GUA DE ACTIVIDADES PROCESOS DE CONFIGURACION

CURSO: PROCESOS DE MANUFACTURA CDIGO: 332571 ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

Peso evaluativo: 120 puntos

Tipo de actividad: Actividad de trabajo colaborativo.

Objetivos de la actividad: Favorecer el desarrollo de las habilidades de pensamiento reflexivo y anlisis para una mejor comprensin de los temas relacionados con los procesos de configuracin. Evaluar la apropiacin de los conceptos relacionados con los diferentes procesos de fabricacin de productos metlicos y plsticos. Relacin de temticas a trabajar: Fabricacin por moldeo, fundicin, metalurgia de polvos, fabricacin por deformacin de metales, proceso de maquinado de materiales, procesos de unin y ensamble y operaciones con materiales plsticos.

Actividades previas: Para realizar la actividad propuesta en esta gua se debe recurrir a la lectura con propsito definido de los siguientes recursos didcticos: Vnculos a libros, documentos electrnicos y videos cuyos vnculos se encuentran ubicados en el ENTORNO DE CONOCIMIENTO. Actividades complementarias: Cada estudiante del grupo debe ingresar al espacio APRENDIZAJE PRACTICO y dentro de este dar click en el enlace Actividades individuales y realizar las tres (3) actividades propuestas para el tema Procesos de configuracin y subirlas en el espacio EVALUACION Y SEGUIMIENTO de acuerdo con las fechas establecidas en la Agenda del curso que pueden consultar dentro del espacio INFORMACION INICIAL.

Estrategia de aprendizaje propuesta para la actividad: Trabajo por proyecto El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) se enfoca en un problema que hay que solucionar con base a un plan. La idea fundamental es el diseo de un planteamiento de accin donde los participantes identifican el qu?, con quin?, para qu?, cmo?, cunto?, factores de riesgo a enfrentar, medidas alternativas para asegurar el xito, resultados esperados, etc.

Proyecto planteado: Aprendizaje basado en proyectos (ABP) aplicando los siguientes pasos:
1. Revisin documental: Revisar con detenimiento el Syllabus del curso y los vnculos a fuentes electrnicas que le permitirn a los integrantes del grupo contextualizarse y profundizar en torno a los conceptos claves tratados en la Unidad 2. El Syllabus y las fuentes electrnicas las encontrarn en el espacio del curso Entorno de Conocimiento, cuando ingresen a el, le dan clic al vnculo UNIDAD 2: PROCESOS DE CONFIGURACIN. Investigar, en las referencias bibliogrficas requeridas y complementarias, los siguientes temas: Fabricacin por moldeo y fundicin Metalurgia de polvos Fabricacin por deformacin en metales Procesos de maquinado de materiales Procesos de unin y ensamble Operaciones con materiales plsticos

2. Planeacin: Elegir un producto metlico o plstico que se ofrezca en el comercio. Esta eleccin ser el resultado de un debate al interior del grupo de trabajo. 3. Anlisis comparativo de las tecnologas de fabricacin estudiadas en el curso: Relacionar en un cuadro comparativo las tecnologas de fabricacin vistas en el curso, tomando como base los aspectos fundamentales que involucra cada una (proceso, herramientas y maquinaria, aspectos econmicos, impacto ambiental).

4. Debate sobre como fabricar la pieza elegida por el grupo: Establecer un debate dentro del grupo de trabajo en donde se plantear por parte de cada estudiante la mejor forma de fabricar la pieza elegida. Cada estudiante debe realizar al menos 2 aportes significativos sobre el tema debatido. El debate debe generar unas conclusiones puntuales, las cuales deben ser consignadas en el foro. Este debate se debe generar al ingresar al espacio APRENDIZAJE COLABORATIVO y dentro de este seleccionar el Foro de trabajo colaborativo. Una vez dentro del foro ingresar en el tema denominado Procesos de configuracin, presentarse dentro del foro, acordar roles a desempear dentro de la actividad e iniciar la discusin del tema propuesto con los aportes respectivos. 5. Seleccin de los procesos de manufactura ms adecuados para fabricar la pieza elegida por el grupo: Seleccionar, tomado como base el cuadro comparativo construido sobre tecnologas de fabricacin, el o los procesos ms adecuados para fabricar el producto elegido por el grupo, teniendo en cuenta los materiales, la maquinaria, las herramientas, fines de uso del producto, viabilidad econmica e impacto ambiental y social del proceso y el producto. Argumentar la eleccin tomando en consideracin los aspectos anteriormente mencionados.

6. Construccin de un producto grupal:

Elaborar un informe en formato PDF en donde se consigne el resultado de lo realizado por el grupo en la actividad.

Producto esperado del grupo: En el informe debe aparecer: 1. Portada, 2. Introduccin, 3. Objetivos del informe, 4. Plano o ilustracin del producto elegido para el desarrollo del trabajo, 5. Cuadro comparativo sobre tecnologas de fabricacin. 6. Justificacin detallada de los procesos de fabricacin propuestos por el grupo de trabajo para el producto elegido, 7. Fuentes documentales consultadas para la elaboracin del documento. El informe debe ser subido en un documento en formato PDF, el cual debe ser nombrado de la siguiente forma: Por ejemplo T2_Grupo_73 y debe ser subido en el espacio denominado Evaluacin y seguimiento, dentro del vnculo ENTREGA PRODUCTO GRUPAL TC2.

Descripcin de la estrategia de aprendizaje: El presente trabajo se desarrollar de forma colaborativa por lo cual es relevante la participacin de todo el equipo de trabajo ya que de su participacin y compromiso depende los resultados satisfactorios del producto. Lo primero que deben hacer es definir los roles que cada uno va a desempear dentro de la actividad. Pueden consultar el vnculo Roles en el aprendizaje colaborativo en GESTION DEL ESTUDIANTE. Todos los participantes debern realizar aportes para la solucin de todas las partes del trabajo, independientemente de su rol dentro del grupo. La participacin en este foro es obligatoria, su valoracin se har en el momento de calificar la tarea que saldr como producto de esta actividad.

Descripcin de la estrategia de aprendizaje:

El tutor tendr en cuenta cada uno de los aportes individuales, los cuales corresponden a los, comentarios sobre los temas asignados, y la subida del producto elaborado por cada estudiante, por lo tanto la nota es individual. Quien no intervenga y suba sus aportes en este foro se le califica con la nota mnima. El informe se presenta con las tcnicas generales de un informe APA y tendr la estructura de todo trabajo escrito: Portada, presentacin, contenido, conclusiones y bibliografa consultada. Las normas APA las pueden consultar ingresando al espacio GESTION DEL ESTUDIANTE. Trabajo con contenidos que sean copiados textualmente de internet, sin la debida citacin del autor, se considera plagio y se le califica con cero (0).

Referencias bibliogrficas requeridas

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Referencias bibliogrficas complementarias

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