ESTADO DE ALAGOAS

MUNICPIO DE IGACI

EDITAL N 01/2014, de 06 de maro de 2014. O Prefeito do Municpio de Igaci, no uso de suas atribuies, torna pblica a realizao de Concurso Pblico para provimento de cargos efetivos do Municpio de Igaci, mediante as condies estabelecidas neste Edital. Este Concurso reger-se- de acordo com os termos da Constituio Federal; da Constituio Estadual; da Lei Orgnica do Municpio de Igaci; da Lei Municipal n 558/13, de 30 de abril de 2013, que trata da reforma administrativa municipal; e da Lei 590/2013, de 20 de dezembro de 2013, que dispe acerca da iseno de taxa de inscrio em concurso pblico. 1 1.1 DISPOSIES PRELIMINARES O Concurso Pblico ser realizado sob a responsabilidade da Fundao Universitria de Desenvolvimento de Extenso e Pesquisa FUNDEPES e, no que concerne realizao das provas, pela Universidade Federal de Alagoas UFAL, por meio do Ncleo Executivo de Processos Seletivos COPEVE/UFAL, cabendo ao Municpio de Igaci efetuar a convocao e nomeao dos candidatos aprovados. O Concurso Pblico ser realizado em uma nica etapa, constituda de prova objetiva, de carter eliminatrio e classificatrio para os cargos de Assistente Social, Enfermeiro Plantonista, Farmacutico, Fonoaudilogo, Mdico Generalista PSF, Mdico Plantonista, Mdico Psiquiatra, Nutricionista, Odontlogo, Procurador Jurdico, Psiclogo, Psicopedagogo, Terapeuta Ocupacional, Agente Administrativo, Agente de Vigilncia Sanitria, Agente de Vigilncia Epidemiolgica, Auxiliar em Sade Bucal, Tcnico de Enfermagem, Agente Comunitrio de Sade, Auxiliar de Servios Administrativos Educacionais, Auxiliar de Servios Gerais, Auxiliar de Vigilncia Escolar e Operador de Mquinas. O Concurso Pblico para os cargos de Professor de Artes, Professor de Cincias, Professor de Educao Fsica, Professor de Geografia, Professor de Histria, Professor de Ingls, Professor de Matemtica, Professor de Portugus e Professor de Educao Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental ser realizado em duas etapas, sendo a primeira constituda de prova objetiva, de carter eliminatrio e classificatrio, e a segunda de prova de ttulos, de carter apenas classificatrio. Os candidatos aprovados neste Concurso Pblico sero nomeados observando-se estritamente a ordem de classificao por cargo, de acordo com o nmero de vagas deste Concurso e mediante a necessidade e a convenincia da Administrao Pblica, podendo ser chamados os candidatos aprovados em classificao posterior ao nmero de vagas previsto para cada cargo, conforme surgimento de novas vagas durante a validade deste Concurso. Qualquer candidato poder impugnar o edital, em petio escrita e fundamentada, dirigida ao presidente da Comisso de Concurso, instituda pela Portaria n 333, de 23 de outubro de 2013, no prazo de at 15 (quinze) dias contados da publicao do extrato do Edital no Dirio Oficial do Estado de Alagoas e da publicao do Edital na integra nos endereos eletrnicos www.copeve.ufal.br e www.fundepes.br, sob pena de precluso. A Comisso de Concurso, no prazo de 10 (dez) dias, dever apreciar as eventuais impugnaes apresentadas. Os itens deste Edital podero sofrer eventuais retificaes, atualizaes ou acrscimos enquanto no consumada a providncia ou evento que lhes disser respeito, circunstncia que ser mencionada em avisos a serem publicados no Dirio Oficial do Estado de Alagoas e nos endereos eletrnicos www.copeve.ufal.br e www.fundepes.br. CARGOS Os cargos, requisitos mnimos para investidura, jornada de trabalho, vagas e remunerao so apresentados no quadro a seguir.

1.2

1.3

1.4

1.5 1.6

2 2.1

CARGOS DE NVEL SUPERIOR

CD. CARGOS REQUISITOS MNIMOS Curso Superior Completo em Servio Social e registro no Conselho de Classe competente. Curso Superior Completo em Enfermagem e registro no Conselho de Classe competente. Curso Superior Completo em Farmcia e registro no Conselho de Classe competente. JORNADA DE TRABALHO SEMANAL 20h TOTAL DE VAGAS* VAGAS DESTINADAS A PESSOAS COM DEFICINCIA** REMUNERAO INICIAL

Assistente Social

02

R$ 1.378,00

Enfermeiro Plantonista

40h

01

R$ 2.438,00

Farmacutico

20h

01

R$ 1.378,00

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Curso Superior Completo em Fonoaudiologia e registro no Conselho de Classe competente. Curso Superior Completo em Medicina e registro no Conselho de Classe competente. Curso Superior Completo em Medicina e registro no Conselho de Classe competente. Curso Superior Completo em Medicina com ttulo de especializao em Psiquiatria e registro no Conselho de Classe competente Curso Superior Completo em Nutrio e registro no Conselho de Classe competente. Curso Superior Completo em Odontologia e registro no Conselho de Classe competente. Curso Superior Completo em Direito e registro na Ordem dos Advogados do Brasil OAB. Curso Superior Completo com licenciatura plena em Educao Artstica, Artes ou Linguagens Especficas, Artes. Curso Superior Completo com licenciatura plena em Cincias Biolgicas, Qumica ou Fsica. Curso Superior Completo com licenciatura plena em Educao Fsica e Registro no Conselho de Classe Competente. Curso Superior Completo com licenciatura plena em Geografia. Curso Superior Completo com licenciatura plena em Histria. Curso Superior Completo com licenciatura plena em Letras com habilitao em Portugus/Ingls. Curso Superior Completo com licenciatura plena em Matemtica. Curso Superior Completo com licenciatura plena em Letras com habilitao em Portugus. Curso Superior Completo em Psicologia e registro no Conselho de Classe competente. Curso Superior Completo em Psicologia, Especializao em Psicopedagogia Institucional e/ou Clnica e registro no Conselho de Classe competente. Curso Superior Completo em Terapia Ocupacional e registro no Conselho de Classe competente.

Fonoaudilogo

20h

01

R$ 1.378,00

Mdico Generalista PSF

40h

04

R$ 2.438,00

Mdico Plantonista

20h

01

R$ 1.500,00

Mdico Psiquiatra

20h

01

R$ 1.419,00

Nutricionista

20h

01

R$ 1.378,00

Odontlogo

20h

04

R$ 1.378,00

10

Procurador Jurdico

20h

01

R$ 1.378,00

11

Professor de Artes

20h

01

R$ 1.177,20

12

Professor de Cincias

20h

01

R$ 1.177,20

13

Professor de Educao Fsica

20h

03

R$ 1.177,20

14 15 16 17 18 19

Professor de Geografia Professor de Histria Professor de Ingls Professor de Matemtica Professor de Portugus Psiclogo

20h 20h 20h 20h 20h 20h

02 01 01 02 02 01

R$ 1.177,20 R$ 1.177,20 R$ 1.177,20 R$ 1.177,20 R$ 1.177,20 R$ 1.378,00

20

Psicopedagogo

20h

01

R$ 1.419,00

21

Terapeuta Ocupacional

20h

01

R$ 1.378,00

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CARGOS DE NVEL MDIO
CD. 22 23 24 25 CARGOS Agente Administrativo Agente de Vigilncia Epidemiolgica Agente de Vigilncia Sanitria Auxiliar em Sade Bucal Professor de Educao Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental Tcnico de Enfermagem REQUISITOS MNIMOS Ensino Mdio Completo. Ensino Mdio Completo. Ensino Mdio Completo. Ensino Mdio Completo; Curso de Auxiliar em Sade Bucal ou equivalente; e registro no Conselho de Classe competente. Ensino Mdio Completo na Modalidade Normal (artigo 62 da LDB) ou Licenciatura Plena em Pedagogia. Ensino Mdio Completo com curso tcnico em enfermagem com registro no conselho de classe competente. JORNADA DE TRABALHO SEMANAL 40h 40h 40h 40h TOTAL DE VAGAS* 12 01 02 02 VAGAS DESTINADAS A PESSOAS COM DEFICINCIA** 01 REMUNERAO INICIAL R$ 724,00 R$ 724,00 R$ 724,00 R$ 724,00

26

25h

15

01

R$ 1.090,00

27

40h

02

R$ 724,00

CARGOS DE NVEL FUNDAMENTAL

JORNADA DE TRABALHO SEMANAL TOTAL DE VAGAS* VAGAS DESTINADAS A PESSOAS COM DEFICINCIA** REMUNERAO INICIAL

CD.

CARGOS

REQUISITOS MNIMOS

28

Agente Comunitrio de sade Auxiliar de Servios Administrativos Educacionais Auxiliar de Servios Gerais Auxiliar de Vigilncia Escolar Operador de Mquinas

Ensino Fundamental Completo, formao complementar a que se refere Lei Federal 11.350/2006 e residncia na rea/micro rea em que deseja atuar na data de publicao deste Edital. Ensino Fundamental incompleto. Ensino Fundamental incompleto. Ensino Fundamental incompleto. Ensino Fundamental incompleto.

40h

01

R$ 724,00

29 30 31 32

40 horas 40 horas 40 horas 40 horas

04 04 04 02

R$ 724,00 R$ 724,00 R$ 724,00 R$ 724,00

* Total de vagas incluindo-se a reserva para candidatos com deficincia. ** Reserva de vagas aos candidatos com deficincia, em atendimento ao artigo 37, do Decreto Federal n 3.298/99. .

2.2 2.3
CD. 1

A remunerao inicial a ser percebida pelo candidato nomeado, empossado e em exerccio, corresponde aos valores apresentados no quadro do subitem 2.1, podendo ser acrescida de vantagens, benefcios e adicionais previstos na legislao. As atribuies de cada cargo so as constantes no quadro a seguir.
CARGOS Assistente Social ATRIBUIES Planejar, coordenar, orientar e supervisionar trabalhos relacionados com o diagnstico, desenvolvimento e tratamento de aspectos sociais. Realizar aes de execuo assistenciais e superviso de servios de enfermagem em geral, inclusive em sade ocupacional. Auxiliar mdicos em intervenes cirrgicas. Chefiar unidades de trabalho. Realizar cuidados diretos de enfermagem nas urgncias e emergncias clnicas, realizar consultas de enfermagem. Solicitar exames complementares. Prescrever/transcrever medicaes, em conformidade com as disposies ligais da profisso. Executar assistncias bsicas e aes de vigilncia epidemiolgica e sanitria.

Enfermeiro Plantonista

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Realizar, orientar, fiscalizar, interpretar e preparar estudos, pesquisas e trabalho na rea de Farmcia. Organizar e administrar estoques de medicamentos. Colaborar no processo de ensino-aprendizagem por meio de programas educacionais de aprimoramento das situaes de comunicao oral e escrita. Oferecer assessoria e consultoria educacional atuar em gesto na rea educacional. Atuar em consonncia com as polticas, programas e projetos educacionais pblicos e privados vigentes. Participar do diagnstico institucional a fim de identificar e caracterizar os problemas de aprendizagem tendo em vista a construo de estratgias pedaggicas para a superao e melhorias no processo de ensino-aprendizagem. Atuar de modo integrado equipe escolar a fim de criar ambientes fsicos favorveis comunicao humana e ao processo de ensinoaprendizagem. Desenvolver aes educativas, formativas e informativas com vistas disseminao do conhecimento sobre a interface entre comunicao e aprendizagem para os diferentes atores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem: gestores, equipes tcnicas, professores, familiares e educandos, inclusive intermediando campanhas pblicas ou programas inter setoriais que envolvam a otimizao da comunicao e da aprendizagem no mbito educacional. Desenvolver aes institucionais, que busquem a promoo, preveno, diagnstico e interveno de forma integrada ao planejamento educacional, bem como realizar encaminhamentos extra escolares, a fim de criar condies favorveis para o desenvolvimento e a aprendizagem. Participar das aes do Atendimento Educacional Especializado - AEE de acordo com as diretrizes especficas vigentes do Ministrio da Educao. Orientar a equipe escolar para a identificao de fatores de riscos e alteraes ocupacionais ligadas ao mbito da fonoaudiologia. Participar da elaborao, execuo e acompanhamento de projetos e propostas educacionais, contribuindo para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem, a partir da aplicao de conhecimentos do campo fonoaudiolgico. Desenvolver aes voltadas consultoria e assessoria fonoaudiolgica no mbito educacional. Participar de Conselhos de Educao nas diferentes esferas governamentais. Participar de processos de formao continuada de profissionais da educao. Realizar e divulgar pesquisas cientficas que contribuam para o crescimento da educao e para a consolidao da atuao fonoaudiolgica no mbito educacional. Atividade de nvel superior. Prestar assistncia mdica-cirrgica e preventiva. Diagnosticar e tratar das doenas do corpo humano. Realizar consultas clnicas aos usurios da sua rea adstrita. Executar as aes de assistncia integral em todas as fases do ciclo de vida: criana, adolescente, adulto e idoso. Realizar consultas e procedimentos na Unidade de Sade da Famlia (USF) e, quando necessrio, no domiclio. Realizar as atividades clnicas correspondentes s reas prioritrias na interveno na ateno bsica, definidas na Norma Operacional da Assistncia Sade (NOAS), aliar a atuao clnica prtica de sade coletiva. Fomentar a criao de grupos de patologias especficas, como de hipertensos, de diabticos, de sade mental, etc. Realizar o pronto atendimento mdico nas urgncias e emergncias. Encaminhar aos servios de maior complexidade quando necessrio, garantindo a continuidade do tratamento na USF, por meio de um sistema de acompanhamento e referncia e contra-referncia. Realizar pequenas cirurgias ambulatoriais. Indicar internao hospitalar. Solicitar exames complementares. Verificar e atestar bito. Executar outras tarefas afins. Ter capacidade de atender qualquer alterao orgnica, psquica ou de integridade fsica, sbita e ou recente que venha a comprometer sinais vitais, nveis de conscincia dos pacientes. Prestar atendimento examinando pacientes, solicitando e interpretando exames complementares, prescrevendo e orientando tratamento, acompanhando a evoluo, registrando todos os seus atos com os recursos disponveis. Executar suas atividades atendendo as especificaes da cardiologia. Supervisionar, planejar, coordenar, programar e executar atividades pertinentes defesa e proteo da sade individual e coletiva. Planejar, executar, inspecionar, e orientar estudos relativos alimentao em instituies do Municpio. Organizar cardpios e dietas. Sob prescrio mdica, elaborar a alimentao de enfermos. Executar outras atividades inerentes funo.

Farmacutico

Fonoaudilogo

Mdico Generalista PSF

Mdico Plantonista Mdico Psiquiatra Nutricionista

7 8

10

11

12

Diagnosticar e tratar afeces da boca, dentes e regio maxilofacial e proceder a odontologia profiltica. Realizar levantamento epidemiolgico para traar o perfil de sade bucal da populao adstrita. Realizar os procedimentos clnicos definidos na Norma Operacional Bsica do Sistema nico de Sade (NOB/SUS 01/96) e na Norma Operacional da Assistncia Sade (NOAS). Realizar o tratamento integral, no mbito da ateno bsica para a populao adstrita. Encaminhar e orientar os usurios que apresentam problema complexos a outros nveis de assistncia, assegurando seu acompanhamento. Realizar atendimentos dos primeiros cuidados nas urgncias. Realizar pequenas cirurgias ambulatoriais. Odontlogo Prescrever medicamentos e outras orientaes na conformidade dos diagnsticos efetuados. Emitir laudos, pareceres e atestados sobre assuntos de sua competncia. Executar as aes de assistncia integral, aliado a atuao clnica sade coletiva, assistindo as famlias, indivduos ou grupo especfico, de acordo com planejamento local. Coordenar aes coletivas voltadas para promoo e preveno em sade bucal. Programar e supervisionar o fornecimento de insumos para as aes coletivas. Capacitar as equipes de sade da famlia no que se refere s aes educativas e preventivas em sade bucal. Supervisionar o trabalho desenvolvido pelo Tcnico em Higiene Dental (THT) e o Atendente de Consultrio Dentrio (ACD). Executar outras tarefas afins. Exercer a representao judicial e extrajudicial do Municpio. Prestar consultoria jurdica ao Chefe do Poder Executivo e aos rgos da Administrao. Defender o patrimnio imobilirio municipal. Promover o controle da legalidade e da moralidade dos atos administrativos. Analisar contratos, aditivos, convnios, projetos de lei, minutas de decretos, editais de licitaes e documentos afins. Emitir pareceres, submetendo-os Procurador aprovao do Chefe do Poder Executivo. Promover a cobrana da dvida ativa do municpio. Promover a execuo das desapropriaes de Jurdico interesse do Municpio. Proceder uniformizao da jurisprudncia administrativa no mbito do Municpio. Propor a anulao de ato administrativo que repute lesivo ao interesse pblico. Resolver as controvrsias sobre a correta aplicao de normas constitucionais. Desempenhar atividades correlatas. Ministrar aulas e atividades pedaggicas planejadas, propiciando aprendizagens significativas para as crianas. Elaborar programas e planos de trabalho no que for de sua competncia. Seguir a proposta Poltico - Pedaggica da Rede Municipal de Educao, integrando-as na ao pedaggica, como, co-participe na elaborao e execuo do mesmo. Acompanhar o desenvolvimento das crianas. Participar das reunies de Professor de Artes pais, reunies pedaggicas, encontros de formao, seminrios e outros, promovidos pela Secretaria Municipal de Educao. Realizar os planejamentos, registros e relatrios solicitados. Participar ativamente do processo de integrao da escola famlia comunidade. Observar e registrar o processo de desenvolvimento das crianas, tanto individualmente como em grupo, com objetivo de elaborar a avaliao descritiva das crianas. Realizar outras atividades correlatas com a funo. Ministrar aulas, atividades pedaggicas planejadas, propiciando aprendizagens significativas para as crianas. Elaborar programas e planos de trabalho no que for de sua competncia. Seguir a proposta Poltico - Pedaggica da Rede Municipal de Educao, integrando-as na ao Professor de pedaggica, como, co-participe na elaborao e execuo do mesmo. Acompanhar o desenvolvimento das crianas. Participar das reunies de Cincias pais, reunies pedaggicas, encontros de formao, seminrios e outros, promovidos pela Secretaria Municipal de Educao. Realizar os planejamentos, registros e relatrios solicitados. Participar ativamente do processo de integrao da escola famlia comunidade. Observar e Pgina 4 de 30

