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Este documento presenta los resultados de una investigación que analizó la influencia del estilo atribucional, la confianza interpersonal y el apoyo social sobre la percepción de amenaza. La investigación involucró a 260 participantes a los que se les administraron escalas para medir estas variables. Los resultados indicaron que el apoyo social no tuvo influencia significativa sobre la percepción de amenaza. Sin embargo, se encontró que las personas con un estilo atribucional de indefensión percibían más amenaza, especialmente como ansiedad cognitiva. Además, la confianza interpersonal
Este documento presenta los resultados de una investigación que analizó la influencia del estilo atribucional, la confianza interpersonal y el apoyo social sobre la percepción de amenaza. La investigación involucró a 260 participantes a los que se les administraron escalas para medir estas variables. Los resultados indicaron que el apoyo social no tuvo influencia significativa sobre la percepción de amenaza. Sin embargo, se encontró que las personas con un estilo atribucional de indefensión percibían más amenaza, especialmente como ansiedad cognitiva. Además, la confianza interpersonal
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Este documento presenta los resultados de una investigación que analizó la influencia del estilo atribucional, la confianza interpersonal y el apoyo social sobre la percepción de amenaza. La investigación involucró a 260 participantes a los que se les administraron escalas para medir estas variables. Los resultados indicaron que el apoyo social no tuvo influencia significativa sobre la percepción de amenaza. Sin embargo, se encontró que las personas con un estilo atribucional de indefensión percibían más amenaza, especialmente como ansiedad cognitiva. Además, la confianza interpersonal
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1999 Mara Cristina Richaud de Minzi / Carla Sacchi VARIABLES MODERADORAS DEL ESTRES Revista Latinoamericana de Psicologa, ao/vol. 31, nmero 002 Fundacin Universitaria Konrad Lorenz Bogot, Colombia pp. 355-365
Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina y el Caribe, Espaa y Portugal Universidad Autnoma del Estado de Mxico http://redalyc.uaemex.mx
REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA 1999 VOLUMEN 31 - N 2 355-365 VA RIA B L ES MODERA DORA S DEL ESTRESl MARIA CRISTINA RICHAUD DE MINZI y CARLA SACCHI* Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas yTcnicas Buenos Aires. Argentina ABSTRACT The airn of the present research work was to analyze the influence of attributional style, intepersonal trust, social support, and their interactions, onthe perception of threat. The participants were 260 persons, ofboth genders, with anaverage age of30 years, from Buenos Aires (Argentina). The following instruments were applied: The Atrributional Style Scale (Richaud de Minzi, 1992), theManheim Interview of Social Support, MISS, (Veel, 1987), the Interpersonal Trust Scale (Sacchi, 1993), and the Answers of Anxiety Intentory (Vindel, 1988). Results indicate that theperception ofthreat was not influenced 1 Este trabajo fuerealizado enel Centro Interdisciplinario deInvestigaciones en Psicologa Matemtica yExperimental (CIIPME), dependiente del Consejo Nacional deInvestigaciones Cientficas y Tcnicas y de la Universidad de Buenos Aires. Las autoras desean expresar su agradecimiento al Dr. Horacio 1. A. Rimoldi, director del CIIPME, por el apoyo brindado, as como a los Lic. Matilde Bogani y MximoEckel por la colaboracin prestada en la administracin y evaluacin de las pruebas, * Correspondencia: Mara Cristina Richaud de Minzi o Carla Sacchi, Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicologa Matemtica y Experimental (CIIPME), Teniente General Pern 2158, 1040-Buenos Aires, Argentina. Fax (54-1) 953-3541, E-mail: ciipme@ssdnet.com.ar 356 RICHAUD DE MINZI ySACCHI by social support. In relation to attributional style, it