Instituto de Investigaciones Gino Germani 5 Jornadas de Jvenes Investigadores / 4, 5 y 6 de noviembre de 2009 Producciones y consumos culturales. Arte.

Esttica

Intercambio de papeles: msica contempornea argentina y la figura del intrprete hoy en la Ciudad de Buenos Aires Florencia Sgandurra Universidad Nacional de Quilmes

En el presente trabajo intentar abordar una aproximacin a algunas de las caractersticas de la msica de concierto producida hoy en Argentina a partir de una reflexin acerca del dilogo entre compositor e intrprete, teniendo en cuenta los contextos de produccin y las condiciones de circulacin de las obras en la Ciudad de Buenos Aires actualmente. En primer lugar, la reflexin girar en torno a las relaciones entre compositor, intrprete y notacin musical en la msica de tradicin escrita en general. En segundo lugar, caracterizaremos algunos aspectos de estas relaciones tal como se dan hoy en la Ciudad de Buenos Aires tomando como referencia el rol del intrprete en tanto parte del proceso compositivo y en cuanto agentes de difusin y divulgacin cultural.

La msica como arte preformativa

"La Msica como una extensin del cuerpo y parte de la Mente extendida es tambin un modo de Pensar, una manera particular de articular todos los sentidos (no slo el Odo), de explorar el entorno sonoro y no sonoro y de generar coherencia (afectiva, cintica o intelectual) recolectando perceptualmente de las situaciones musicales aquellos elementos que nuestra Mente requiere para funcionar musicalmente y que condicionan los modos de acercamiento comprensin de una Msica determinada". Rubn Lpez Cano, Musiclogo mexicano.

La msica entendida como arte de representacin acta cuando lo hace- como un mecanismo compuesto por diferentes piezas en permanente movimiento y cambio. Compositor, intrprete y oyente confluyen cuando lo hacen- para dar lugar a la escena que llamamos concierto. En la tradicin escrita, la partitura funciona como el texto de la msica a representar. Las dificultades para fijar por escrito lo que se imagina en trminos sonoros han sido tema de comentario y discusin en mltiples mbitos. En este sentido, a partir de las prcticas compositivas iniciadas a comienzos del siglo pasado, la notacin musical adquiri un carcter autnomo equiparable al del resto de los parmetros del sonido manipulados por el compositor en su trabajo creativo, actuando en la composicin misma y pudiendo modificar su curso (Boulez, 1981; Etkin, 2006). Las estrategias plasmadas en la notacin musical provocan consecuencias escnicas representadas por el intrprete como mediador activo (Boulez, 1981).

El intrprete
La partitura oculta tanto como revela, por lo que los intrpretes desempean un papel creador y no meramente reproductor en la cultura musical (Nicholas Cook, 2001).

El trabajo del intrprete de msica escrita supone tomar una multiplicidad de decisiones en cuanto a la fidelidad al texto que descifra. Deliberadamente o no, estas decisiones sern tomadas en funcin del acercamiento que tenga al lenguaje esttico que propone cada autor. Del mismo modo en que cada poca detenta un corpus de reglas estilsticas que se consideran sobreentendidas en la prctica y reinterpreta las de sus predecesoras, en la msica contempornea - es decir, aquella que se interpreta cercana o simultneamente en el tiempo a su produccin- estos lenguajes se encuentran en permanente gestacin. De all que resulte fundamental para el intrprete contar con fuentes de informacin que le permitan tener una aproximacin a la esttica del compositor cuya msica recrea, cuando no el contacto con el propio autor. La msica de tradicin escrita que se produce hoy (a partir de aqu: msica contempornea) comprende un corpus de tcnicas y prcticas experimentales desarrolladas principalmente en occidente durante el siglo XX que, suficientemente generalizadas en la actualidad, forman parte del acervo musical contemporneo. Sin 2

embargo muchas de estas prcticas se siguen considerando no convencionales por requerir un adiestramiento especializado en cuanto a su ejecucin. A su vez, este nivel especializado requiere un conocimiento general del lenguaje musical tradicional tal como se lo conoci hasta el siglo pasado.
[] la msica presenta una idea de historia particularmente fuerte. Sin duda as lo ha dictado su naturaleza no referencial: el objeto de la msica generalmente permanece dentro de s misma, lo que no excluye la posibilidad de algn tipo de dimensin representacional. Ese particular sentimiento histrico de la msica no ser difcil de captar si pensamos que los compositores deben todo su material a otros compositores. Si la msica no tiene mayores objetos fuera de s misma, las obras musicales configuran todo el paisaje de la msica. (Monjeau, 2004)

Las convenciones ya cristalizadas forman parte de una memoria comn entre compositor e intrprete, constituyendo as un material para la composicin misma y adquiriendo nuevas significaciones en la reelaboracin de dicho corpus previo y la conformacin de redes intertextuales integradas tanto por fuentes musicales como por lenguajes considerados tradicionalmente ajenos a la msica (Corrado, 1998; Monjeau, 2004; Fessel, 2007) como lo son discursos provenientes de otras disciplinas artsticas, de la produccin acadmica, periodstica, etc. Un exponente de estas prcticas es Gerardo Gandini 1 quien deca en 1984 respecto de la msica contempornea argentina:
Estn los que habiendo pasado la vanguardia del 80 y experimentado el "hasto del pasado inmediato" han tomado conciencia de su ubicacin en la historia. Son aqullos que creen que ste es un momento de sntesis; que el compositor tiene a su disposicin los materiales provistos por toda la historia de la msica, que su historia es la suya personal, la de su generacin y la de su pas, pero adems la del arte que practica; los que desconfan de la ingenuidad, los que consideran a la imaginacin el elemento fundamental de la creacin; los que piensan que la msica siempre habla de s misma y que las msicas conversan entre ellas en el Museo Sonoro Imaginario; los que se han dado cuenta de que esa manera de pensar es tpica de cierto arte de Buenos Aires: de Borges a Girondo, de Torre Nilsson a Xul Solar, del Grupo Nueva Figuracin a Alberto Heredia. (Gandini, 1984)

Pianista, compositor y director musical argentino nacido en 1936. Actulamente vive y trabaja en Buenos Aires.

