TEST DE PERSONALITATE - R.B.

CATTELL (manual de utilizare)

Psihologie

CUPRINS: R.B.Cattell si testul sau de personalitate (n loc de introducere) 1.Chestionarul 2.Descrierea factorilor de personalitate si semnificatia valorilor acestora 3.Aspecte metrologice ale testului 4.Cheia testului 5.Etalonul 6.Utilizarea testului

TEST DE PERSONALITATE - R.B. CATTELL

(manual de utilizare)
R.B.CATTELL sI TESTUL SU DE PERSONALITATE: 16PF

(n loc de introducere) Unul dintre marii specialisti care s-au preocupat de problematica personalitatii umane a fost si psihologul american R.B.CATTELL. Acesta s-a nascut n Anglia, n anul 1905, tragndu-se dintr-o familie de ingineri cu origini mai vechi n Scotia si cu o linie de rudenie ndepartata cu Mc Ken Cattell, unul dintre parintii psihologiei americane din secolul trecut, care, ntre altele, a folosit pentru prima data termenul de test mental. La 19 ani R.B. Cattell a obtinut la Universitatea din Londra diploma n fizica si chimie. Sperman si Bot i-au deschis gustul pentru psihologie, n special pentru masurarea capacitatilor umane. n 1937 se stabileste n SUA ca cercetator n subordinea lui Thorndike la Teachers College (Columbia University). n 1945 functioneaza ca profesor la Universitatea Illinois unde s-a preocupat n special de masurarea trasaturilor de personalitate. Printre instrumentele elaborate se numara si testul (chestionarul) 16PF. Testul la care ne referim, elaborat pe baza unor cercetari ample si ca un instrument matematic-statistic elevat si rafinat, -analiza multifactoriala- s-a dovedit a fi un instrument valid pentru cunoasterea oamenilor, fapt pentru care a fost preluat de catre foarte multi psihologi pentru a-l utiliza n psihodiagnosticarea personalitatii. A fost preluat si de catre specialistii din Franta, unde psihologia cunoaste o dezvoltare considerabila. Specialistii francezi au adoptat testul lui Cattell, l-au tiparit si apoi l-au pus n circulatie n Europa, iar n anul 1971, am intrat si noi n posesia acestuia. Initial testul a fost tradus si aplicat unui numar restrns de subiecti cunoscuti, ocazie cu care s-a constatat ca instrumentul la care ne referim ar putea sa fie deosebit de util pentru populatia romnreasca cu conditia ca el sa fie adaptat la realitatea sociala de la noi. n aceasta ordine de idei, Centrul de organizare si cibernetica n constructii s-a dovedit un loc prielnic pentru experimentarea lui de catre Cornel Cotor, Aurel Jula si Constantin Zahirnic. Actiunea de adaptare a testului a nceput cu renuntarea la forma B a acestuia (din considerente de economisire a timpului) si adptarea formei A de asa maniera nct aceasta sa ne satisfaca exigentele. n acest context, forma A a fost aplicata la peste 1000 de subiecti -cadre de conducere si specialisti de categorii si vrste diferite din constructii- participanti la programele de specializare organizate de COCC. Din cei peste 1000 de subiecti testati au fost separate la ntmplare 300 de profile pe baza carora s-a elaborat un nou etalon. Dat fiind numarul mare de subiecti care necesita a fi examinati cu acest instrument, am fost obligati sa procedam la informatizarea lui (transpunerea lui pe calculator, pentru a fi prelucrat si interpretat). Asa a luat nastere, n anul 1972, la COCC, varianta 1 232x234c 6PF cu prelucrare si interpretare automata a datelor, realizata de specialistii mai sus citati.