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registrar o processo de desenvolvimento das crianas, tanto individualmente como em grupo, com objetivo de elaborar a avaliao descritiva das crianas. Realizar outras atividades correlatas com a funo. Ministrar aulas, atividades pedaggicas planejadas, propiciando aprendizagens significativas para as crianas. Elaborar programas e planos de trabalho no que for de sua competncia. Seguir a proposta Poltico - Pedaggica da Rede Municipal de Educao, integrando-as na ao pedaggica, como, co-participe na elaborao e execuo do mesmo. Acompanhar o desenvolvimento das crianas. Participar das reunies de pais, reunies pedaggicas, encontros de formao, seminrios e outros, promovidos pela Secretaria Municipal de Educao. Realizar os planejamentos, registros e relatrios solicitados. Participar ativamente do processo de integrao da escola famlia comunidade. Observar e registrar o processo de desenvolvimento das crianas, tanto individualmente como em grupo, com objetivo de elaborar a avaliao descritiva das crianas. Realizar outras atividades correlatas com a funo. Ministrar aulas, atividades pedaggicas planejadas, propiciando aprendizagens significativas para as crianas. Elaborar programas e planos de trabalho no que for de sua competncia. Seguir a proposta Poltico - Pedaggica da Rede Municipal de Educao, integrando-as na ao pedaggica, como, co-participe na elaborao e execuo do mesmo. Acompanhar o desenvolvimento das crianas. Participar das reunies de pais, reunies pedaggicas, encontros de formao, seminrios e outros, promovidos pela Secretaria Municipal de Educao. Realizar os planejamentos, registros e relatrios solicitados. Participar ativamente do processo de integrao da escola famlia comunidade. Observar e registrar o processo de desenvolvimento das crianas, tanto individualmente como em grupo, com objetivo de elaborar a avaliao descritiva das crianas. Realizar outras atividades correlatas com a funo. Ministrar aulas, atividades pedaggicas planejadas, propiciando aprendizagens significativas para as crianas. Elaborar programas e planos de trabalho no que for de sua competncia. Seguir a proposta Poltico - Pedaggica da Rede Municipal de Educao, integrando-as na ao pedaggica, como, co-participe na elaborao e execuo do mesmo. Acompanhar o desenvolvimento das crianas. Participar das reunies de pais, reunies pedaggicas, encontros de formao, seminrios e outros, promovidos pela Secretaria Municipal de Educao. Realizar os planejamentos, registros e relatrios solicitados. Participar ativamente do processo de integrao da escola famlia comunidade. Observar e registrar o processo de desenvolvimento das crianas, tanto individualmente como em grupo, com objetivo de elaborar a avaliao descritiva das crianas. Realizar outras atividades correlatas com a funo. Ministrar aulas, atividades pedaggicas planejadas, propiciando aprendizagens significativas para as crianas. Elaborar programas e planos de trabalho no que for de sua competncia. Seguir a proposta Poltico - Pedaggica da Rede Municipal de Educao, integrando-as na ao pedaggica, como, co-participe na elaborao e execuo do mesmo. Acompanhar o desenvolvimento das crianas. Participar das reunies de pais, reunies pedaggicas, encontros de formao, seminrios e outros, promovidos pela Secretaria Municipal de Educao. Realizar os planejamentos, registros e relatrios solicitados. Participar ativamente do processo de integrao da escola famlia comunidade. Observar e registrar o processo de desenvolvimento das crianas, tanto individualmente como em grupo, com objetivo de elaborar a avaliao descritiva das crianas. Realizar outras atividades correlatas com a funo. Ministrar aulas, atividades pedaggicas planejadas, propiciando aprendizagens significativas para as crianas. Elaborar programas e planos de trabalho no que for de sua competncia. Seguir a proposta Poltico - Pedaggica da Rede Municipal de Educao, integrando-as na ao pedaggica, como, co-participe na elaborao e execuo do mesmo. Acompanhar o desenvolvimento das crianas. Participar das reunies de pais, reunies pedaggicas, encontros de formao, seminrios e outros, promovidos pela Secretaria Municipal de Educao. Realizar os planejamentos, registros e relatrios solicitados. Participar ativamente do processo de integrao da escola famlia comunidade. Observar e registrar o processo de desenvolvimento das crianas, tanto individualmente como em grupo, com objetivo de elaborar a avaliao descritiva das crianas. Realizar outras atividades correlatas com a funo. Ministrar aulas, atividades pedaggicas planejadas, propiciando aprendizagens significativas para as crianas. Elaborar programas e planos de trabalho no que for de sua competncia. Seguir a proposta Poltico - Pedaggica da Rede Municipal de Educao, integrando-as na ao pedaggica, como, co-participe na elaborao e execuo do mesmo. Acompanhar o desenvolvimento das crianas. Participar das reunies de pais, reunies pedaggicas, encontros de formao, seminrios e outros, promovidos pela Secretaria Municipal de Educao. Realizar os planejamentos, registros e relatrios solicitados. Participar ativamente do processo de integrao da escola famlia comunidade. Observar e registrar o processo de desenvolvimento das crianas, tanto individualmente como em grupo, com objetivo de elaborar a avaliao descritiva das crianas. Realizar outras atividades correlatas com a funo. Estudar, pesquisar e avaliar o desenvolvimento emocional e os processos mentais e sociais de indivduos e/ou grupos, com finalidade de anlise, tratamento, orientao e educao. Diagnosticar e avaliar distrbios emocionais e mentais e de adaptao social, elucidando conflitos e questes, acompanhando o indivduo e/ou grupos durante o processo de tratamento. Desenvolver pesquisas experimentais, tericas e clnicas. Elaborar e analisar projetos relacionados rea de atuao. Promover e orientar estudos e pesquisas na rea do comportamento humano. Colaborar em trabalhos que visem elaborao de diagnsticos especficos. Acompanhar a implantao de programas de sua rea de atuao. Emitir pareceres dentro de sua rea de atuao. Realizar estudos, projetos e investigaes sobre as causas de desajustamento psicolgico. Acompanhar trabalhos de reabilitao profissional em conjunto com outros profissionais. Desempenhar outras atividades correlatas sua funo. Realizar orientao psicopedaggica ao professor a fim de facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno como preveno, identificao e reduo dos problemas educacionais nos diversos nveis de escolaridade. A orientao profissional em conjunto com o psiclogo educacional, e ao aluno. Fazer mediao entre os subgrupos envolvidos na relao ensino aprendizagem (pais, professores, alunos, funcionrios). Transformar queixas em pensamentos. Criar espaos de escuta. Observar, entrevistar e fazer devolutivas. Utilizar-se de metodologia clnica e pedaggica, com um olhar clnico. Colaborar com a direo e o corpo docente da escola na elaborao de diferentes projetos e reunies, que os mesmos envolvam o atendimento ao aluno/ professor/ famlia. Promover encontros socializadores entre corpo docente, discente, coordenadores, corpo administrativo e de apoio e dirigentes. Quando necessrio, promover a soluo de dificuldades apresentadas pelos alunos, promovendo encaminhamento profissionais relacionados s reas correspondentes a essas dificuldades, bem como orientao e esclarecimentos aos pais e equipe pedaggica no acompanhamento desses alunos encaminhados. Avaliar junto com a direo e a equipe pedaggica fatores que possam comprometer o desenvolvimento sadio e um processo de escolaridade normal. Trabalhar com grupos grupo escolar uma unidade em funcionamento. Identificar sintomas de dificuldades no processo ensino-aprendizagem. Clarear papis e tarefas nos grupos. Criar estratgias para o exerccio da autonomia: cooperao e respeito mtuo. Estabelecer um vnculo psicopedaggico. No fazer avaliao psicopedaggica clnica individual dentro da instituio escolar, porm, pode fazer sondagens. Compor a equipe tcnica-pedaggica. Cooperar na fundamentao dos docentes no que diz respeito incluso. Habilitar para a ocupao de forma a promover a sade e bem-estar, possibilitando s pessoas o desempenho de atividades que para si so significativas. Na sua abordagem, ir avaliar e intervir em trs nveis: na pessoa, na ocupao e no ambiente. Intervir para desenvolver competncias, restaurar funes perdidas e prevenir disfunes. Para tal recorre ao uso de tcnicas especficas e tecnologias de apoio. Analisar as atividades implcitas em cada forma ocupacional. Avaliar as exigncias da mesma e intervir graduando-a de forma a adapt-la s necessidades e competncias da pessoa. Avaliar de que forma o mesmo pode contribuir para a funo ou disfuno ocupacional, avaliando o Pgina 5 de 30

13

Professor de Educao Fsica

14

Professor de Geografia

15

Professor de Histria

16

Professor de Ingls

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Professor de Matemtica

18

Professor de Portugus

19

Psiclogo

20

Psicopedagogo

21

Terapeuta Ocupacional

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suporte e exigncias dos elementos que dele fazem parte (espaos, equipamentos, pessoas e a prpria cultura). Desenvolver programas de tratamento para melhorar a capacidade de um indivduo para executar tarefas de vida diria (por exemplo, aumentar a fora muscular, aumentar a amplitude movimentos do membro superior, melhorar a coordenao culo-manual, estimular as capacidades cognitivas). Avaliar as barreiras presentes em casa ou no trabalho e aconselhar formas de adaptar o ambiente. Recomendar e aconselhar ajudas tcnicas (por exemplo, cadeiras de rodas, talheres adaptados). Aconselhar e guiar a famlia na prestao de cuidados ao elemento debilitado. Realizar servios de operacionalizao, manuteno e execuo de servios burocrticos. Receber e prestar informaes. Datilografar e, ou Agente digitar material inerente ao setor. Organizar e manter atualizados os arquivos. Conferir e elaborar dados estatsticos. Prestar assessoramento na Administrativo rea administrativa e outras atividades inerentes funo. Visitar domiclios periodicamente. Orientar a comunidade para promoo da sade. Rastrear focos de doenas especficas. Promover educao Agente de sanitria e ambiental. Participar de campanhas preventivas. Incentivar atividades comunitrias. Participar de reunies profissionais. Executar Vigilncia tarefas administrativas. Realizar mapeamento de sua rea de trabalho. Cadastrar os domiclios e atualizar permanentemente esse cadastro. Epidemiolgica Identificar situaes de risco e combat-las, inclusive com o uso de borrifadores e outros equipamentos. Realizar aes e atividades, no nvel de suas competncias. Realizar visitas de inspeo sanitrias em residncias, fbricas, escolas, reparties pblicas, casas comerciais, cantina, bares, lanchonetes, Agente de boates, restaurantes e outros estabelecimentos. Inspecionar a produo, venda e distribuio de alimentos, bebidas e refrigerantes. Aplicar e Vigilncia fazer levantamento de casos, auxiliar em campanhas de vacinao e profilaxia de doenas. Distribuir medicamentos. Auxiliar nas atividades de Sanitria educao sanitria, postos e outros de e nas investigaes de doenas infecto-contagiosas. Auxiliar no encaminhamento de pessoas s unidades sanitrias, postos e centros de recuperao. Desempenhar outras atividades compatveis funo. Realizar aes de promoo e preveno em sade bucal para as famlias, grupos e indivduos, mediante planejamento local e protocolos de ateno sade. Proceder desinfeco e esterilizao de materiais e instrumentos utilizados. Preparar e organizar instrumental e materiais Auxiliar em Sade necessrios. Instrumentalizar e auxiliar o cirurgio dentista nos procedimentos clnicos. Cuidar da manuteno e conservao dos equipamentos Bucal odontolgicos. Organizar a agenda clnica. Acompanhar, apoiar e desenvolver atividades referentes sade bucal com os demais membros da equipe de sade da famlia, buscando aproximar e integrar aes de sade de forma multidisciplinar. Participar do gerenciamento dos insumos necessrios para o adequado funcionamento da Unidade de Sade da Famlia. Ministrar aulas e atividades pedaggicas planejadas, propiciando aprendizagens significativas para as crianas. Elaborar programas e planos de Professor de trabalho no que for de sua competncia. Seguir a proposta Poltico - Pedaggica da Rede Municipal de Educao, integrando-as na ao Educao Infantil pedaggica, como, co-participe na elaborao e execuo do mesmo. Acompanhar o desenvolvimento das crianas. Participar das reunies de e Anos Iniciais do pais, reunies pedaggicas, encontros de formao, seminrios e outros, promovidos pela Secretaria Municipal de Educao. Realizar os Ensino planejamentos, registros e relatrios solicitados. Participar ativamente do processo de integrao da escola famlia comunidade. Observar e Fundamental registrar o processo de desenvolvimento das crianas, tanto individualmente como em grupo, com objetivo de elaborar a avaliao descritiva das crianas. Realizar outras atividades correlatas com a funo. Prestar assistncia ao paciente, atuando sob superviso de enfermeiro. Trabalhar em conformidade com as boas prticas, normas e Tcnico de procedimentos de biossegurana. Auxiliar nas atividades de ensino, pesquisa e extenso. Observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas. Enfermagem Prestar cuidados de higiene e conforto ao paciente, executar outras atividades correlatas. Visitar domiclios periodicamente. Orientar a comunidade para promoo da sade. Promover educao sanitria e ambiental. Participar de campanhas preventivas. Incentivar atividades comunitrias. Promover comunicao entre unidade de sade, autoridades e comunidade. Agente Participar de reunies profissionais. Executar tarefas administrativas. Desenvolver a capacidade de comunicao com as pessoas, fazendo elo Comunitrio de entre as equipes de sade da famlia e a comunidade. Realizar mapeamento de sua rea de trabalho. Cadastrar as famlias e atualizar sade permanentemente esse cadastro. Identificar indivduos e famlias expostos situao de risco. Realizar aes e atividades, no nvel de suas competncias, nas reas prioritrias da ateno bsica. Executar servios internos e externos. Servir gua, caf, e lanche, preparando-os quando necessrio. Zelar pela boa organizao da copa, limpando-a, guardando os utenslios e mantendo a ordem e higiene do local. Zelar pelo ambiente de trabalho, varrendo, lavando, espanando e mantendo a ordem e segurana dos equipamentos. Efetuar servios de embalagem, arrumao, transporte e remoo de mveis, mquinas, Auxiliar de pacotes, caixas e materiais diversos; coleta o lixo dos depsitos, para deposit-los na lixeira ou no incinerador. Abrir e fechar portas e janelas da Servios instituio nos horrios regulamentares, responsabilizando-se pela entrega das chaves. Participar de reunies, encontros, seminrios congressos Administrativos e cursos na sua rea de atuao. Efetuar o controle dos gneros alimentcios necessrios ao preparo da merenda, recebendo-os e Educacionais armanezando-os de acordo com as normas e instrues estabelecidas. Selecionar os alimentos necessrios ao preparo das refeies, separando-os e preparando-os de acordo com o cardpio do dia, para atender os programas alimentares. Distribuir refeies preparadas, entregando-as conforme rotina determinada, para atender os estudantes. Registrar o nmero de refeies distribudas, anotando-as em impressos prprios, para possibilitar clculos estatsticos; Executar trabalhos auxiliares de natureza simples, tais como horticultura e jardinagens. Executar servios de copa e cozinha. Efetuar limpeza, higienizao e conservao dos locais de trabalho em geral, inclusive ambulatrios, hospitais, auditrios e outras dependncias. Executar mandados e tarefas externas, transportar volumes e fazer embalagens. Auxiliar na conferncia e distribuio de mercadorias. Arrumar e remover mveis. Transportar, contar, pesar, lavar e passar roupas de cama, mesa, banho e vesturio em geral. Abrir e fechar portas e janelas da repartio nos horrios regulamentares, responsabilizando-se pela entrega das chaves. Lavar, lubrificar, polir e higienizar veculos. Executar aterros e reaterros. Desempenhar outras atribuies especficas Atividade de nvel elementar, responsvel pela guarda do patrimnio municipal e exercer servio de vigilncia. Percorrer sistematicamente inspecionando as dependncias dos prdios escolares. Proibir a entrada de pessoas estranhas e outras anormalidades no recinto escolar. Controlar fluxo de pessoas, identificando, orientando e encaminhando-as para os lugares desejados. Escoltar pessoas e mercadorias aos seus destinos dentro do permetro escolar. Fazer manutenes simples nos locais de trabalho. Orientar na entrada e sada de alunos da rede municipal de ensino, zelando pelo bem estar e integridade fsica. Executar atividades correlatas. Atividade de nvel elementar de natureza operacional, abrangendo conduo e conservao das maquinas (tratores). Desenvolver suas atividades no arado para preparao da terra para o plantio, remoo de entulhos, obras, entre outras atividades afins.

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Auxiliar de Servios Gerais

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Auxiliar de Vigilncia Escolar

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Operador de Mquinas

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3 INSCRIES

Procedimentos para realizao e confirmao da Inscrio. 3.1 3.2 As inscries para o Concurso Pblico para provimento de cargos efetivos do Municpio de Igaci sero realizadas exclusivamente via Internet, no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br, no perodo entre 08h00min do dia 10/03/2014 e 23h59min do dia 08/04/2014. No perodo especificado no subitem 3.1, os procedimentos para que o candidato se inscreva no Concurso Pblico do Municpio de Igaci so os seguintes: a) no caso de o candidato no ter cadastro no site da COPEVE-UFAL, dever faz-lo no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br; b) aps a realizao do cadastro, o candidato dever fazer sua inscrio preenchendo o requerimento de inscrio online existente no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br, e, aps a conferncia dos dados, dever confirmar sua inscrio, conforme orientaes constantes na tela do sistema de inscrio; c) o candidato dever imprimir o Boleto Bancrio gerado pelo sistema da COPEVE-UFAL e efetuar o pagamento da taxa de inscrio, observando a data de vencimento desta, em qualquer estabelecimento bancrio e/ou nas casas lotricas. No sero aceitos pagamentos realizados fora do prazo de vencimento expresso no Boleto Bancrio. 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 O pagamento do Boleto Bancrio, efetuado aps a data do vencimento, no ser considerado e, consequentemente, no ser confirmada a inscrio do candidato, bem como no ser devolvido o valor pago pelo candidato. Sero indeferidas as inscries dos candidatos que no cumprirem o estabelecido no subitem 3.2 deste Edital. O sistema de inscrio da COPEVE-UFAL possibilita o acompanhamento da situao da inscrio do candidato, disponibilizando-lhe o comprovante de inscrio, consultado por meio do endereo eletrnico www.copeve.ufal.br/sistema. As orientaes e os procedimentos adicionais a serem seguidos para realizao da inscrio estaro disponveis no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br. A FUNDEPES e a COPEVE/UFAL no se responsabilizaro por inscrio no recebida por fatores de ordem tcnica, que prejudiquem os computadores ou impossibilitem a transferncia de dados, falhas de comunicao ou congestionamento das linhas de comunicao. O candidato que no dispuser de equipamento para efetuar sua inscrio pela Internet poder utilizar os equipamentos disponibilizados na Biblioteca Municipal do Municpio de Igaci, situada na Praa Antnio Toledo, S/N, Centro Igaci Alagoas, no perodo de 10/03/2014 a 08/04/2014 (exceto sbados, domingos e feriados), no horrio das 08h00 s 12h00 e das 14h00 at s 17h00. Para efetivao da inscrio, o candidato dever pagar taxa de inscrio de acordo com os valores especificados na tabela abaixo.
CDIGOS DOS CARGOS 1 a 21 22 a 27 28 a 32 ESCOLARIDADE Nvel Superior Nvel Mdio/Tcnico Nvel Fundamental VALOR DA TAXA DE INSCRIO R$ 90,00 R$ 70,00 R$ 50,00

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de responsabilidade exclusiva do candidato o preenchimento correto do formulrio de inscrio, assumindo, portanto, as consequncias por quaisquer informaes incompatveis com seus dados pessoais. O candidato inscrito no dever enviar cpia dos documentos comprobatrios dos dados cadastrais, sendo de sua exclusiva responsabilidade as informaes prestadas no ato de inscrio, sob as penas da lei. A FUNDEPES e a COPEVE/UFAL dispem do direito de excluir do Concurso Pblico o candidato que tiver preenchido os dados de inscrio com informaes comprovadamente incorretas, incompletas ou inverdicas. Em tais casos, no ser efetuada a devoluo do pagamento da taxa de inscrio. Antes de efetuar a inscrio e/ou o pagamento da taxa de inscrio, o candidato dever tomar conhecimento do disposto neste Edital e em seus Anexos, certificando-se de que preenche todos os requisitos exigidos. Uma vez efetivada a inscrio, no ser permitida, em hiptese alguma, a sua alterao. O valor referente ao pagamento da taxa de inscrio no ser devolvido, em hiptese alguma, salvo em caso de cancelamento do concurso por convenincia ou interesse da Administrao. O pagamento da taxa de inscrio dever ser efetuado at o dia estabelecido como vencimento no Boleto Bancrio. O candidato poder reimprimir o Boleto Bancrio, pelo endereo eletrnico www.copeve.ufal.br, na pgina de acompanhamento do Concurso. No sero aceitos pagamentos do Boleto Bancrio condicionais e/ou extemporneos ou por qualquer outra via que no as especificadas neste Edital.
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3.18 3.19 3.20 A confirmao da inscrio no concurso ser efetivada mediante a comprovao, pelo estabelecimento bancrio, do pagamento do Boleto Bancrio emitido pelo candidato, com a utilizao do sistema de inscrio disponibilizado pela COPEVE-UFAL, nos termos deste Edital. No ser permitida a transferncia do valor pago como taxa de inscrio para pessoa diferente daquela que a realizou, para outro cargo ou para outros concursos/selees. A inscrio implica o conhecimento e a aceitao expressa das condies estabelecidas neste Edital e demais instrumentos reguladores, dos quais o candidato no poder alegar desconhecimento.

