PRACTICAS EMSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES INFORME

CODIGO DEL CURSO: 103380 Director del curso: ERIK JANER COHEN MEDINA

Tutor de la prctica: ERMES GUARNIZO MOTTA

DIEGO FERNANDO SANCHEZ GARCIA DIEGO FERNANDO JIMENES NARVAEZ EDWIN FERNANDO RESTREPO DVILA

CODIGO: 1030595499

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD TECNOLOGIA DE SISTEMAS VI SEMESTRE SAN VICENTE DEL CAGUAN OCTUBRE DE 2011

INTRODUCCION

El presente trabajo est enfocado en un componente muy esencial el cual define el curso ensamble y mantenimiento de computadoras, se trata de ir a la parte del contacto con los componentes de la misma, estas prcticas se llevaron a cabo en un entorno muy educativo y en unas condiciones aceptables, aunque hay que mencionar que todava faltan muchos componentes como por ejemplo tener practicas en las cuales se adquiera una mayor destreza y mejor desempeo para mejorar este proceso y que los estudiantes tengan a la mano muchas ms herramientas para el curso y practica como tal para tener un buen entendimiento y sacarle el gusto y obtener mucho mas conocimiento, aunque esto tambin se adquiere a medida que haya una profundizacin y profesionalizacin ms amplia en cada uno de los estudiantes.

JUSTIFICACIN

Un proceso como tal contiene parte terica y creo que lo ms importante que es la prctica a la cual se hace un nfasis en esta ya que por medio de este proceso se puede lograr un mejor y completo conocimiento de lo que se analiza, en nuestro caso todo lo relacionado con las computadoras tratando de ver y analizar partes internas y componentes bsicos del gabinete adems de los otros perifricos que enmarcan y componen esta prctica. La prctica de limpieza, ensamble, mantenimiento preventivo y correctivo, adems de profesionalizarnos y subir nuestro nivel acadmico es de suma importancia tanto desde el punto de vista personal ya que podremos darle un buen manejo a nuestra PC, como desde el punto de vista comercial o empresarial, dado que se adquieren los conocimientos para trabajar en nuestro propio negocio y tambin podremos brindar nuestro conocimiento al desempearnos como empleados.

OBJETIVO GENERAL Adquirir conceptos bsicos para Conocer y entender en qu consisten los componentes que integran una computadora, y poder manipular las partes a las cuales es ms difcil el acceso y que son indispensablemente importantes al momento de hacer ensamble o mantenimiento del computador teniendo en cuenta software y hardware, para Mejorar nuestro desempeo y nivel acadmico y profesional aplicando los conocimientos tericos mediante la prctica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

formatear un computador estableciendo los diferentes mtodos para hacerlo. Aprender a probar la corriente del PC estableciendo herramientas de ayuda como el multimetro Sacar e introducir adems de probar las memorias RAM del PC en una forma correcta Observar la estructura del disco duro desde su parte interna Aprender cuales y en que puertos estn conectadas los elementos del hardware Reconocer las partes fsicas del computador Aprender a utilizar las diferentes tipos de software para configuracion

CONOCI MIENTOS PREVIOS REQUERIDOS Antes de todo es importante observar los diferentes componentes de la prctica y las formas claras en que se divide una computadora para lo cual se hacen recuentos de conceptos muy importantes tales como: Componentes del computador hardware:

Es el conjunto de componentes fsicos que conforman el computador. Los computadores convencionales, tambin llamadas maquinas de Von Neuman tienen tres principales componentes: Memoria principal, Unidad Central de Proceso (CPU - Central Processing Unit) y dispositivos perifricos. Memoria Principal Se encarga de almacenar temporalmente los programas y los datos necesarios para que un determinado programa pueda ser ejecutado. Est constituida por un conjunto de celdas (palabras) cada una de las cuales puede almacenar una porcin de informacin. El tamao de una palabra depende de la arquitectura del computador, existiendo palabras de 8, 16, 32 64 bit. Un bit es la mnima informacin almacenable en un digito binario (0 1) a la agrupacin de 8 bit se le denomina byte. La capacidad de la memoria principal de un computador (Random Acces Memori RAM) s e m i d e e n M b (1Megabyte = 1024 X 1024 Bytes) siendo tamaos comunes actualmente 64 Mb, 128 Mb, 256 Mb 1Gb (1024 Mb).