Acest instrument dovedindu-se a fi valid si operant, permitnd testarea, prelucarea si interpretarea rezultatelor ctorva sute de subiecti, n cursul unei singure zile, cu eforturi si cheltuieli relativ mici, a fost preluat de un numar mare de specialisti din tara pentru a fi utilizat. Testul CATTELL 16PF dispune de urmatoarele componente: 1. CHESTIONARUL propriu-zis cu instructiuni de aplicare att pentru corectie si interpretare traditionala. 2. FILE DE RSPUNS: pentru prelucrarea traditionala. 3. GRIL PENTRU CORECIE. 4.FOAIA DE PROFIL. 5.ETALONUL pentru prelucrarea traditionala. 6.CHEIA testului sau modul de cotare al itemilor. 1. CHESTIONARUL propriu-zis este conceput n ideea de a furniza informatii esentiale referitoare la structura personalitatii subiectilor investigati. Este alcatuit din 187 itemi (ntrebari) care urmaresc evidentierea a 16 trasaturi de personalitate (factori de personalitate de prim ordin) plus 4 factori de personalitate de ordinul doi1[1]. ntrebarile sunt formulate astfel nct sa permita trei variante de raspuns (afirmativ, negativ si nedecis) exceptie facnd factorul B care solicita un singur raspuns, cel corect. Cei 16 factori de personalitate vizati, dispun de un numar inegal de itemi (13-26) n functie de complexitatea si dificultatea de a putea fi surprinsi prin modul de formulare al acestora. Altfel spus, anumite trasaturi de personalitate, mai complexe si mai dificil de surprins si evidentiat, necesita un numar mai mare de ntrebari, adresate din perspective diferite. Fiecare item al chestionarului coteaza pentru un singur factor de personalitate. Toti itemii dispun ce aceeasi pondere, aspect rezultat din analiza factoriala efectuata de autor. n functie de maniera n care sunt formulate ntrebarile, de sensul polarizarii acestora, cotarea se face n felul urmator: cnd polarizarea este pozitiva, prima varianta de raspuns este cotata cu doua puncte, a doua varianta cu un punct si a treia varianta cu zero puncte;

1[1] Factorii de personalitate de ordinul doi sunt obtinuti din cei 16 factori de personalitate de prim ordin

- cnd polarizarea este negativa, varianta a treia este cotata cu doua puncte, varianta a doua cu un punct, iar prima varianta cu zero puncte. Fac exceptie de la aceasta regula itemii de la factorul B (inteligenta) care sunt cotati cu un punct pentru rezolvarea corecta si cu zero puncte pentru rezolvarea incorecta. Subiectilor carora li se aplica acest chestionar, n functie de variantele de raspuns pe care le aleg pot obtine ntre zero si maximum de puncte pentru fiecare factor de personalitate. Itemii sub forma ntrebarilor formulate au fost repartizati astfel nct sa prezinte o variatie pentru subiecti. Chestionarul a fost astfel ntocmit nct sa reduca pe ct posibil riscul simularii deliberate, majoritatea ntrebarilor fiind indirecte, legate de aspecte carora subiectul nu le sesizeaza relatia cu nsusirea de personalitate vizata, dar despre care se stie, prin studiul corelatiilor ca o testeaza. APLICAREA chestionarului 16PF se poate face individual sau colectiv, potrivit instructiunilor cuprinse n primele doua pagini ale acestuia. Timpul de aplicare este variabil, n functie de subiectii examinati. Persoanelor care citesc mai repede le sunt suficiente 60 minute pentru parcurgere si completare; celor cu posibilitati mai reduse le sunt necesare 120 minute. La COCC, aplicarii acestui test i s-a alocat 120 minute, inclusiv instruirea n vederea aplicarii. 2.DESCRIEREA FACTORILOR DE PERSONALITAE INVESTIGAI sI SEMNIFICAIA VALORILOR ACESTORA Interpretarea factorilor de prim ordin (PRIMARI) Factorul A exprima schizotimia-ciclotimia Schizotimia caracterizeaza un tip de caracter normal, nchis n sine, hipersensibil, desi n aparenta rece, tinznd spre inhibitie. Ciclotimia exprima o dispozitie spre o evolutie tonicoafectiva ciclica cu alternante ntre stari active, euforice si depresive, atonie. Iata nsusirile bipolare evidentiate: distanta-apropiere; "raceala" - "caldura"; rigiditate-adptabilitate; banuialancredere; duritate-maleabilitate; indiferenta-interes fata de altii; opozanta(critic)conlucrabilitate(serviabilitate); "departare"-"apropiere"; dispretuire-pretuire. -A Notele mici obtinute la factorul A exprima: rezerva, detasare, tendinta de critica, distantare, scepticism, rigiditate, dispret. Persoanele care obtin note mici prefera lucrurile n locul oamenilor, le place sa lucreze singuri, evitnd confruntarile, sunt exigenti si rigizi n normele personale; sunt critici, opozanti si duri. +A Notele mari obtinute la factorul A exprima: "deschidere", "caldura", afectuozitate, un caracter placut, agreat. Persoanele din aceasta categorie sunt apropiate, primitoare, tandre, amabile, capabile sa-si exprime emotiile, dispun de capacitate de adaptare, sunt sensibile si se intereseaza de altii. Au preferinta pentru profesiunile cu posibilitati de contacte personale, organiznd cu placere activitati colective si participa la ele, sunt generosi n relatiile personale si nu le este frica de critica.

