Sunteți pe pagina 1din 5

Data: 20.02.

2014 Clasa: a III-a B coala: Colegiul Naional de Muzic George Enescu Propuntor: Cristea Anca Elena Aria curricular: Matematic i tiine ale naturii Disciplina: tiine ale naturii Unitatea de nvare: Corpul meu i meninerea sntaii Subiectul leciei: Ce rol are stomacul? Dar plmnii? Tipul leciei: Transmitere !nsuire de noi cunotine Scopuri: - do"ndirea unor cunotine re#eritoare la rolul stomacului i plmnilor ca organe interne$ - !nelegerea termenilor i conceptelor speci#ice studiului corpului omenesc$ - #ormarea i dez%oltarea capacitilor i a"ilitilor de e&perimentare i e&plorare in%estigare a realitii' #olosind instrumente i procedee speci#ice( Obiective operaionale: )e parcursul acti%itii' ele%ii %or #i capa"ili* +, - s asam"leze corect imaginea cu prile corpului omenesc$ +. - s rspund la !ntre"rile re#eritoare la #ilmuleul %izionat$ +/ - s intuiasc rolul i cte%a caracteristici ale organelor 0 stomac i plmni$ +1 - s rezol%e corect #ia indi%idual respectnd !ndrumrile i cerinele date$ +2 - s participe la 3ocul de rol( Strategii didactice: ! "esurse procedurale: a4 Metode i procedee* con%ersaia' e&plicaia' demonstraia' 3ocul didactic( "4 5orme de organizare* indi%idual' #rontal( #! "esurse $ateriale: mula3 de trunc6i uman' mula3 de organe 7stomac' plmni4' plane ilustrati%e' prezentare ppt( %! &or$e 'i te(nici de evaluare: seturi de !ntre"ri pentru e%aluare oral' #ie pentru e%aluare !n scris' sarcini didactice pentru munca independent( )ibliogra*ie: Carmen Tic' tiine i cunoaterea mediului. Didactica tiinelor i a cunoaterii mediului n nvmntul primar i precolar, .889( :::(;outu"e(com - )iticlic 7Corpul omenesc4

SECVENELE LECIEI %&'ent &r(ani)at&ric eactuali)area cun&*tinel&r

Ca+tarea ateniei

Anunarea su,iectului leciei "iri-area .n/00rii

ST ATE#IA "I"ACTIC$ D+S&,U"A"+A -+C./+/ CONINUT Metode Mi3loace 5orme de INST UCTIV! E"UCATIV didactice acti%itate <e asigur condiiile optime i se pregtesc materialele con%ersaia necesare pentru "una des#urare a leciei( =eri#icarea i reactualizarea cunotinelor se realizeaz con%ersaia plan #rontal printr0un 3oc puzzle +rdoneaz piesele corect( ilustrati% 0 se arat copiilor o imagine !n care se %d !mprtiate pri e&plicaia ale corpului omenesc$ 0 ele%ii tre"uie s %in la ta"l i s aran3eze !n poziia demonstraia corect #iecare parte a corpului omenesc i s o denumeasc( 7>ne&a ,4 Este proiectat la %ideoproiector un #ilmule re#eritor la con%ersaia #ilm0 %ideo #rontal corpul uman( proiector 0 se pun !ntre"ri scurte re#eritoare la ceea ce au reinut e&plicaia copiii din #ilmule( E&emplu* pro"lematiz( De ce au nevoie oamenii ca s triasc? Ce organe interne ai reinut c se afl n corpul omenesc? Ce organ ne ajut s respirm ? Dar s transformm mncarea n energie ? ?i se comunic ele%ilor su"iectul leciei i este scris la ta"l e&plicaia caiete #rontal i !n caiete titlul* Ce rol are stomacul? Dar plmnii? <tomacul e&plicaia mula3 de #rontal 0 se arat pe mula3ul trunc6iului uman poziia stomacului$ trunc6i 0 se e%ideniaz #orma stomacului' dimensiunea acestuia$ 0 se intuiete care este rolul stomacului pentru !ntregul con%ersaia organism$ 7transform mncarea n su!stane "rnitoare4 0 se %or nota sc6ematic pe ta"l i !n caiete in#ormaiile mula3 de re#eritoare la stomac( demonstraia organe' )lmnii 0 se arat pe mula3ul trunc6iului uman poziia plmnilor$ 0 se e%ideniaz #aptul c plmnii sunt doi 7o perec6e4$ plane 0 se e%ideniaz #orma plmnilor' dimensiunea acestora$ pro"lematiz( demonstr( 0 se intuiete care este rolul plmnilor pentru !ntregul organism$ 7reine o#igenul inspirat i elimin celelalte ga$e prin e#piraie4 0 se %or nota sc6ematic pe ta"l i !n caiete in#ormaiile re#eritoare la plmni( con%ersaia imagini @ E&perimente curioziti demonstraia plane ,4 pentru stomac - se arat o imagine cu un stomac sntos #rontal i una cu un stomac "olna%$

Timp alocat , min 2 min

EVALU A E #rontal oral

2 min

oral

, min ,8 min

oral oral

,8 min

,8 min

Sc1e'a leciei 2scris0 +e ta,l0 *i in caiete3

Ce rol are stomacul? Dar plmnii? +mul %ia A 6ran stomac A o&igen plmni <tomac organ intern - in interiorul trunc6iului trans#orm alimentele !n su"stane 6rnitoare <tomac sntos A alimentaie sntoas )lmnii perec6e - organe interne - !n interiorul trunc6iului rein o&igenul inspirat elimin celelate gaze prin e&piraie )mni sntoi A aer curat inspirat

Ane4a 1

Ane4a 2

S-ar putea să vă placă și