Iseno do pagamento da taxa de inscrio. 3.21 3.22 No haver iseno total ou parcial do valor da taxa de inscrio, exceto para os candidatos que se declararem com hipossuficincia de recursos e preencherem os requisitos do subitem 3.22. O candidato que desejar requerer a iseno de que trata o subitem 3.21 poder pleitear iseno da taxa de inscrio, no perodo entre 08h00min do dia 10/03/2014 e 23h59min do dia 14/03/2014, devendo preencher, cumulativamente, os seguintes requisitos: a) estar inscrito em quaisquer dos projetos inseridos nos Programas de Assistncia Social institudos pelos Governos Federal, Estadual ou Municipal, do Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal, indicando do Nmero de Identificao Social NIS, atribudo pelo Cadastro nico de que trata o Decreto Federal n 6.135, de 26 de junho de 2007 e a Lei Municipal n 590/2013, de 20 de dezembro de 2013; e b) for membro de famlia com renda familiar mensal per capita de at meio salrio mnimo nacional. 3.23 O conjunto de documentos necessrios para a concesso de iseno de taxa de inscrio deve ser composto, cumulativamente, pelos seguintes comprovantes: a) Requerimento de iseno de taxa de inscrio emitido pelo site da COPEVE/UFAL; e b) Comprovante de inscrio no Concurso Pblico do Municpio de Igaci emitido pelo site da COPEVE/UFAL; e c) Cpia, autenticada em cartrio, do comprovante de inscrio em quaisquer dos projetos inseridos nos Programas de Assistncia Social institudos pelos Governos Federal, Estadual ou Municipal, do Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal, indicando do Nmero de Identificao Social NIS, atribudo pelo Cadastro nico; e d) Declarao firmada pelo prprio candidato, com firma reconhecida em cartrio, de que a renda per capita da famlia igual ou inferior a meio salrio mnimo nacional, considerando, para tanto, os ganhos dos membros do ncleo familiar que vivam sob o mesmo teto. 3.23.2 Todos os documentos apresentados sob forma de cpia devero estar autenticados em cartrio. 3.24 Para requerer a iseno da taxa de inscrio, o candidato dever apresentar o requerimento de iseno de taxa de inscrio devidamente preenchido, o qual dever ser impresso pelo sistema de inscrio no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br, anexando comprovante da inscrio no qual ele requer a iseno e os documentos relacionados no subitem 3.23 deste Edital, A documentao de que trata os itens mencionados acima deve ser entregue no perodo do dia 11/03/2014 ao dia 14/03/2014 (exceto sbados, domingos e feriados), no horrio das 08h00min s 13h00min, no Departamento de Recursos Humanos da Prefeitura Municipal de Igaci, situado na Praa Antnio Toledo, s/n (Prdio da Prefeitura Municipal de Igaci), pelo prprio candidato ou por procurador devidamente constitudo por instrumento pblico ou particular de mandato com poderes especficos, que ficar retido, sendo necessria a apresentao do documento de identidade do procurador e da fotocpia autenticada da carteira de identidade do candidato, o qual assumir as consequncias de eventuais erros do procurador, quanto formulao do respectivo pedido. No caso da utilizao de procurao particular haver necessidade de reconhecimento de firma em cartrio. Os candidatos podero, ainda, enviar a documentao para requerimento de iseno de taxa de inscrio por meio dos Correios, com Aviso de Recebimento (AR), com data de postagem at o dia 14/03/2014. Em caso de envio via Correios, a documentao dever ser enviada para a sede da COPEVE/UFAL, situada no Campus A. C. Simes, localizado na Av. Lourival Melo Mota, s/n, Tabuleiro do Martins, CEP 57.072-970, Macei, AL Os documentos comprobatrios previstos no subitem 3.23 devero ser apresentados em envelope, seguindo a ordem exposta no referido subitem. As informaes prestadas no Formulrio de Inscrio e no Requerimento para Solicitao de Iseno, referentes iseno do pagamento da taxa de inscrio, sero de inteira responsabilidade do candidato. O requerimento preenchido com informaes falsas sujeitar o candidato s sanes previstas em lei e o excluir do Certame. O preenchimento incorreto do Requerimento para Solicitao de Iseno no endereo eletrnico da COPEVE/UFAL, assim como a entrega incompleta da documentao, implica no indeferimento da solicitao de iseno. Aps a entrega da documentao conforme prevista nos subitens dispostos acima, no ser permitido ao candidato incluir ou substituir documentao.
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3.31 3.32 Caso o candidato entregue mais de um envelope com documentao, ser considerado apenas o ltimo envelope entregue. Ser indeferida a solicitao que: a) fraudar documento; b)omitir informaes; c) prestar informaes inverdicas no preenchimento dos documentos; d)apresentar documentao sem autenticao em cartrio (conforme previsto no subitem 3.23.2); e) preencher incorretamente a documentao exigida; f) enviar a documentao incompleta; g)preencher de forma incorreta ou incompleta os dados de identificao do envelope; e/ou h)enviar os documentos em data posterior quela estabelecida no calendrio. 3.33 3.34 3.35 3.36 3.37 3.38 O municpio de Igaci, a FUNDEPES e a COPEVE/UFAL reservam-se, a qualquer tempo, o direito de verificar a veracidade das informaes prestadas pelo candidato. Constatando-se irregularidade, mesmo aps eventual aprovao no Concurso Pblico, o candidato estar sujeito s penalidades legais cabveis, podendo, inclusive, ser excludo do certame. Quaisquer outros documentos que se fizerem necessrios comprovao da veracidade das informaes prestadas pelo candidato podem ser exigidos em qualquer fase deste certame. As informaes prestadas pelo candidato so de sua inteira responsabilidade, podendo o municpio de Igaci, a FUNDEPES e a COPEVE/UFAL utiliz-las, em qualquer poca, no amparo de seus direitos. O resultado preliminar dos pedidos de iseno ser divulgado nos endereos eletrnicos www.copeve.ufal.br e www.fundepes.br no dia 25/03/2014. Podero ser interpostos recursos contra o resultado preliminar dos pedidos de iseno no dia 26/03/2014, entre s 0h00 e s 23h59, exclusivamente no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br, devendo utilizar, obrigatoriamente, o formulrio eletrnico para recursos disponvel no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br. Os recursos devero ser elaborados individualmente, seguindo as orientaes constantes no formulrio eletrnico, e encaminhados pelo sistema eletrnico da COPEVE/UFAL. Ser desconsiderado o requerimento de iseno dos inscritos que j tenham efetuado o pagamento da respectiva taxa de inscrio, verificvel a qualquer tempo, at mesmo aps a publicao do resultado dos pedidos de iseno. O resultado final dos pedidos de iseno ser divulgado no dia 31/03/2014 no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br. O candidato que tiver o pedido de iseno indeferido poder pagar o valor da taxa de inscrio at o ltimo dia do prazo previsto como vencimento no Boleto Bancrio, bastando acessar o sistema de inscrio da COPEVE/UFAL, por meio do endereo eletrnico www.copeve.ufal.br e imprimir o Boleto Bancrio. Os candidatos com pedidos de iseno indeferidos que no efetuarem o pagamento da taxa de inscrio, na forma do disposto no subitem anterior, no tero sua inscrio confirmada. A confirmao da inscrio do candidato, por meio do seu comprovante de inscrio, estar disponvel no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br, at 72 (setenta e duas) horas aps o pagamento da taxa de inscrio realizada pelo candidato. de responsabilidade exclusiva do candidato o acompanhamento de sua inscrio junto ao sistema de inscrio da COPEVE-UFAL. Se aps 72 (setenta e duas) horas a confirmao de pagamento no for efetivada no sistema de inscrio, o candidato dever entrar em contato imediatamente com a COPEVE-UFAL, por meio dos telefones (82) 32141692 ou (82) 32141694 ou pelo e-mail copeve.candidato@gmail.com. O candidato que desejar corrigir o nome, nmero de documento de identificao, CPF, data de nascimento ou qualquer outra informao relativa a seus dados pessoais fornecida durante o processo de inscrio deste Concurso dever protocolar requerimento com solicitao de alterao de dados cadastrais na sede da COPEVE/UFAL, situada no Campus A. C. Simes, na Av. Lourival Melo Mota, s/n, Tabuleiro dos Martins, CEP 57.072-970, Macei, AL. Este requerimento dever vir acompanhado de cpia autenticada em cartrio dos documentos que contenham os dados corretos. O requerimento com solicitao de alterao de dados cadastrais poder tambm ser encaminhado via sedex ou carta registrada, ambos com aviso de recebimento para a sede da COPEVE/UFAL. Os dados corrigidos em consequncia do recebimento do requerimento entregue COPEVE/UFAL nos termos dos subitens 3.44 e 3.44.1 produziro efeitos somente para o concurso de que trata este Edital. Para alterao no cadastro de candidatos do site da COPEVE-UFAL, o candidato dever fazer a correo desta informao no sistema de inscrio da COPEVE/UFAL, utilizando seu login e senha, o que produzir efeito nos concursos e processos seletivos que venham a ser realizados posteriormente.
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Outras informaes relativas inscrio 3.43