was found that helplessness people perceive more threat (mainly as cogntive anxiety, and to a lesser extend as motor or behavioral anxiety), Interpersonal trust was found to be an irnportant variable in the perception of threat. People with high distrust towards persons in their environment, perceive a threatening world, manifested as cognitive, physiological, and motor or behavioral anxiety. Key words: Stress, social support, attributonal style, interpersonal trust, percepton of threat. RESUMEN El objetivo del presente trabajo esanalizar lainfluenciadel estilo atribucional, laconfianza interpersonal y el soporte social sobre lapercepcin delaamenaza. Se administraron la Escala de Estilo Atribucional; la Manheim Interview 01 Social Support, laEscala de Confianza Interpersonal; y el Inventario de Situa- ciones yRespuestas deAnsiedad, a260 sujetos de ambos sexos, de 30 aos de edad promedio, de nivel socioeconmico medio, residentes en la ciudad de Buenos Aires. El soporte social no demostr influencia significativa sobre la percepcin delaamenaza. Con respecto alainfluencia del estilo atribucional se puede decir que las personas indefensas perciben ms amenaza, especialmente expresada como ansiedad cognitiva y, en menor grado, como ansiedad motora oconductual. Laconfianza interpersonal demostr ser una variable importante en lapercepcin de laamenaza. Los sujetos que presentaron alta desconfianza hacia las personas de su entorno perciben un mundo amenazante, que se manifiesta como ansiedad cognitiva, fisiolgica y motora o conductual. Palabras clave: Estrs, soporte social, estilo atribucional, confianza interpersonal, percepcin de amenaza. Lazarus yFolkman (1984) afirman quelosprocesos deevaluacin cognitiva son, en gran medida, responsables de las variaciones en los sistemas de respuesta entreindividuos bajocircunstancias similares. Laevaluacin cogniti va, como ellos la definen, es el proceso de categorizacin de un evento segn su efecto sobre el propio bienestar. Es decir que loquepostulan esque los eventos no son aversivos per se sino que lo son de acuerdo a la significacin que el individuo les otorga. Es por ello que los sucesos vitales que, en principio, fueron considerados como situaciones amenazadoras en s mismas, dieron lugar alaconstruccin de escalas desucesos vitales. Si bien las mismas correlacionan con unavariedad de condiciones fsicas y psicolgicas, tales como enfermedad fsica, ansiedad, depresin, etc., dejan un gran margen de incertidumbre. El problema es que la proporcin de varianza explicada por las escalas de sucesos vitales, aunque estadsticamente significativa, es relativamente pequea odepoco valor prcti- VARIABLES MODERADORAS DEL ESTRES 357 co(Harari etal., indito). Esdecir queel estrs noesunconcepto unidimensional, debido alocual sehanbuscado factores adicionales al evento mismo, ovariables moderadoras que puedan amortiguar el estrs e incrementar la resistencia al mismo, tales como el apoyo social (Cobb, 1974) ylacreencia decontrol (J ohnson y Sarason, 1978). Las creencias acerca del control personal, que involucra sentimientos de dominacin y control o ausencia de los mismos, constituyen componentes esenciales para la propia evaluacin del bienestar. J ohnson y Sarason (1978) encontraron que los sucesos negativos de la vida se relacionaban significativamente con ansiedad y depresin slo en sujetos con un locus de control externo. Los tericos de la atribucin incluyen dos dimensiones adicionales de causalidad: laestabilidad-inestabilidad, y lacontrolabilidad (Weiner, 1979). Deacuerdo con losestudios deKlein etal. (1976) yBeck(1967, 1974, 1976) la condicin necesaria para la indefensin aprendida es la adscripcin de independencia entre larespuesta yel resultado, ylaatribucin defracaso acausas internas yestables. Sinembargo, tambin esevidente que, enciertas situaciones, ladepresin aparece como consecuencia de laadscripcin decausas externas a fracasos incontrolables. En resumen, la depresin aparece cuando una baja expectativa de alcanzar