CUPRINS

INTRODUCERE...........................................................................................5 CAPITOLUL II.MANAGEMENTUL DE PROIEC

1.1 Concepte utilizate n Managementul de Proiect............................................................6 1.2 Ciclul de via a proiectelor...........................................................................................8 1.3 Principiile managementului proiectelor.........................................................................9 1.4 !iectivele proiectului.................................................................................................1" 1.# $inanarea proiectelor..................................................................................................11

Capitolul II FONDURI EUROPENE 2007-201

2.1%e&inirea &ondurilor europene.......................................................................................13 2.2Programele operationale...............................................................................................16 2.3%ocumentele nece'are pentru acce'area &ondurilor......................................................1(

Capitolul III P!o"!a#ul op$!atio%al S$&to!ial-D$'(olta!$a-R$)u!)$lo! U#a%$-POS-DRU

3.1)cop*Politici..................................................................................................................2" 3.2+,e prioritare................................................................................................................22 3.3+,a prioritara 2- Corelarea nvaarii pe tot parcur'ul vieii cu piaa muncii................24 3.4%omeniul Ma.or de /ntervenie-+cce' 0i participare la &ormare pro&e'ionala continu.............................................................................................................................26

Capitolul I* C$!$!$ +$ ,i%a%-a!$ - D$'(olta!$a R$)u!)$lo! U#a%$......2. Co%&lu'ii........................................................................................................... /i0lio"!a,i$.......................................................................................................

INTRODUCERE
U%iu%$a Eu!op$a%1 e'te o entitate politic* 'ocial i economic* dezvoltat n 1uropa ce e'te compu' din 2( ri. +derarea 'e &ace pe !aza votului in' nu e'te o condiie 'u&icient pentru integrarea propriu zi' Calitatea de 'tat mem!ru al 21 nu 'e poate o!ine de pe o zi pe alta* ci pre'upune parcurgerea unei proceduri comple,e. dat ndeplinite condiiile de aderare* rile candidate tre!uie ' aplice legi'laia european n toate domeniile. 3n condiiile actuale* n care economia rom4nea'ca* din pcate nc 'e con&runt cu pro!leme 'tructurale de'tul de 'erioa'e* coro!orate 0i c u c r i z a economic mondial* con'iderat de unii 'peciali0ti* &r precedent* e'te a!'olut &ire'c ' con'iderm ca e,trem de important 'uportul &inanciar acordat de ctre 2niunea 1uropean 5om4niei* ca &iind o 'ur' 'igur de &inanare 0i nece'ar dezvoltrii 'tatului roman n an'am!lul 'u pentru a recupera di&erenele 'emni&icative &a de alte 'tate europene. $ondurile 1uropene 'unt acele in'trumente create de 2niunea 1uropeana cu 'copul de a dezvolta anumite domenii 0i a 'pri.inii tariile mem!re la atingerea anumitor 'tandarde de dezvoltare atat economic cat 0i 'ocial. +m a!ordat acea't tema pentru a evidenia importana utilizrii $ondurilor 1uropene n dezvoltarea economica. 6ucrarea e'te 'tructurat in 4 capitole.n capitolul / 'e reg'e'c noiuni de'pre Managementul de Proiect*ace't capitol e'te 'tructurat la randul lui in # 'u!capitole. 3n capitolul // 'e rega'e'c date de'pre $ondurile 1uropene*el e'te 'tructurat in 3 'u!capitole. 3n capitolul /// de&ine'c Programul peraional )ectorial %ezvoltarea 5e'ur'elor 2mane P ) %52 Capitolul /7 cuprinde cererea de &inanare pentru Programul peraional%ezvoltarea 5e'ur'elor 2mane