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3.46 4 4.1 de responsabilidade exclusiva do candidato o acompanhamento da confirmao de sua inscrio no sistema da COPEVE-UFAL. DAS VAGAS DESTINADAS A PESSOAS COM DEFICINCIA E DAS CONDIES ESPECIAIS PARA A REALIZAO DA PROVA Para as pessoas com deficincia, sero reservadas 5% (cinco por cento) das vagas ofertadas por meio deste Edital ou que forem criadas no perodo de validade do Concurso Pblico, de acordo com o cargo que o candidato optar, constante no subitem 2.1, obedecendo-se ao disposto no art. 37, VIII, da Constituio Federal, no Decreto Federal n 3.298/99, desde que a deficincia seja compatvel com as atribuies do cargo. Consideram-se pessoas com deficincia aquelas que se enquadram nas categorias discriminadas no art. 4, do Decreto Federal n 3.298/99 e alteraes previstas no Decreto Federal n 5.296/04. O candidato com deficincia dever declarar, quando da inscrio, se deseja concorrer s vagas reservadas a pessoas com deficincia. No ato de inscrio, o candidato com deficincia dever indicar a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas (CID) dentro do sistema de inscrio da COPEVE/UFAL. Os candidatos com deficincia, resguardadas as condies especiais previstas no Decreto Federal n 3.298/99, particularmente em seu art. 40, participaro do Concurso em igualdade de condies com os demais candidatos, no que se refere ao contedo das provas, avaliao e aos critrios de aprovao, ao dia, horrio e local de aplicao das provas, e nota mnima exigida para todos os demais candidatos. Os candidatos com deficincia que no realizarem a inscrio conforme instrues constantes neste item 4 e seus subitens no podero interpor recurso em favor de sua condio. O candidato com deficincia, se classificado no Concurso Pblico na forma prevista neste Edital, alm de figurar na lista geral de classificao, ter seu nome constante da lista especfica de portadores de deficincia. Ser eliminado da lista de pessoas com deficincia o candidato cuja deficincia, assinalada no Formulrio de Inscrio, no for constatada na forma do art. 4 do Decreto Federal n 3.298/99 e suas alteraes, devendo o candidato permanecer apenas na lista de classificao geral. A no observncia, pelo candidato, de quaisquer das disposies deste item 4, implicar a perda do direito a ser admitido para as vagas que venham a surgir para portadores de deficincia. Os candidatos com deficincia, com necessidades especiais ou com problemas de sade podero solicitar condio especial para a realizao da prova. Para isso, o candidato deve assinalar, no formulrio de inscrio no site da COPEVE-UFAL, que necessita de condio especial para a realizao da prova e entregar requerimento disponibilizado no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br, na sede da COPEVE-UFAL, situada no Campus A. C. Simes, localizado na Av. Lourival Melo Mota, s/n, Tabuleiro do Martins, Macei-AL, no perodo ente o dia 10/03/2014 at o dia 09/04/2014, (exceto sbados, domingos e feriados), no horrio das 08h00 s 12h00 e das 13h00 s 17h00. O requerimento poder ainda ser enviado por meio dos CORREIOS, com Aviso de Recebimento (AR), com data de postagem at o dia 09/04/2014. necessrio, ainda, anexar cpia do comprovante de inscrio, laudo mdico original atestando a espcie, o grau e o nvel de deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas (CID) e com especificao de suas necessidades quanto ao atendimento personalizado. As condies especiais de que trata o subitem 4.10 no incluem atendimento domiciliar nem prova em Braille. Aos candidatos com viso subnormal (amblope) sero oferecidas provas ampliadas em tamanho 22, e aos cegos ser disponibilizado um ledor, mediante requerimento prvio, efetuado conforme o subitem 4.10. Ao candidato com deficincia, com necessidades especiais ou com problema de sade, que no cumprir com o estabelecido no subitem 4.10, no ser concedida a condio especial de que necessite para a realizao das provas, ficando sob sua responsabilidade a opo de realiz-las ou no. O laudo mdico a que se refere o subitem 4.10 no ser devolvido ao candidato, constituindo documento do concurso. O tempo de realizao de provas para os candidatos com deficincia poder ser acrescido em at 1 (uma) hora a mais que o tempo estabelecido para os demais candidatos no portadores de deficincia. Para isso, o candidato com deficincia dever solicitar condio especial requerendo explicitamente o tempo adicional, com justificativa, acompanhado de parecer emitido por especialista da rea de sua deficincia, conforme estabelecido no subitem 4.10. Os candidatos com deficincia auditiva e que tenham necessidade do uso de aparelho auditivo devero entregar COPEVE/UFAL requerimento prprio, acompanhado de laudo mdico, conforme subitem 4.10, para informar o uso de aparelho auditivo no dia da prova. O candidato, cuja deficincia, necessidade especial ou cujos problemas de sade impossibilitem a transcrio das respostas das questes para a Folha de Respostas, ter o auxlio de um fiscal para faz-lo, no podendo a FUNDEPES e/ou a COPEVE/UFAL serem responsabilizadas posteriormente, sob qualquer alegao, por parte do candidato, de eventuais erros de transcrio provocados pelo fiscal. A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas, alm de solicitar condio especial para tal fim, conforme o subitem 4.10, dever levar um acompanhante, que ficar em sala reservada para essa finalidade e que ser responsvel pela guarda da criana, somente podendo ausentar-se do prdio ao trmino da prova. A candidata que no levar acompanhante no realizar a prova com acompanhamento especial para este fim, tendo em vista que a FUNDEPES e/ou a COPEVE/UFAL no disponibilizaro acompanhante para guarda da criana.
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4.18.1 4.18.2 Nos horrios necessrios para amamentao, a candidata lactante poder ausentar-se temporariamente da sala de prova, acompanhada de uma fiscal. Na sala reservada para amamentao, ficaro somente a candidata lactante, a criana e uma fiscal, sendo vedada a permanncia de babs ou quaisquer outras pessoas que tenham grau de parentesco ou de amizade com a candidata, inclusive o acompanhante trazido pela candidata para a guarda da criana. No haver compensao do tempo de amamentao em favor da candidata. O atendimento s condies especiais solicitadas ficar sujeito anlise de viabilidade e razoabilidade do pedido. O resultado preliminar da anlise dos requerimentos de atendimento especial ser publicado no dia 16/04/2014 no site da COPEVE-UFAL. O candidato que tiver sua solicitao de condio especial para realizao da prova indeferida poder recorrer do resultado preliminar dos requerimentos de atendimento especial no perodo de 22/04/2014 a 24/04/2014, (exceto sbados, domingos e feriados), no horrio das 08h00 s 12h00 e das 13h00 s 17h00, mediante entrega de recurso na sede da COPEVE-UFAL, situada no Campus A. C. Simes, localizado na Av. Lourival Melo Mota, s/n, Tabuleiro do Martins, Macei-AL. O recurso poder ainda ser enviado por meio dos CORREIOS, por Sedex com Aviso de Recebimento (AR), com data de postagem at o dia 24/04/2014. O resultado final da anlise dos requerimentos de atendimento especial aps avaliao dos recursos ser publicado no dia 29/04/2014 no site da COPEVE-UFAL. As vagas que venham a surgir para pessoas com deficincia, e que no forem preenchidas por candidatos com deficincia, seja devido a no aprovao no Concurso ou na percia mdica, sero providas por candidatos no portadores de deficincia, respeitada a ordem de classificao. O critrio de nomeao de todos os candidatos aprovados obedecer ordem de classificao, devendo iniciar-se pela lista de pontuao geral, seguida da lista de candidatos com deficincia, de forma alternada e proporcional a 5% (cinco por cento) das vagas ofertadas para cada cargo e que vierem a surgir no decorrer do prazo de validade do concurso. O candidato portador de deficincia que for convocado dever entregar, obrigatoriamente, no ato da posse, laudo mdico que ateste a espcie e o grau ou nvel de deficincia, com data de expedio no superior a 30 (trinta) dias, com expressa referncia ao cdigo correspondente da CID. O laudo mdico apenas ser considerado vlido se emitido por mdico especialista na rea da deficincia de que o candidato portador. O laudo mdico dever ser homologado pela Junta Mdica do Instituto de Previdncia do Municpio de Igaci. A Junta Mdica do Instituto de Previdncia do Municpio de Igaci proceder avaliao da compatibilidade entre as atribuies do cargo e a deficincia do candidato durante o estgio probatrio. O candidato dever estar ciente de que estar sujeito avaliao pelo desempenho dessas atribuies, para fins de habilitao no estgio probatrio. DO CARTO DE INSCRIO O carto de inscrio dos candidatos, cujas inscries forem confirmadas via pagamento do Boleto Bancrio ou por iseno, contendo informaes referentes data e ao local de realizao das provas (nome do estabelecimento, endereo e sala), estar disponvel a partir do dia 13/05/2014, exclusivamente pela Internet, no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br. Na possibilidade de qualquer falha tcnica do site da COPEVE/UFAL, ser disponibilizado, subsidiariamente, no site da FUNDEPES, www.fundepes.br, uma relao de todos os candidatos devidamente inscritos no Concurso Pblico, com a indicao do local de realizao das provas (nome do estabelecimento, endereo e sala). Caso o candidato, por qualquer motivo, no possa acessar o seu carto de inscrio no site da COPEVE-UFAL, este dever conferir as informaes quanto ao local de realizao da prova no site da FUNDEPES. So de responsabilidade exclusiva do candidato a identificao correta do seu local de realizao das provas e o comparecimento no horrio determinado. DA PROVA OBJETIVA A prova objetiva ser constituda por um caderno contendo 40 (quarenta) questes para todos os cargos previstos neste Edital. As questes sero de mltipla escolha, com 05 (cinco) opes de resposta cada, havendo apenas uma correta. A distribuio de questes por disciplina, bem como o contedo programtico para a realizao das provas, esto descritos nos Anexos I e II deste Edital. A elaborao das provas ser levada a efeito por banca examinadora que, na formulao das questes, levar em considerao, alm da consistncia, sua pertinncia com o programa. COPEVE/UFAL caber manter sigilo na elaborao das provas, sendo de sua exclusiva responsabilidade a eventual quebra desse sigilo, em decorrncia de ao ou omisso de seus empregados, prepostos ou da banca examinadora por ela constituda.
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6.4 As provas objetivas realizar-se-o, simultaneamente, no dia 18/05/2014, na cidade de Igaci, em locais e horrios a serem divulgados no carto de inscrio. Caso o espao fsico destinado realizao das provas na cidade de Igaci o no seja suficiente para comportar a demanda de candidatos, os excedentes sero realocados para os municpios circunvizinhos. O candidato dever ter cincia de que poder ser alocado para fazer a prova em qualquer um dos municpios circunvizinhos ao municpio de Igaci de acordo com o planejamento e organizao da COPEVE/UFAL. As despesas com deslocamento do candidato para a realizao da prova ocorrero exclusivamente por sua conta. A prova objetiva ter carter eliminatrio e classificatrio, com durao de 02h30min (duas horas e trinta minutos) para todos os cargos. Os portes dos locais de provas ficaro abertos para ingresso dos candidatos durante 60 (sessenta) minutos. Os horrios de abertura e fechamento dos portes sero indicados no carto de inscrio. No ser permitido, sob qualquer hiptese, o acesso de candidatos aos locais de provas aps o fechamento dos portes. A prova ter incio 20 (vinte) minutos aps o fechamento dos portes. Para participar da prova, o candidato dever apresentar-se no local e horrio indicados no carto de inscrio munido de caneta esferogrfica de tinta azul ou preta, carto de inscrio e documento oficial de identidade ou equivalente, conforme subitens 6.8, 6.9 e 6.10, no sendo aceitas fotocpias, ainda que autenticadas. Sero considerados documentos de identidade: Carteiras e/ou Cdulas de Identidade expedidas pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelas Foras Armadas, pela Polcia Militar, pelo Ministrio das Relaes Exteriores; Cdula de Identidade para Estrangeiros; Cdulas de Identidade fornecidas por rgos ou Conselhos de Classe que, por fora de Lei Federal, valem como documento de identidade, como, por exemplo, as da OAB, CREA, CRM, CRC etc.; Certificado de Reservista; Passaporte; Carteira de Trabalho e Previdncia Social, bem como Carteira Nacional de Habilitao (com fotografia, na forma da Lei n 9.503/97). No sero aceitos como documentos de identificao: documentos com validade vencida (mesmo os especificados no subitem 6.8), certides de nascimento ou casamento, CPF, ttulos eleitorais, carteiras de motorista (modelo sem foto ou com o perodo de validade vencido h mais de 30 dias), carteiras de estudante, carteiras funcionais sem valor de identidade, nem documentos ilegveis, no identificveis e/ou danificados. Nenhum outro documento, alm dos especificados no subitem 6.8, poder ser aceito em substituio ao documento de identificao, bem como no ser aceita cpia, ainda que autenticada, nem protocolo de documento. Os documentos devero estar em perfeitas condies, de forma a permitirem, com clareza, a identificao do candidato. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao das provas, documento de identificao original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever ser apresentado documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, 30 (trinta) dias. O candidato nessas condies ou que apresentar original de documento oficial de identificao que gere dvidas relativas fisionomia ou assinatura ser submetido identificao especial, compreendendo coleta de dados e assinaturas em formulrio prprio, coleta de impresso digital, e far a prova em carter condicional. Os candidatos que no portarem documento de identidade ou equivalente e/ou que chegarem aps o horrio indicado para o fechamento dos portes de local de prova, no tero acesso s dependncias do local de realizao das provas e estaro automaticamente excludos do Concurso Pblico. Em nenhuma hiptese sero aceitas justificativas. O documento de identificao permanecer em cima da banca/carteira, em local visvel na respectiva sala de prova, para adequada identificao do candidato durante a realizao da prova e, se for o caso, para identificao dos pertences pessoais. de responsabilidade do candidato, ao trmino da sua prova, recolher e conferir os seus pertences e o seu documento de identificao apresentado quando do seu ingresso na sala de provas. No ser permitido a nenhum candidato, sob qualquer alegao, prestar prova em local e horrio diversos do estabelecido no carto de inscrio. No haver, sob qualquer pretexto, segunda chamada ou repetio de provas. O candidato no poder alegar quaisquer desconhecimentos sobre a realizao da prova como justificativa de sua ausncia. O no comparecimento s provas, qualquer que seja o motivo, caracterizar desistncia do candidato e resultar em sua eliminao do Concurso. Ser impedido de realizar a prova o candidato que comparecer trajado inadequadamente, ou seja, sem camisa, usando roupa de banho etc., ou que se apresente ao local de prova visivelmente alcoolizado ou sob efeito de entorpecentes. expressamente proibido o uso e o porte de aparelho eletrnico ou de comunicao nas instalaes do local de prova, tais como: bip, relgios digitais, Mp3/Mp4, agenda eletrnica, tablet, notebook, netbook, palmtop, receptor, gravador ou outros equipamentos similares, bem como protetores auriculares, sob pena de desclassificao do candidato. No ser permitido, tambm, durante a realizao da prova, o uso de bon, culos escuros ou outros acessrios similares que impeam a viso total das orelhas do candidato. terminantemente proibido o ingresso do candidato aos locais de prova portando armas de qualquer espcie. Os profissionais que, por fora de Lei, necessitem portar arma, devero procurar a coordenao da escola antes do incio das provas. Durante a aplicao da prova no ser permitida qualquer espcie de consulta ou comunicao entre os candidatos, nem a utilizao de livros, manuais, impressos ou anotaes, mquinas calculadoras (tambm em relgios), agendas eletrnicas ou similares.
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6.23 6.24 O aparelho celular permanecer desligado, sem bateria e guardado no cho, embaixo da banca/carteira, em embalagem de segurana a ser fornecida pela COPEVE/UFAL, juntamente com os pertences do candidato, at a sada dele da sala de provas e do prdio. O candidato que necessitar deslocar-se da sala para ir ao banheiro durante a realizao das provas, somente poder faz-lo devidamente acompanhado do fiscal, deixando o Caderno de questes e a Folha de Respostas na sala onde estiver sendo prestada a prova, bem como deixando seus pertences e aparelho celular no local indicado pelo subitem 6.23. O candidato receber uma nica Folha de Respostas para o preenchimento do gabarito, contendo seu nome, local da prova, sala, data e o tipo da prova. Em hiptese alguma ser concedida outra Folha de Respostas ao candidato. O candidato dever transcrever, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul, as respostas das questes da prova objetiva para a Folha de Respostas, que ser o nico documento vlido para correo eletrnica. No haver substituio da Folha de Respostas por erro do candidato. O preenchimento da Folha de Respostas ser de inteira responsabilidade do candidato que dever proceder em conformidade com as instrues contidas neste Edital, no Caderno de questes e na prpria Folha de Respostas. Sero de inteira responsabilidade do candidato os prejuzos advindos das marcaes feitas incorretamente na Folha de Respostas, no sendo acatadas, portanto, quaisquer reclamaes nesse sentido. O candidato no poder amassar, molhar, dobrar, rasgar ou, de qualquer modo, danificar a sua Folha de Respostas, sob pena de arcar com os prejuzos advindos da impossibilidade de realizao da leitura eletrnica de sua Folha de Respostas pelo sistema integrado de processamento da COPEVE/UFAL. No caso de impossibilidade da leitura eletrnica da Folha de Respostas, por ao do candidato, ser atribuda a ele a nota zero. Se as provas forem aplicadas com tipos diferentes, o candidato dever obrigatoriamente sentar-se na carteira identificada com seu nome e que contm expressamente seu tipo de prova. de inteira responsabilidade do candidato verificar, antes de iniciada a prova, se o tipo de prova expresso na capa do Caderno de Questes que lhe foi entregue condiz com o tipo de prova expresso na sua Folha de Respostas e na etiqueta de identificao de sua banca. O candidato que no fizer esta verificao arcar com os prejuzos advindos dos problemas ocasionados pela no verificao destes fatos. Caso haja diferena no tipo de prova expresso na capa de sua prova, na sua Folha de Respostas e na etiqueta de identificao de sua banca, o candidato dever imediatamente comunicar o fato ao fiscal de sala. O candidato, ao terminar a prova, entregar ao fiscal, juntamente com a Folha de Respostas, seu Caderno de Questes. Somente aps transcorridas 2 (duas) horas do incio das provas que ser permitida a retirada da sala para sada definitiva do prdio . Em nenhum momento ser permitido ao candidato que ele se retire da sala com o Caderno de Questes. O candidato somente poder levar anotado seu gabarito, na folha de gabarito fornecido pela COPEVE/UFAL. Nas salas que apresentarem apenas 01 (um) fiscal de sala, os 03 (trs) ltimos candidatos somente podero ausentar-se do recinto juntos, aps a assinatura da ata de encerramento de provas. Ser atribuda NOTA ZERO questo da prova que contenha na Folha de Respostas: dupla marcao, marcao rasurada, marcao emendada e resposta que no tenha sido transcrita do Caderno de questes para a Folha de Respostas. Ser eliminado do Concurso o candidato que: chegar atrasado para o incio das provas, seja qual for o motivo alegado; no comparecer ao local de provas; fizer, a qualquer tempo e em qualquer documento, declarao falsa ou inexata; deixar de apresentar quaisquer dos documentos que comprovem o atendimento a todos os requisitos fixados neste Edital; desrespeitar membro da equipe de fiscalizao, pessoal de apoio ou coordenao, assim como o que proceder de forma a perturbar a ordem e a tranquilidade necessrias realizao das provas; for surpreendido, durante as provas, em qualquer tipo de comunicao com outro candidato ou utilizando-se de mquinas de calcular, telefone celular, livros, cdigos, manuais impressos, anotaes ou, aps as provas, for comprovado, por meio eletrnico, visual ou grafolgico, ter-se utilizado de processos ilcitos na realizao das provas; ausentar-se da sala de prova sem justificativa e/ou sem autorizao, aps ter assinado o Controle de Frequncia, portando ou no a Folha de Respostas; descumprir as instrues contidas na capa da prova; no devolver a Folha de Respostas e o Caderno de Questes; no permitir a coleta de impresso digital; descumprir os termos do presente Edital.

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6.35 6.36 6.37 Os membros da equipe de Coordenao/Fiscalizao no assumiro a guarda de quaisquer objetos pertencentes aos candidatos. A FUNDEPES e a COPEVE/UFAL no se responsabilizaro pelo extravio de quaisquer objetos ou valores portados pelos candidatos durante a aplicao das provas deste Concurso Pblico. Como meio de garantir a segurana dos candidatos e a lisura do Concurso Pblico, a COPEVE/UFAL poder proceder, como forma de identificao, coleta da impresso digital de todos os candidatos no dia da realizao das provas, bem como poder submeter os candidatos revista manual ou ao sistema de deteco de metal durante o Concurso. No ser permitido, em nenhuma hiptese, o ingresso ou a permanncia de pessoas estranhas ao Concurso Pblico no estabelecimento de aplicao das provas. DO GABARITO PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA A COPEVE/UFAL divulgar o gabarito preliminar, juntamente com as provas objetivas, no endereo eletrnico: www.copeve.ufal.br, a partir das 21h00min do dia 22/05/2014. DA INTERPOSIO DE RECURSOS CONTRA O GABARITO PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA No caber pedido de reviso das provas, qualquer que seja a alegao do candidato. Ser admitido recurso relativo s questes da Prova Objetiva, apenas uma nica vez, que dever tratar de matria concernente impugnao de questes por m formulao ou por impertinncia com o contedo programtico. O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas poder faz-lo no prazo de 72 (setenta e duas horas) ininterruptas. O prazo para interposio dos recursos ser iniciado s 00h00 do dia posterior a publicao do gabarito preliminar no site da COPEVE - UFAL. Para recorrer contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas, o candidato dever utilizar obrigatoriamente o formulrio eletrnico para recursos disponvel no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br. Os recursos devero ser elaborados individualmente e por questo, seguindo as orientaes constantes no formulrio eletrnico, e ser encaminhados pelo sistema eletrnico da COPEVE/UFAL. No caso de haver necessidade de o candidato anexar alguma informao adicional, como textos ou figuras para justificar seu recurso, ele dever, apenas neste caso, imprimir o formulrio eletrnico para recursos devidamente preenchido, anexando as referidas informaes adicionais, e encaminh-los para a COPEVE/UFAL, com sede no Campus A. C. Simes, Av. Lourival Melo Mota, s/n, Tabuleiro do Martins, Macei-AL, pessoalmente ou por meio de procurador devidamente constitudo, dentro do prazo estabelecido pelo subitem 8.3, das 08h00 s 12h00 e das 13h00 s 17h00. O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou que desrespeite a banca sero preliminarmente indeferidos. No ser possvel, sob qualquer alegao, interposio de recurso fora dos prazos e horrios estabelecidos pelos subitens 8.3 e 8.5. No ser recebido recurso interposto por via postal, fax-smile (fax) ou e-mail. Na hiptese especificada no subitem 8.5, poder ser interposto recurso por procurador devidamente constitudo por instrumento pblico ou particular de mandato com poderes especficos, que ficar retido, sendo necessria a apresentao do documento de identidade do procurador e da fotocpia autenticada da carteira de identidade do candidato, o qual assumir as consequncias de eventuais erros do procurador quanto formulao do respectivo recurso. No caso da utilizao de procurao particular, haver a necessidade de reconhecimento de firma em cartrio. Se do exame de recursos resultar em anulao de questo integrante da prova, a pontuao correspondente a essa questo ser atribuda a todos os candidatos, independentemente de terem recorrido. Se houver alterao, por fora de impugnaes, de gabarito oficial preliminar de questo integrante de prova, essa alterao valer para todos os candidatos, independentemente de terem recorrido. Todos os recursos sero analisados por Banca Examinadora especfica e as eventuais alteraes de gabarito sero divulgadas nos endereos eletrnicos www.copeve.ufal.br e www.fundepes.br quando da divulgao do gabarito definitivo. No sero publicadas respostas individuais aos candidatos que interpuseram recurso contra o gabarito preliminar da prova objetiva. O candidato que desejar ter acesso resposta individual do seu recurso dever entregar requerimento no Protocolo Geral da UFAL, instrudo com cpia do documento de identidade e CPF. A COPEVE/UFAL disponibilizar resposta ao candidato no prazo mximo de 15 (quinze) dias a conta da data de protocolo do requerimento. 9 9.1 DOS OBJETOS DE AVALIAO E DOS CRITRIOS PARA CORREO DA PROVA OBJETIVA As questes que comporo a Prova Objetiva sero elaboradas com o intuito de avaliar tanto o conhecimento de terminologias e de fatos especficos, quanto s habilidades (compreenso, aplicao, anlise, sntese e avaliao), objetivando aferir a competncia cognitiva necessria para o exerccio dos cargos ofertados por meio deste Edital, bem como o contedo programtico constante no Anexo II.
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9.2 A nota final da Prova Objetiva ser dada pela multiplicao do nmero de acertos pela pontuao de cada questo, considerando as tabelas a seguir.

