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1. TES NOTES
Prends en note tes rsultats. Ils font partie des critres considrer pour analyser la premire tape ainsi que pour dterminer tes besoins pour la prochaine. LECTURE (40% ! """"""""""" 1re TAPE (20%) !!!!!!!!!!!
a)
Es-t' satis(ait(e des r)s'ltats *'e t' as o+ten's lors de cette ,re-ire )ta,e . /o'r*'oi . Sois ,r)cis(e dans ta r),onse0
")
/ar ra,,ort 1 tes r)s'ltats (ina'2 de l3an dernier4 as-t' ,rogress) . Si o'i4 *'3est-ce *'i4 selon toi4 t3a ,er-is de ,rogresser . Sinon4 *'3est-ce *'i t3a e-,5ch) de ,rogresser .
Les critres s'i6ants ,e'6ent t3aider dans l3anal7se de la sit'ation! ton enseignant4 toi4 tes -)thodes d3)t'de4 des )6)ne-ents (a-ilia'2 i-,r)6's4 'ne -a'6aise organisation4 'n horaire tro, charg)000
$)
8 ton a6is4 les -)thodes d9)t'de *'e t' 'tilises sont-elles e((icaces . /o'r*'oi .
/o'r r),ondre 1 cette *'estion4 )6al'e le te-,s et l9)nergie *'e t' as d),lo7)s ,ar ra,,ort a'2 notes *'e t' as o+ten'es0
2. TES OB%E&T'(S
Maintenant que tu t'es pench(e) sur les rsultats que tu as obtenus, il faut te fi er des ob!ectifs ralistes et que tu es en mesure d'atteindre. "appelle#toi que tu as d'autres matires ton horaire et que tu dois pou$oir te mna%er du temps pour ta $ie personnelle, tes loisirs, tes amis... a) :'els sont tes o")e$ti*s ,o'r la ,rochaine )ta,e . LECTURE (40% ! """"""""""" 2e TAPE (20%) !!!!!!!!!!!
")
:'els sont les mo+ens *'e t' co-,tes 'tiliser ,o'r atteindre tes o+;ecti(s .
/o'r la lect're et l9)crit're4 e2,li*'e ce *'e t' 6e'2 garder4 ce *'e t' 6e'2 changer et co--ent t' co-,tes le (aire0
$)
:'els sont tes "esoins ! r)c',)ration . t'torat ,ar 'n a'tre )l6e . t'torat ,ri6) . co'rs d' sa-edi .