CAPITOLUL I MANAGEMENTUL DE PROIECT

1.1 Co%&$pt$ utili'at$ 2% Ma%a"$#$%tul +$ P!oi$&t Managementul proiectelor e'te un domeniu care a cuno'cut o cre0tere ma.or datorit &aptului c* la 'car european 0i internaional* tot mai multe aciuni 'e de'&0oar n cadrul unor proiecte. 5e'ur'ele utilizate de ace'te proiecte 8mai ale' cele &inanciare9 au un rol din ce n ce mai mare n dezvoltarea economic iar aria lor de aplica!ilitate e'te n cre0tere. P!oi$&tul reprezint o 'um de activiti care conduc la realizarea unui 'cop comun 0i nece'it un con'um important de re'ur'e 8umane* materiale* &inanciare* ec:ipamente* in&ormaii documentare 0i timp9. 1Punerea n practic a unui proiect pre'upune un moment iniial 0i un moment &inal al proiectului* deci o durat de realizare. Momentul iniial e'te con'iderat cel n care 'e ia decizia de a 'e trece la conceperea unui proiect* iar cel &inal e'te cel n care 'e nc:ie ultima activitate prevzut de proiect. Ma%a"$#$%tul +$ p!oi$&t con't n plani&icarea* organizarea 0i ge'tionarea 8controlul9 'arcinilor2 0i re'ur'elor3 ce urmre0te atingerea unui anumit o!iectiv4* n condiiile e,i'tenei unor con'tr4ngeri# re&eritoare la timp* re'ur'e 0i co'turi. %in punct de vedere teoretic* e,i't o di'tincie ntre noiunile de proiect 0i program6* de0i de cele mai multe ori ace'tea 'e &olo'e'c cu nele'uri ec:ivalente. 3n managementul proiectelor un program include mai multe proiecte; un proiect 'e poate de'compune mai departe n 'u!proiecte* grupuri de activiti 0i aciuni(. Programele* ca 0i proiectele* au o conducere clar de&init. 1,i't mai nt4i un director<manager de program<proiect 8Pro.ect %irector* Pro.ect Manager* Pro.ect Coordinator* =eam 6eader9. Managerul de proiect coordoneaz o ec:ip* comple,itatea proiectului impun4nd participarea a mai mult de o 'ingur per'oan. Pe de alt parte* din

C. )carlat 0i >. ?aloiu* Manual de in'truire avan'at n managementul proiectelor 8PCM9* @ucure0ti*2""2. 2 'arcin e'te un proce' ce are o dat de nceput 0i una de '&4r0it. %e ndeplinirea &iecrei 'arcini n parte depinde atingerea o!iectivelor proiectului. 3 5e'ur'ele con'tau n oamenii* ec:ipamentele* materialele 0i !anii nece'ari ndeplinirii unei 'arcini din cadrul proiectului. 4 !iectivele 'unt acele 'copuri cuanti&ica!ile ce tre!uie atin'e pentru ca proiectul 'a poat &i con'iderat un 'ucce'. !iectivele tre!uie ' &ie* minimum* re&eritoare la co'turi* plani&icare 0i calitate. # Con'tr4ngerile 'unt acei &actori care limiteaz po'i!ilitile de opiune ale ec:ipei. 6 5. @. C:a'e* A. B. +Cuilano* $. 5. Baco!'* Production and Management* 8t: edition* @o'ton* 2""". ( Pentru di&erite 'u!diviziuni ale proiectelor* n literatura de 'pecialitate 'e nt4lne'c denumiri con'acrate ale ace'tor noiuni- ta'D 8'arcin9* 'u!Eta'D* ForDEpacDage 8grup de activiti omogene care pot &i condu'e 0i e,ecutate n mod di'tinct9.

multe puncte de vedere di&erenele dintre programe 0i proiecte 'unt nota!ile. /at c4teva dintre ace'tea8=a!el nr 1.1 %i&erenele dintre programe 0i proiecte Ca!a&t$!i)ti&a 1. A%($!"u!a 2. Du!ata . /u"$tul 3. Rolul $&4ip$i 5. O!i$%ta!$a $(alu1!ii P!o"!a# Componente de politic naional 'au regional %urat nede&init 'au de ordinul anilor @ugetul alocat glo!al 'au modi&ica!il Management 8 plani&icare* coordonare* control 9 +'upra impactului 0i per&ormanei P!oi$&t /niiative locale 'au 'u!programe 6uni 8 cel mai ade'ea 9 'au ani @uget &i,* alocat cu de'tinaie preci' /mplementare +'upra per&ormanei

(Sursa :C. Scarlat i H. Galoiu, Manual de instruire avansat n managementul proiectelor (PCM), ucureti, !""!.)

1,i't o deo'e!ire la &el de important* aceea dintre proiectul ca rezultat al proce'ului de concepie 8cercetareEdezvoltareEproiectare9 0i proce'ul de implementare a concepiei 8punerea n practic a proiectului9. %e0i &iecare dintre ace'te proce'e core'punde unor proiecte n accepia de&iniiei 'ale* 'peci&icul lor e'te di&erit. Metodele de management 'unt 0i ele di&erite n cele dou cazuri G management teoretic n primul caz 0i management practic n cel de al doilea. Tipu!i +$ p!oi$&t$ 1,i't o &oarte mare varietate de proiecte. Proiectele 'unt de o!icei cla'i&icate a't&el91. Dup1 a#ploa!$a lo!E organizaional; E local 8localitate* .ude* grup de .udee9; E naional; E regional1" 8proiectul e'te de intere' pentru mai multe .udee din regiunea geogra&ic re'pectiv9; E internaional. 2. Dup1 +o#$%iul o0i$&ti(ului 5i a&ti(it1-ilo! p!oi$&tuluiE proiecte indu'triale
8

