accueillies au lyce. Un travail avec une ou deux classes prcises, sur une priode concentre (une semaine) - travail rpondant des objectifs pdagogiques de la matire Education Socioculturelle
- avec valuation dans le cadre dun CCF (contrle en cours de formation),
pourra tre men.
Objectifs pdagogiques
Lyce de petite taille, 8 classes, un peu plus de
200 lves, en priphrie de ville, ambiance de
travail agrable, accueil chaleureux de la part de
lquipe pdagogique et administrative. Le lyce
intervient dans les filires professionnelles Services aux Personnes, Gestion des Milieux Na-
Lyce
MARTIN
LUTHER KING
Narbonne (11)
NATURE SENSIBLE
2014-2015
Date
Lyce pri-urbain de 250 lves allant de la
4 au BTSA, le lyce Pierre-Paul Riquet est
dans un environnement nature : grange,
parc, mare, curies, bergerie. On y trouve les
filires suivantes : gestion entreprise hippique,
amnagement
paysager,
agroquipement,
Public vis
1re bac professionnel
Objectifs pdagogiques
Permettre une classe de valoriser les espaces intrieurs et extrieurs du
lyce en accueillant en rsidence des artistes dont les crations mleraient
patrimoine de ltablissement (parc, btisse...) et cration contemporaine
Thmatique
Patrimoine, art contemporain, sculptures monumentales
Lyce
PIERRE-PAUL
RIQUET
Castelnaudary (11)
NATURE SENSIBLE
2014-2015
Date
Janvier Avril 2015
Public vis
Classes de Sciences et Techniques de lagronomie et du vivant
BTS Amnagements paysagers
Objectifs pdagogiques
Situ en zone priurbaine, le lyce Marie Durand
accueille chaque anne des artistes ou des
compagnies en rsidence (thtre, cirque, arts
plastiques, musique, cinma). Le lyce compte
500 lves de la seconde Gnrale la 1 re
et Terminale Scientifiques, Bac Pro (Travaux
Paysagers et Vigne et Vin), Bac Technologique
(amnagement et production), BTS (Amnagements Paysagers, Gestion et Matrise de leau et
Viticulture et nologie) et Licence Professionnelle Oenotourisme.
Le lyce propose toutes les filires de
lamnagement paysager dispenses par le
Ministre, des tudes secondaires (Bac Pro
Travaux Paysagers et Bac Techno Sciences
et Techniques de lagronomie et du vivant) aux
tudes suprieures (BTS Amnagements Paysagers et licence Pro).
Thmatique
Lecture sensible du paysage
Les paysages comme dcors, cration contemporaine, design et architecture
Rinventer le design paysager , crer avec le design vgtal...
Lyce
MARIE
DURAND
Nmes (30)
NATURE SENSIBLE
2014-2015
Date
Janvier Avril 2015
Public vis
Classes de lyce ou BTS suivant le projet de lartiste
Objectifs pdagogiques
Approche de la dmarche de lartiste et de son inscription dans la cration
contemporaine
Visite de lieux remarquables architecturaux Montpellier avec tudes de
leurs enjeux, esquisses, ralisations de maquettes... Montpellier est une
ville riche en architectures contemporaines. Elles obissent des motivations diverses toutes tournes vers une ide de lavenir : social, environnemental, conomique, politique... Certaines de ces architectures comme
Pierres vives ou encore le lyce Georges-Frche sont conues avec un
mobilier design qui saccorde lide du btiment. Nous aimerions recevoir
un artiste qui questionne la ville en mutation (problmatique sur laquelle
nos BTS doivent rflchir pour une preuve socio conomique/littraire).
Nous aimerions rvler ces lieux nos lves par une approche de leurs
enjeux, de la conception leur utilisation.
Lyce
FRDRIC
BAZILLE
Montpellier (34)
oui
NATURE SENSIBLE
2014-2015
Date
Janvier Avril 2015
Public vis
lves volontaires du lyce et une classe de terminale Bac Professionnel
Objectifs pdagogiques
Aider les lves partager des savoirs, des expriences avec des artistes
et techniciens dans le domaine du design, participer une ralisation collective, rflchir sur un projet damlioration durable.
Lyce
Matriel disponible
HONOR
DE BALZAC
NATURE SENSIBLE
2014-2015
10
Date
Janvier fvrier 2015
Situ dans une zone rurale en voie de priurbanisation, ltablissement agit dans un environnement aux nombreux atouts et en profonde
mutation : territoires dynamiques et dmographie en hausse rgulire. Il est rput pour son
engagement en faveur de lalimentation biologique et il est inscrit dans une dmarche de
dveloppement durable (lyce 21).
Le lyce compte 250 lves de la 4 et 3 de
lenseignement agricole, BEPA, BAC Professionnel, Bac technologique (filire services et
Amnagement).
Public vis
Lensemble des apprenants du lyce avec une priorit pour les lves en
bac professionnel.
Objectifs pdagogiques
Favoriser par une installation artistique la rencontre et linteraction entre
cration, lycens et habitants de Pzenas.
Porter un nouveau regard sur les espaces publics proches du lyce
Sinterroger sur les pratiques sociales des diffrents espaces de la Ville
(trottoirs, abri-bus, parcs, fontaines...)
tre sensibilis et impliqu dans un processus de cration artistique.
Lyce
LA
CONDAMINE
Pzenas (34)
NATURE SENSIBLE
2014-2015
11
Date
Janvier Avril 2015
Public vis
Classes de BAC pro
avec association des autres classes si possible sur des temps ponctuels
Objectifs pdagogiques
Permettre des futurs exploitants ou des citoyens de rflchir larchitecture agricole, sa fonctionnalit mais aussi son impact dans lenvironnement, sa valeur esthtique et patrimoniale par rapport au pass et dans
le futur.
Thmatiques
Architecture professionnelle, Architecture Design, le bel objet, le bel
outil, Environnement , Esthtique, Patrimoine.
Lyce
FRANOIS
RABELAIS
NATURE SENSIBLE
2014-2015
12
Date
Janvier Avril 2015
Public vis
Lensemble des apprenants du lyce et les personnels
Objectifs pdagogiques
Dcouvrir un domaine artistique dans le champ du design et de la rcupration dobjets
Sensibiliser lcologie par un travail sur la rcupration de matriaux
Sensibiliser la cration contemporaine et au processus de cration artistique
Lyce
FEDERICO
GARCIA
LORCA
Thza (66)
NATURE SENSIBLE
2014-2015
13
Date
Disponibilit requise de janvier avril 2015. Le temps de prsence total
dans les tablissements devra tre compris entre 4 et 6 semaines
Public vis
lves et apprentis concerns par les rsidences fixes en tablissement
Dplacements et sjours dans les lieux
Objectifs pdagogiques
Thmatique
suivants :
Castelnaudary, Narbonne (Aude),
Nmes (Gard)
Montpellier, Castelnau le Lez et Pzenas
(Hrault),
Saint Chely dApcher (Lozere),
Rsidence
ITINERANTE
NATURE SENSIBLE
2014-2015
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NATURE SENSIBLE
2014-2015
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