FACTORUL B vizeaza nivelul intelectual: "cultivat"-"necultivat", perseverentadelasarea sau lipsa acesteia, constiinta valorii si constiinciozitatea si opusul acestora (ignoranta si lipsa de scrupule). -B Notele mici exprima o inteligenta "discreta", o gndire concreta, lentoarea "spiritului" ("cade greu fisa"), atunci cnd este vorba de ntelegere si nvatare, este "greoi" si nclinat spre o interpretare concreta si literala a fenomenelor. Aceasta situatie poate sa fie reflexul unei instruiri si educatii neadecvate, fie efectul unei saracii intelectuale de ordin psihopatologic. +B Notele ridicate reflecta un nivel intelectual ridicat exprimat de o gndire abstracta dezvoltata (capacitatea de a opera cu notiuni din ce n ce mai abstracte, de a opera cu simboluri, de a sesiza rapid aspectele esentiale dintre lucruri si fenomene, de a gasi solutii, etc.). FACTORUL C exprima forta Eului n termeni psihoanalitici, viznd urmatoarele aspecte bipolare: intoleranta la frustare-maturitate emotionala, stabilitatea-instabilitatea emotionala, nervozitatea-calmul, astenia-tonicitatea psihica, linistea-agitatia. -C Nota scazuta arata un caracter emotiv, nestatornic, agitat, influentabil, impresionabil, iritabil, nesatisfacut. +C Nota ridicata arata un caracter stabil emotional, maturitate, calm, realism si capacitate de a sustine moralul altora.

FACTORUL E se refera la subordonare-dominare, influenta, esxprimnd supunere-dominare, siguranta de sine-nesiguranta, independenta-dependenta de opinii, amabilitate-severitate, naturalete n comportare-seriozitate afectata (nenaturala), conformism-noncorformism, siguranta(nesovaire)-nesiguranta(usor ncurcat, tulburat), capacitate de a capta atentia-incapabil de aceasta actiune. -E Nota scazuta evidentiaza: modestie, supunere, conformism, liniste, acomodare. Cu alte cuvinte, tendinta de a ceda usor altora, de a fi docil, simt dezvoltat al culpabilitatii si obsesie fata de conveniente. +E Nota ridicata pune n evidenta siguranta de sine, caracterul independent-dominant, ncapatnarea si tendinta spre agresivitate, independenta n opinii si tendinta de a face ceea ce doreste, oponenta si autoritarism.

FACTORUL F vizeaza expansivitatea exprimata de comunicativitate-taciturnie, nsufletirelipsa de nsufletire (deprimare), vioiciune-lentoare. -F Nota mica pune n evidenta prudenta, gravitatea, seriozitatea, rezerva, introspectia. Oamenii din acesta categorie au tendinta spre ndaratnicie, pesimism, spre o prudenta excesiva si aroganta. +F Nota ridicata arata indiferenta, nepasare, entuziasm, impulsivitate. Persoanele din aceasta categorie sunt vesele si voioase, vorbarete, deschise si sincere. Atrag privirile altora pentru a fi alese lideri.

FACTORUL G se refera la forta Supra-Eului, la regulile de convietuire sociala, punnd n evidenta respectul-eludarea regulilor, hotarrea-nehotarrea, responsabilitatea-fuga de raspundere, maturitatea emotionala-nerabadarea(pretentiozitatea), stabilitate n conduita(activ, harnic)-instabil(delasator, lenes), prevenitor cu altii-neprevenitor, etc. -G Nota mica arata oportunism, ocolirea regulilor si legilor si lipsa simtului datoriei sau tendinta de delasare si neglijenta. Oamenii din aceasta categorie nu fac eforturi pentru a participa la actiunile colective, manifestnd independenta de orice influenta a grupului. Sunt toleranti la tensiuni psihice. +G Notele ridicate arata onestitate, integritate morala, perseverenta, seriozitate si atentie la regulile de convietuire. Cei ce fac parte din aceasta categorie sunt exigenti, cu un simt al datoriei si responsabilitatii ridicat, sunt prevazatori, constiinciosi, moralizatori, prefernd tovarasia oamenilor seriosi si harnici dect a celor amuzanti.

