LOS VALORES CONCEPTO Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin de realizarnos

como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. Tambin son fuente de satisfaccin y plenitud. Nos proporcionan una pauta para formular metas y propsitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones ms importantes. Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueos y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad. Los valores valen por s mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos. Valores, actitudes y conductas estn estrechamente relacionados. Cuando hablamos de actitud nos referimos a la disposicin de actuar en cualquier momento, de acuerdo con nuestras creencias, sentimientos y valores. Los valores se traducen en pensamientos, conceptos o ideas, pero lo que ms apreciamos es el comportamiento, lo que hacen las personas. Una persona valiosa es alguien que vive de acuerdo con los valores en los que cree. Ella vale lo que valen sus valores y la manera cmo los vive. Pero los valores tambin son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las dems personas. Permiten regular nuestra conducta para el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa. Quizs por esta razn tenemos la tendencia a relacionarlos segn reglas y normas de comportamiento, pero en realidad son decisiones. Es decir, decidimos actuar de una manera y no de otra con base en lo que es importante para nosotros como valor. Decidimos creer en eso y estimarlo de manera especial.

Al llegar a una organizacin con valores ya definidos, de manera implcita asumimos aceptarlos y ponerlos en prctica. Es lo que los dems miembros de la organizacin esperan de nosotros. En una organizacin los valores son el marco del comportamiento que deben tener sus integrantes, y dependen de la naturaleza de la organizacin (su razn de ser); del propsito para el cual fue creada (sus objetivos); y de su proyeccin en el

futuro (su visin). Para ello, deberan inspirar las actitudes y acciones necesarias para lograr sus objetivos. Es decir, los valores organizacionales se deben reflejar especialmente en los detalles de lo que hace diariamente la mayora de los integrantes de la organizacin, ms que en sus enunciados generales. Si esto no ocurre, la organizacin debe revisar la manera de trabajar sus valores.

CLASIFICACION DE LOS VALORES

Se han hecho diferentes clasificaciones de los valores, sin embargo la mayora de stas incluye la categora de valores ticos y valores morales.Algunas clasificaciones son:

Valores morales: El valor moral te lleva a construirte como hombre, a hacerte ms humano, pero eso solo podr lograrse si decides alcanzar dichos valores mediante el esfuerzo y siendo perserverante. Algunos valores morales son la justicia, la libertad, la honestidad. Los valores ticos:son medios adecuados para conseguir nuestras finalidad. Los valores infrahumanos: Son aquellos que s perfeccionan al hombre, pero en aspectos ms inferiores que comparte con otros seres como los animales, por ejemplo. el placer, la fuerza, la agilidad, la salud.

Los valores humanos inframorales: Son aquellos valores que son exclusivos del hombre, y entre ellos estan los valores econmicos, lariqueza,

el xito,la inteligencia, el conocimiento, el arte y el buen gusto. De manera social: la prosperidad, el prestigio, la autoridad, etc. Valores Instrumentales: Son comportamientos mediante los cuales conseguimos los fines deseados. Valores Terminales: Son metas que al individuo le gustara conseguir a lo largo de su vida.

LOS VALORES MORALES

Desde tiempos inmemoriales y antes de que los valores hayan sido objeto de estudio de alguna ciencia como la filosofa o la tica, los hombres hemos establecido criterios para calificar los actos humanos de acuerdo con las expresiones y costumbres, que varan de acuerdo al tiempo, el espacio geogrfico o las circunstancias en que estos se desarrollen. Se puede valorar de acuerdo con criterios estticos, esquemas sociales, costumbres,principios ticos o, en otros trminos, por el costo, la utilidad, el bienestar, el placer, el prestigio; tanto para quien realiza el acto como para los que se ven afectados por dicho acto, positiva o negativamente. Los valores son fruto de cambios y transformaciones a lo largo de la historia. Surgen con un especial significado y cambian o desaparecen en las distintas pocas. Este concepto abarca contenidos y significados diferentes y ha sido abordado desde diversas perspectivas y teoras. En sentido humanista, se entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdera la humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o a una perfeccin. Desde un punto de vista socio-educativo, los valores son considerados referentes o pautas que orientan el comportamiento humano. Son guas que dan determinada orientacin a la conducta y al comportamiento de cada individuo y de cada grupo social.