el objetivo (desesperanza) es acompaada por: 1) atribuciones internas (por ejemplo, falta de habilidad) y sus afectos asociados (por ejemplo, baja auto-estima); 2) adscripciones externas (por ejemplo, aotros significativos) ysus afectos asociados (por ejemplo, enojo); 3) afectos generales negativos que provienen delaimposibilidad dealcanzar unresultado y no estn mediados atribucionalmente (por ejemplo, desasosiego). Las atribuciones causales no son constantes en el tiempo. Lazarus (1966) distingui entre primera y segunda evaluacin cognitiva. Esto es evidente cuando, por ejemplo, una reaccin inicial de autocastigo y disminucin de la autoestima por unfracaso, cambia hacia unaacusacin contra otros, acompaada por sentimientos de agresin yenojo. Con relacin al apoyo social, ha sido generalmente caracterizado como el grado de soporte provisto a un individuo, particularmente en momentos de necesidad, por las personas involucradas con l - esposa/o, familia, amigos, vecinos, compaeros detrabajo ymiembros delacomunidad mayor (J ohnson y Sarason, 1979 ay b; Lin, Simeone, Ensel y Kuo, 1979). Algunos estudios sugieren queel apoyo social funciona como unmoderador delosefectos negativos del estrs (Cobb, 1976; Slater, 1981). Sinembargo, otros trabajos no han encontrado interaccin entre apoyo social y estrs (Aneshensel 358 RICHAUD DE MINZI Y SACCHI y -Stone, 1982; Ganellen y Blaney, 1984). Parece pues de gran importancia estudiar si el apoyo social acta o no como variable atenuadora del estrs. Laconfianza interpersonal fuedefinida por Rotter (1967) como laconfianza en la palabra o promesa de otra persona o grupo de personas. Se podra hipotetizar que en lamedida en que el sujeto tenga mayor desconfianza en las personas ogrupos depersonas involucradas enlasituacin ,mayor serel monto deamenaza atribuida alamisma. Esto ocurrir especialmente enlas situaciones que impliquen un riesgo social. De acuerdo con estos antecedentes tericos y empricos result de inters analizar la influencia del estilo atribucional, la confianza interpersonal y el soporte social sobre lapercepcin de estmulos potencialmente amenazantes. METODO Instrumentos Se utilizaron laEscala deEstilo Atribucional (Richaud de Minzi, 1992); la Manheim Interview of Social Support (MISS) ensuadaptacin argentina (Sacchi yRichaud deMinzi, 1991); laEscala deConfianza Interpersonal (Sacchi, 1993); Yel Inventario deSituaciones yRespuestas deAnsiedad (ISRA), ensuadaptacin argentina (Richaud de Minzi y Sacchi, 1995). La Escala de Estilo Atribucional consta de 25 temes, en cada uno de los cuales sepresenta una situacin (de trabajo, educacional, de pareja, familiar o general) y seis posibles causas (personalidad, esfuerzo, capacidad, estrategia, estado de nimo einfluencia de los otros) que el sujeto debe ordenar de mayor amenor importancia. La MISS tiene dos partes. En la primera se incluyen doce preguntas acerca de las personas que proveen apoyo, real o potencialmente, en situaciones de todos los das y en los momentos de crisis. Despus de cada pregunta se averigua el grado de satisfaccin del sujeto con el apoyo disponible encada situacin particular. En lasegunda parte, el entrevistador registra, para cada persona mencionada por el entrevistado, laedad, el sexo, el rol de la relacin, la frecuencia de contacto, la distancia entre las casas, la importancia y la satisfaccin proporcionada por la relacin. Finalmente, los dos ltimos temes tratan de evaluar las actitudes del entrevistado hacia el buscar y recibir apoyo. La Escala de Confianza Interpersonal, de tipo Likert, consta de 24 temes, que expresan el sentimiento de confianza hacia padres, hijos, compaeros de trabajo y/o estudio y figuras de autoridad formal. VARIABLES MODERADORAS DEL ESTRES 359 El ISRA estformado por tres subpruebas: unaqueevala laansiedad detipo cognitivo; otraqueevala laansiedad detipo fisiolgico; ylaltima, laansiedad detipo motor. Las afirmaciones del sistema cognitivo serefieren apensamientos y sentimientos depreocupacin, miedo, inseguridad, etc.; es