FACTORUL H vizeaza timiditatea-ndrazneala, cu cortegiile care le nsotesc, dupa cum urmeaza: tendinta de ntoarcere spre sine(interiorizare)-sociabilitate, prudenta-ndrazneala, interes viu pentru sexul opus-lipsa de interes pentru aceasta realitate, conttiinciozitatesuperficialitate, sentimente si interese artistice-lipsa acestor sentimente si interese, rezonanta afectiva-"raceala" sau lipsa de rezonanta afectiva. -H Nota scazuta exprima timiditate, atitudine timorata, nencredere n fortele proprii, prudenta execesiva. Asemenea oameni ncerca sa treaca neobservati, au un sentiment de inferioritate, exprimndu-se nesigur si cu retinere, exteriorizndu-se greu, nu agreaza profesiile care presupun contacte personale, iar n relatiile cu semenii lor prefera cercuri restrnse de prieteni. Tendinta de dezinteres pentru persoanele de sex opus. +H Nota ridicata exprima ndrazneala, destindere, spontaneitate. Persoanele din aceasta categorie dispun de o puternica rezonanta afectiva, acceptnd cu usurinta refuzurile nedelicate ale altora sau situatii conflictuale dificile, greu de suportat. Sunt ntreprinzatoare, acorda un interes viu persoanelor de sex opus, petrrecndu-si mult timp vorbind.

FACTORUL I (rationalitate-afectiune), evidentiaza urmatoarele aspecte bipolare: maturitate emotionala-imaturitate, independenta-dependenta n gndire, satisfactie de sine-insatisfactie, aspru(uneori critic)-amabil(apropiat), simtul artistic-lipsa simtului artistic. -I Nota scazuta exprima: realism si uneori duritate, satisfactie referitoare la propria persoana, rationalitate. Persoanele cu nota ridicata se caracterizeaza prin spirit practic, independenta si sunt capabile sa-si asume responsabilitati. Sunt sceptice, au tendinte spre insensibilitate, duritate, cinism si dispretuire. Le plac activitatile cu caracter practic. +I Nota ridicata arata: tandrete si dependenta afectiva, sensibilitate exagerata si imaturitate afectiva. Persoanele cu note ridicate sunt visatoare, depinznd afectiv de altii si solicita atentie din partea altora, nedispunnd de simtul practic. Au aversiune pentru persoanele mai putin rafinate sau pentru aspectele triviale. Sunt predispuse sa coboare moralul unui grup printr-o atitudine infantila negativa.

FACTORUL L (atitudine ncrezatoare-suspiciune), exprima urmatoarele caracteristici contrare: tendinta spre invidie-lipsa de invidie, timiditatea si rusinea-ndrazneala si chiar nerusinarea, vioiciunea-morocanozitatea(ursuzitatea), adaptabilitatea-rigiditatea, interesul fata de altii-indiferenta fata de altii. -L Nota scazuta arata o atitudine ncrezatoare, acomodanta, capacitate de contacte personale, lipsa invidiei, preocupare de soarta altora, capacitatea de a lucra n echipa. +L Nota ridicata arata suspiciune (banuiala), rigiditate, interesul fata de problemele personale (egoism, egocentrism), dezinteres fata de altii, neputinta de a lucra n echipa (nu este suportat de catre coechipieri datorita atitudinilor acestuia).

FACTORUL M (preocupare fata de aspecte practice-ignoranta fata de aspecte practice), vizeaza urmatoarele aspecte contrare: conventionalismul-neconventionalismul, logiculimaginativul, nsusirea de a exprima ncredere-lipsa acesteia, elecventa-inelocventa, "sngele rece"-emotivitatea exagerata. -M Nota scazuta evidentiaza spiritul practic, scrupulozitatea, conventionalismul, corectitudinea. Persoanele din aceasta categorie sunt grijulii n a face "ceea ce se cuvine", acordnd o atentie deosebita problemelor practice, neactionnd la ntmplare, interesndu-se de detalii, autocontrolndu-se exagerat, dnd dovada de "snge rece" n caz de pericol, uneori le lipseste imaginatia. +M Nota ridicata arata putina preocupare de conveniente, originalitate si ignoranta fata de realitatile cotidiene. Persoanele care obtin note ridicate sunt preocupate de idei marete, neglijnd oamenii si realitatile materiale. Uneori sunt: extravagante dispunnd de reactii emotionale violente. Pot sa mpiedice actiuni colective n virtutea calitatilor lor.