La visin subjetivista considera que los valores no son reales, no valen en s mismos, sino que son las personas quienes les otorgan un determinado valor, dependiendo del agrado o desagrado que producen. Desde esta perspectiva, los valores son subjetivos, dependen de la impresin personal del ser humano.

TIPOS DE VALORES MORALES

LA HONESTIDAD

Ser honesto es ser real, autntico, genuino. Ser deshonesto es ser falso, ficticio, impostado. La honestidad expresa respeto por uno mismo y por los dems. La deshonestidad no respeta a la persona en si misma ni a los dems. La honestidad tie la vida de apertura, confianza y sinceridad, y expresa la disposicin de vivir en la luz. La deshonestidad busca la sombra, el encubrimiento, el ocultamiento. Es una disposicin a vivir en la oscuridad. La deshonestidad no tendra ningn papel en un mundo en que imperara la realidad y estuviera habitado por seres humanos plenamente conscientes. Desgraciadamente, debemos de convivir con la deshonestidad. Los humanos,

abrigamos una variedad de tendencias e impulsos que no armonizan espontneamente con la razn. Los seres humanos necesitan prctica y estudio para convertirse en personas benvolas en las que retomar la chispa divina de la que emergimos. En ese intento hacen muchas cosas que la prudencia les aconseja ocultar. Mentir es una fcil herramienta de ocultamiento y, cuando se emplea a menudo, pronto degenera en un vicio que arrastra hacia lo contrario.

SOLIDARIDAD

La solidaridad es una de los valores humanos por excelencia, del que se espera cuando un otro significativo requiere de nuestros buenos sentimientos para salir adelante. En estos trminos, la solidaridad se define como la colaboracin mutua en la personas, como aquel sentimiento que mantiene a las personas unidas en todo momento, sobretodo cuando se vivencian experiencias difciles de las que no resulta fcil salir. Debido al verdadero significado de la solidaridad no es de extraarse que escuchemos este trmino con mayor frecuencia cuando nos encontramos en pocas de guerra o de grandes de sastres naturales. De este modo, gracias a la

solidaridad es posible brindarle una mano a aquellos que resultan menos favorecidos con este tipo de situaciones. Como vemos, la solidaridad es ms que nada un acto social, una accin que le permite al ser humano mantener y mantenerse en su naturaleza de ser social. Debido a lo anterior es que resulta fundamental fomentar y desarrollar la solidaridad en todas sus aristas, ya que no slo ser necesario llevar a cabo las acciones de las que se requerir en momentos de guerra o desastres naturales, sino que ser fundamental de aplicar cuando alguno de nuestros seres queridos, ya sean amigos o familiares, tengan algn problema en el que nuestra ayuda o compaa sean un aporte para mejorar en cierto modo la situacin. RESPONSABILIDAD

La responsabilidad es un concepto bastante amplio, que guarda relacin con el asumir las consecuencias de todos aquellos actos que realizamos en forma conciente e intencionada. Se trata de uno de los valores humanos ms importantes, el que nace a partir de la capacidad humana para poder optar entre diferentes opciones y actuar, haciendo uso de la libre voluntad, de la cual resulta

la necesidad que asumir todas aquellas consecuencias que de estos actos se deriven. La responsabilidad no slo tiene relacin con las consecuencias de nuestros actos, sino que tambin est asociada a los principios, a aquellos antecedentes a partir de los cuales el hombre toma las motivaciones para ejercer la libre voluntad y acta. De este modo, es comprensible que la responsabilidad est en juego cuando una persona comienza a realizar ciertas actividades sin tener motivos reales para hacerlo, an en el caso de que dicha accin traiga resultados positivos o favorables. La responsabilidad de las personas es de suma importancia, ya que se trata de uno de los valores que permiten mantener en orden la vida en comunidad, demostrando con el esto el compromiso con las propias decisiones y con las consecuencias que stas pueden generarle tanto a la persona en s como a quienes lo rodean. LEALTAD

Hacer aquello con lo que uno se ha comprometido aun entre circunstancias cambiantes. Un valor sin el cual nos quedamos solos y que debemos vivir nosotros antes que nadie.

