Estudios Pragmticos en Chile

Panorama y temticas desde el 2007 al 2012

jueves 22 de noviembre de 2012

Estudios Pragmticos

Introduccin Delimitacin: qu entendemos por pragmtica? La pragmtica a diferencia de otras disciplinas lingsticas, como la gramtica o la fontica, es un estudio relativamente nuevo. El trmino pragmtica data de comienzos del siglo XX, cuando Charles Morris, utiliz este concepto para denir la ciencia que estudia la relacin de los signos con sus interpretes. Pero esta mirada se ha ido ampliando y renando

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Estudios Pragmticos

Verschueren propone una denicin parcial de esta disciplina, la cual se plantea como el estudio desde el punto de vista de procesos de uso y propiedades de los fenmenos lingsticos, Ms que un objeto de estudio especico la pragmtica es una perspectiva de estudio que no constituye un componente adicional a la teora del lenguaje. Stephen C. Levinson plantea que el trmino pragmtica abarca tanto los aspectos de la estructura del lenguajes dependientes del contexto, como los principios de uso del lenguaje y su comprensin que tienen poco que ver con la estructura lingstica.

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Objetivos

El presente trabajo tiene como principal objetivo describir el estado de los estudios en el campo de la pragmtica en Chile en los ltimos cinco aos (2007-2012) Especcos: presentar los estudios en el campo de la pragmtica publicados en revistas acadmicas del rea de a lingstica Chile en los ltimos cinco aos Categorizar los estudios del mbito de la pragmtica en Chile entre los aos 2007 y 2009 Realizar una tipologa de los estudios de pragmtica en los ltimos cinco aos en Chile

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Preguntas

Cuntos estudios se han realizado en el campo de la pragmtica en los ltimos cinco aos? Qu tipo de estudios se han realizado en el campo de la pragmtica en este periodo? Cmo es la distribucin de artculos de pragmtica en distintas revistas acadmicas? Qu corrientes tericas se encuentran representadas en las revistas acadmicas chilenas en esta rea?

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Metodologa

Este estudio pretende realizar una revisin y descripcin del estado de los estudios pragmticos en Chile en los ltimos cinco aos, para esto se realiz una bsqueda exhaustiva en las principales revistas de lingstica y discurso de Chile. En primer lugar se denieron las revistas acadmicas que entraran en el estudio, esto se bas en la trayectoria e importancia como medios de difusin en el campo de la lingstica en Chile. Bajo este criterio se seleccionaron las revistas Onomzein de la Ponticia Universidad Catlica de Chile, Revista de Lingstica Terica y Aplicada de la Universidad de Concepcin, Revista Signos de la Universidad Catlica de Valparaso y Boletn de Filologa de la Universidad de Chile.

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Metodologa

revisin de los ndices de los nmeros publicados en los ltimos cinco aos, en este paso, a partir de los ttulos y palabras claves de los artculos, se seleccionaron aquellos que tenan directa relacin con el mbito de la pragmtica lingstica. lectura de los abstracts o resmenes de los textos seleccionados, para conrmar la pertinencia del estudio para esta investigacin. la lectura de todos los artculos seleccionados para su categorizacin y descripcin, que se ver expresada en una breve sntesis de cada texto.

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Resultados

Se encontraron un total de 17 artculos de investigacin en el campo de la pragmtica en las cuatro revistas especializadas que se nombraron anteriormente. De estos diecisiete artculos, siete correspondan a estudios tericos acerca de pragmtica y diez a estudios aplicados.
Onomzein Revista de Lingtica Terica y Aplicada Boletn de Filologa Revista Signos

5 5 3 4

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Resultados

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Resultados

Estudios Tericos Dentro de los estudios tericos encontrados en las revistas chilenas de estudios lingsticos y del discurso, es posible establecer dos categoras: estudios tericos con anlisis de casos y aplicaciones parciales con una carcter ejemplicador y explicativo, y estudios de desarrollo puramente terico que no presentan ejemplicaciones ni casos de estudio.

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Resultados

Estudios Aplicados En cuanto a los estudios aplicados destacan los desarrollados con corpus orales y escritos. Entre estos textos es posible encontrar seis que dan cuenta de trabajos con corpus orales y cuatro que analizan corpus escritos. Los trabajos de corpus escritos son principalmente desarrollados a partir de cartas al director y comentarios, debido a que son gneros textuales que enfatizan en su funcin interaccional. Por otra parte se encuentran los estudios realizados con corpus orales, los cuales son grabados en audio o video y luego transcritos para su posterior anlisis.

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Resultados

Corrientes y temticas Adems de la distincin por tipo de estudio, se puede realiza una categorizacin de los trabajos por corrientes de anlisis o las temticas que abordan. Despus de la lectura de los artculos publicados en las revistas chilenas los ltimos cinco aos, se encuentran ciertas recurrencias en los temas o enfoques abordados por los trabajos, los que se pueden agrupar en seis categoras, de distribucin parcialmente homognea: cortesa, actos de habla, relevancia, pragmadialctica, pragmagramtica y metapragmtica.

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Resultados

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Resultados

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Cortesa
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Estudios sobre cortesa

Estructura ilocucionaria y cortesa: La construccin de conocimiento y opinin en las cartas de lectores de ciencia Modalizacin (des)corts y prosodia: estado de la cuestin en el mbito hispnico Entonacin versus justicacin adverbial como efecto de cortesa Cortesa pragmtica e historia de las ideas: face y freedom Encuentros orales con nes de estudio: gestin interrelacional en la construccin de imagen

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Actos de Habla
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Estudios sobre Actos de Habla

Desde los actos de habla de Austin a los actos comunicativos. Perspectivas desde Searle, Habermas y CREA La presuncin como acto de habla en la argumentacin Efectos ilocucionario y perlocucionario en la teora de los actos de habla y en sus posteriores reformulaciones

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Relevancia
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Teora de la Relevancia

Teoria da relevncia e anlise scio-retrica de gneros textuais: Anlise de respostas em cartasconsulta diretas e indiretas Anlisis y revisin del sarcasmo y la ltote: propuesta desde la Teora de la Relevancia Relevancia, Cooperacin e Intencin. Contrapunto a la perspectiva lingstica y comunicativa de Sperber y Wilson

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Pragmadialctica
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Pragmadialctica

Competencia de los hablantes en la identicacin de falacias: una perspectiva pragma-dialctica Un anlisis de la discusin acerca de temas controversiales en Enseanza Media desde la pragma-dialctica

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Pragmagramtica
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Pragmagramtica

El apndice No? en la conversacin coloquial espaola Estudio sobre las funciones pragmadiscursivas de no? Y eh? en el espaol hablado

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Metapragmtica
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Metapragmtica

La medicin de la conciencia metapragmtica de los nios: resolviendo la ambigedad en la comprensin oral A conscincia metalingstica pragmtica e sua relao com a produo escrita

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