FACTORUL N se refera la clarviziune-naivitate dupa cum urmeaza: cutezanta (viclenie)nendemnare n aceasta privinta, interes fata de altii-dezinteres fata de altii si interes fata de sine, satisfactie-insatisfactie, comportare naturala si tendinta spre corectitudine-abilitate, subtilitate, viclenie. -N Nota scazuta exprima un caracter drept, natural, sentimental, naiv. Persoanele din aceasta categorie sunt spontane, uneori repezite si stngace n "a face curte" si a se face placute. +N Nota ridicata arata abilitate, subtilitate, perspicacitate, cutezanta, interes, viclenie. Asemenea persoane dispun de capacitatea de analiza si sinteza ridicate, fiindu-le strain sentimentalismul. Adopta n activitatea lor si n relatiile cu altii maniere intelectualiste, ncercnd sa epateze, pentru atingerea scopului.

FACTORUL Q ofera informatii asupra calmului si nelinistii. -Q Nota scazuta exprima calm (armonie, liniste) si ncredere. Asemenea persoane manifesta o atitudine generala de indiferenta, ncredere puternica n fortele proprii, siguranta n posiblitatea lor de a-si rezolva problemele. +Q Nota ridicata arata neliniste, agitatie, deprimare si tendinta de culpabilitate. Asemenea persoane dispun de presentimente si "gnduri negre". n situatii dificile prezinta neliniste infantila; se simt persecutate si eliminate din grup si incapabile sa se integreze.

FACTORUL Q1 pune n evidenta radicalismul-conservatorismul. -Q1 Nota scazuta exprima conservatorismul, care se defineste prin urmatoarele caracteristici: conformism si toleranta la deficientele si dificultatile traditiei, ncredere n ceea ce a apucat sa creada, acceptiune fata de toate "adevarurile primare" n ciuda contradictiilor, chiar cnd posibilitatea de mbunatatire este evidentiata; prudenta si suspiciune fata de orice idee noua, ceea ce determina ntrzierea sau opozitia fata de orice schimbare. +Q1 Nota ridicata exprima radicalismul care se caracterizeaza prin: spirit novator, sesizarea si critica a tot ceea ce este vechi si perimat, libertatea n gndire si actiune scepticism si curiozitate fata de ideile vechi, capacitate de a suporta bine inconvenientele si schimbarea, interes pentru probleme intelectuale si ndoiala fata de asa-zisele adevaruri esentiale.

FACTORUL Q2 ofera informatii despre atitudinea de dependenta-independenta fata de grup. -Q2 Nota scazuta arata dependenta sociala si atasament fata de grup, preferinta pentru munca si deciziile n colectiv. Persoanelor cu note scazute la acest factor le place ca societatea (grupul) sa-i aprobe si sa-i admire, au tendinta de a urma calea majoritatii ntruct le lipsesc solutiile personale. +Q2 Nota ridicata indica hotarre si independenta sociala. Asemenea persoane fac opinie separata, fara a arata dominanta fata de altii, nu pentru ca nu i-ar simpatiza ci pentru ca nu au nevoie de sustinerea lor. FACTORUL Q3 se refera la integrare. -Q3 Nota scazuta exprima lipsa de autocontrol, conflictul cu sinele, neglijenta convenientelor si supunerea fata de impulsuri, neglijenta fata de cerintele vietii sociale. Asemenea persoane nu sunt prea prevenitoare, nici scrupuloase sau cugetate, uneori se simt neadaptate. +Q3 Nota ridicata exprima un autocontrol ridicat, formalism si conformism fata de anumite idei personale, tendinta spre circumspectie. Persoanele cu note ridicate dispun de "amor propriu", sunt vanitoase si tin la reputatia lor, uneori sunt ndaratnice. FACTORUL Q4 pune n evidenta tensiunea energetica. -Q4 Nota scazuta evidentiaza destinderea, linistea, apatia, multumirea si nepasarea; lispa sentimentului de frustratie. Persoanele din aceasta categorie pot ajunge lenese, neeficiente n masura n care le lipseste ambitia; denota experienta modesta. +Q4 Nota ridicata evidentiaza ncordare, frustrare, iritare, surmenaj. Evidentiaza persoane surescitabile, agitate, nelinistite, irascibile. Asemenea persoane, desi sunt surmenate, nu pot ramne inactive; n grup nu contribuie dect foarte putin la coeziunea acestuia, la disciplina sau la conducere. Insatisfactia acestor persoane reflecta un exces de energie stimulata dar nedescarcata, neinvestita. FACTORII DE ORDINUL DOI: 1. 2. 3. 4. ADAPTABILITATEA INTROVERSIA DINAMISMUL INDEPENDENA -ANXIETATEA -EXTROVERSIA -INHIBIIA -SUPUNEREA