La lealtad es una virtud que desarrolla nuestra conciencia. Ella nos conduce profundamente hacia una situacin, a travs de sta, y hacia la salida del otro lado, emergiendo como una persona ms evolucionada. La lealtad es un corresponder, una obligacin que se tiene con los dems. Es un compromiso a defender lo que creemos y en quien creemos. La lealtad es un valor, pues quien es traidor se queda solo. Cuando somos leales, logramos llevar la amistad y cualquier otra relacin a su etapa ms profunda. Todos podemos tener un amigo superficial, o trabajar en un lugar simplemente porque nos pagan. Sin embargo la lealtad implica un compromiso que va ms hondo: es el estar con un amigo en las buenas y en las malas, es el trabajar no solo porque nos pagan, sino porque tenemos un compromiso ms profundo con la empresa en donde trabajamos, y con la sociedad misma.

VALORES RELIGIOSOS

Desde la antigedad se ha conocido que los valores religiosos pueden desempear un papel importante al momento de inhibir, mejorar y controlar las conductas humanas. En este breve trabajo se intentar establecer la relacin entre valores religiosos y conducta, con la intencin de demostrar que los primeros influyen sobre la segunda, actuando como agentes reguladores del

comportamiento. Adems, es necesario acotar la preocupante situacin que viven actualmente nuestros centros penitenciarios (crceles) y los reclusos que en ellos habitan. Los recintos carcelarios presentan muchos problemas, y uno de ellos es el excesivo grado de agresividad. Es por ello que en esta ocasin se toma a esta poblacin como base fundamental de este trabajo, en tanto que urge ir solventando poco a poco el problema de la agresividad.

Establecer actividades o talleres religiosos intra carcelarios ayudara en gran

medida a los reclusos, en tanto que, pueden disminuir sus niveles agresivos, manteniendo sus mentes ocupadas y apegndose a ciertas creencias y enseanzas de sus valores, como los que profesan colaboracin, los que ordenan obediencia y amor ( a s mismo y al prjimo), los que establecen que no se debe robar ni matar; y en caso de haberlo hecho; los que dan como una buena alternativa el arrepentimiento, tambin los que consideran el perdn como sustituyente al odio y al rencor. Tener f en Dios es hacer el bien; y hacer el bien es estar con Dios... Son estos algunos de los valores cristianos en los cuales se cree subyace una muy efectiva frmula para atacar el problema del que ya hemos venido hablando. En ello radica nuestro planteamiento y esfuerzo, encontrar y demostrar que s se puede mejorar un centro penitenciario implantando la religin cristiana como eje alternativo y eficaz. En este punto de la investigacin, se hace necesario establecer definiciones de manera sencilla y precisa en cuanto nos sea posible, sobre qu se entiende por valores, religin y agresividad. Los valores se refieren a una excelencia o una perfeccin, lo que hace que un hombre sea tal, y que sin ello perdera su humanidad. Por ejemplo, se considera un valor decir la verdad y ser honesto; ser sincero en vez de ser falso; es ms valioso trabajar que robar. Desde otro punto de vista, los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la transformacin social y la realizacin de la persona. Son guas que dan determinada orientacin a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social. Por religin se entiende, segn el diccionario de la lengua espaola, al conjunto de creencias o dogmas acerca de la divinidad, de sentimientos de veneracin y temor hacia ella, de normas morales para la conducta individual y social y de prcticas rituales, principalmente la oracin y el sacrificio para darle culto; como la obligacin de conciencia y el cumplimiento de un deber. Teniendo en cuenta estos dos conceptos, se podra decir que los Valores Religiosos son referentes abstractos adheridos e inherentes a sujetos que lo sostienen; son pautas que orientan y ayudan a la persona a estar en perfeccin con sigo misma y con la sociedad a la cul pertenece, para de este modo encontrar su humanidad en calidad de Ser religioso y fiel creyente. Por

ltimo punto a definir hallamos la agresividad, y esta es entendida como una tendencia a actuar, responder o reaccionar en forma violenta.

