SISTEMA DE ACCESO COMN A LAS CARRERAS DE INGENIERA DE LA UNAM

III.4.4 TRABAJO PRCTICO: TRIGONOMETRA 1. Convierta las siguientes medidas a radianes: a. 270 b. 5852045 c. 789 d. 1025 e. f. 60 115

2. Convierta las siguientes medidas a grados: a. 2 radianes b. 5/4 c. 8 d. 3/4 e. 12 f.

3. Calcular la longitud de los arcos cuyas amplitudes y radios son: a. = 4 radianes b. = 0,348 radianes c. = 45 r = 200cm r = 5,3.10-3 m r = 1,8 m d. = 2/3 e. = 28 f. = 1,5 radianes r = cm r = 1 cm r = 54 m

4. A cuntos grados sexagesimales equivales 1 radin? 5. Si un reloj marca las 5hs, Cul es la medida en radianes del ngulo que forman las agujas? 6. La suma de los ngulos agudos de un rombo es 72. Calcular el valor de los ngulos obtusos en grados sexagesimales y en radianes. 7. En qu cuadrante se encuentra el lado terminal de cada uno de los siguientes ngulos: a. 34 b. 320 c. 120 d. 185 e. 60 f. 135 g. 495 h. 555 i. 1348 j. 45 k. 855

8. En un grfico de coordenadas cartesianas, ubicar el punto y calcular los valores de las funciones trigonomtricas, sabiendo que: a. b. c. P ( 2, 3) = 10; = 45 =2 ;x=1 d. e. f. Q ( 4, 3) R (0, 11) T(3, 4) g. =1 ;y=

3 2

h.

= 5 ; x = 3/2

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9. Encuentra sen , cos , y tan para el ngulo que se indica, siendo n el nmero de vueltas: a.
= 3er cuad 4

b.
= 2n 5 12

c.
= 2n

4 x
3

x
3

d.
= 225 2

e.
= 240 2 3 2 2

f.
= 30

3
1

10. Hallar todos los valores de comprendidos entre 0 y 2 tales que: a. b. cos = sen 3/5 sen = cos 3/5 c. d. sen = sen 3/5 cos = sen 3/5

11. Encontrar todos los entre 0 y 2 a. sen = 1/2 b. sen = 1 c. cos = 3 2 e. cos = 1/2 f. cos = 0.7 g. cos = 3/2 h. tan = 3 cot i. sen = 2 j. sen = 0,32 k. cos = 1 l. 2 cos + m. tan = 1/2 n. sen =
3 cosec 2

2=0

d. sen = 1/2

12. Demostrar las siguientes identidades trigonomtricas: a. (1 cos2 ) (1 + tg2 ) cotg = tg

1 senx cos x = cos x 1 + senx
g. f. sen2 . sec2 . cotg2 = 1
cos 4 sen 4 (sen + cos )2 cos 2 sen 2

b.

cos 1 cos ec 2 2 =1 c. sen + 2 sec sen 2 sec

1 1 + 2 cos . sen

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d.

1 + cos sen cos + 1 + = sen cos sen cos

h. sen 2
1+

1 cos ec 2 + sec2 sec2 cos ec 2

= sen2

1 2

e.

(sen + cos )2
tg cos

= 2 cos + cot g sec

1 i. sen cos

cos sen cos sen = 1 sen 2

13. Demostrar que los puntos A (7, 5), B (2, 3) y C (6, 7) son los vrtices de un tringulo rectngulo. 14. Dadas las siguientes medidas de los tres lados de un tringulo, cules de ellos son rectngulos? a. 6; 7,5; 4,5 b. 4; 8; 5 c. 5; 13; 12

15. Resolver los siguientes problemas utilizando tringulos rectngulos: a. Una antena de 20 m de altura, se encuentra sujeta por un cable de 35 m. Calcular la distancia existente entre la base de la antena y el extremo del cable Rta.: 28,72 m b. Calcular la altura que debe tener una escalera para que apoyada en una pared alcance una altura de 2,85 m, al formar con el plano del piso un ngulo de 1 radin. Rta.: 3,39 m c. La cuerda de un cometa forma un ngulo de 3140 con el nivel del piso y tiene una longitud de 455 metros. A qu altura se encuentra el cometa? Rta.: 239 m d. Cul es el ngulo de inclinacin del sol cuando un objeto de 6 m proyecta una sombra de 10,3 m? Rta.: 30 13 e. Una persona se encuentra a 120 m de un rbol, y observa que la lnea visual de la punta del rbol forma un ngulo de 32 con la horizontal. Calcula la altura del rbol sobre el nivel de sus ojos. Rta.: 74,99 m f. Un alambre de suspensin mide 13,6 m de largo, y est sujeto a un poste a 6,5 metros sobre el nivel del suelo. Qu ngulo forma el alambre con el suelo? Rta.: 28 33 g. Calcular la superficie de un tringulo issceles de 15 m de base, sabiendo que el ngulo opuesto a ella es de 38 20`.

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16. Resolver cuando sea posible, los siguientes tringulos oblicungulos (en todos los casos, las letras minsculas representan el lado opuesto al ngulo del mismo nombre con letra mayscula)
A = 33 a. B = 55 a = 1m A = /3 e. B = /6 a = 1 a = 7m b. b = 9m C = 60 a = 7km f. b = 5km B = 33 A = 45 c. B = 30 c = 2,5m a = 13 km g. b = 15 km c = 14 km a = 3m d. b = 4m c = 5m b = 28cm h. c = 19 cm C = 30

17. Y ahora algunos problemas a. Uno de los lados de un tringulo mide 12 y su ngulo opuesto mide 20. Si otro de los lados mide 10m, hallar el resto de los elementos del tringulo. b. Los lados de un tringulo miden a, 1/2 a y 2/3 a. Hallar los ngulos. c. Uno de los ngulos de un tringulo mide 0,5 radianes. Si los lados que forman dicho ngulo miden 8 mm y 10 mm, hallar el resto de los elementos del tringulo. d. Si se abre completamente una tijera, la distancia entre los puntos de las dos hojas es de 10 cm. Calcular el ngulo que subtienden dichas hojas si su longitud es de 8 cm. e. Desde un punto del suelo un observador ve que la visual a la punta de una torre forma con la horizontal un ngulo de 30. Cuando avanza 20 m hacia la torre, dicho ngulo es de 45. Hallar la altura de la torre. f. Dos puestos de observacin A y B, separados por una distancia de 4km, forman un tringulo con el pico de la montaa. Desde el puesto A, el ngulo entre el pico de la montaa y el puesto B es de 20, y desde el puesto B, el ngulo ente el pico y el puesto A es de 30. Calcular las distancias ente el pico y dada uno de los puestos de observacin. g. Juan va a cercar con alambre un terreno triangular, uno de cuyos lados mide 8,25 m y otro de ellos mide 10,45m. El ngulo comprendido entre ambos lados es de 110. Cuntos metros de alambre necesitar Juan? h. Dos barras rgidas de 4m y 5m se sujetarn de un punto fijo ubicado en el techo de un recinto, si las barras forman un ngulo de 120 entre s, calcular la distancia entre los extremos de las mismas.

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