Calculul notelor standard la factorii de ordinul doi se face dupa cum urmeaza: 1.ADAPTABILITATEA-ANXIETATEA 2x Nota L +3x Nota O +4x Nota Q4 -2x Nota C -2x Nota H -2x NotaQ3 + constanta 34 Suma rezultata se mparte la 10 3.INTROVERSIA-EXTROVERSIA 2x Nota A +3x Nota E +4x Nota F +5x Nota H -2x Nota Q2 - constanta 11 Suma rezultata se mparte la 10 2.DINAMISMUL-INHIBIIA 2x Nota C +2x Nota E +2x Nota F +2x Nota N -4x Nota A -6x Nota I -2x Nota M + constanta 69 Suma rezultata se mparte la 10 4.INDEPENDENA-SUPUNEREA 4x Nota E +3x Nota M +4x Nota Q1 +4x Nota Q2 -3x Nota A -2x Nota G - constanta 4 Suma rezultata se mparte la 10

3.ASPECTE METROLOGICE ALE TESTULUI a.FIDELITATEA chestionarului a fost verificata prin retestarea a 152 de subiecti testati, dupa o perioada de 6 luni, cu ocazia participarii acestora la ciclul doi al programului de perfectionare la COCC. Cu acest prilej se costata la toti subiectii examinati ca se mentin aceleasi tendinte ale valorilor nsusirilor la ambele testari desi la nici un subiect nu s-au obtinut tablouri identice n ceea ce priveste notele brute. b.VALIDITATEA chestionarului rezulta din coeficientul mare de coincidenta ntre valorile obtinute prin testarea subiectilor si imaginea furnizata de persoane care cunosteau subiectii examinati. n acest sens am consultat 86 de persoane carora leam cerut sa indice n note de la 1 la 10 nivelul celor 16 factori de personalitate, n functie de modul n care i-au perceput. Transformnd aceste note n calificative s-a obtinut o coincidenta de 71% cu nivelurile rezultate prin testare; 22% din informatii au indicat niveluri din trepte proxime (superioare sau inferioare) ale profilului rezultat prin testare. Ct priveste validitatea celor patru indicatori sintetici, s-a solicitat opinia a 82 de subiecti testati pentru a confirma sau infirma nivelul acestora. Peste 93% din acei subiecti s-au recunoscut, confirmnd valabilitatea testului; aproape 7% au afirmat ca cifrele nu reflecta o situatie stricta.

SENSIBILITATEA pusa n evidenta de repartitia rezultatelor este exprimata de valorile cuprinse n tabelul de mai urmator: Factorii de personalitate A B C E F G H I L M N Q Q1 Q2 Q3 Q4 FS 15 9 11 14 10 11 9 10 14 15 12 11 13 11 9 10 Distributia subiectilor pe factori de nivel S 28 23 27 25 23 30 26 29 30 24 30 27 24 22 29 25 M 72 76 74 73 79 69 81 79 70 70 75 77 79 73 79 79 R 25 29 30 29 27 28 24 24 27 30 25 23 21 25 23 24 FR 12 15 10 11 13 14 12 10 11 13 10 14 15 11 12 14

Dupa cte se poate observa, rezultatele obtinute se repartizeaza astfel nct respecta regula normalitatii si exigentele att din punct de vedere al numarului de subiecti ct si al diferentei mici dintre subiectii testati. *repartitia rezulatelor pe 5 niveluri au fost denumite: FS-foarte scazut, S-scazut, Mmediu, R-ridicat, FR-foarte ridicat