Opiniones

tericas

sobre

religin

agresividad

Con la existencia de gran cantidad de estudios realizados, se hace posible relacionar las creencias de las personas en un Dios y en su poder sobrehumano con el buen comportamiento de las mismas. Entre estos estudios y sus autores cabe mencionar a:

Navarro, M. Y Martnez, E. (1981) Realizaron un trabajo que consisti en aplicar educacin religiosa (rezos, oraciones, misas, charlas, diferencias entre el bien y el mal, lectura bsica de La Biblia, pelculas religiosas, lecturas de reflexin) a nios en escolaridad de preescolar durante un mes. Los autores encontraron que estos aprendan a tratar bien a sus compaeros, utilizaban y compartan los materiales y juguetes, jugaban sin pelear, en sus dibujos representaban figuras (que segn ellos) eran ngeles; familias felices y en armona; y otros, hacan caso a sus maestras y saban conocer (o al menos, dudaban) cundo algo que pensaban estara mal visto; por lo que se dirigan y preguntaban a sus profesoras, y si estas les afirmaban que no estaba bien, no realizaban la conducta. Este estudio nos podra servir, para darnos cuenta de que la religin, en tanto sea aplicada con regularidad y frecuencia, puede ser muy til al momento de humanizar a las personas. Con ellos (valores cristianos) un recluso puede aprender a ser mejor persona, sacar ese buen ser que lleva dentro de s, sin miedo a socializar en su entorno, a compartir, a dar y recibir. Mejorar cada mente y forma de pensar de manera individual puede mejorar las relaciones grupales, porque es muy bien conocido que de uno en uno se llega a nmeros infinitos.

Caldern, C. (2003) en su tesis de grado para acceder al ttulo de Criminlogo, aplico un estudio en adolescentes recluidos en el INAMMrida para descubrir sus niveles de agresividad y variables asociadas, en tanto que para l es factible que muchos de los delitos juveniles son cometidos por altos y descontrolados niveles de agresividad y rebelda. El investigador descubri que gran parte de adolescentes en conflicto con la ley eran agresivos y cometieron delitos por poseer baja autoestima, reflejndose estas variables (autoestima y agresividad) en relatos ofrecidos por ellos mismos como los que se presentan a continuacin: somos seres inferiores, no he estudiado por eso no valgo nada, solo quera llamar la atencin de mis padres, no valgo nada, soy muy pobre y por eso todo el mundo se aprovecha, mi padrastro tena razn cuando dice que soy un ocioso, avergenzo a mis padres por lo que soy, no le tengo miedo a nadie, al que se me atraviese lo quiebro (lo mato), a m, que nadie me ayude, yo me ayudo solito... Esto nos demuestra que tendremos de nuestro lado un arma fuerte si aumentamos los niveles de autoestima, para que la persona (en este caso los reclusos) tenga mayor confianza en s y mayor aprecio por lo que son, o mejor aun, por lo que pueden llegar a ser s se lo proponen. Esperamos que los valores religiosos cumplan el cometido aqu previsto y logren aumentar, no solo la autoestima, sino tambin la motivacin de todos, o al menos la mayora de los internos.

Juan Pablo II (2003) expresa que la religin debe ser tomada como un instrumento para difundir la Paz en los pueblos: contribuir a promover el respeto de la dignidad del ser humano, a la defensa de la libertad religiosa y al fomento de la comprensin mutua entre los pueblos, convencidos como estamos de que la religin, correctamente entendida, demuestra ser un slido instrumento para la promocin de la paz, explic el Pontfice. Queda entendido que la religin y sus valores son capaces de promover el respeto y comprensin mutua entre los pueblos, y es as porque puede atacar y

disminuir la agresividad de las personas que los conforman, desde la misma perspectiva, sera de utilidad tomarla para promover esto mismo dentro las crceles, es ms, la eficacia resultara igual, puesto que la crcel se puede entender tambin como un pueblo, el pueblo de los privados de libertad.

Por ltimo comentario, encontramos el emitido por la Asociacin de Capellanes Evanglicos de Colombia, quienes textualmente expresan: " La Pastoral Penitenciaria Cristiana tiene que ayudar a crear, al interior de las crceles del pas, un clima de convivencia pacfica que civilice las relaciones entre los internos, y humanice el trato de la Administracin y de la Guardia". Sin ms que agregar a ello, se ve claramente que nos apoya en nuestro planteamiento.