UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA ENSEANZA MEDIA Y TECNICO PROFESIONAL PLANIFICACION DE CLASE Profesor: Virginia Lorca Catari Modulo: III

Fluidos
Tiempo Clase 1 2 Horas Objetivos de Aprendizajes Comprende las caractersticas bsicas de los fluidos sobre la base del modelo cintico molecular de la materia. Utiliza el concepto general de presin para explicar variadas situaciones cotidianas.

Asignatura: Ciencias Naturales Unidad I: Presin hidrosttica

Actividades del Profesor

Curso: 3- 4 HC

Fecha: 26 de Agosto al 25 de Septiembre

Mtodo de Enseanza y Recursos didcticos Investigativo. Exposicin, problemtica. Bsqueda parcial. Investigativo. Exposicin, problemtica. Bsqueda parcial. Control y Evaluacin Resumen de la clase cuestionario Trabajo en el cuaderno

Actividades del Alumno Los alumnos toman apuntes de lo observado durante la presentacin del power point Revisan concepto de presin tanto en solido como en lquidos y realizar ejercicios simples

Clase 2 2 Horas

Clase 3 2 horas

Comprende el principio de Pascal.

Clase 4 2 horas Clase 5 2 horas

Comprende el principio de Pascal. Comprende el principio de Arqumedes.

Clase 6 2 horas

Comprende el principio de Arqumedes.

Clase 7

Docente muestra un power point sobre las caractersticas bsicas de los fluidos, adems del modelo cintico molecular y las diferencias de los estados de la materia. Revisan contenidos de clase anterior. Se introduce concepto de presin (P ), para el caso de los slidos, como la razn entre la fuerza ( F) que aplica un cuerpo sobre otro y el rea (A ) de contacto entre ellos. Tambin ver la definicin de presin al caso de lquidos en un recipiente El docente principio de Pascal en forma clsica y la mquina hidrulica ,realizan actividad practica mquina hidrulica accionando con las manos los pistones de dos jeringas llenas de agua y unidas por una bombilla para tomar bebidas Se enuncia el principio de Arqumedes del modo clsico. Explicarlo despus por medio de un montaje con un trabajo practico Explica el enunciado del principio de Arqumedes. Se seala situaciones que ponen en evidencia la existencia del empuje. Se explica el origen del empuje en base al concepto de presin. Explica las condiciones de flotabilidad en variadas situaciones a partir de la comparacin del peso con el empuje. Aplica el principio de Arqumedes a la resolucin de problemas sencillos. Evaluacin grupal

Revisan principio de Pascal, realizan actividad practica en forma grupal entregan informe.

Investigativo. Problemtica. Bsqueda parcial.

Trabajo grupal

Revisan principio de Arqumedes y ejemplo a travs de trabajo practico Revisan principio de Arqumedes y situaciones de empuje.

Investigativo. Bsqueda parcial. Investigativo. Exposicin, problemtica. Bsqueda parcial. Investigativo. Exposicin, problemtica. Bsqueda parcial.

Trabajo practico evaluado. Resolver el estudio de caso

Aplican los principios de Arqumedes al comparar el peso con el empuje

Observacin directa

Evaluacin grupal

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2 horas Clase 8 2 horas