CONCEPTOS BSICOS DE GENTICA EL PROYECTO GENOMA HUMANO tuvo sus comienzos en el ao 1990.

Se basa principalmente en la elaboracin de un mapa gentico de la especie humana; esto significa el conocimiento de la cantidad de genes sabiendo la funcin y ubicacin de cada uno de ellos. Este proyecto consiste en la generacin de aparatos de laboratorios capaces de descifrar el cdigo en el que est escrito el mapa del cido desoxirribunucleico (ADN) que contiene el material gentico de las clulas. Se ha observado que la instrumentacin utilizada es cada ao ms potente, econmica y manejable, a pesar de la dificultad de encontrar un sistema de representacin digital que resulte aplicable a los genes humanos. La informacin que puede obtenerse es enorme. Actualmente hay un 7% de toda la informacin "mapeada", pero hay que tener en cuenta que en los ltimos aos la recopilacin de la misma ha aumentado, estimando su finalizacin para el 2005. Uno de los beneficios que trae el manejo de estos datos es por ejemplo en Ingeniera Gentica, ya que se pude "arreglar" genes que provocan las enfermedades conociendo su funcin, tambin se puede conocer el perfil biogrfico de una persona a travs del anlisis de los genotipos. Sin duda este proyecto es muy beneficioso para la ciencia, pero tambin cabe destacar el gran riesgo que hay en el mismo. Esto se debe a la importancia y el valor de la informacin, ya que el uso que se le podra dar no siempre sera positivo o beneficioso. Un ejemplo cotidiano: Discriminar a quien dar un empleo o a quien no; en sntesis, usarlas con fines de lucro, fines inmorales o inescrupulosos. Luigi Cavalli-Sforza, genetista de la universidad de Standford, se dio cuenta de que muchas poblaciones aborgenes desaparecern en poco tiempo y con ellas se perdern sus genes. Por esta razn, este genetista encabeza un movimiento cientfico internacional para rescatar ese patrimonio gentico que desaparece da a da.

ELSI El ELSI es el Programa tico, Legal y Social (Ethical, Legal and Social Implications Research Program, en ingls) que desarroll el NHGRI (National Humane Genome Research Institute, en ingls, o Instituto Nacional de Investigacin del Genoma Humano, de Estados Unidos) en 1990. Este programa permite un acercamiento a la investigacin cientfica teniendo en cuenta las implicaciones ticas, legales y sociales que sta supone, al mismo tiempo que se est investigando para, de esta manera, poder identificar los posibles futuros problemas y solucionarlos antes de que la informacin cientfica se extienda. El programa de investigacin ELSI tiene un papel muy importante en todo lo relacionado con el PGH, y se encarga de analizar las implicaciones ticas y sociales de la investigacin gentica de la siguiente manera: Examinando las ediciones que rodean la terminacin de la secuencia humana del ADN y del estudio de la variacin gentica humana. Examinando las ediciones llevabas a cabo por la integracin de tecnologas e informacin gentica para el cuidado mdico y actividades de la salud pblica. Explorando las maneras en las cuales el nuevo conocimiento gentico puede

actuar recprocamente con una variedad de perspectivas ticas, filosficas y teolgicas. Explorando cmo influyen en el uso e interpretacin de la informacin gentica, de la utilizacin de servicios genticos y del desarrollo de la poltica, los factores y los conceptos socioeconmicos de la raza y de la pertenencia tnica. Para alcanzar estas metas, las actividades y la investigacin del programa de ELSI se centran en cuatro reas del programa: Aislamiento e imparcialidad en el uso y la interpretacin de la informacin gentica. Integracin clnica de las nuevas tecnologas genticas. Ediciones que rodean la investigacin de la gentica. Educacin pblica profesional. El ELSI tambin ha iniciado una serie de emprendimientos educacionales que estn dirigidos a entrenar a profesionales de la salud para que puedan interpretar los nuevos tests diagnsticos basados en el ADN que comenzarn a surgir ms y ms frecuentemente gracias a la informacin obtenida del PGH. Adems de esta formacin de profesionales de la salud tambin se necesita que los polticos y el pblico en general tengan un criterio suficiente sobre algunos asuntos crticos relacionados con las pruebas genticas. Por ello, es necesario extender la informacin gentica en las escuelas, los medios de comunicacin, alentar la discusin pblica sobre el tema y suministrar tambin informacin a los polticos. Una de las iniciativas es el establecimiento de la Coalicin Nacional para la Educacin de los Profesionales de la Salud en Gentica (NCHPEG), tambin en EEUU, pero rpidamente se queda insuficiente ya que slo abarca a los profesionales de la Salud. LA TEORA DE LA PANGNESIS El primero en postular la teora fue Aristteles muchos aos depus, Charles Darwin la retomara para poder explicar la seleccin natural. Darwin explico la similitudes entres progenitor y decendiente por medio de una especulacin. l sostena que cada rgano y estructuras del cuerpo produca pequeos rudimentos que por la sangre llegaban a los gametos. Cuando ocurria la fecundacin se originaba un nuevo organismo, con los rudimentos de sus padres. Segn Darwin, a esto se deban los rasgos parecidos y las similitudes entre los individuos y sus padres. F. Galton realiz transfusiones de sangre entre conejos blancos y negros. Si la hiptesis de la pangnesis era verdadera entonces los conejos naceran del color del cual proviniera la transfucin. Los conejos nacieron de un solo color. Estos resultados hicieron falsa la hiptesis de la pangnesis. Impulsores de la teora: Aristoteles: Aristteles naci en el ao 384 a.C. en una pequea localidad macedonia cercana al monte Athos llamada Estagira, de donde proviene su sobrenombre, el Estagirita. Su padre, Nicmaco, era mdico de la corte de Amintas III, padre de Filipo y, por tanto, abuelo de Alejandro Magno. Fue un GRAN filsofo, lgico y cientfico de la Antigua Grecia cuyas ideas ejercieron y ejercen gran influencia sobre la historia intelectual de Occidente. Es considerado el padre de la biologa y fue quien propuso la teora de la generacin espontanea. Tambin fue el primero en postular la teora de la pangnesis. Muri en 322 a. C. Darwin: Fue un naturalista ingls que postul que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado comn mediante un proceso denominado seleccin natural. Su obra fundamental fue "El origen de las especies por medio de la seleccin natural, o la preservacin de las razas preferidas en la lucha por la vida", all estableci que la explicacin de la diversidad que se observa en la naturaleza se debe a las modificaciones

