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FECH
A
AMBITO
NUCLEO/EJ
E
Todo
Marzo
Formacin
personal y
social
Ncleo:
Convivencia
RUTINA PERMANENTE
NIVEL
MM-NT1-NT2
APRENDIZJE
ACTIVIDAD
ESPERADO
N 4
Eje: interaccin
Social
Saludo inicial
Panel de asistencia y responsabilidad
Da de la semana
Panel climtico
RECONOCE:
Figuras geomtricas
Nmeros
Vocales.
RECURSOS
EVALUACI
N
Tas
Nios/as
Paneles de:
Asistencia
Das de la semana
Climtico
Nmeros
Vocales
Figuras geomtricas
Observacin
directa
RUTINA VARIABLE
NIVEL
NT1 - NT2
NIVEL
MEDIO MAYOR
FECH
A
AMBITO
NUCLEO/EJ
E
APRENDIZJE
ESPERADO
ACTIVIDAD
RECURSOS
EVALUACI
N
06/0
3
2014
Formacin
personal y
social.
Ncleo:
Convivencia
Eje: Aceptar
normas
de
convivencia.
N9 (modificada)
Reconoce y acepta
normas
de
convivencia
comunes en su
grupo.
-Tas
-Nios/as
-Letreros
con
normas claves.
Observacin
directa
Ncleo:
Convivencia
Eje:
Interaccin
social
N1
(modificada)
participa
colaborativamente
en grupo de juego
en torno a un
propsito en comn.
N4 (modificada)
Comprende
mensajes simples en
distintas situaciones
que
involucran
instrucciones
explcitas.
N 2 (modificada)
Representar
corporalmente
algunos
sencillos
episodios
de
situaciones de la
vida cotidiana.
-Tas
-Nios/as
-Disfraces
Observacin
directa
N3
(modificada)
Expresarse
plsticamente a travs
de recursos grficos y
pictricos
que
consideran
lneas,
colores y esbozos de la
figura humana.
-Tas
-Nios/as
-Carteles
-Block
-Temperas
-Lpices de colores
-Plumones
-Radio
Observacin
directa
Comunicaci
n
Ncleo:
Lenguaje
verbal
Eje:
comunicacin
oral
Comunicaci
n
Ncleo:
Lenguaje
Verbal
Eje:
Comunicacin
oral
Ncleo:
Lenguaje
artstico
Eje: Expresin
recreativa
Comunicaci
n
Ncleo:
Lenguajes
artsticos
Eje:
N5
Disfrutar de textos
orales
literarios
breves y sencillos con
una actitud receptiva
y atenta, frente al
relato del cuento
Disfrutar de obras de
literatura infantil