decir, una serie de rumiaciones que llevan al individuo a un estado de alerta, desasosiego o tensin (temes 1al 7). En la subprueba fisiolgica se encuentran una serie de afirmaciones que son indicadores deactivacin del sistema nervioso autnomo y del sistema nervioso somtico (temes 8al 17). Las conductas motrices de la tercera subprueba son indicadores de agitacin motriz, fcilmente observables por otra persona (temes 18al 24). En cuanto alas situaciones estmulo, incluyen cuatro reas: situaciones de evaluacin, interpersonales, fobgenas y habituales o de la vida cotidiana. Participantes Los instrumentos fueron administrados a 260 participantes (sujetos) de ambos sexos, de 30aos deedad promedio, estudiantes y profesionales univer- sitarios y no universitarios con diferentes actividades, denivel socioeconmico medio, residentes en laciudad de Buenos Aires. Procedimientos estadsticos Para estudiar lainfluencia independiente del estilo atribucional, del apoyo social y de laconfianza interpersonal sobre el tipo de ansiedad implicado en las respuestas asituaciones potencialmente amenazantes, serealizaron 11anlisis de perfiles (Morrison, 1967). Se compararon los perfiles de ansiedad (percepcin de laamenaza) de los siguientes grupos: 1. Altos y bajos niveles de capacidad defensiva, tal como resultan de la evaluacin del estilo atribucional. 2. Altos y bajos niveles de confianza intepersonal. 3'. Altos y bajos niveles de frecuencia de contacto interpersonal (MISS). 4. Altos y bajos niveles de extensin de la red de relaciones interpersonales (MISS). 5. Altos ybajos niveles demultiplicidad defunciones ejercidas por laspersonas de lared social (MISS). 360 RICHAUD DE MINZI ySACCHI 6. Altos ybajos niveles de extensin de lared de parientes (MISS). 7. Altos ybajos niveles de lafrecuencia de contacto de parientes (MISS). 8. Altos ybajos niveles demultiplicidad defunciones ejercidas porlosparientes (MISS). 9. Altos ybajos niveles de laextensin de lared no parientes (MISS). 10. Altos ybajos niveles de frecuencia de contactos con no parientes (MISS): 11. Altos ybajos niveles de multiplicidad de funciones de no parientes (MISS). Se consider como sujetos con baja capacidad defensiva a aquellos que presentaron unestilo atribucional caracterizado por: a) realizar frente al xito atribuciones inestables, y/o incontrolables (estado denimo, estrategia, esfuer- zo, otros) y b) realizar frente al fracaso atribuciones internas, estables, y/o incontrolables (personalidad, capacidad). Esdecir quelosxitos seranpercibidos como resultado del azar, de laaccin de los otros o del esfuerzo sin capacidad concomitante ylos fracasos como resultado de la falta de capacidad, de una personalidad inadecuada yde lafalta de esfuerzo continuado. Se consider como sujetos (participantes) con alta capacidad defensiva a aquellos que presentaron un perfil atribucional opuesto al anterior es decir, caracterizado por atribuciones internas, estables y/o controlables (capacidad, personalidad, esfuerzo) frente al xito ypor atribuciones estables y/o controla- bles frente al fracaso (esfuerzo). Con respecto a la confianza interpersonal ya las variables de la MISS se consideraron con alto nivel aaquellos que sehallaban en el 75% superior ycon bajo nivel alos que sehallaban en el 25% inferior. Con el fin de estudiar los efectos de las variables estilo atribucional, confianza interpersonal yapoyo social ysusinteracciones serealizaron 4anlisis de varianza dobles y 12anlisis de varianza triples. En los anlisis de variancia dobles seanalizaron: VI: Estilo atribucional (alta indefensin - baja indefensin). Confianza interpersonal (alta-confianza - baja confianza). VD: l. Grado de ansiedad cognitiva. 2. Grado de ansiedad fisiolgica, 3. Grado de ansiedad motriz. 