La figura del intrprete hoy en la Ciudad de Buenos Aires Contando el hecho de que, an hoy, son escasos los espacios de formacin abocados a la especificidad del lenguaje musical contemporneo en Argentina, se destaca en la produccin local una continuidad y expansin de tcnicas de gran complejidad desarrolladas en la msica acadmica durante el siglo XX. En la Ciudad de Buenos Aires el vnculo entre compositores e intrpretes se caracteriza por la conformacin, relativamente reciente, de ensambles especializados en msica contempornea que mantienen cierta continuidad de trabajo a pesar de no contar con dedicacin exclusiva ni tradicin en el circuito local. La escasez de espacios de concierto, apoyo econmico e inters general en las nuevas poticas musicales configuran un contexto en el cual el rol del intrprete, como impulsor de nuevas iniciativas, cobra importancia en tanto agente de difusin y divulgacin cultural. Se establece una relacin regular entre estos ensambles y una nueva generacin de compositores que se dedica a escribir obras para a estos grupos. La convivencia entre intrpretes y autores permite observar, adems, una maduracin en esas estticas diversas (Krpfl, 2006). La prctica de la msica contempornea en Buenos Aires descansa entonces en la iniciativa particular de compositores e intrpretes, la mayora de las veces impulsada por un inters artstico, sin otra pretencin que la de su realizacin. Queda as suspendida, por el momento, toda posibilidad de una dedicacin profesional que propicie una profundizacin en el lenguaje y las estticas ms recientes. Como contracara, los exponentes ms destacados del lenguaje musical clsico romntico aquellos que mejor responden al ideal de artista heredado del siglo XIXcuentan con dedicacin profesional en mbitos oficiales, pero generalmente no muestran inters en abocarse al repertorio de nuevos comportamientos. Una vez afrontado el desafo, las dificultades para abordar el trabajo reciente de compositores argentinos, ms aun en el caso de las generaciones ms jvenes, encuentra una primer dificultad en cuanto no existe tradicin en la prctica y difusin 4

de las nuevas poticas. El acceso a diferentes obras de un mismo autor, a su escucha en concierto o en grabaciones, resulta dificultosa. En el circuito de difusin de la msica contempornea argentina producida en el siglo XXI es casi inexistente la edicin discogrfica (Liut, 2002). Las oportunidades de audicin se reducen, en la mayora de los casos, al contexto de estreno de las obras y a su divulgacin por Internet. Por este motivo, para abordar el repertorio contemporneo, muchas veces resulta necesario establecer contacto directo con los compositores objeto de inters. Otra dificultad reside en cierta condicin diasprica (Fessel, 2007) plasmada en el hecho de que muchos de estos compositores se encuentran actuando en diferentes mbitos acadmicos norteamericanos y europeos a travs del ejercicio de la docencia, desempeando tareas de investigacin y desarrollando su propia obra. En este contexto, resurge la pregunta ineludible sobre la posibilidad de una msica contempornea argentina 2 . Finalmente, cuando se concentran los intereses artsticos de compositor e intrprete (sea este solista o ensamble, con direccin o sin ella), existe la posibilidad de emprender un proceso de escritura en colaboracin mutua, moldeando en conjunto aquello que ser plasmado en la notacin musical. En estas condiciones, cabe preguntarnos si la obra producida entre la libertad del puro inters artstico y las limitaciones tcnicas, compromete algo de su calidad o por el contrario posibilita soluciones alternativas que de otro modo seran inimaginables.

Interrogante que protagoniz la discusin entre nacionalismo y universalismo en compositores anteriores al Di Tella como Alberto Ginastera y Juan Carlos Paz (Corrado, 2001; Liut, 2004; Fessel, 2007).

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS: Boulez, P. (1981) Tiempo, notacin y cdigo en Boulez, P. Puntos de referencia, Barcelona, Gedisa, 2001 (3ra. Ed). Cook, N. (2001) De Madonna al canto gregoriano, Madrid, Alianza Editorial. Corrado, O. (1998) Del pudor y otros recatos. Apuntes sobre msica

contempornea argentina, Punto de vista 60, 27-31. Gandini, G. (1984) Estar, ponencia presentada durante las Segundas Jornadas Nacionales de Msica del siglo XX, Crdoba, Argentina, 27-31 de agosto de 1984. Publicada en sus anales. Consultado en: http://www.latinoamericamusica.net/compositores/gandini/estar.html Etkin (2006) Acerca de la composicin y su enseanza, en Fessel, P. (Comp.) De msica. Textos de Buch, Etkin, Ferrari, Fogwill, Gandini, Gonzlez, Krpfl. Buenos Aires, Secretara de Cultura de la Nacin, 2006. Fessel, P. (2007) (Comp.) Nuevas poticas compositivas de la msica contempornea argentina, Buenos Aires, Biblioteca Nacional. Krpfl, F. (2006) Msica contempornea: perspectiva prospectiva en Fessel, P. (Comp.) De msica. Textos de Buch, Etkin, Ferrari, Fogwill, Gandini, Gonzlez, Krpfl. Buenos Aires, Secretara de Cultura de la Nacin, 2006. Monjeau, F. (2004) La invencin musical, Buenos Aires, Paids.