Tabela 1: Pontuao das questes para todos os cargos de nvel superior, todos os cargos de nvel mdio e para o seguinte cargo de nvel fundamental: Agente Comunitrio de Sade. Disciplina Portugus Raciocnio Lgico ou Matemtica, conforme for o caso Conhecimentos Especficos Nmero de Questes 15 05 20 TOTAL Pontuao da questo 01 01 04 Total de Pontos 15 05 80 100

Tabela 2: Pontuao das questes para os seguintes cargos de nvel fundamental: Auxiliar de Servios Administrativos Educacionais, Auxiliar de Servios Gerais, Operador de Mquinas e Auxiliar de Vigilncia Escolar. Disciplina Portugus Matemtica TOTAL 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 Nmero de Questes 20 20 Pontuao da questo 03 02 Total de Pontos 60 40 100

Para ser aprovado no Concurso Pblico de que trata este edital, os candidatos devero obter na Prova Objetiva o mnimo de 30% (trinta por cento) da pontuao mxima admitida na prova objetiva, considerando esta como o conjunto de todas as questes que a compe. Os candidatos que no cumprirem o que estabelece o item anterior sero eliminados do Concurso. Os candidatos sero classificados em ordem decrescente segundo a nota da prova objetiva, conforme subitem 9.2 deste Edital. O resultado da Prova Objetiva para os cargos de professores ser publicado no dia 13/06/2014, nos endereos eletrnicos: www.copeve.ufal.br e www.fundepes.br, juntamente com o Edital de Convocao para a Prova de Ttulos. Sero convocados para a Prova de Ttulos os candidatos aprovados nos cargos de Professor de Artes, Professor de Cincias, Professor de Educao Fsica, Professor de Geografia, Professor de Histria, Professor de Ingls, Professor de Matemtica, Professor de Portugus e Professor de Educao Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, conforme critrio estabelecido no subitem 9.3 deste Edital. PROVA DE TTULOS PARA OS CARGOS DE PROFESSOR Os candidatos que forem convocados para a Prova de Ttulos, conforme subitem 9.7, devero apresentar os ttulos e os respectivos documentos comprobatrios para fins de pontuao nessa fase de avaliao do Certame. A Prova de Ttulos ter carter unicamente classificatrio e ser realizada para os cargos de Professor de Artes, Professor de Cincias, Professor de Educao Fsica, Professor de Geografia, Professor de Histria, Professor de Ingls, Professor de Matemtica, Professor de Portugus e Professor de Educao Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, sendo considerados os documentos comprobatrios de formao acadmica, obedecida a escala de valores apresentada no quadro do subitem 10.3. Somente sero aceitos os ttulos descritos a seguir, observados os limites de pontuao mxima estabelecidos no quadro a seguir.
RELAO DE TTULOS PARA OS CARGOS DE PROFESSOR CDIGO A TTULO / DESCRIO Diploma/certificado de concluso de doutorado ou declarao de concluso de doutorado, na rea especfica para a qual concorre e/ou na rea de Educao. Diploma/certificado de concluso de mestrado ou declarao de concluso de mestrado, na rea especfica para a qual concorre e/ou na rea de Educao. PONTUAO DE CADA TTULO 50 PONTUAO MXIMA 50

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C Diploma/certificado de concluso de especializao ou declarao de concluso de especializao, na rea especfica para a qual concorre e/ou na rea de Educao. TOTAL MXIMO DE PONTOS 20 20 100

10.4 10.5 10.6 10.6.1

Todos os ttulos apresentados sob forma de cpia devero ser autenticados em cartrio. No sero validados ttulos autenticados de outra forma que no a expressamente prevista neste item. As fotocpias devem estar legveis, de forma a no gerar dvidas nas informaes a serem analisadas. No sero considerados para efeito de pontuao os ttulos que no estejam de acordo com este procedimento. Somente sero aceitos envelopes entregues no perodo de 18/06/2014 a 20/06/2014, em local e horrio a ser divulgado posteriormente no Edital de convocao. Os documentos especificados no subitem 10.3 devem ser apresentados em envelope e entregues no local indicado no Edital de Convocao para a Prova de Ttulos, a ser publicado no dia 13/06/2014. O envelope deve ser entregue pelo prprio candidato ou por procurador devidamente constitudo por instrumento pblico ou particular de mandato com poderes especficos, que ficar retido, sendo necessria a apresentao do documento de identidade do procurador e da fotocpia autenticada da carteira de identidade do candidato, o qual assumir as consequncias de eventuais erros do procurador. No caso da utilizao de procurao particular, haver necessidade de reconhecimento de firma em cartrio. Ser permitido o envio dos ttulos pelos correios, via sedex ou carta registrada, ambos com Aviso de Recebimento (AR), desde que a postagem do envelope ocorra no perodo especificado no subitem 10.6. O envelope dever estar devidamente identificado por etiqueta a ser emitida pelo sistema da COPEVE-UFAL, conforme subitem 10.7. O envelope dever ser remetido sede da COPEVE-UFAL, situada no Campus A. C. Simes, na Av. Lourival Melo Mota, s/n, Tabuleiro dos Martins, CEP 57.072-970, Macei, AL. O envelope deve estar devidamente identificado, contendo, obrigatoriamente, na sua parte externa, a etiqueta a ser emitida pelo sistema da COPEVE-UFAL, constando os dados completos do candidato, o nmero de inscrio, o cargo de concorrncia e o cdigo do cargo. O envelope a ser entregue dever conter, obrigatoriamente, os documentos elencados abaixo, na seguinte ordem de apresentao: a) Requerimento de inscrio emitido pelo sistema da COPEVE-UFAL, impresso e assinado pelo candidato, constando o mesmo cargo informado na etiqueta do envelope, conforme descrito no subitem 10.7; b) Uma cpia autenticada em cartrio dos ttulos do candidato, seguindo a ordem elencada no subitem 10.3.

10.6.2

10.7 10.8

10.9

Os documentos devem ser numerados em sequncia e rubricados em todas as pginas pelo candidato. No momento da entrega do envelope ser realizada a conferncia da numerao e das rubricas nos ttulos. O candidato dever conferir a documentao, organizar os ttulos, conforme subitem 10.8, lacrar e entregar o envelope aos responsveis pelo recebimento da documentao.

10.10 O candidato receber o comprovante de entrega do envelope devidamente assinado e carimbado, contendo seus dados pessoais, de inscrio e o nmero de pginas entregues no envelope. 10.11 A entrega do envelope, conforme especificado nos subitens 10.6, 10.7, 10.8 e 10.9, ser condio para anlise dos ttulos encaminhados pelo candidato. 10.12 Os responsveis pelo recebimento da documentao no realizaro a conferncia dos ttulos apresentados pelo candidato . Suas atividades esto restritas ao recebimento dos envelopes, sendo de inteira responsabilidade do candidato a conferncia dos documentos que sero entregues para participao neste Concurso Pblico. 10.13 No sero aferidas pontuaes a quaisquer ttulos diferentes dos estabelecidos no quadro especificado no subitem 10.3. 10.14 Os ttulos apresentados fora do prazo e das condies estabelecidas neste Edital no sero considerados para fins de anlise. 10.15 Os ttulos apresentados que excederem a pontuao mxima prevista no subitem 10.3 no sero considerados para fins de pontuao. 10.16 Os documentos em lngua estrangeira somente sero considerados se traduzidos para a lngua portuguesa por tradutor juramentado. A comprovao do credenciamento do tradutor dever ser encaminhada juntamente com o ttulo. 10.17 Os diplomas de concluso de cursos expedidos por instituies estrangeiras somente sero considerados se devidamente revalidados por instituio competente, na forma da legislao vigente. A validao do diploma dever ser entregue juntamente com a documentao. 10.18 Para julgamento dos ttulos de ps-graduao lato sensu (especializao) e stricto sensu (mestrado e doutorado) sero admitidas cpias autenticadas em cartrio de diplomas, certificados ou declaraes de concluso de curso na rea especfica para a qual o candidato concorre e/ou na rea de Educao, emitidos por instituies reconhecidas pelo poder pblico, com registro no Ministrio da Educao, nas quais, obrigatoriamente, devero constar o nome e o nvel do curso. 10.18.1 Os diplomas, certificados ou declaraes de concluso de curso de ps-graduao lato sensu (especializao) devero apresentar carga horria igual ou superior a 360 horas. Caso o documento de concluso no contenha explicitamente a carga horria total da
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especializao, ser necessria ainda a apresentao de cpia autenticada em cartrio do histrico escolar indicando a carga horria total do cursoA Banca Examinadora realizar a conferncia do registro no Ministrio da Educao das Instituies de Ensino signatrias dos diplomas, certificados ou declaraes de concluso de curso de ps-graduao lato sensu (especializao) e stricto sensu (mestrado e doutorado) como condio de validao dos ttulos de concluso de ps-graduao. 10.19 A apresentao apenas do Histrico Escolar no ser considerada vlida para comprovao de concluso de curso de ps-graduao. 10.20 Somente sero analisados os ttulos emitidos com o nome do candidato literalmente igual ao apresentado na Ficha de Inscrio do sistema da COPEVE-UFAL. Caso o candidato apresente ttulo com nome divergente daquele constante no sistema de inscrio, este dever vir acompanhado de documento oficial que ateste a alterao do nome do candidato. 10.21 Caso o candidato entregue mais de um envelope para a mesma inscrio, ser considerado, para fins de anlise e pontuao, apenas o ltimo envelope entregue. 10.22 No ser admitido, sob hiptese alguma, o pedido de incluso de novos documentos aps a entrega do envelope. 10.23 de exclusiva responsabilidade do candidato a entrega e a comprovao dos ttulos. Os ttulos que forem encaminhados de forma diferente da especificada neste Edital no sero analisados. 10.24 Comprovada, em qualquer tempo, irregularidade ou ilegalidade na obteno dos ttulos apresentados, o candidato ter anulada a respectiva pontuao e ser excludo do Concurso Pblico, sem prejuzo das cominaes legais cabveis. 10.25 Os documentos comprobatrios apresentados pelo candidato para participao na Prova de Ttulos constituem acervo do Concurso Pblico e no sero devolvidos ao candidato, mesmo que sejam os originais. 10.26 Considerando a inviabilidade operacional e econmica, a COPEVE/UFAL no fornecer aos candidatos cpia dos documentos entregues para participao na Prova de Ttulos, sob qualquer alegao. 11 11.1 11.2 DO JULGAMENTO DA PROVA DE TTULOS Os ttulos apresentados sero julgados por Banca Examinadora, composta por profissionais selecionados pela COPEVE/UFAL. A nota do candidato ser obtida pela soma da pontuao de todos os ttulos apresentados, de acordo com as condies estabelecidas no subitem 10 deste Edital. DO RESULTADO PRELIMINAR DA PROVA DE TTULOS Concludos os trabalhos de julgamento da Prova de Ttulos, o resultado preliminar ser publicado at o dia 11/07/2014, no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br. A COPEVE/UFAL publicar o resultado preliminar da Prova de Ttulos por meio de relatrio em que conste a nota de todos os candidatos, especificando a pontuao obtida em cada categoria de ttulos prevista no subitem 10. No haver divulgao da classificao obtida pelos candidatos no resultado preliminar da Prova de Ttulos, uma vez que somente ser atribuda classificao dos candidatos aps a avaliao dos recursos. INTERPOSIO DE RECURSOS DA PROVA DE TTULOS O candidato que desejar interpor recursos contra o resultado preliminar da Prova de Ttulos poder faz-lo no prazo de 72(setenta e duas) horas ininterruptas. O prazo para interposio dos recursos ser iniciado s 00h00 do dia posterior a publicao do resultado preliminar da Prova de Ttulos no site da COPEVE-UFAL. O recurso deve ser encaminhado via Internet pelo sistema da COPEVE-UFAL, disponvel no site www.copeve.ufal.br. Para recorrer contra o resultado preliminar da Prova de Ttulos, o candidato dever seguir as instrues constantes no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br. Os recursos devero ser elaborados individualmente por candidato e devero abordar assuntos relacionados aos ttulos entregues pelo prprio candidato, seguindo as orientaes constantes no sistema da COPEVE-UFAL. O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou que desrespeite a Banca Examinadora ser preliminarmente indeferido. No ser aceito encaminhamento de novas documentaes no ato do recurso. A Prova de Ttulos ser efetivada exclusivamente a partir dos ttulos apresentados no perodo estabelecido no subitem 10 deste Edital. A COPEVE/UFAL no receber recursos entregues em sua sede, bem como no receber novos documentos, sob qualquer alegao. Os recursos interpostos fora do prazo estabelecido no sero aceitos, sendo considerado, para tanto, a data e hora do envio do recurso via Internet pelo sistema da COPEVE-UFAL.
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12 12.1 12.2 12.3

13 13.1

13.2

13.3 13.4 13.4.1 13.5

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13.6 13.7 13.8 Se qualquer recurso for julgado procedente, ser atribuda outra nota ao candidato, computando-se, para tanto, a pontuao obtida por meio da interposio do recurso. Os recursos sero apreciados pela Banca Examinadora, que emitir deciso fundamentada, a qual ser colocada disposio do requerente no site www.copeve.ufal.br quando da divulgao do resultado final. A Banca Examinadora constitui ltima instncia para recurso, sendo soberana em suas decises, razo pela qual no cabero recursos adicionais, nem recurso de recurso. RESULTADO FINAL E HOMOLOGAO Concludos os trabalhos de julgamento dos recursos interpostos em face da Prova de Ttulos e processamento do resultado, o resultado final para todos os cargos ser divulgado no dia 25/07/2014, no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br. A nota final (NF) do candidato para os cargos de Professor de Artes, Professor de Cincias, Professor de Educao Fsica, Professor de Geografia, Professor de Histria, Professor de Ingls, Professor de Matemtica, Professor de Portugus e Professor de Educao Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, ser obtida pela mdia ponderada das notas obtidas na Prova Objetiva (NPO), com peso 8 (oito), e com a nota da Prova de Ttulos (NPT), com peso 2 (dois), de acordo com a equao abaixo.

14 14.1 14.2

14.3 14.4

A nota final para os demais cargos, que no os especificados no subitem 14.2, ser igual a nota obtida na Prova Objetiva. Para efeito de classificao para os cargos que no sero submetidos Prova de Ttulos, havendo empate nas notas finais, os critrios de desempate sero sucessivamente:
I. II. III. IV. maior nmero de pontos na disciplina de Conhecimentos Especficos; maior nmero de pontos na disciplina de Portugus; maior nmero de pontos na disciplina de Raciocnio Lgico ou Matemtica, conforme o caso; idade mais elevada (dia, ms e ano).

14.4.1

Quando o empate na nota final envolver candidato com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos completos at o ltimo dia de inscrio deste Concurso, conforme art. 27, pargrafo nico da Lei 10.741/2003, os critrios de desempate passaro a observar a seguinte ordem:
I. II. III. IV. idade mais elevada (dia, ms e ano); maior nmero de pontos na disciplina de Conhecimentos Especficos; maior nmero de pontos na disciplina de Portugus; maior nmero de pontos na disciplina de Raciocnio Lgico ou Matemtica, conforme o caso.

14.5

Para efeito de classificao final para os cargos de Professor de Artes, Professor de Cincias, Professor de Educao Fsica, Professor de Geografia, Professor de Histria, Professor de Ingls, Professor de Matemtica, Professor de Portugus e Professor de Educao Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental,havendo empate nas notas finais, os critrios de desempate sero sucessivamente:
I. II. III. IV. V. maior nmero de pontos na disciplina de Conhecimentos Especficos da Prova Objetiva; maior nmero de pontos na disciplina de Portugus da Prova Objetiva; maior nmero de pontos na disciplina de Raciocnio Lgico da Prova Objetiva; maior nmero de pontos na Prova de Ttulos; idade mais elevada (dia, ms e ano).

14.5.1

Quando o empate na nota final envolver candidato com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos completos at o ltimo dia de inscrio deste Concurso Pblico, conforme art. 27, pargrafo nico da Lei 10.741/2003, os critrios de desempate passaro a observar a seguinte ordem:
I. II. III. idade mais elevada (dia, ms e ano). maior nmero de pontos na disciplina de Conhecimentos Especficos da Prova Objetiva; maior nmero de pontos na disciplina de Portugus da Prova Objetiva; Pgina 18 de 30

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IV. V. maior nmero de pontos na disciplina de Raciocnio Lgico da Prova Objetiva; maior nmero de pontos na Prova de Ttulos.

14.6 15 15.1 15.2 15.3

O concurso Pblico do Municpio de Igaci ser homologado por ato do Prefeito do Municpio de Igaci o no Dirio Oficial do Estado de Alagoas. CLASSIFICAO E NOMEAO Aps a homologao do resultado final, a convocao dos selecionados obedecer rigorosa ordem de classificao, e ser feita na classe inicial da carreira, conforme legislao pertinente. Aps a homologao do resultado final, a nomeao dos aprovados obedecer rigorosa ordem de classificao, e ser feita por ato do Prefeito do Municpio de Igaci, publicado no Dirio Oficial do Estado de Alagoas. A classificao do candidato no assegurar, mesmo no caso do surgimento de vagas, o direito ao seu ingresso automtico, mas apenas expectativa de ser nomeado, ficando a concretizao desse ato condicionada observncia das disposies legais pertinentes e, sobretudo, ao predominante interesse da Administrao Pblica. Para ser empossado, o candidato nomeado dever apresentar-se Secretaria Municipal de Administrao de Igaci, no prazo mximo e improrrogvel de 30 (trinta) dias, contados a partir da data de publicao da Portaria de nomeao no Dirio Oficial do Estado de Alagoas ou entregue a Portaria de nomeao diretamente ao candidato, com a sua assinatura de recebimento. O candidato habilitado, que lograr classificao e for convocado para assumir o cargo, somente tomar posse se for considerado apto fsica e mentalmente para o exerccio do cargo na inspeo mdica, realizada por Junta Mdica do Municpio de Igaci. A Secretaria Municipal de Administrao de Igaci divulgar, no ato da convocao, a relao dos documentos e exames mdicos necessrios para a posse. O provimento no cargo fica condicionado apresentao de todos os documentos originais comprobatrios dos requisitos relacionados no subitem 16.1, bem como dos documentos elencados conforme o subitem 15.6. O candidato nomeado para os cargos previstos neste Edital fica sujeito estabilidade aps 03 (trs) anos de efetivo exerccio, durante o qual sua aptido, capacidade e desempenho no cargo sero avaliados por comisso competente. REQUISITOS BSICOS PARA A POSSE A posse do candidato aprovado no Concurso Pblico est condicionada ao atendimento dos seguintes pr-requisitos bsicos: a) ter nacionalidade brasileira ou portuguesa e, no caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento do gozo dos direitos polticos, nos termos do 1 do art. 12 da Constituio Federal e do art. 13 do Decreto n 70.436, de 18/4/1972; b) ter idade mnima de 18 (dezoito) anos completos; c) estar em dia com as obrigaes do Servio Militar, se do sexo masculino; d) apresentar certido de quitao eleitoral, comprovando estar em situao regular com a Justia Eleitoral; e) apresentar certido negativa em que no constem condenaes criminais com trnsito em julgado; f) apresentar certido negativa em que no constem condenaes cveis em improbidade administrativa com trnsito em julgado; g) possuir a escolaridade mnima exigida, conforme estabelecido no item 2 deste Edital, apresentando certificado de concluso de curso superior, emitido por instituio reconhecida pelo Ministrio da Educao MEC, ou, quando for o caso, certificado de concluso de ensino fundamental, mdio, mdio/tcnico ou tcnico reconhecido pelo Ministrio da Educao MEC; h) apresentar registro no Conselho de Classe competente, quando este for requisito mnimo, conforme estabelecido no item 2 deste Edital. Nos casos de o candidato estar registrado em Conselho de Classe sediado em outro Estado da Federao, dever apresentar inscrio secundria na seccional alagoana do seu Conselho de Classe, nos termos da legislao em vigor; i) apresentar atestado mdico que comprove ser portador de deficincia fsica e estar apto para o cargo, no caso dos candidatos inscritos nas vagas para deficientes fsicos; j) comprovar estar apto fsica e mentalmente para o exerccio do cargo mediante apresentao de exames especficos Junta Mdica Oficial do Municpio, conforme relao a ser fornecida pela Secretaria Municipal de Administrao de Igaci; k) conhecer, atender, aceitar e submeter-se s condies estabelecidas neste Edital, das quais no poder alegar desconhecimento; l) ter sido aprovado no Concurso Pblico.