acumuladas por la evolucin a lo largo de las sucesivas generaciones. Tambin trato la evolucin humana en su libro " El origen del hombre y de la seleccin en relacin al sexo", donde se plantea la teora de la pangnesis. CLONACION Con el trmino CLONACION nos referimos a la multiplicacin de organismos sin que sea necesaria la reproduccin sexual. Un ejemplo muy sencillo de clonacin es la multiplicacin de las plantas por medio de esquejes. El concepto de clonacin se aplica a cualquier tipo de organismo, no solo a plantas, y, de forma parecida al caso de los esquejes, se pueden clonar otros tipos de organismos. Para que se pueda producir una clonacin es necesario que pueda desarrollarse un organismo completo a partir de una porcin de uno adulto. As, por ejemplo, en el caso de los esquejes, se puede producir una planta completa a partir de una rama de geranio plantada en una maceta. Esto quiere decir que, a partir de la rama utilizada como esqueje, se desarrollan nuevas races, nuevo tallo, nuevas ramas y nuevas hojas. A esta capacidad de regenerar rganos completos a partir de partes del organismo se le denomina TOTIPOTENCIA. De esta forma, muchas plantas son totipotentes, porque pueden regenerar organismos adultos a partir de partes aisladas. Y, por esto, la clonacin de plantas (llamada, normalmente, MULTIPLICACIN VEGETATIVA) es una prctica habitual. La totipotencia es mucho ms infrecuente en animales. Slo en los ms simples se pueden observar ejemplos de ella: si una lombriz de tierra se corta en dos, cada una de las mitades puede regenerar la parte que le falta y dar lugar a una nueva lombriz (por ejemplo). De esta forma, se podran multiplicar lombrices, como lo haces con geranios (aunque el nmero de copias que puedes hacer tiene un lmite). Algunos animales un poco ms complejos tienen una totipotencia parcial que se manifiesta en la capacidad de regeneracin de rganos perdidos. As, por ejemplo, si se corta el rabo a una lagartija, la lagartija es capaz de desarrollar un nuevo rabo (pero el rabo no es capaz de desarrollar una nueva lagartija). En los ltimos aos, la clonacin de animales ha tenido un mayor desarrollo porque se ha podido trabajar con embriones en vez de con individuos adultos. Los embriones, durante algunas fases de su desarrollo, son totipotentes y, por tanto, pueden ser utilizados para realizar clonaciones. Naturalmente esto puede verse en el caso de los gemelos idnticos: dos gemelos idnticos se forman porque en un momento muy al principio del desarrollo embrionario, el embrin inicial se parti en dos mitades y cada una de ellas pudo desarrollarse hasta llegar al individuo adulto. Por consiguiente, este tipo de clonacin se da en la naturaleza en los humanos y en los animales superiores. Lo que ha ocurrido, durante estos ltimos aos, para que la clonacin de animales se haya desarrollado es que ha sido posible fabricar embriones en el laboratorio (fertilizando vulos con espermatozoides) y se han desarrollado las tcnicas que permiten cultivar estos embriones fuera del tero durante un tiempo. De esta forma, es posible trabajar con embriones durante unas dos semanas, romperlos en dos e implantar en el tero los dos fragmentos que desarrollarn dos gemelos idnticos. De esta manera se pueden clonar animales; es decir: podemos producir gemelos idnticos a partir de un solo embrin. El nmero de veces que es posible romper un embrin no es ilimitado, por lo que tambin lo es el nmero de clones que es posible fabricar.

El ltimo avance, espectacular, ha sido el que se ha puesto de manifiesto con la oveja Dolly que fue clonada hace unos aos por el equipo de Ian Wilmut. La particularidad de este caso no es que la oveja proceda de un embrin fragmentado, sino de que este embrin no fue producido por fertilizacin de un vulo por un espermatozoide como he explicado antes. En el caso de Dolly se tom un vulo y en l se introdujo el ncleo de una clula adulta de la "madre" de Dolly. Esta clula proceda de una glndula mamaria y, por lo tanto, corresponde a un rgano totalmente desarrollado. Bajo ciertos tratamientos, este embrin puede desarrollarse y producir un individuo que es GENTICAMENTE IDNTICO a su madre. De esta forma se produce la clonacin a partir de un adulto.