% 0 4 m e n i r C s a d m c e f s l a g u t r o P lm b o r p t s e a

O termo Bullying compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivao evidente, adoptadas por um ou mais indivduos contra outro(s), causando dr e angstia, e executadas dentro de uma relao desigual de poder. Portanto, os actos repetidos entre elementos da mesma comunidade(colegas) e o desequilibro de poder so as caractersticas essenciais, que tornam possvel a intimidao da vtima. Em princpio, pode parecer uma simples brincadeira mas no deve ser visto desta forma. A agresso moral, verbal e at corporal sofrida pelos alunos, provocando sofrimento na vtima da brincadeira, esta pode entrar em depresso. Os agressores so indivduos que tm pouca empatia. Frequentemente, pertencem a famlias desestruturadas, nas quais no h relacionamentos afectivos entre os seus membros. Os pais exercem uma superviso fraca sobre os seus filhos, toleram e oferecem modelos errados para solucionar conflitos ou comportamentos agressivos. Admite-se que os que praticam o bullying tm grande probalidade de se tornarem adultos com comportamentos anti-sociais e/ou violentos, podendo mesmo a tornarem-se criminosos. Os autores do bullying so os alunos que s praticam bullying, so os agressores. O bullying tem motivado pesquisadores, educadores de todas as reas a estudar as causas que motivam a banalizao humana e a perda colectiva de alguns valores sociais e do significado da palavra respeito no relacionamento entre colegas. Palavra inglesa para definir a forma intencional de maltratar uma outra pessoa.
g y l u B e d o t s a p i c n r P

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Fsico (bater, pontapear, beliscar, ferir, empurrar, agredir) Verbal (apelidos, gozar, insultar) Moral (difamar, caluniar, discriminar, tiranizar) Sexual (abusar, assediar, insinuar, violar sexualmente) Psicolgico (intimidar, ameaar, perseguir, ignorar, aterrorizar, excluir, humilhar) Material (roubar, destruir pertences materiais e pessoais) Virtual (insultar, discriminar, difamar, humilhar, ofender por meio da Internet e telemveis) Alvos de bullying - so os alunos que s sofrem bullying Alvos\autores de bullying - so os alunos que ora sofrem, ora praticam bullying Autores de bullying - so os alunos que s praticam bullying Testemunhas de bullying - so os alunos que no sofrem nem praticam bullying, mas tm conhecimento dos envolvidos e convivem num ambiente onde isso ocorre
m u c n v l A r b s o t i e f E

Depresso reactiva, uma forma de depresso clnica causada por eventos exgenos Stress de desordem ps-traumtica Torna-se tambm um agressor Ansiedade Problemas gstricos Dores no especificadas Perda de auto-estima Medo de expresses e emoes Problemas de relacionamento Abuso de drogas e lcool Auto-mutilao Suicdio (tambm conhecido como bullycdio)
m u n s o t i e f E m e u n i l o c s E a

Nveis elevados de faltas escolares (absentismo) Alto nvel de faltas indisciplinares por males menores

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Desrespeito pelos professores

m o C m c r i g a o u m m i t v a e d a N I Y L U B ? G

Saiba que ele(a) est a precisar de ajuda No tente ignorar a situao Procure manter a calma Mostre que a violenia deve ser evitada No o agrida ,nem o intimide Mostre que sabe o que est a acontecer Converse com ele Garanta a ele que o quer ajudar Tente indentificar algum problema actual Com o consentimento dele tente entrar em contacto com a Escola Procurar auxili-lo a encontrar meios no agressivos Encoraje-o a pedir desculpa ao colega que agrediu Tente descobrir alguma coisa positiva em que ele se possa sair bem para elevar a sua autoestima
m r o f n I s e a

A partir de doze (12) de Maio, a Associao Nacional de Professores, cria uma linha telefnica de apoio, dirigida a professores, alunos e famlias, envolvidas ou vtimas das mais diversas formas de Bullying, quer como agressores, quer como vtimas, pois, normalmente os envolvidos nestas situaes vivem um drama permanente de medo e em silncio. Esta linha telefnica de apoio estar preparada para ouvir e dar o apoio necessrio de forma confidencial. A criao desta linha de apoio foi inserida num projecto intitulado convivncia nas escolas, desenvolvido por esta Associao, em parceria com investigadores da Universidade Lusfona do Porto, tendo como base uma crescente preocupao associada violncia na comunidade escolar, confirmados pelos resultados da UNESCO, que lanaram o alerta; 25% a 50% dos alunos so vtimas de Bullying. O nmero telefnico de apoio o 808 968 888 e este novo projecto pretende sobretudo, promover a educao para a convivncia nas escolas, ajudando a prevenir e a combater fenmenos de conflitualidade, indisciplina e violncia.
C g n i l u B r e b y m o C g i l u e b y C r a c n E o