15.4

15.5 15.6 15.7 15.8

16 16.1

16.2 16.3

A falta de comprovao de qualquer um dos requisitos especificados no subitem anterior impedir a posse do candidato. Para a posse sero exigidos todos os documentos especificados no subitem 16.1, alm daqueles que forem solicitados pela Secretaria Municipal de Administrao de Igaci.

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16.4 16.5 O candidato que fizer qualquer declarao falsa ou inexata ao se inscrever, e caso no possa satisfazer todas as condies enumeradas neste Edital, ter cancelada sua inscrio, e sero anulados todos os atos dela decorrentes, mesmo que tenha sido aprovado no Concurso Pblico. Como condio para a posse, a Secretaria Municipal de Administrao de Igaci poder proceder coleta de impresso digital do candidato aprovado, que ser submetida ao exame biomtrico considerando a impresso digital colhida na Folha de Respostas durante a aplicao das provas. DISPOSIES GERAIS O prazo de validade do Concurso ser de 02 (dois) anos, a contar da data de sua homologao, podendo ser prorrogado uma nica vez por igual perodo, mediante ato prprio de autoridade competente. O candidato poder obter informaes e orientaes sobre o Concurso Pblico, tais como editais, processo de inscrio, local de prova, gabaritos, resultado preliminar, convocaes e resultado final, nos endereos eletrnicos www.copeve.ufal.br e www.fundepes.br. A FUNDEPES e a COPEVE/UFAL no se responsabilizam por quaisquer cursos, textos, apostilas e outras publicaes referentes a este certame. Os candidatos aprovados e classificados no Concurso Pblico devem manter atualizados seus endereos junto Secretaria Municipal de Administrao de Igaci. No ser fornecido qualquer documento comprobatrio de aprovao ou classificao do candidato pela FUNDEPES ou pela COPEVE/UFAL, valendo, para esse fim, as publicaes oficiais e as do Dirio Oficial do Estado de Alagoas ou as declaraes ou atestados emitidos pela Prefeitura de Igaci. Os funcionrios, prestadores de servios e estagirios da sede da FUNDEPES ou qualquer pessoa envolvida diretamente no Concurso no podero concorrer aos Concursos Pblicos promovidos pela Fundao, conforme deliberao do Conselho Deliberativo da FUNDEPES em reunio realizada em 20 de agosto de 2010. Os casos omissos sero resolvidos pela Comisso do Concurso, instituda pela Portaria n 333/2013, de 23 de outubro de 2013.

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Oliveiro Torres Pianc Prefeito do Municpio de Igaci

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ANEXO I QUADRO DE QUESTES DA PROVA DE CONHECIMENTO BSICO E DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO PARA TODOS OS CARGOS PREVISTOS NESTE EDITAL CARGOS DE NVEL SUPERIOR
CD. CARGOS PROVA DE CONHECIMENTOS BSICOS Portugus 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Assistente Social Enfermeiro Plantonista Farmacutico Fonoaudilogo Mdico Generalista PSF Mdico Plantonista Mdico Psiquiatra Nutricionista Odontlogo Procurador Jurdico Professor de Artes Professor de Cincias Professor de Educao Fsica Professor de Geografia Professor de Histria Professor de Ingls Professor de Matemtica Professor de Portugus Psiclogo Psicopedagogo Terapeuta Ocupacional 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 Raciocnio Lgico 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15

CARGO DE NVEL MDIO

CD. CARGOS PROVA DE CONHECIMENTOS BSICOS Portugus 22 23 24 25 26 27 Agente Administrativo Agente de Vigilncia Epidemiolgica Agente de Vigilncia Sanitria Auxiliar em Sade Bucal Professor de Educao Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental Tcnico de Enfermagem 15 15 15 15 15 15 Raciocnio Lgico 10 10 10 10 10 10 PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS 15 15 15 15 15 15

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CARGOS DE NVEL FUNDAMENTAL
CD. CARGOS PROVA DE CONHECIMENTOS BSICOS Portugus 28 29 30 31 32 Agente Comunitrio de Sade Auxiliar de Servios Administrativos Educacionais Auxiliar de Servios Gerais Auxiliar de Vigilncia Escolar Operador de Mquinas 15 20 20 20 20 Matemtica 10 20 20 20 20 PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS 15 -

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ANEXO II CONTEDO PROGRAMTICO DAS DISCIPLINAS DA PROVA OBJETIVA DISCIPLINAS COMUNS CARGOS DE NVEL SUPERIOR PORTUGUS 1. Anlise e interpretao de textos: compreenso geral do texto; ponto de vista ou ideia central defendida pelo autor; argumentao; elementos de coeso; inferncias; estrutura e organizao do texto e dos pargrafos. 2. Tipologia e gnero textuais. 3. Figuras de linguagem. 4. Emprego dos pronomes demonstrativos. 5. Emprego de tempos e modos verbais. 6. Relaes semnticas estabelecidas entre oraes, perodos ou pargrafos (oposio, concluso, concesso, causalidade etc.). 7. Relaes de sinonmia e antonmia. 8. Ambiguidade e polissemia. 9. Sintaxe da orao e do perodo. 10. Funes do que e do se. 11. Emprego do acento grave. 12. Pontuao. 13. Ortografia oficial. 14. Concordncias verbal e nominal. 15. Regncias verbal e nominal. RACIOCNIO LGICO 1. Lgica proposicional. 2. Lgica de primeira ordem. 3. Argumentao lgica; silogismos; argumentos. 4. Regras de quantificao; regras de Inferncia. 5. Raciocnio lgico envolvendo problemas aritmticos, geomtricos e matriciais. 6. Raciocnio sequencial. 7. Raciocnio lgico matemtico. 8. Raciocnio quantitativo. 9. Anlise combinatria; princpios de contagens; combinaes; arranjos; permutaes com e sem repetio. 10. Probabilidade. 11. Noes bsicas de conjuntos. 12. Anlise, interpretao e utilizao de dados apresentados em grficos e tabelas. CONHECIMENTOS ESPECFICOS CARGOS DE NVEL SUPERIOR 1. ASSISTENTE SOCIAL 1. Fundamentos scio-histricos do Servio Social; Questo Social, Estado e gnese da Poltica Social. 2. Poltica Social: tendncias no Welfare State e no neoliberalismo; Poltica Social brasileira. 3. tica e Prxis Profissional: O Cdigo de tica Profissional de 1993 e o projeto tico-poltico da profisso. 4. Instrumentos e Tcnicas do Servio Social; Instrumentalidade do Servio Social. 5. Seguridade Social e Direitos Sociais no Brasil: aspectos legais e tendncias atuais. 6. Sade e Servio Social; Poltica de Sade; Lei Orgnica da Sade LOS; Sistema nico da Sade SUS; Parmetros de Atuao do Servio Social na Sade. 7. Previdncia Social; Benefcios Previdencirios; Benefcio de Prestao Continuada BPC. 8. Assistncia Social; Poltica Nacional de Assistncia Social PNAS; Lei Orgnica da Assistncia Social LOAS; Sistema nico da Assistncia Social SUAS; Norma Operacional Bsica do Sistema nico da Assistncia Social NOB/SUAS; Conferncias da Assistncia Social; Benefcios Eventuais; Planos de Assistncia Social diretrizes para elaborao; Atuao do Assistente Social no Centro de Referncia da Assistncia Social CRAS; Programa Bolsa Famlia. .9. Poltica Pblica para Crianas e Adolescentes; Estatuto da Criana e do AdolescenteECA; Conselho de Direitos da Criana e do Adolescente; Conselho Tutelar. 10. Poltica Pblica para Idosos; Estatuto do Idoso. 11. Poltica Pblica para Pessoas com Deficincia (Auditiva, Visual, Motora e Mental). 12. Servio Social na Educao. 13. Controle Social das Polticas Sociais; Mecanismos de Controle Social: Conselhos e Conferncias; Mecanismos de apoio ao controle social: Ministrio Pblico, Controladoria Geral da Unio. 14. Questes contemporneas: trabalho, sade e Servio Social; tica e Direitos Humanos. 2. ENFERMEIRO PLANTONISTA 1. Conhecimentos Bsicos: Princpios cientficos de anatomia, fisiologia e farmacologia. 2. Sade: Conceitos. Processo sade-doena e seus determinantes/condicionantes. 3. Educao em sade. Educao popular em sade e sua aplicao na preveno, promoo, proteo e reabilitao da sade dos grupos especficos; humanizao do atendimento, ateno pessoa com deficincia. 4. tica e Legislao profissional. 5. Organizao dos servios de sade no Brasil: Sistema nico de Sade - Princpios e diretrizes, controle social; indicadores de sade; Sistema de notificao e de vigilncia epidemiolgica e sanitria; Endemias/epidemias: Situao atual, medidas de controle e tratamento; Distritos Sanitrios e enfoque estratgico. Norma Operacional Bsica do SUS; Lei n 8.080, de19/09/1990; Lei n 8.142, de 28/12/1990. 6. Famlia: visita domiciliar: tcnicas e abordagens; estratgias de abordagem a grupos sociais, especialmente a famlia. 7. Sade da criana: consulta de enfermagem: avaliao do crescimento, desenvolvimento, alimentao, imunizao e higienizao; visita domiciliar ao recm-nascido; aleitamento materno; preveno de acidentes na infncia; violncia (abusos e maus-tratos); assistncia de enfermagem criana: com risco nutricional, doenas prevalentes e necessidades especiais. 8. Sade do adolescente: crescimento e desenvolvimento. Aspectos psicossociais da ateno ao adolescente; consulta de enfermagem; Preveno de DSTs/AIDS; dependncia qumica e preveno do uso de drogas lcitas e ilcitas; preveno de acidentes e violncias; preveno da gravidez na adolescncia. 9. Sade da mulher: assistncia pr-natal: orientaes gerais, exames do pr-natal, exame fsico, fatores de risco, imunizao; ciclo gravdico puerperal; nutriz e purpera; preveno do cncer ginecolgico e de mama; climatrio; planejamento familiar: ateno ao casal infrtil, ateno contracepo (mtodos reversveis e irreversveis) incluindo a contracepo de emergncia. Ateno mulher em abortamento; ateno mulher vtima de violncia domstica. 10. Sade do adulto: consulta de enfermagem; assistncia de enfermagem: aos portadores de doenas crnicas no transmissveis (diabetes e hipertenso), portadores de doenas transmissveis (tuberculose, hansenase, dengue, hepatites, etc.) e aos pacientes acamados e com dificuldades de locomoo no domiclio. Preveno das doenas relacionadas ao trabalho. 11. Sade do idoso: consulta de enfermagem; preveno de acidentes e maus-tratos; assistncia de enfermagem: aos dependentes de cuidados domiciliares e acamados e aos portadores de doenas crnicas no transmissveis. 12. Prticas e saberes em enfermagem: processo de enfermagem; exame fsico; esterilizao e desinfeco de materiais na unidade bsica de sade; administrao de medicamentos; manuseio com sonda nasogstrica e/ou vesical; preveno e cuidados com feridas na unidade de sade e no domiclio; intervenes bsicas de primeiros socorros na ateno primria. 13. A poltica de sade mental do SUS: Portaria n 336 de 2002 do Ministrio da Sade, que define as modalidades dos Centros de Ateno Psicossocial (CAPS).
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3. FARMACUTICO 1. Conceitos em farmacocintica, bioequivalncia e biodisponibilidade. 2. Farmacodinmica: Mecanismo de ao das drogas e relao entre concentrao da droga e efeito. 3. Farmacologia da dor e da inflamao. 4. Farmacologia do sistema respiratrio. 5. Farmacologia do sistema digestivo. 6. Farmacologia do sistema nervoso central, perifrico e autnomo. 7. Farmacologia do sistema cardiovascular. 8. Farmacologia dos processos infecciosos/antimicrobianos/antiparasitrios. 9. Farmacotcnica e formas farmacuticas slidas, lquidas, semisslidas. 10. Legislao/Assistncia Farmacutica no SUS: Poltica de Medicamentos e de Assistncia Farmacutica. 11. Cdigo de tica da profisso farmacutica. 12. Boas prticas de dispensao de medicamentos. 13. Medicamentos genricos. 14. Medicamentos sujeitos a controle especial. 15. Uso racional de medicamentos. 16. Cuidados farmacuticos na ateno sade. 17. Ateno primria a sade e a farmcia bsica. 18. Farmcia Hospitalar e controle de infeces hospitalares. 19. Ateno farmacutica. 20. Farmacovigilncia. 21. Seleo, programao, aquisio e distribuio de medicamentos em servios de sade pblicos. 22. Comisso de farmcia e teraputica, suas competncias e atribuies. 4. FONOAUDILOGO 1. Audiologia: Avaliao audiolgica bsica, emisses otoacsticas, potencial evocado auditivo de tronco enceflico, distrbios do equilbrio, avaliao otoneurolgica, distrbio do processamento auditivo, avaliao do processamento auditivo, perda auditiva induzida pelo rudo, programa de conservao auditiva, fisiologia da audio, patologias da audio. Reabilitao auditiva, prtese auditiva e implante coclear. 2. Desenvolvimento e aquisio de linguagem. 3. Fisiologia da fonao: processo de aquisio e produo dos sons da fala; distrbios globais do desenvolvimento, gagueira, comunicao suplementar e alternativa, interveno fonoaudiolgica nos distrbios da comunicao, desenvolvimento da linguagem escrita. 4. Motricidade oral: fisiologia do sistema estomatogntico. Deglutio atpica e adaptada, fissuras, patologia facial, alteraes orofaciais em sndrome, como na sndrome de Down, sndrome de Moebius, Cockayne. Avaliao e conduta teraputica dos distrbios miofuncionais orais. 5. Voz: disfonias, planejamento e programas preventivos para professores. Fonoaudiologia hospitalar. Trabalho em equipe multiprofissional. Programas fonoaudiolgicos e triagem. 6. O Cdigo de tica Profissional em Fonoaudiologia. 7. Sistema nico de Sade SUS; Norma Operacional Bsica do SUS; Lei n 8.080, de 19/09/1990; Lei n 8.142, de 28/12/1990. 5. MDICO GENERALISTA PSF/ 6. MDICO PLANTONISTA/ 7.MDICO PSIQUIATRA 1. Anatomia humana. 2. Fisiologia e farmacologia. 3. Alergia e imunologia. 4. Imunizaes. 5. Patologia. 6. Doenas endcrinas e metablicas. 7. Doenas do tubo digestrio. 8. Gentica mdica. 9. Geriatria. 10. Doenas do trato urinrio e nefrologia. 11. Doenas ginecolgicas e urolgicas. 12. Doenas hematolgicas. 13. Doenas infecciosas e parasitrias. 14. Doenas neurolgicas. 15. Oncologia. 16. Doenas do trax e das vias areas. 17. Doenas psiquitricas. 18. Doenas reumatolgicas e do aparelho locomotor. 19. Noes de obstetrcia. 20. Sistema nico de Sade (Legislao, normas e funcionamento). 21. tica profissional. 8. NUTRICIONISTA 1. Alimentos e nutrientes: classificao, fontes alimentares, biodisponibilidade, funes, digesto, absoro e metabolismo. 2. Alimentos funcionais. 3. Grupos de alimentos e guias alimentares. 4. Planejamento de cardpios e gneros alimentcios em Unidades de Alimentao e Nutrio. 5. Mtodos e tcnicas de preparo dos alimentos. 6. Boas Prticas e Anlise de Perigos e Pontos Crticos de Controle. 7. Anlise de risco em alimentos. 8. Contaminao microbiolgica e fatores que influenciam o crescimento dos microrganismos em alimentos. 9. Doenas de veiculao hdrica e alimentar. 10. Agrotxicos em alimentos: riscos e consequncias. 11. Nutrio nos diferentes ciclos da vida. 12. Processo sade e doena e seus condicionantes. 13. Sistema nico de Sade: princpios, diretrizes, organizao dos servios e sistemas de informao. 14. Avaliao do estado nutricional em diferentes grupos etrios. 15. Poltica Nacional de Alimentao e Nutrio 2010-2011. 16. Programa Nacional de Alimentao do Escolar. 17. Programa Sade na Escola. 18. Programa de Alimentao do Trabalhador. 19. Conduta dietoterpica do sistema digestrio e cardiovascular; doenas renais; obesidade; diabetes. 20. Cdigo de tica do nutricionista. 9. ODONTLOGO 1. Anatomia: pares cranianos, vascularizao e msculos da face, embriologia. 2. Anestesia locorregional oral: tcnicas, anestsicos, indicaes e contraindicaes, acidentes, medicao de urgncia. 3. Ateno sade bucal do idoso e da criana. 4. Biossegurana: conceitos usados em biossegurana, Equipamentos de Proteo Individual (EPI), mtodos de esterilizao, classificao de Spaulding de objetos e reas segundo os nveis de desinfeco e esterilizao, infeco cruzada, descarte do lixo; plano de gerenciamento de resduos de servios de sade. 5. Cariologia: etiologia, epidemiologia, progresso e controle da crie dentria. 6. Cimento ionmero de vidro de alta viscosidade: caractersticas, tcnica de manipulao e indicaes. 7. Cirurgia: princpios da cirurgia; princpios da exodontia; infeces; tratamento das leses patolgicas orais; traumatologia oral e maxilofacial; deformidades dentofaciais; desordens temporomandibulares e dor facial; tratamento do paciente hospitalizado. 8. Dentstica: nomenclatura das cavidades, instrumentos, preparo e isolamento do campo operatrio, materiais restauradores, proteo do complexo dentina/polpa, restauraes diretas, restauraes indiretas, ocluso. 9. Endodontia: procedimentos para o diagnstico; emergncia em dor orofacial de natureza odontognica: diagnstico e tratamento endodntico e cirurgia parendodntica; endodontia e dor facial de natureza no odontognica; seleo de casos e plano de tratamento; morfologia dentria e cavidades de acesso; desenvolvimento, estrutura e funo da polpa; patologia periapical; microbiologia e imunologia; instrumentos, materiais e aparelho; resposta da polpa crie e aos procedimentos odontolgicos; traumatismo dentrio; farmacologia em endodontia; controle da dor e da ansiedade; restaurao do dente tratado endodonticamente. 10. Farmacologia: princpios e mecanismos da antibioticoterapia e prescrio de antibiticos, interaes medicamentosas, controle da dor e da inflamao, utilizao de medicamentos em pacientes medicamente comprometidos e em Odontopediatria. 11. Flor: uso racional, toxicologia; fluorose dentria: diagnstico e tratamento. 12. Infeces bacterianas, virais e micticas: diagnstico e tratamento. 13. Imunologia: sistema imune; inflamao; resposta imunolgica aos micrbios; reaes de hipersensibilidade; autoimunidade; imunodeficincias. 14. Histologia: desenvolvimento, estrutura e funo dos dentes e tecidos associados. 15. Odontopediatria: cronologia da erupo, mtodos preventivos e restauradores. 16. Periodontia: anatomia do periodonto; anatomia; etiologia e patognese das doenas periodontais; microbiologia; efeitos das condies sistmicas sobre o periodonto; tratamento periodontal clnico e cirrgico; interelao entre periodontia e outras especialidades. 17. Patologia: leses pulpoperiapicais, alteraes de desenvolvimento dos dentes, manifestaes bucais de doenas
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sistmicas, cistos e tumores odontognicos, leses de tecidos moles, patologia ssea. Anemias e distrbios de coagulao. 18. Doenas cardacas. 19. Deficincia visual e auditiva. 20. Deficincias neuromotoras. 21. Hepatopatias. 22. Insuficincia renal crnica. 23. Princpios bsicos de ocluso. 24. Princpios da radiologia odontolgica: Indicaes, tcnicas e interpretao. 25. Sade Coletiva: caracterizao e hierarquizao de problemas, epidemiologia aplicada odontologia, ndices e indicadores, promoo de sade e preveno das doenas bucais, polticas pblicas em sade bucal, diretrizes e normas para organizao da ateno bsica para o PSF e o PACS, CAPS ateno a pessoas portadoras de transtornos mentais, Norma Operacional de Assistncia a Sade. PGRSS. 26. Moldagens anatmicas e funcionais. 27. Prtese total e prtese parcial removvel. 28. Procedimentos, materiais e tcnicas de confeco de prteses fixas, removveis parciais e totais como substituio das perdas de substncias dentrias e paradentrias. 29. Prteses imediatas: procedimentos necessrios para confeco e adaptao. 10. PROCURADOR JURDICO DIREITO ADMINISTRATIVO: 1. Conceito de Administrao Pblica e Direito Administrativo. 2. Relao jurdico-administrativa. 3. Teoria do rgo. 4. Competncia administrativa. 5. Poder hierrquico. 6. Administrao pblica direta e indireta. 7. Ato administrativo. 8. Processo Administrativo: Legislao estadual (Lei Estadual n 6.161/2000). 9. Contrato administrativo. 10. Licitao. 11. Convnios administrativos: consrcios pblicos; parcerias pblico-privadas. 12. Poder de polcia. 13. Servio pblico: permisso e autorizao. 14. Bens pblicos. 15. Limitaes administrativas. 16. Desapropriao. 17. Agente pblico. 18. Improbidade administrativa. DIREITO AMBIENTAL: 1. Princpios do Direito Ambiental. 2. Competncias administrativas em matria ambiental. 3. Tutela constitucional do meio ambiente. 4. Poltica Nacional do Meio Ambiente. 5. Licenciamento ambiental. 6. Estudo de impacto ambiental. 7. Poltica Nacional de Recursos Hdricos. 8. Responsabilidade por dano ambiental. 9. Aspectos penais e administrativos da Lei n. 9.605/1998. 10. Poltica internacional de tutela ambiental. 11. Poltica Estadual de Recursos Hdricos; legislao estadual de Alagoas; Lei Estadual n 5.965/1997. DIREITO CONSTITUCIONAL: 1. Evoluo do Direito Constitucional no Brasil. 2. Constituio: conceito e classificao. 3. Normas Constitucionais: classificao. 4. Prembulo, normas constitucionais programticas e princpios constitucionais. 5. Disposies constitucionais transitrias. 6. Hermenutica constitucional. 7. Poder constituinte. 8. Controle de constitucionalidade. 9. Direitos e garantias fundamentais. 10. Estado federal e repartio de competncias. 11. Tripartio dos Podes: Legislativo, Executivo e Judicirio. 12. Ministrio Pblico. 13. Advocacia Pblica. DIREITO CIVIL: 1. Lei de Introduo s Normas do Direito Brasileiro. 2. Pessoas: pessoas naturais; pessoas jurdicas: domiclio. 3. Bens. 4. Bem de famlia legal e bem de famlia convencional. 5. Fatos jurdicos: negcio jurdico; atos jurdicos lcitos; atos ilcitos; prescrio e da decadncia. 6. Direito das obrigaes. 7. Contratos em geral: espcies de contratos. 8. Atos unilaterais. 9. Responsabilidade civil. 10. Direito das coisas. 11. Registros pblicos. DIREITO DO CONSUMIDOR: 1. Princpios de proteo ao consumidor. 2. Aspectos jurdicos da relao de consumo: conceito de consumidor; conceito de fornecedor; conceito de produto; conceito de servio; servios pblicos e o direito do consumidor. 3. Cdigo De Defesa Do Consumidor. 4. Contratos nas relaes de consumo: proteo contratual; clusulas contratuais abusivas; contratos de adeso. 5. Inverso do nus da prova. 6. Vcios dos produtos e vcios dos servios. 7. Fato do produto e fato do servio. 8. Responsabilidade civil nas relaes de consumo. DIREITO EMPRESARIAL: 1. Princpios de direito empresarial. 2. Empresrio: conceito; nome empresarial; inscrio; capacidade. 3. Registro de empresa. 4. Livros comerciais. 5. Estabelecimento empresarial. 6. Propriedade industrial. 7. Direito societrio. 8. Recuperao judicial. 9. Recuperao extrajudicial. 10. Falncia. DIREITO PREVIDENCIRIO: 1. Seguridade Social: conceito; fontes; princpios e regras gerais. 2. Interpretao das normas relativas seguridade social. 3. Segurados: segurados obrigatrios; segurados facultativos. 4. Contribuies. 5. Benefcios da previdncia social. 6. Previdncia complementar. 7. Regime Geral da Previdncia Social. DIREITO PROCESSUAL CIVIL: 1. Jurisdio e competncia. 2. Ao. 3. Processo e procedimento. 4. Juiz. 5. Ministrio Pblico e Auxiliares da Justia. 6. Sujeitos do processo: partes e procuradores. 7. Litisconsrcio; Assistncia. 8. Interveno de terceiros. 9. Formao, suspenso e extino do processo; atos processuais. 10. Petio inicial. 11. Pedido. 12. Causa de pedir. 13. Citao e intimao. 14. Resposta do ru. 15. Julgamento conforme o estado do processo; antecipao de tutela; tutela especfica. 16. Despesas processuais e honorrios advocatcios. 17. Provas. 18. Audincia. 19. Sentena. 20. Coisa julgada. 21. Recursos e ao rescisria. 22. Liquidao e cumprimento de sentena. 23. Execuo fiscal. 24. Execuo contra a fazenda pblica. 25. Aes cautelares. 26. Juizados especiais. 27. Usucapio. 28. Ao civil pblica e ao popular. 29. Mandado de segurana. 30. Mandado de injuno. 31. Habeas data. 32. Ao monitria. 33. Reclamao. 34. Suspenso de Segurana, de liminar e de antecipao de tutela. 35. Ao discriminatria. 36. Ao de desapropriao. 37. Aes possessrias. 38. Ao civil originria nos Tribunais. DIREITO DO TRABALHO: 1. Princpios de Direito do Trabalho. 2. Interpretao da legislao trabalhista. 3. Relao de trabalho e relao de emprego. 4. Contrato de trabalho. 5. Sucesso de empregadores. 6. Responsabilidade empresarial e pessoal. 7. Trabalho temporrio. 8. Trabalho escravo. 9. Trabalho de crianas e adolescentes. 10. Nulidade do contrato de trabalho. 11. Terceirizao. 12. Durao do trabalho. 13. Frias, repouso e intervalos de trabalho. 14. Meio ambiente do trabalho. 15. Acidentes de trabalho e doenas ocupacionais. 16. Remunerao e salrio. 17. Alterao do contrato de trabalho. 18. Interrupo e suspenso do contrato de trabalho. 19. Cessao do contrato de trabalho. 20. Prescrio e decadncia. 21. Direito coletivo do trabalho; acordos e convenes coletivas. 22. Greve. DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO: 1. Princpios de Direito Processual do Trabalho. 2. Justia do Trabalho. 3. Competncia. 4. Partes, procuradores, representao, assistncia, substituio processual e litisconsrcio. 5. Atos, termos e prazos processuais. 6. Nulidades. 7. Dissdio individual. 8. Provas no processo do trabalho. 9. Sentena e coisa julgada. 10. Recursos. 11. Liquidao de sentena. 12. Execuo. 13. Dissdio coletivo. DIREITO TRIBUTRIO: 1. Princpios de Direito Tributrio. 2. Vigncia, aplicao e interpretao da legislao tributria. 3. Competncia e limitaes ao poder de tributar. 4. Espcies tributrias. 5. Preo Pblico. 6. Obrigao e crdito tributrio. 7. Dvida Ativa; Certides. 8. Lanamento tributrio. 9. Processo administrativo tributrio. 10. Processo judicial tributrio. 11. Infraes e sanes tributrias. DIREITO FINANCEIRO E ECONMICO: 1. Finanas pblicas na Constituio de 1988. 2. Oramento: Leis oramentrias; Princpios oramentrios; Normas gerais de direito financeiro. 3. Despesa pblica. 4. Precatrios. 5. Responsabilidade Fiscal. 6. Receita pblica. 7. Dvida ativa. 8. Dvida pblica. 9. Controle da atividade financeira do Estado. 10. Tribunais de Contas. 11. Ordem econmica: conceito. 12. Sujeitos econmicos. 13. Interveno do Estado no domnio econmico. 11. PROFESSOR DE ARTES/ 12. PROFESSOR DE CINCIAS/ 13. PROFESSOR DE EDUCAO FSICA/ 14. PROFESSOR DE GEOGRAFIA/ 15. PROFESSOR DE HISTRIA/ 16. PROFESSOR DE INGLS/ 17. PROFESSOR DE MATEMTICA/ 18. PROFESSOR DE PORTUGUS 1. A funo social da escola num mundo em intensa transformao. 2. O papel do professor da educao bsica no processo de incluso social. A profisso docente. 3. A escola como espao social de formao da cidadania e de valores da vivncia democrtica, de produo do conhecimento e de formao para o trabalho; tendncias pedaggicas na prtica escolar; didtica e prtica histrico social. 4. A organizao da escola e seus espaos de participao e de representao. Educao/sociedade e prtica escolar. 5. Relao professor/aluno; compromisso social e tico do professor; o projeto
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poltico-pedaggico da escola e as possibilidades de aes interacionistas de ensino-aprendizagem; planejamento escolar; componentes do processo de ensino: objetivos, contedos, tcnicas e meios. 6. Interdisciplinaridade e transversalidade. 7. A Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional n 9.394/1996 e suas alteraes; Estatuto da Criana e do Adolescente - Lei n 8.069, de 13/07/1990 e suas alteraes; O professor da Educao Bsica: aes de formao e valorizao do professor. 8. As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos: articulao das reas do conhecimento e destas com os diversos aspectos da vida cidad. Resoluo CNE/CEB n 02/1998 e Resoluo CNE/CEB n 01/2010. 9. O aluno trabalhador e os desafios da evaso e da repetncia no Brasil. 10. Avaliao do processo ensino-aprendizagem, como processo educativo. 19. PSICLOGO 1. Psicologia e Trabalho. 2. Psicodinmica do Trabalho. 3. Sade Mental e trabalho. 4. Tcnicas de entrevistas psicolgicas. 5. tica profissional para o psiclogo. 6. Qualidade de vida no Trabalho. 7. Programa de Ateno Sade do Trabalhador. 8. Programa de Formao em Sade e Trabalho. 9. Teorias e tcnicas de atendimento psicossocial em grupo. 10. Sofrimento psquico nas organizaes. 11. Psicologia nas organizaes: seleo, desligamento e treinamento, estratgias de capacitao e desenvolvimento de pessoas. 12. Elaborao, execuo e avaliao de programas de capacitao e desenvolvimento organizacional. 13. Abordagens sobre liderana. 14. Psicopatologia do Trabalho. 15. Processos de Avaliao Psicolgica. 20. PSICOPEDAGOGO 1. Psicologia da aprendizagem. 2. Dificuldades na aprendizagem. 3. Teorias do desenvolvimento humano. 4. Polticas pblicas para infncia e juventude. 5. Polticas de sade na escola. 6. tica profissional para o psiclogo. 7. Processos educacionais. Metodologia da pesquisa cientfica. 8. Avaliao e diagnstico psicopedaggico. 9. Entrevista clnica. 10. Polticas educacionais. 11. Metodologia de interveno psicopedaggica. 12. Psicomotricidade. 21. TERAPEUTA OCUPACIONAL 1. Fundamentos de Terapia Ocupacional: Histria; Conceito; Raciocnio Clnico; Processo de Terapia Ocupacional; Desempenho Ocupacional; Anlise de Atividades; Relao Teraputica; Papel Clnico. 2. Terapia Ocupacional e as Disfunes Fsicas: Clnica de Ortopedia e Clnica de Neurologia; Avaliao de Desempenho Ocupacional: reas, Componentes, Contextos; Aplicao de Testes de Desempenho Ocupacional; Tratamento de Terapia Ocupacional; Tratamento das Atividades de Vida Diria; Aplicao de Atividades Teraputicas Ocupacionais; Tratamento dos Componentes de Desempenho Ocupacional, Integrao Sensorial; Tecnologia Assistiva: rteses, Adaptaes, Comunicao Alternativa, Planejamento em Acessibilidade. 3. Papel do Terapeuta Ocupacional no Contexto Hospitalar. 4. Terapeuta Ocupacional na Reabilitao Fsica: Reabilitao do Membro Superior. 5. Terapia Ocupacional e Sade Mental. 6. A Sade Mental no SUS: Nveis de Assistncia e sua Integrao; Sade Mental na Ateno Primria/Ateno Bsica a Sade; Sade Mental e PSF. 7. Atuao do Terapeuta Ocupacional em Equipes de Multiprofissionais na Sade Coletiva e na Sade Mental: Multiprofissionalidade, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade. 8. Reforma Psiquitrica no Brasil. 9. Reabilitao/Reinsero Psicossocial. 10. A Poltica Nacional de Sade Mental e a Nova Lgica Assistencial em Sade Mental: A Lei n 10.216/2001; Manuais, Instrutivos e Portarias Ministeriais da rea de Sade Mental. 11. Os Centros de Ateno Psicossocial (CAPS): Regulamentao, Funcionamento e Clnica Cotidiana. 12. O Terapeuta Ocupacional como Agente de Sade. 13. Papel do Terapeuta Ocupacional nos CAPS e nas Equipes Interdisciplinares em Sade Mental. 14. Atuao da Terapia Ocupacional em Grupos e Oficinas Teraputicas em Sade Mental. 15. O Terapeuta Ocupacional na Orientao Familiar e como Agente Multiplicador frente Comunidade. 16. Terapia Ocupacional Geritrica e Gerontolgica; Terapia Ocupacional e Reabilitao Psicossocial. 17. Oficinas Teraputicas. 18. A Criana, o Adolescente e o Idoso. 19. Relao da Terapia Ocupacional com os Sistemas de Sade.

