Menos hojas, ms rboles.

La propuesta que en este trabajo se expone, fue ideada por los integrantes del equipo, viendo la cantidad de hojas de papel que son desperdiciadas por los alumnos, docente y personal; durante todo el periodo. Detectamos al mismo tiempo que en la Sala de Apoyo al Estudiante (SAE), en ocasiones carece de hojas recicladas, que son, en las que los alumnos suelen imprimir cuando no llevan consigo sus propias hojas, es por esto que consideramos que tener un programa de reciclaje dentro de nuestra escuela. Produccin de papel en el medio ambiente. Los impactos negativos sobre el medio ambiente (p.ej., la degradacin de los bosques naturales y tropicales), como resultado del uso de los recursos ignferos para alimentar las fbricas, ha causado graves problemas de erosin del suelo, manejo de cuencas hidrogrficas y prdida o degradacin del hbitat forestal. Al convertir los bosques al monocultivo, las plagas pueden expandirse incontrolablemente. Este mtodo requiere pesticidas y/o herbicidas, los mismos que causan efectos toxicolgicos en los organismos beneficiosos. Asimismo, la explotacin de la madera puede causar graves impactos ambientales y de salud. Es una de las ocupaciones ms peligrosas y, si no existe adecuada supervisin, puede afectar la fertilidad de la tierra, y promover la erosin del suelo, aumentando la turbiedad de los ros, lagos y esteros. Adems, puede haber cambios qumicos en el agua, si se permite que los desechos de la madera, la corteza y la basura se descompongan all Las fbricas de pulpa y papel emplean grandes cantidades de agua durante el proceso de preparacin de la madera mediante la remocin hmeda de la corteza. Si bien, fsicamente, es la manera ms eficiente para quitar la corteza, disminuir las prdidas de madera y reducir la cantidad de tierra que trae, el gasto ms elevado para controlar las aguas servidas, y el valor calrico ms bajo de la corteza hmeda, constituyen las razones principales para cambiar, actualmente, de la remocin hmeda de la corteza, al proceso seco. Los parmetros ms importantes que se relacionan con el control de la contaminacin durante la remocin hmeda de la corteza son los Slidos Totales Suspendidos, la Demanda de Oxigeno Bioqumico, el pH, el color, y la toxicidad. Preocupados por los impactos que la produccin de hojas de papel provoca en el medio ambiente hemos planificado una serie de estrategias para que en el plantel se pueda reducir el consumo de hojas de papel, haciendo que los usuarios de la escuela puedan donar las hojas que no son usadas por ambas caras y hacer as que adems de contribuir con el cuidado del medio ambiente, se cree en los alumnos un sentido de conciencia de reciclaje. El equipo basado en hiptesis las cules sern comprobadas en la fase inicial de esta propuesta ha creado las siguientes puestas en marcha para nuestra pequea,

pero con gran futuro propuesta. Son slo iniciativas en pequea escala que pueden ser modificadas por los aplicadores. Planificacin. Antes que nada debemos inspeccionar todos los aspectos que nuestra iniciativa conllevar, como primer paso debemos comentar con autoridades y alumnos aspectos que no se incluyeron dentro del primer trabajo escrito que deben ser tomados en cuenta para una ejecucin correcta del plan. Debemos dialogar con las autoridades los recursos necesarios y hacer que nos asignen un presupuesto. Para que no existan problemas con ninguna parte de las fases, se debe asignar autoridades y voluntarios que vigilen o ayuden con la materia, objeto de la propuesta. Se deben identificar los puntos en los que se colocaran los contenedores, as como asignar los horarios en los que se recogeran las hojas; el equipo propone lo siguiente: Los contenedores deberan colocarse uno en cada piso de todos los edificios de la escuela, en el caso de los edificios que son de salones activos, deben ponerse en algn lugar cerca del espacio donde el prefecto/a tiene su escritorio. Y deberan entregarse al finalizar el da hbil matutino. Por ltimo tenemos que decidir en qu forma ser el contenedor para que las hojas no se maltraten. Difusin. En esta fase de la propuesta se tiene que difundir que es lo que se pretende, como pueden ayudar y en qu sentido es beneficioso para los mismos alumnos. Se pretende que se desarrollen pequeos carteles para poner por lo menos uno en cada piso de cada edificio, en la biblioteca, en el edifico de gobierno y en las canchas. S informamos a todos sern mejores los resultados. Instalacin de contenedores. Para este proceso es necesario ya tener los contenedores que el equipo de anlisis considere adecuados, en este caso, pensamos en cajas de cartn rectangulares sin tapa para que acomodar las hojas nos resulte ms fcil. Adems de asignar a los prefectos el horario en que deben entregar las hojas y mantener un control de calidad de las mismas, pues n deberan entregar hojas maltratadas. Revisin de continuidad. Este proceso se debe realizar para saber que tan bien se est realizando nuestra propuesta, preguntaremos a las personas encargadas del SAE, a los alumnos y sobre todo a los prefectos acerca del avance y la utilidad del programa. Creemos que s esta propuesta llegara a formularse como lo esperamos sera una gran herramienta tanto para los alumnos del CECyT 13, como para el medio ambiente.