Unidad Central de Proceso: Encargada de realizar los clculos y transformaciones en los datos, adems de coordinar, controlar y/o realizar todas las operaciones del sistema. Cada CPU est formado por dos componentes principales. Unidad de Control: Controla los componentes del computador para realizar las operaciones necesarias y ejecutar las instrucciones. Unidad Aritmtico-Lgica :Realiza todos los clculos (suma, resta, multiplicacin y divisin) y todas las operaciones lgicas (comparaciones numricas o alfabticas) sobre los datos

UNIDADES Y CAPITULOS QUE SE TRABAJAN

UNIDAD I: ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR ELEMENTOS FSICOS Y LGICOS DEL COMPUTADOR Capitulo 1: componentes del hardware Capitulo 2: Arquitectura de los computadores Capitulo 4: software Capitulo 5: clases de software licencias ms comunes Capitulo 6: tipos de software

UNIDAD II: ENSAMBLE Y CONFIGURACION DEL COMPUTADOR Capitulo 7: Elementos Para el Ensamble del computador Capitulo 8: Gua para el ensamble del equipo Captulo 9: Proceso de Ensamble en Forma Grfica Captulo 11: Sistemas Operativos Captulo 12: Operaciones y manipulacin del disco duro

UNIDAD III: MANTENIMIENTO DEL COMPUTADOR Captulo 13: Mantenimiento preventivo de computadores Captulo 14: Procesos del mantenimiento preventivo Captulo 15: Software utilizado en el mantenimiento

RESULTADO ESPERADO DE LA PRCTICA Al finalizar la prctica se espera tener unos conceptos bases fundamentales de lo que es una computadora al desde todos sus componentes tanto en la parte del hardware como del software aprender todas las medidas necesarias y de seguridad para manipular todos los elementos y por lo cual es importante comprender el funcionamiento del computador y todos sus perifricos, seleccionar el hardware adecuado para una computadora, ensamblar un PC, aprender sobre las caractersticas principales de las partes de un computador . Aprender a hacer Backus Tener en buenas condiciones el sistema de funcionamiento del computador

Aprender a configurar un computador Solucionar conflicto del hardware adems de identificar el mismo en el equipo

RECURSOS Y AYUDAS PEDAGOJICAS UTILIZADAS Para llevar a cabo estas prcticas fue necesario acudir a muchas herramientas fundamentales para poder armar y desarmar los componentes del hardware tales como destornilladores, pinzas, sopletes para la limpieza brochas aparatos para medir la corriente tales como el multimetro, adems de ayudas de la web y de medios de almacenamiento como memorias USB, CD, DVD y lo ms importante los sistemas de software o programas los cuales son aportados por parte del tutor.

RESUMEN DE ACTIVIDADES

Para empezar las prcticas iniciaron con la forma de aprender acerca de los perifricos para lo cual se fijaran dos objetivos:

Conocer los diferentes perifricos que utiliza el computador de entrada y salida de almacenamiento y comunicacin Reconocer la funcin de cada uno de los perifricos que utiliza la PC

En este punto el tutor nos da una explicacin enfocada a lo que son perifricos pudimos observarlos Y cules son sus puertos referente a la computadora se hablo de los de entrada que son los que Captan y envan los datos al dispositivo que los procesar Son los que introducen datos externos a la computadora para su posterior tratamiento por parte de la CPU. Y que entre ellos estaban el teclado, el raton, el scanner, cmaras web entre otros. Por otro lado el tutor nos hablo de los de salida que son los que reciben informacin que es procesada por la CPU y la reproducen para que sea perceptible para el usuario. Entre estos estn el monitor, parlantes auriculares fax entre otros

El siguiente paso y creo muy importante ya que se pudo comprender con mayor exactitud lo que es un gabinete para lo cual el tutor haciendo uso de los recursos de la universidad nos explica paso a paso todos los componentes del mismo empezando por :

La bios: Es uno de los componentes ms importantes de la mquina pero tambin es el menos conocido. Es la BIOS. Desde esta podemos configurar los aspectos ms avanzados e internos de nuestra computadora y por lo tanto, debe ser tratada con cuidado. sta viene incorporada con el chip de la placa base, es decir, es un programa que no est en el disco rgido. La BIOS almacena la informacin bsica de la computadora. El siguiente paso fue analizar en que parte se encontraban las memorias y la forma adecuada de colocar y sacarlas de las ranuras en que estas se encuentran en esta es donde el ordenador guarda los datos que est utilizando en el momento presente. Se llama de acceso aleatorio porque el procesador accede a la informacin que est en la memoria en cualquier punto sin tener que acceder a la informacin anterior y posterior. Es la memoria que se actualiza constantemente mientras el ordenador est en uso y que pierde sus datos cuando el ordenador se apaga.

Luego se contino con todo lo que eran buses de datos se hablo de que son un sistema digital que transfiere datos entre los componentes de una computadora o entre computadoras. Est formado por cables o pistas en un circuito impreso, dispositivos como resistores y condensadores adems de circuitos integrados. Se hablo del bus sata que se basa en una comunicacin en serie. Se utiliza una ruta de datos para transmitir los datos y otra ruta para transmitir las confirmaciones de recepcin y del bus id que controla los dispositivos de almacenamiento masivo de datos, como

Se hablo de la rajeta madre o LA BOARD: es la central o primaria tarjeta de circuito de un sistema de computo u otro sistema electrnico complejo. Una computadora tpica con el microprocesador, memoria principal, y otros componentes bsicos de la tarjeta madre. Otros componentes de la computadora tal comoalmacenamiento externo, circuitos de control para video y sonido, y dispositivos perifricos son unidos a la tarjeta madre va conectores o cables de alguna clase.