DISCIPLINAS COMUNS CARGOS DE NVEL MDIO PORTUGUS 1. Anlise e interpretao de textos: compreenso geral do texto; ponto de vista ou ideia central defendida pelo autor; argumentao; elementos de coeso; inferncias; estrutura e organizao do texto e dos pargrafos; elementos que compem uma narrativa. 2. Tipologia e gnero textuais. 3. Funes da linguagem. 4. Significao vocabular. 5. Emprego dos pronomes demonstrativos. 6. Colocao pronominal. 7. Sintaxe da orao e do perodo. 8. Funes do que e do se. 9. Vozes do verbo. 10. Emprego do acento grave. 11. Pontuao. 12. Concordncias verbal e nominal. 13. Regncias verbal e nominal. RACIOCNIO LGICO 1. Deduo Lgica; proposies categricas; silogismos categricos; lgica proposicional. 2. Lgica de primeira ordem. 3. Conjuntos numricos (naturais, inteiros, racionais e reais); operaes nos conjuntos numricos. 4. Divisibilidade e fatorao no conjunto dos inteiros; critrios de divisibilidade; mximo divisor comum; mnimo mltiplo comum; problemas envolvendo mximo divisor comum e mnimo mltiplo comum. 5. Razes e propores; porcentagem. 6. Sistemas de Equaes do 1 grau; resoluo de problemas envolvendo sistemas de equaes do 1 grau. 7. Expresses algbricas; fraes algbricas; operaes com fraes algbricas; equaes fracionrias. 8. Anlise combinatria; princpios de contagens; combinaes; arranjos; permutaes com e sem repetio; probabilidade. 9. Anlise, interpretao e utilizao de dados apresentados em grficos e tabelas. CONHECIMENTOS ESPECFICOS CARGOS DE NVEL MDIO 22. AGENTE ADMINISTRATIVO 1. Protocolo/recepo de documentos. 2. Classificao, codificao e catalogao de papis e documentos. 3. Noes sobre patrimnio, cadastro e convnios. 4. Tcnicas de arquivamento: classificao, organizao, arquivos correntes e protocolo. 5. Noes de procedimentos administrativos. 6.
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Preenchimento, encaminhamento e controle de documentos funcionais. 7. Relaes Humanas no Trabalho. 8. Normas especficas para redao de correspondncia oficial. 9. Tcnicas de atendimento ao pblico. 10. Logstica e gesto de Recursos Materiais. 11. Noes de administrao financeira. 12. Noes de administrao pblica. 13. Noes de Informtica. 14. tica Profissional/tica no Setor Pblico. 15. Os princpios norteadores do servio pblico: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficincia. 23. AGENTE DE VIGILNCIA EPIDEMIOLGICA 1. Sade Pblica: Organizao dos servios de sade no Brasil. Organizao e princpios do SUS. Modelo Assistencial e Financiamento. Planejamento e programao local de sade. Poltica Nacional de Humanizao. Sistema nico de Sade: Princpios, Diretrizes e Controle Social. Poltica Nacional de Ateno Bsica no SUS. Sistemas de Informao em Sade. Vigilncia Ambiental e Doenas de Notificao Compulsria. A Sade no contexto da Seguridade Social. Sade Complementar. O Sistema Nacional de Vigilncia Sanitria. Situao de sade, polticas pblicas e organizao de programas e servios para segmentos populacionais estratgicos. Educao em Sade. Polticas Nacionais na rea da sade. 2. Trabalhar em equipe; atribuies. 3. Territorializao (rea e microrea), mapeamento e epidemias. 4. O diagnstico comunitrio. 5. Fatores predisponentes ao aparecimento de doenas; prevenes; noes gerais de mortalidade, letalidade, ndices de mortalidade, Indicadores de sade, expectativa de vida, coeficientes e ndice utilizados em sade pblica. 6. Imunizao; vigilncia epidemiolgica e vigilncia sanitria. 7. Histria da Educao em Sade Pblica no Brasil; Conceitos; Princpios e objetivos da Educao em Sade Pblica; Comunicao em Sade. 8. Participao da comunidade nos programas de sade. 9. Planejamento. 10. Meio Ambiente: solo e poluio. 11. Conceitos bsicos de epidemiologia: Endemia, epidemia, pandemia, hospedeiro, reservatrio, vetor de doena. 12. Zoonoses e doenas transmissveis por vetor: leptospirose (agente etiolgico, reservatrio, modos de transmisso, medidas de preveno); dengue (agente etiolgico, vetor hospedeiro, modo de transmisso, perodo de incubao e perodo de transmissibilidade e medidas de controle); raiva (agente etiolgico, reservatrio, modo de transmisso, perodo de incubao e perodo de transmissibilidade e medidas de controle); esquistossomose (agente etiolgico, vetor hospedeiro, modo de transmisso, perodo de incubao e perodo de transmissibilidade e medidas de controle); clera (agente etiolgico, reservatrio, modos de transmisso, medidas de preveno). 13. Medidas de controle para roedores, escorpionismo e ofidismo. 14. gua: sistema de abastecimento, solues alternativas: individuais e coletivas, desinfeco da gua de consumo humano, utilizao da gua e as exigncias de qualidade, doenas relacionadas com a gua e seu abastecimento; distribuio da gua na natureza. 15. Visita domiciliar, avaliao das reas de risco ambiental e sanitrio. 16. tica e legislao profissional. 24. AGENTE DE VIGILNCIA SANITRIA 1. Sade Pblica: Organizao dos servios de sade no Brasil. Organizao e princpios do SUS. Modelo Assistencial e Financiamento. Planejamento e programao local de sade. Poltica Nacional de Humanizao. Sistema nico de Sade - Princpios, Diretrizes e Controle Social. Poltica Nacional de Ateno Bsica no SUS. Sistemas de Informao em Sade. Vigilncia ambiental e Doenas de Notificao Compulsria. A Sade no contexto da Seguridade Social. Sade Complementar. O Sistema Nacional de Vigilncia Sanitria. Situao de sade, polticas pblicas e organizao de programas e servios para segmentos populacionais estratgicos. Educao em sade. Polticas Nacionais na rea da sade. 2. Trabalhar em equipe; atribuies. 3. Territorializao (rea e microrea), mapeamento e epidemias. 4. O diagnstico comunitrio. 5. Fatores predisponentes ao aparecimento de doenas; prevenes; noes gerais de mortalidade, letalidade, ndices de mortalidade, Indicadores de sade, expectativa de vida, coeficientes e ndice utilizados em sade pblica. 6. Imunizao; vigilncia epidemiolgica e vigilncia sanitria. 7. Histria da Educao em Sade Pblica no Brasil; Conceitos; Princpios e objetivos da Educao em Sade Pblica; Comunicao em Sade. 8. Participao da comunidade nos programas de sade. 9. Planejamento. 10. Meio Ambiente: solo e poluio. 11. Conceitos bsicos de epidemiologia: Endemia, epidemia, pandemia, hospedeiro, reservatrio, vetor de doena. 12. Zoonoses e doenas transmissveis por vetor: leptospirose (agente etiolgico, reservatrio, modos de transmisso, medidas de preveno); dengue (agente etiolgico, vetor hospedeiro, modo de transmisso, perodo de incubao e perodo de transmissibilidade e medidas de controle); raiva (agente etiolgico, reservatrio, modo de transmisso, perodo de incubao e perodo de transmissibilidade e medidas de controle); esquistossomose (agente etiolgico, vetor hospedeiro, modo de transmisso, perodo de incubao e perodo de transmissibilidade e medidas de controle); clera (agente etiolgico, reservatrio, modos de transmisso, medidas de preveno). 13. Medidas de controle para roedores, escorpionismo e ofidismo. 14. gua: sistema de abastecimento, solues alternativas: individuais e coletivas, desinfeco da gua de consumo humano, utilizao da gua e as exigncias de qualidade, doenas relacionadas com a gua e seu abastecimento; distribuio da gua na natureza. 15. Visita domiciliar, avaliao das reas de risco ambiental e sanitrio. 16. tica e legislao profissional. 25. AUXILIAR EM SADE BUCAL 1. O Sistema nico de Sade - SUS. 2. Trabalho em equipe. 3. Competncias, atribuies e habilidades do Auxiliar em Sade Bucal. 4. Educao em sade. 5. Visita domiciliar. 6. tica e legislao profissional, Lei n 11.889/2008. 7. Legislao do SUS: Leis n 8.080/1990, 8.142/1990, Lei Complementar 141/2012, NOB 01/1996, NOAS 01/2001, NOAS 01/2002, Pacto pela Sade (NOAS 2006). 8. Princpios da higiene dental. 9. Mtodos de preveno de crie e da doena periodental. 10. Medidas de precauo universal: lavagem de mos (tcnicas); uso de barreiras protetoras; cuidados com instrumental, equipamentos e superfcies; descarte de lixo e de material perfuro cortante. 11. Biossegurana. 12. Conduta frente a acidentes de trabalhos. 13. Preparos protticos: materiais e tcnicas de moldagem de prteses fixas e removveis. 26. PROFESSOR DE EDUCAO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. A funo social da escola num mundo em intensa transformao. 2. O papel do professor da educao bsica no processo de incluso social. 3. A escola como espao social de formao da cidadania e de valores da vivncia democrtica, de produo do conhecimento e de formao para o trabalho. 4. A organizao da escola e seus espaos de participao e de representao. 5. O projeto poltico-pedaggico da escola e as possibilidades de aes integracionistas de ensino-aprendizagem. 6. Interdisciplinaridade e Transversalidade. 7. Diretrizes e Bases da Educao Nacional (Lei Federal n 9.394/1996 Decreto Federal n 5.154/2004, e alteraes posteriores). 8. O Estatuto da Criana e do Adolescente (Lei n 8.069/1990 e alteraes). 9. O aluno trabalhador e os desafios da evaso e da repetncia no Brasil. 10. Avaliao do processo ensino-aprendizagem, como processo educativo. 11. Conceito de criana/infncia. 12. Concepo de educao e educao infantil. 13. Processo de aprendizagem na educao infantil. 14. Avaliao na educao infantil. 15. Os cuidados na educao infantil e critrios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianas. Braslia: MEC/SEB, 2009. 16. Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil. 17. Resoluo CNE/CEB n.
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2, de 19 de abril de 1999 institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formao de Docentes da Educao Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, em Nvel Mdio, na modalidade Normal. 18. Resoluo CNE/CEB n 5, de 17 de dezembro de 2009 - Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Infantil. 19. Resoluo CNE/CEB n 1, de 10 de maro de 2011 - Fixa Normas de Funcionamento das Unidades de Educao Infantil ligadas Administrao Pblica Federal Direta, suas autarquias e fundaes. 20. Parecer CNE/CEB n 17/2012, aprovado em 6 de junho de 2012 - Orientaes sobre a Organizao e o Funcionamento da Educao Infantil, Inclusive sobre a Formao Docente, em Consonncia com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Infantil. 21. Indicadores da Qualidade na Educao Infantil/Ministrio da Educao/Secretaria da Educao Bsica - Braslia: MEC/SEB, 2009. 22. PORTUGUS: Fontica e fonologia. Ortografia. Acentuao grfica. Emprego do hfen. Regncia. Crase, pontuao, figura e vcio de linguagem. Substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advrbio, preposio, conjuno, interjeio. Termos essenciais da orao, termos integrantes da orao, termos acessrios da orao, vocativo, tipos de perodo, orao coordenadas, oraes subordinadas e concordncia. Leitura, anlise, compreenso e interpretao de textos. Estrutura e formao das palavras. Semntica: sinnima/antonmia. Variao contextual de sentido. 23. MATEMTICA: Conjuntos, representao grfica e algbrica de conjuntos; Tipos de conjuntos; Relaes de pertinncia, incluso, igualdade e desigualdade entre conjuntos, subconjuntos; Unio, interseco e diferena de conjuntos; Complementar de um conjunto. Operaes entre conjuntos. Nmeros naturais. Operaes com nmeros naturais e suas propriedades: adio, subtrao, multiplicao, diviso, potenciao, radiciao. Divisibilidade; critrios de divisibilidade. Divisores, fatores e mltiplos de um nmero. Nmeros primos. Decomposio em fatores primos. Mximo Divisor Comum e Mnimo Mltiplo Comum. Nmeros racionais. Forma fracionria e forma decimal de nmeros racionais. Simplificao de fraes, reduzindo duas ou mais fraes ao mesmo denominador, tipos de fraes, forma mista, fraes equivalentes. Operaes com nmeros racionais fracionrios e decimais: adio, subtrao, multiplicao, diviso e potenciao. Nmeros inteiros. Operaes com nmeros inteiros e suas propriedades: adio, subtrao, multiplicao, diviso, potenciao, radiciao. Expresses numricas. Termo desconhecido. Resoluo de problemas. Regra de trs. Porcentagem. Juros simples. Mdia aritmtica. Geometria: ponto, reta e plano. Figuras geomtricas. Giros e ngulos. Polgonos, tringulos, quadrilteros. Circunferncia e crculo. Medidas de comprimento, superfcie, volume, capacidade, massa e tempo: unidades de medida, transformao das unidades de medida. Problemas envolvendo medidas. 24. ESTUDOS SOCIAIS: HISTRIA: Relaes sociais no espao em que a criana vive: organizaes familiares (tipos, semelhanas e diferenas entre os grupos sociais da comunidade), a escola, a sociedade, diversidade tnica e as desigualdades sociais. Relaes de trabalho: atividades relativas ao trabalho dos grupos sociais (servios pblicos e privados). Construo das Noes de Tempo (perodos do dia, calendrio e os diversos instrumentos de medio de tempo); Concepo do ensino de Histria: tempo histrico: a relao Tempo/Espao. Histria do Brasil: descobrimento do Brasil e o contexto histrico; Perodos histricos (pr-colonial, colonial, imperial, republicano, at os nossos dias). Datas Comemorativas. Aspectos gerais da nossa Histria (Alagoas). GEOGRAFIA: Concepo do ensino de Geografia (abordagem crtica). Estudo do espao como construo social e histrica da ao humana: universo (Terra e seus movimentos, orientao, aspectos geogrficos, recursos naturais: transformao e conservao); Ambiente urbano e rural: modos de vida e o papel das tecnologias na construo das paisagens urbanas e rurais; Desenvolvimento econmico (globalizao). Aspectos gerais da Geografia de Alagoas. 25. CINCIAS: A importncia e os objetos do ensino de cincias na Educao Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Universo: Sistema Solar; Terra; Estrutura (superfcie, gua, ar, solo, vegetais e animais). Ecologia: Relao entre seres vivos; Classificao; Homem e o ambiente (cadeia alimentar). Materiais e suas transformaes nos seres vivos: Energia para viver; Nutrio. Ser Humano e Sade: Estrutura do corpo humano; Higiene fsica, mental e social; Saneamento, doenas, acidentes e prevenes. Recursos Naturais e a tecnologia: Proteo e preveno; Utilizao dos recursos tcnicos e tecnolgicos. 27. TCNICO DE ENFERMAGEM 1. Vigilncia epidemiolgica e vigilncia em sade. Atuao do tcnico de enfermagem nos programas de preveno e controle de doenas transmissveis prevalentes no Brasil, como tambm as doenas e agravos no transmissveis. 2. Programa Nacional de Imunizaes. Atuao do tcnico de enfermagem na sala de vacinas. 3. Fundamentos de enfermagem. Anatomia e fisiologia humana e suas relaes com as prticas de enfermagem. Atuao do tcnico de enfermagem nos procedimentos de assistncia ao paciente/cliente nas diversas fases do ciclo vital. Fundamentao terica das prticas de enfermagem. Registros da assistncia de enfermagem. Assistncia de enfermagem ao paciente no atendimento s necessidades de: conforto, segurana, higiene, alimentao, nutrio, sono, repouso, movimentao e eliminaes fisiolgicas. Preparo e administrao de medicamentos e solues. Curativos: material utilizado, tipos de ferimentos e procedimentos. Administrao de medicamentos. Medidas para preveno e controle de infeces. Prticas de Biossegurana aplicadas ao processo de cuidar. Resduos de servios de sade. 4. tica e legislao em enfermagem. A tica aplicada enfermagem. Cdigo de tica dos profissionais de enfermagem. Lei do Exerccio Profissional. Associaes de classe e rgos de fiscalizao do exerccio profissional. 5. Enfermagem na sade da criana. Assistncia ambulatorial e hospitalar criana nas diferentes fases da vida. Modelos de ateno ao recm-nascido que compem o Programa de Humanizao no Pr-Natal e Nascimento. Atribuies do tcnico de enfermagem no acompanhamento ao processo de crescimento e desenvolvimento da criana, ao recm-nato normal e de alto risco. 6. Enfermagem na sade da mulher. Assistncia de enfermagem aplicada sade sexual e reprodutiva da mulher com nfase nas aes de baixa e mdia complexidade: medidas de controle e preveno do cncer de mama e crvico-uterino; preveno e controle de DST/AIDS. Planejamento familiar. Atribuies do tcnico de enfermagem na assistncia ao pr-natal, parto, puerprio e amamentao. 7. Enfermagem no centro cirrgico e na recuperao anestsica. Atribuies do tcnico de enfermagem nos perodos pr-operatrio, transoperatrio e ps-operatrio, durante os procedimentos cirrgico-anestsicos, na organizao e limpeza da sala cirrgica. Identificao dos instrumentais bsicos e suas finalidades. Materiais e equipamentos bsicos das salas de cirurgia e recuperao ps-anestsica. 8. Enfermagem no centro de material e esterilizao. Atribuies do tcnico de enfermagem no processo de limpeza, assepsia, antissepsia, desinfeco, esterilizao e distribuio de materiais; no fluxo do processamento do material esterilizado; no manuseio de equipamentos de preparo e esterilizao de materiais; nos mtodos de monitorizao e acompanhamento do ciclo de esterilizao. 9. Enfermagem na sade do adulto e idoso. Atribuies do tcnico de enfermagem na assistncia ambulatorial e hospitalar aos pacientes com distrbios dos sistemas respiratrio, gastrointestinal, geniturinrio e cardiovascular, nos diversos nveis de complexidade, nas situaes de urgncia e emergncia: choques, parada cardiorrespiratria, crise convulsiva, hemorragias, crise hipertensiva, traumas, edema agudo de pulmo, crise psiquitrica, violncia e abuso de drogas. Suporte bsico de vida.