4. Grado de ansiedad total. VARIABLES MODERADORAS DEL ESTRES En los anlisis de variancia triples se analizaron: l. VI: Estilo atribucional 2. VI Estilo atribucional 3. VI: Estilo atribucional Confianza intepersonal Frecuencia de contacto social Confianza interpersonal Tamao de lared social Confianza interpersonal Multiplicidad funcional VD: 1. Ansiedad cognitiva 2. Ansiedad fisiolgica 3. Ansiedad motriz 4. Ansiedad total VD: l. Ansiedad cognitiva 2. Ansiedad fisiolgica 3. Ansiedad motriz 4. Ansiedad total VD: l. Ansiedad cognitiva 2. Ansiedad fisiolgica 3. Ansiedad motriz 4. Ansiedad total RESULTADOS !tems 1a7: Ansiedadcognitiva Items8a 17:Ansiedadfisiolgica Items 18-24:Ansiedadcomportamental 45 -r---------------------- 40 +--=\------------------- 35 +-=\\---"-------Pr---------- 30 +-;r----=--------tli~--------- 25+---\\-F~~tr_----fI-1t_+_----- -- 20 +-~__a:.........J~~_A.___--I-4_o\_---_..,..,,~~-- 15+-......a:.--=--~.p;. .........:......~r__--~iIIo.m~M~ 1O+--------.---~~~~l ----~- 5-1----------......=: : : : D: : 01i i ob( ~----=-: : . O+-t-+-+-+-+-t-t-+-+-+-t-t-+-+-+-+-ii-+-+--+-+-t-+-+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2223 24 Paralelismo-Perfiles diferentes al .05 -~.--- Alta Indefensin ~ Baja Indefensin Figura 1. Altaindefensinvs. bajaindefensinenlas24variablesdeISRA. El anlisis deperfiles que compara el grado deansiedad enel grupo de alta y baja indefensin dio como resultado la existencia de paralelismo e indic diferencias signi ficati vasal 1%entre losni veles delosdosperfiles. Sinembargo, 361 362 RICHAUD DE MINZI ySACCHI los intervalos simultneos deScheff, noindicaron diferencias significativas en ninguna de las variables. Se podra suponer que al haber paralelismo, que va acompaado de niveles altos de covarianza, la diferencia entre cada par de variables debera ser muy grande para que resultara significativa. De todas maneras la significatividad en la diferencia entre los niveles de los perfiles, indica que, efectivamente, en general, los sujetos altamente indefensos desde el punto de vista atribucional, experimentan ms ansiedad ypor lo tanto perciben un mundo ms amenazador que los sujetos con bajo grado de indefensin. Si seobserva el grfico de los perfiles de medias, senotan tendencias ms marcadas enel reacogniti va(5delostemes) yenel reamotriz (4delostemes) que en el rea fisiolgica (3 delos 10temes). Items 1a7: Ansiedad cognitiva Items 8 a 17: Ansiedad fisiolgica Items 18-24: Ansiedad motora 45 ~-------------------- 40 +-It--------~--------- 35 ~.t-----:-----_fl_--------- 30 +--tt--~=_----~--------- 25 +--it-~ocr----'\__--__,,....\__-----~-- 20 +---Ill~--_+.,.. ++_o\_:ll_----......;;lIlF_~,.__- 15 f .. ~.c.~~~~:::tJJ.4_\__---I- ...... ~~ I O+- - - - - - - . . - . . ; ~r _- ~~~__, ~- - "' *- 5+- - - - - - - - - - - - . . . . . -=IiI~---~=_ O-HI-+-+-+-If-+-+-+-f-+--+-+-f-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11121314 151617 181920 212223 24 Paralelismo-Perfiles diferentes al .05 --4e-- Alta Confianza --El&-- Baja Confianza Figura 2. Alta confianza vs, baja confianza en las 24 variables dellSRA. En lacomparacin delos grupos con alta ybaja confianza interpersonal, el anlisis deperfiles indic paralelismo ydiferencias significativas al 5%entre los niveles de los dos perfiles (Figura 2). Corno en el caso del estilo atribucional, tampoco aqu los intervalos simultneos de Scheff indicaron diferencias significativas en ninguno de los temes. VARIABLES MODERADORAS DEL ESTRES 363 Ladiferencia significativa entre losperfiles indica queengeneral los sujetos (participantes) con bajaconfianza interpersonal sesienten ms amenazados que aquellos con altaconfianza interpersonal. Ntese queeneste caso lapercepcin de la amenaza semanifiesta en todas las reas por igual. Con respecto alosanlisis deperfiles quecompararon grupos conalto ybajo nivel en las distintas variables que definen el apoyo social (Tamao de la red social, Frecuencia de contacto, Multiplicidad d funciones), en todos los casos indicaron paralelismo, al mismo tiempo que los niveles de los perfiles no resultaron significativamente diferentes. En el caso de los anlisis de varianza se encontr que tanto el estilo atribucional como la confianza interpersonal influyen sobre la percepcin de la amenaza