SECRETARIA DE EDUCACION PBLICA ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL AMBROSIO HERRERA MATERIA FORMACION CIVICA Y ETICA II CICLO ESCOLAR 2012

- 2013 SEGUNDO BIMESTRE

ELEMENTOS DE EVALUACION
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA II PRPOSITOS Que los alumnos reconozcan que las caractersticas de la democracia en un Estado de derecho les permiten regular sus relaciones con la autoridad, las personas y los grupos, al participar social y polticamente de manera activa en acciones que garanticen formas de vida ms justas, democrticas, interculturales y solidarias. ENFO UE El trabajo que maestros y alumnos en asignatura requiere tener en cuenta una serie de orientaciones centradas en el desarrollo de la autonoma del alumnado y en adquisicin de compromisos ciudadanos teniendo como marco de referencia los principios y valores de la democracia, adems se ejercen actitudes de respeto ante los rasgos que dan singularidad a las personas y a los grupos dichas APRENDI!A"ES ESPERADOS !ompetencia para "econoce que los la vida en sociedad. derechos humanos son una !ompetencia para construccin el aprendizaje colectiva en permanente. transformacin que requieren de leyes que los garanticen, instituciones y organizaciones que promuevan su respeto y toma una postura ante situaciones violatorias de estos derechos. COMPETENCIAS #sume principios y emplea procedimientos democrticos para establecer acuerdos y tomar decisiones en asuntos de HABILIDADES ACTITUDES VALORES y

$articipacin en las #ctitud de anlisis. "esponsabilidad decisiones que se compromiso. adopten en su %isposicin para el comunidad. trabajo colaborativo. #utonoma para la toma de decisiones. #rgumentacin propositiva.

actitudes contribuyen al aprecio de su dignidad. &a democracia apunta a fortalecer una ciudadana activa basada en el respeto a la diversidad y la solidaridad, la responsabilidad, la justicia, la equidad, y la libertad, que cobran vigencia en el marco de una sociedad plural.

inter's colectivo. Establecer relaciones entre los componentes de un gobierno democrtico y la importancia del respeto y ejercicio de los derechos polticos, sociales y culturales de los ciudadanos. "econoce su responsabilidad para participar en asuntos de la colectividad y el derecho para acceder a la informacin p(blica gubernamental, solicitar transparencia y rendicin de cuentas del quehacer de los servidores p(blicos.

SECRETARIA DE EDUCACION PBLICA

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL AMBROSIO HERRERA MATERIA FORMACION CIVICA Y ETICA I CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 SEGUNDO BIMESTRE
PLANEACION DE LA EVALUACION

ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA I BLO UE TIPOS DE APRENDI!A"E !onceptual $rocedimental #ctitudinal !onceptual $rocedimental #ctitudinal CONTENIDOS $#"+)!)$#!),- . !)/%#%#-)# %E0,!"#+)!#. &a democracia como proceso histrico en las sociedades contemporneas. $#"+)!)$#!),- . !)/%#%#-)# %E0,!"#+)!#. ,rganizacin del estado me6icano. $#"+)!)$#!),- . !)/%#%#-)# %E0,!"#+)!#. "elacin de la ciudadana con la autoridad8 la participacin democrtica. 1 2 3 TECNICA DIDACTICA %esempe2o de los alumnos. INSTRUMENTOS !uaderno de los alumnos. 34 5 $reguntas sobre el procedimiento. $ortafolio. 74 5 VALORACION

)*

)*

#nlisis del desempe2o.

)*

!onceptual $rocedimental #ctitudinal

,bservacin.

"egistro anecdtico.

74 5

)*

!onceptual $rocedimental #ctitudinal

$#"+)!)$#!),- . !)/%#%#-)# %E0,!"#+)!#.

VoBo SUBDIRECTORA

)nterrogatorio

+ipo escrito. $rueba escrita.

VoBo DIRECTORA

34 5

PROFESOR (A) DE LA MATERIA ________________________________ PROFR. JOSE BAYARDO DVILA SOLS

________________________________ PROFRA. MA. YAZMIN ROSAS SOTO

__________________________________________ PROFRA. MA DE LOURDES GUTIERREZ ROMERO