En la pasada prctica se establecieron ciertos parmetros pudiendo saber de primera mano a travs de la experiencia, se aprendi sobre la parte interna del Gabinete para lo cual viendo todos sus componentes su composicin empezando por los buses de datos que son un conjunto cableado que sirve para que los dispositivos hardware puedan comunicarse entre s, adems de esto se interactu con las entradas de los diferentes puertos que tiene la torre como tal pudindose identificar donde se conecta casa dispositivo de hardware

El siguiente paso fue ver la forma correcta de limpiar el gabinete y la forma ms adecuada empleando un soplete ya que limpia todo el polvo sin hacer contacto directo a los diferentes componentes se hablo adems de diferentes espumas entre ellas la electrnica y el alcohol isopropilico

Cabe mencionar que Uno de los aspectos ms importantes en el mantenimiento de una PC es la limpieza fsica interior. Este factor no es tan importante en las computadoras porttiles (laptops), cuyo interior est ms aislado y protegido. Sin embargo en el interior de las computadoras de mesa, clones o de marca, se acumula suciedad de diversos orgenes, y los conectores interiores tienden a oxidarse o a disminuir su conectividad por factores mecnicos. El grado de suciedad acumulado en una PC depende fundamentalmente del ambiente donde se encuentra instalada. Los principales orgenes de la suciedad interior son los

Siguientes: - Polvo ambiental - Corrosin de componentes internos - Oxgeno del aire, que inevitablemente genera procesos de oxidacin

Otro componente tratado en la prctica es el disco duro es un dispositivo de almacenamiento de datos no voltil que emplea un sistema de grabacin magntica para almacenar datos digitales. Se compone de uno o ms platos o discos rgidos, unidos por un mismo eje que gira a gran velocidad dentro de una caja metlica sellada. Sobre cada plato, y en cada una de sus caras, se sita un cabezal de lectura/escritura que flota sobre una delgada lmina de aire generada por la rotacin de los discos.

Es de mencionar que existen dos tipos de configuracin de disco duro y la forma en que se combina para colocarlos es la siguiente: Un disco duro maestro es el que lleva las riendas del asunto por as decirlos y un disco duro esclavo podra decirse que esta como de almacenamiento y ms concreto el maestro porta lo que es el sistema operativo y el esclavo no y para lo cual el tutor explico cmo poner cada uno segn la serie.

Otro paso fue hablar de que un jumper o puente es un elemento que permite interconectar dos terminales de manera temporal sin tener que efectuar una operacin que requiera una herramienta adicional. Dicha unin de terminales cierra el circuito elctrico del que forma parte.

BIBLIOGRAFIA

http://computadoras-mantenimiento.blogspot.com/ http://www.colegiosalesianodeleonxiii.edu.co/salesiano/Documentos/S03modulos_0701.pdf http://www.intecap.edu.co/curso_ensamble_mantenimiento_computadores_pc.html http://www.youtube.com/watch?v=jbtqApwyIVU http://mantenimientoyensamblecomputadoras.blogspot.com/ http://eddisystembog.blogspot.com/ http://es.scribd.com/doc/7862485/Mantenimiento-Ensamble-PC http://es.scribd.com/doc/4693377/TEMARIO-ENSAMBLE-Y-MANTENIMIENTO-DECOMPUTADORES http://www.censa.edu.co/userfiles/ENSAMBLE%20Y%20MANTENIMIENTO%20DE%20COMPUTAD ORES.pdf https://www.google.com.co/webhp?source=search_app

LOGROS Y DIFICULTADES

Este evento me da pautas esenciales para la parte formativa y desarrollo de mis conocimientos esenciales para afrontar de una manera clara y responsable lo que quiero lograr en la vida a travs de la ingeniera de sistemas La practica me agrado en el sentido de que tuve la oportunidad de tocar partes de la PC las cuales estn muy internas y aprender la forma correcta de retiras todos estos elementos de las ranuras donde estn instaladas No podra estar satisfecho con la practica en el sentido de que faltaron mas equipos o herramientas para tal fin puesto que son esenciales para lo que se quera lograr DIFICULTADES E INQUIETUDES

El espacio no fue el ms adecuado puesto que necesitbamos mas mesas para poder manipular los equipos Se necesitaron muchos ms equipos Muchas herramientas fueron necesarias ya que no contamos con un laboratorio de pruebas.

CONCLUSIONES

Se Adquiri nuevos conceptos bsicos a travs de la experiencia. Se supo en qu consiste y como estn organizados los componentes de la PC. Se pudo manipular las partes a las que no se tiene acceso fcilmente de la computadora como partes internas del gabinete. Establecimos las formas bsicas de formatear un computador. pudimos probar la corriente del PC estableciendo herramientas de ayuda como el multimetro Pudimos extraer e introducir adems de probar las memorias RAM del PC en una forma correcta Pudimos ver la estructura del disco duro desde su parte interna Aprendimos cuales y en que puertos estn conectadas los elementos del hardware Se pudo formatear un computador estableciendo los diferentes mtodos para hacerlo.

ANEXOS =

MENU DEL SETUP