expresada como ansiedad cognitiva (F 1,49= 5.35 P = .02; F 1,49 = 5.59 P = .02), ansiedad motriz (F 1,49 = 4.03 P = .05; F 1,49 = 6.44 P = .01) y ansiedad total (F 1,49 = 4.16 P = .05; F 1,49 = 7.78 P = .01). Con respecto alaamenaza experimentada como ansiedad fisiolgica, slo recibe influencia significativa de la confianza interpersona1 (F 1,49 = 7.56 p= .008). La interaccin entre el estilo atribucional y la confianza interpersonal present significatividad con respecto alaansiedad fisiolgica (F 1,49 = 4.99 P= .03), laansiedad motriz (F 1,49= 4.02P= .05) Ylaansiedad total (F 1,49= 4.56 P = .04). En los anlisis de varianza triples, cuando seanaliz lainfluencia de lared social, el estilo atribucional y laconfianza interpersonal sobre lapercepcin de la amenaza, slo se obtuvo una influencia significativa de la confianza interpersonal sobre laansiedad cognitiva (F 1,29 =8.19 p =.008), fisiolgica (F 1,29= 10.83P= .003), Ytotal (F 1,29= 10.37P= .003) Ydelainteraccin estilo atribucional con confianza sobre laansiedad fisiolgica (F 1,29 = 7.56 P = .01) Y sobre la ansiedad total (F 1,29 = 4.92 P = .03). DISCUSION En este estudio, el soporte social nodemostr influencia significativa sobre la percepcin de la amenaza en ningn caso. Sin embargo, antes de decidir definitivamente que el apoyo social no acta como moderador del estrs sera necesario tener en cuenta que en este trabajo, lo hemos entendido como una variable objetiva, es decir cuntas personas ve el sujeto habitualmente, con cunta frecuencia lovisitan, etc. Sinembargo, esto noparecera estar relacionado 364 RICHAUD DEMINZI ySACCHI con los sentimientos deser apoyado. Dehecho, como secoment enotrotrabajo (Sacchi yRichaud deMinzi, 1991), lanica variable de laMISS quecorrelacion negativamente con soledad ydepresin, fuesatisfaccin con el apoyo recibido. Esto corrobora que el apoyo objetivo per se no acta como moderador del estrs, pero quedara por determinar si el apoyo como variable subjetiva atenuara de alguna manera lapercepcin delaamenaza yel afrontamiento del estrs, disminuyendo lavulnerabilidad. Con respecto a la influencia del estilo atribucional se puede decir que las personas indefensas, es decir las que atribuyen sus xitos a causas externas e incontrolables ysus fracasos acausas internas, estables ycontrolables, perciben ms amenaza, especialmente expresada como ansiedad cognitiva y, en menor grado, como ansiedad motora oconductual. Esto es esperable en tanto laforma en que las personas atribuyen causas alo que les ocurre (estiloatribucional) eS una variable de neto corte cognitivo, de manera que un estilo atribucional adaptativo disminuye laduda, larumiacin ypermite decisiones ms rpidas en lo cognitivo yen lo comportamental. La confianza interpersonal demostr ser una variable importante en la percepcin delaamenaza. Los sujetos que presentaron alta desconfianza hacia las personas de su entorno perciben un mundo amenazante, que se manifiesta como ansiedadcognitivia; fisiolgica y motora oconductual. Es decir, que influye en todas las esferas de la persona y an en la ms bsica que es la fisiolgica. Laconfianza es una delas primeras necesidades del ser humano en su posibilidad de interaccin con los dems ysu falta significara una amenaza para laintegridad de lapersona, vivida incluso como un ataque corporal. Parece en general, que si bien existe una amenaza inherente a los sucesos aversivos fsicos opsicosociales que nos ocurren continuamente, larespuesta a los mismos sevemoderada (acentuada odisminuida) enfuncin delos recursos mencionados, especialmente laconfianza interpersonal yel estilo atribucional, quienes determinan encierta medida lavulnerabilidad delapersona, es decir el monto deamenaza que percibe yel tipo deafrontamiento que adopta frente ala misma. REFERENCIAS Aneshensel, C. s. yStone, J . D. (1982). Stress anddepression: A test of thebuffering model of social support. Archives ofGeneral Psychiatry, 39, 1392-1396. Beck, A. T. (1967). 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