4.CHEIA TESTULUI (a=2 pct., b=1 pct., c=0 pct.) Factor Nota bruta (puncte) 20 13 26 26 26 20 26 20 20 26 20 26 20 20 20 26 Pozitia raspunsului cotat cu doua puncte a b c 3, 52, 101, 126, 176 152, 177, 178 4, 30, 55, 104, 105, 130, 179 7, 56, 131, 155, 156, 180, 181 33, 58, 83, 132, 133, 182, 183 109, 134, 160, 184, 185 10, 36, 110, 111, 135, 136, 186 12, 37, 112, 138, 163 38, 88, 113, 114, 164 39, 40, 65, 91, 115, 116, 140 17, 42, 117, 142, 167 18, 43, 69, 94, 118, 119, 143 20, 46, 70, 145, 169 47, 71, 72, 146, 171 48, 73, 98, 148, 173 49, 50, 74, 99, 124, 149, 174 28, 53, 54, 78,103,128 26, 27, 51, 76, 151 77,102,127,153 5, 29, 79, 80, 129, 154 6, 31, 32, 57,81,106 8, 82, 107, 108, 157, 158 9, 34, 59, 84, 159 35, 60, 61, 85, 86, 161 11, 62, 87, 137, 162 13, 63, 64, 89, 139 14, 15, 90, 141, 165, 166 16, 41, 66, 67, 92 19, 44, 68, 93, 144, 168 21, 45, 95, 120, 170 22, 96, 97, 121, 122 23, 24, 123, 147, 172 25, 75, 100, 125, 150, 175

A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4

Nota: Raspunsurile cu varianta a 2-a de la toti factorii, cu exceptia factorului B, vor fi cotate cu 4 puncte. La factorul B, raspunsul corect va fi cotat cu un punct.

ETALONUL TESTULUI pentru cei 16 factori de personalitate Factor Foarte scazut (FS) 0-1 2-4 0-3 4-5 0-5 6-7 0-3 0-2 0-6 0-4 0-2 0-2 0-3 0-5 0-2 0-2 0-2 0-4 0-3 4-5 3-4 7-9 5-6 3-4 3-4 4-5 6 3-4 3-4 3-4 5-6 4-5 Scazut (S) 5-6 6 8-9 6 5 10-11 7-8 5 5 6-7 7 6 5 5 7-9 6-7 Mijlociu (M) Ridicat (R) 10 18 1314 13 17 1617 13 1011 13 12 1314 11 12 15 1516 Foarte ridicat(R) 12 11 19 13-14 15-20 12 13 20-21 22-26

A B C E F G H I L M N Q Q1 Q2 Q3 Q4

7 8-9 10 11 7 8 9 10-11 12-13 14-15 1617 7-9 10 11 12 6 12 9-10 6-8 6 8 8 7 6 6 10 8 7-8 9-11 12 13-14 15 16 11 12-13 1415 9 10 1112 7 8 9 9-10 9 8-9 7-8 7-8 11 9-10 11 10 10-11 9 9 12 11 12

15-16 17-19 20-26 14-17 18 19-26 18 19-20 18-21 22-24 25-26 14 12 14 13 15 15-17 18-20 13-14 15-20 15-16 17-26 14-16 17-20 16-21 22-26

10 1011 12-13 14 11-12 1314

12 13-14 15-20 13-14 15 16-20 16 17 17 18-20 18-21 22-26

ETALONUL PENTRU FACTORII DE ORDINUL DOI NIVELUL M R 2,56,86,7 10,4 2,45,95,8 8,3 13,116,416,3 19,9 8,1-10 10,113,5

ADAPTABILITATEA INTROVERSIA DINAMISMUL INDEPENDENA

-ANXIETATEA -EXTROVERSIA -INHIBIIA -SUPUNEREA

FS -20-(1,7) -5,1(0,7) -3,1(+7,8) -5(+5,5)

S -1,6(+2,4) -0,6(2,3) 7,913,00 5,6-8

FR peste 10,4 peste 8,3 peste 19,9 peste 13,5

*Valorile cuprinse ntre 13-16 la introversie-extroversie exprima ambivertismul. Valorile sub 13 indica introversia, iar cele peste 16 indica extroversia