PLANIFICACIN CURRICULAR 2013

MES: MARZO

DOCENTE: ASIGNATURA: CURSO: UNIDAD N 1: MARZO OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

MANUEL SANDOVAL ALVARADO EDUCACION TECNOLOGICA SEXTO AO BASICO 1. Crear diseos de objetos o sistemas tecnolgicos para resolver problemas o aprovechar oportunidades: - desde diversos mbitos tecnolgicos y tpicos de otras asignaturas HABILIDADES ACTIVIDADES RECURSOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIN -observacion directa -lista de cotejo

SESIN OBJETIVOS DE LA CLASE FECHA N HORAS N1 Conocer y disear objetos 20/03/2013 tecnolgicos y su 1hrs. funcionamiento.

-observar -manipular -analizar -reconocer

Inicio: Se da a conocer la unidad y el propsito de ella, luego se da a

conocer el objetivo de la clase

Desarrollo:
Seleccionar un objeto tecnolgico que est compuesto por partes susceptibles de observar, manipular y analizar. Reconocer, mediante la observacin y manipulacin del objeto, algunos principios tecnolgicos presentes en l. Reconocer y describir, a partir de la manipulacin del objeto, sus componentes principales. Identificar y describir las partes del objeto tecnolgico y sus funciones. Organizar la informacin obtenida durante el anlisis del objeto. Determinar la informacin a incorporar en un manual de uso para el objeto. Disear y elaborar un manual de uso para el objeto analizado. Cierre: Los alumnos realizan en forma grupal, conclusiones en referencia al objeto analizado, su diseo, funcionamiento y para que sirve, evaluaciones

-objeto tecnolgico -atornilladores -alicate -pizarrn -plumones -planos

N2 Investigar un objeto 27/03/2013 tecnolgico observando sus 1hrs. transformaciones y usos en el tiempo.

-observar -manipular -analizar -reconocer

Inicio: Se da a conocer el propsito de la clase, luego se da a conocer el

objetivo de la clase.

Desarrollo: Los alumnos en grupos eligen

un objeto simple que requiera ser reparado. Analizan el objeto y sus partes, y establecer su forma de funcionamiento. Establecen el dao o desperfecto del objeto. Determinan las operaciones especficas y su secuencia para la reparacin del objeto. Identifican y/o reconocen los materiales usados en las partes del objeto que fallan. Informarse sobre las formas en que se trabajan los materiales que componen las partes falladas. Definen los materiales y seleccionar las herramientas necesarias para la reparacin del objeto. Investigan sobre las tcnicas de reparacin necesarias. Planifican en el tiempo las acciones necesarias para efectuar la reparacin del objeto, incluyendo la obtencin de materiales y herramientas, designacin de tareas, las operaciones especficas para la reparacin. Efectuan la reparacin teniendo en cuenta aspectos de efectividad, limpieza, orden y seguridad.

-objeto tecnolgico -atornilladores -alicate -pizarrn -plumones -planos

-Observacion directa -lista de cotejo

Cierre: Los alumnos realizan en forma grupal, conclusiones en referencia

al objeto analizado, su diseo, funcionamiento y para que sirve, evaluaciones