COLEGIO SAN MARCELO

Santa Rosa N 10.010 - La Granja

Prof. Responsable: Johanna Galindo
Curso: 5 bsico
Gua N: 7

ACENTUACIN
I.

Traza con una lnea y coloca el nmero de

slabas en que se separa cada palabra.

Generalmente

___________

Orejas

___________

Sentimiento

___________

Tranquilos

___________

Callejones

___________

Jardn

___________

Picazn

___________

Trabajadores ___________
Alfombra
Columpio

___________
___________

Resorte

___________

Telegramas

___________

COLEGIO SAN MARCELO

Santa Rosa N 10.010 - La Granja
Prof. Responsable: Johanna Galindo
Curso: 5 bsico
Gua N: 7

II.

SEPARA LAS SIGUIENTES PALABRAS EN

SLABAS.

rboles:
________________________________________________
____

Navegacin:
________________________________________________
____

Hbil:
________________________________________________
____

Atn:
________________________________________________
____

Brjula:
________________________________________________
____

Desembocar:
________________________________________________
____

Crepsculo:
________________________________________________
____

Neumtico:
________________________________________________
____

Atlntico:
________________________________________________
____

Lmina:
________________________________________________
____

Cndor:
________________________________________________
____

Azcar:
________________________________________________
____

Pjaros:
________________________________________________
____

Alejndose:
________________________________________________
____

Pdemelo:
________________________________________________
____

Montculo:
________________________________________________
____

Csped:
________________________________________________
____

Carpinteros:
________________________________________________
____
As:
________________________________________________
____

Micro

Indio

Favorito

Enfermo

gil

rgano

Buscando:
________________________________________________
____
COLEGIO SAN MARCELO
Santa Rosa N 10.010 - La Granja
Prof. Responsable: Johanna Galindo
Curso: 5 bsico
Gua N: 8

Cansado

Enojado

Retoo

Corts

Csped

Resorte

Carpinteros

Atractivo

Buscando

Hamaca

SLABA TNICA Y TONA

I.

Encierra en un crculo la slaba donde se

carga la voz.

Hlice

Transformar

Columpio

Patines

Fantstico

Robot

Gota

Amarillo

________

________

CANSADO

PALABRA

________
COLEGIO SAN MARCELO
Santa Rosa N 10.010 - La Granja
Prof. Responsable: Johanna Galindo
Curso: 5 bsico
Gua N: 8

II.

PATINES

Descubre las palabras ocultas, para ello, solo

tienes que escribir la slaba en que cargas la
voz en cada palabra.

ALA

________

________

FANTSTICO

GOTA
________

________

_________

MANZANA

CONOCE
N

MICRO

_________

________

_________

________

SECRETOS

MANOS

VENDO
INDIO

RETOO

________

________

HAMACA

________________________

TABLERO

ALA

________

________

_________
SRA. GRAVE

COLEGIO SAN MARCELO

Santa Rosa N 10.010 - La Granja
Prof. Responsable: Johanna Galindo
Curso: 5 bsico
Gua N: 9

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIN

________________________

I.

Agrupa las palabras en las nubes de la seora

aguda, la seora grave y la seora esdrjula.

________________________

Cima - escondite - viaj - encrgaselo - ave - t - brjula recurdale cmpramelo - pirmide - muralla avin vndemelo - poca pap corrgemelo.

_______________________

________________________
SRA. ESDRJULA

________________________
SRA. AGUDA

________________________
________________________
________________________
________________________

SRA. SOBREESDRJULA

________________________
________________________

________________________

________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
COLEGIO SAN MARCELO
Santa Rosa N 10.010 - La Granja
Prof. Responsable: Johanna Galindo
Curso: 5 bsico
Gua N: 9

II.

ESCRIBE PALABRAS:
AGUDAS

ESDRJULAS

________________________
________________________
________________________

________________________
________________________

________________________
________________________

________________________
________________________

SOBREESDRJULAS

________________________
________________________
GRAVES

________________________
________________________
________________________

________________________

________________________

Gaston

Perdiz

Colibri

Autobus

Jacaranda

Televisor

Rescatar

Alimentacion

COLEGIO SAN MARCELO

Santa Rosa N 10.010 - La Granja
Prof. Responsable: Johanna Galindo
Curso: 5 bsico
Gua N: 10

DIFERENCIA ENTRE ACENTO Y TILDE

I.

Coloca la tilde en las palabras agudas que lo

necesitan.

Comi mani y tuve una indigestion.

Me subi al avion detras de Ivan.

El pato pasara por debajo del puente.

El leon no comia porque estaba enfermo.

Rulita escarbo en la nieve y quedo sepultada.

Andres se dio una vuelta y cayo al reves.

APRENDAMOS

Llevan tilde () las palabras agudas que terminan en

vocal o en las consonantes n o s.

Comision

Saltar

Ardor

Volcan

Corri

Arenal

Primero pasamos por un tunel de roca

y luego, rodeamos un gran arbol viejo y seco.
El cesped era corto y suave, imagino que de all
COLEGIO SAN MARCELO
Santa Rosa N 10.010 - La Granja
Prof. Responsable: Johanna Galindo
Curso: 5 bsico
Gua N: 10

II.

Subraya con rojo las palabras graves de estos

dos textos. Coloca tilde solo a las palabras
que lo necesitan.
APRENDAMOS

Las palabras graves llevan tilde () cuando

terminan en cualquier consonante que no sea n ni
s.

comian muchos animales. Seguimos escalando y

un enorme condor nos dio la bienvenida.

El era un huesped habitual de esas alturas.

Junto al arbol frondoso, se encontraba el hombre agil

y presto a huir ante el inminente peligro de ser atrapado
por el agente Perez. No era este un momento para la duda.

La subida al crater fue muy dificil.

O se apresuraba a llegar con sus cmplices, o nunca ms

tendra la oportunidad de ser libre.