Criar e manter um clima de comunicao aberta e conversas regulares sobre a Internet e as tecnologias, em vez de esperarem e apenas abordar o assunto quando ocorrer algum problema;

Encorajar as crianas/jovens a falar sobre os problemas com que se confrontam na Internet ou com outras tecnologias, como por exemplo os telemveis e escutarem o que as crianas/jovens nos dizem;

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Explicar s crianas e aos jovens que se forem vtimas de Cyberbullying a culpa no deles; Sublinhar que pedir ajuda no um sinal de fraqueza, mas uma forma de afirmao que envia uma mensagem ao agressor que o seu tipo de comportamento no ser tolerado e que no lhe ser permitido continuar.
m o C g l u b y C i n v e r P o

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Eduque-se a si, aos colegas e alunos sobre como usar as tecnologias de informao e comunicao de forma tica, responsvel e segura; Eduque as crianas/jovens sobre os riscos de colocarem fotografias, vdeos e outros dados pessoais online que possam ser usados pelos seus colegas para actos de Cyberbullying; Preste ateno aos que os seus colegas ou discentes lhe dizem sobre potenciais casos de Cyberbullying e no se limite a subestimar, criar falsos sentimentos de segurana ou at ignorar as situaes que lhe so reportadas (por exemplo, limita-te a ignorar, no leves isso a srio, etc.);

No reaja intempestivamente para proteger a criana/jovem. Por exemplo, no se ajuda uma vtima castigando-a. Se a criana vtima de Cyberbullying, no lhe retire o direito de acesso ao computador ou Internet;

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Caso os seus colegas/alunos sejam vtimas de Cyberbullying, deixe claro que trabalhar com a criana/jovem para encontrar uma soluo; Monitorize a utilizao das tecnologias de informao e comunicao pelas crianas e jovens a seu cargo. Faa-o escolhendo criteriosamente o local e o posicionamento do computador. Evite as reas isoladas (quartos de crianas/jovens), preferindo os espaos de maior circulao.

O que bullying? Bullying um comportamento consciente, intencional, deliberado, hostil e repetido, de uma ou mais pessoas, cuja inteno ferir outros. Bullying pode assumir vrias formas e pode incluir diferentes comportamentos, tais como: Violncia e ataques fsicos Gozaes verbais, apelidos e insultos Ameaas e intimidaes Extorso ou roubo de dinheiro e pertences Excluso do grupo de colegas Bullying uma afirmacao de poder atravs de agresso. Suas formas mudam com a idade: bullying escolar, assdio sexual, ataques de gangue, violncia no namoro, violncia conjugal, abuso infantil, assdio no local de trabalho e abuso de idosos (Pepler e Craig, 1997). Bullying nao est relacionado a raiva. Nao um conflito a ser resolvido, tem a ver com desprezo um forte sentimento de desgostar de algum considerado como sem valor, inferior ou nao merecedor de respeito. Este desprezo vem acompanhado por trs aparentes vantagens psicolgicas que permitem que se machuque os outros sem sentir empatia, compaixo ou vergonha: -um sentimento de poder, de que se tem o direito de ferir ou controlar outros; uma intolerncia diferena; e uma liberdade de

excluir, barrar, isolar e segregar outros (Barabara Coloroso, `The bully, the bullied and the bystander`) MITOS E FATOS SOBRE O BULLYING Mito: Bullying apenas uma fase, uma parte normal da vida. Eu passei por isto e meus filhos vo passar tambm. Fato: Bullying no um comportamento nem `normal` nem socialmente aceitvel. Na verdade, se aceitarmos este comportamento estaremos dando poder aos bullies. Mito: Se eu contar pra algum, s vai piorar. Fato: As pesquisas mostram que o bullying pra quando adultos com autoridade e os colegas se envolvem. Mito: Reaja e devolva as ofensas ou pancadas. Fato: Embora haja algumas vezes em que as pessoas podem ser foradas a se defender, bater de volta geralmente piora o bullying e aumenta o risco de srio dano fsico. Mito: Bullying um problema escolar, os professores que devem tratar disto. Fato: Bullying um problema social mais amplo e que ocorre com frequncia fora das escolas, na rua, nos shoppings, na piscina, nos treinamentos esportivosi e no local de trabalho dos adultos. Mito: As pessoas j nascem bullies. Fato: Bullying um comportamento aprendido e comportamentos podem ser mudados.

i I changed summer camps for sports training, because in Brazil summer camps are not common and we know that a lot of bullying occurs in sports training