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DISCIPLINAS COMUNS CARGOS DE NVEL FUNDAMENTAL PORTUGUS 1. Compreenso de textos. 2. Ortografia oficial; Acentuao grfica. 3. Classes gramaticais. 4. Semntica: palavras sinnimas e antnimas; homnimas e parnimas; polissemia; conotao e denotao. 5. Dgrafos, encontros consonantais e voclicos. 6. Estrutura e formao de palavras. 7. Emprego dos porqus. 8. Emprego de este, esse e aquele (e variaes). 9. Pontuao. MATEMTICA 1. Os nmeros naturais: ordens e classes; escrita dos nmeros naturais; nmeros pares e mpares; comparao de nmeros naturais; operaes com nmeros naturais. 2. Os nmeros inteiros: expresses numricas; mltiplos; divisores; fatorao; nmeros primos; mximo divisor comum; mnimo mltiplo comum; razes e propores; porcentagem. 3. Fraes: comparao de fraes; operao com fraes. 4. Nmeros decimais: operaes com nmeros decimais; relao entre fraes e nmeros decimais. 5. Geometria plana: caractersticas das figuras geomtricas planas (tringulos, quadrilteros, circunferncia) e espaciais (esfera, cone, pirmide, paraleleppedo e cubo); reas das figuras planas. 6. Equaes do primeiro e do segundo graus. 7. Sistemas de equaes do primeiro grau. 8. Expresses algbricas: fraes algbricas; operaes com fraes algbricas. 9. Medidas de tempo, massa e capacidade. 10. Noes bsicas de Estatstica: tabelas; grficos; mdia; moda; mediana.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS CARGOS DE NVEL FUNDAMENTAL 28. AGENTE COMUNITRIO DE SADE 1. O Sistema nico de Sade (SUS.). 2. Histria do PACS/ESF. 3. O Agente Comunitrio de Sade um agente de mudanas. 4. Trabalhar em equipe; atribuies. 5. Competncias e habilidades do Agente Comunitrio de Sade: Cadastramento as famlias. 6. Territorializao (rea e microrea), mapeamento e epidemias. 7. O diagnstico comunitrio. 8. Planejamento. 9. Meio Ambiente: gua, solo e poluio. 10. Doenas mais comuns na comunidade: doenas Transmissveis e no transmissveis: Tuberculose, Hansenase, DST/AIDS, Hipertenso Arterial, Diabetes, Neoplasias, Sade Mental. 11. Sade Bucal. 12. Alimentao e Nutrio. 13. A sade nas diversas fases da vida: transformaes do corpo humano, planejamento familiar, gestao, pr-natal e o ACS, riscos na gravidez, direito da gestante, cuidados bsicos ao recm-nascido, imunizao, puerprio: um tempo para o resguardo, direitos da criana, amamentao, critrios de risco infantil, crescimento e desenvolvimento, doenas mais comuns na infncia, acidentes e violncia criana, puberdade e adolescncia, direito e sade do idoso, preveno de acidentes. 14. Educao em sade. Dengue. 15. Visita domiciliar, avaliao das reas de risco ambiental e sanitrio. 16. tica e legislao profissional. 17. Legislao do SUS: Leis n 8.080/1990, 8.142/1990, Lei Complementar n 141/2012, NOB 01/1996, NOAS 01/2001, NOAS 01/2002, Pacto pela Sade (NOAS 2006).

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ANEXO III CALENDRIO DO CONCURSO PBLICO

EVENTO Publicao do Edital Inscries Pagamento da taxa de inscrio Solicitao de iseno de taxa de inscrio (sistema) Entrega de documentao dos pedidos de iseno de taxa de inscrio (presencial) Resultado preliminar das solicitaes de iseno de taxa de inscrio Prazo para recurso contra resultado preliminar das solicitaes de iseno Resultado Final das solicitaes de iseno Prazo para entrega de requerimento especial Divulgao da relao preliminar de atendimentos especiais deferidos Prazo para recurso contra a relao preliminar de atendimentos especiais deferidos Divulgao da relao final de atendimentos especiais deferidos Disponibilizao de carto de inscrio Aplicao da Prova Objetiva Divulgao do gabarito preliminar da Prova Objetiva Recurso contra o gabarito preliminar da Prova Objetiva Resultado da Prova Objetiva para os cargos de Professores e Publicao do Edital de Convocao para a Prova de Ttulos para os cargos de Professor Entrega de Ttulos para os Cargos de Professor Resultado Preliminar da Prova de Ttulos para os cargos de Professor Recursos contra o Resultado Preliminar da Prova de Ttulos (Cargos de Professor) Resultado Final para todos os cargos

DATAS 06/03/2014 10/03/2014 a 08/04/2014 10/03/2014 a 09/04/2014 10/03/2014 a 14/03/2014 11/03/2014 a 14/03/2014 25/03/2014 26/03/2014 31/03/2014 10/03/2014 a 09/04/2014 16/04/2014 22/04/2014 a 24/04/2014 29/04/2014 13/05/2014 18/05/2014 22/05/2014 23/05/2014 a 25/05/2014 13/06/2014 18/06/2014 a 20/06/2014 11/07/2014 12/07/2014 a 14/07/2014 25/07/2014

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