C. )carlat 0i >. ?aloiu* Manual de in'truire avan'at n managementul proiectelor 8PCM9* @ucure0ti* 2""2* p. 6. 9 C. )carlat 0i >. ?aloiu* Manual de in'truire avan'at n managementul proiectelor 8PCM9* @ucure0ti* 2""2. 1" Prin 6. nr. 1#1<1998 privind dezvoltarea regional n 5om4nia- 5egiunea 1 8Aord 1't9- @acu* @oto0ani* /a0i*Aeam*)uceava*7a'lui; 5egiunea 2 8)ud 1't9- @rila* @uzu* Con'tana* ?alai* =ulcea* 7rancea; 5egiunea 3 8)ud Muntenia9- +rge0* Clra0i* %4m!ovia* ?iurgiu* Pra:ova* =eleorman* /alomia; 5egiunea 4 8)ud 7e't9- ltenia* %ol.* ?or.* Me:edini* lt*74lcea; 5egiunea # 87e't9- +rad* Cara0E)everin* >unedoara* =imi0; 5egiunea 6 8Aord 7e't9- @i:or* @i'triaEA'ud* Clu.* Maramure0* )la.* )atuEMare; 5egiunea ( 8Centru +l!a9- @ra0ov* Cova'na* >arg:ita* Mure0* )i!iu; 5egiunea 8 8@ucureHti /l&ov9Municipiul @ucure'ti 0i .udetul /l&ov.

E proiecte comerciale E proiecte culturale; E proiecte ecologice; E proiecte 0tiini&ice 8de cercetare9; E proiecte educaionale; E proiecte de management. %in punctul de vedere al relaiei proiect E program* primul dintre ace'te dou elemente poate &i independent* 'au poate &i inclu' n cel de al doilea. +0a cum e,i't programe care conin proiecte pot e,i'ta 0i proiecte al cror 'cop e'te de&inirea 0i crearea unui program. 1.2 Ci&lul +$ (ia-1 a p!oi$&t$lo! Proiectele 'e realizeaz ntrEo 'ucce'iune de etape* pornind de la un document 'trategic de dezvoltare din care 'e de'prinde ideea de proiect ntrEun anumit domeniu* care e'te apoi &ormulat* implementat 0i n &inal evaluat* cu 'copul de a crea condiiile nece'are pentru realizarea unor aciuni viitoare dezvoltate. 1 Programarea Programarea e'te prima &az a MCP 8Managementul Ciclului de Proiect 9 care con't n 'ta!ilirea cadrului general de cooperare al 21 cu o anumit ar 'au regiune a unei ri. 2 /denti&icarea Con&orm cadrului 'ta!ilit de %ocumentul )trategic de Iar 'au 5egional 8%)=59 'e analizeaz pro!lemele 8'ituaiile di&icile* care nu convin care 'e dore0te a &i dep0ite9* nevoile 0i intere'ele po'i!ililor &actori intere'ai 0i 'e identi&ic acele idei de proiecte care urmeaz ' &ie apro&undate. 3 $ormularea 3n acea't &az 'e analizeaz a'pectele importante ale ideii de proiect* in4nd cont de o!iectivele generale 0i prioritile %)=5* de indicatoriiEc:eie de calitate 0i de opiniile principalilor &actori intere'ai. 4 $inanarea Propunerea de &inanare 'e ela!oreaz 'u! &orma unei cereri de &inanare* care 'e completeaz ntrEun &ormular 'tandardizat 8aplicaie9* di&erit pentru &iecare tip de program de &inanare n parte. # /mplementarea 5e'ur'ele materiale 0i umane implementrii proiectului 'unt utilizate pentru ndeplinirea 'copului propu' prin proiect 8rezultatele propu'e prin proiect 'e adre'eaz grupurilorEint 0i !ene&iciarilor9* contri!uind a't&el la ndeplinirea o!iectivelor generale ale proiectului. 6 1valuarea

1valuarea reprezint e'timarea* c4t mai 'i'tematic 0i o!iectiv cu putin* a unui proiect* program 'au politic n derulare 'au &inalizat* n &azele de concepie 0i implementare* precum 0i a rezultatelor 'ale. )copul evalurii e'te de a compara coerena rezultatelor proiectului cu o!iectivele propu'e* determin4nd a't&el e&iciena* e&icacitatea* impactul 0i dura!ilitatea proiectului. 3n practic* durata 0i importana &iecrei &aze a 8MCP9 Managementul Ciclului de Proiect* pot &i di&erite* dar proce'ul de !az e'te acela0i pentru toate proiectele 0i programele* indi&erent de domeniu 8re'ur'e umane* in&ra'tructur* agricultur* mediu* turi'm* dezvoltare 'ector /MM etc.9. Principiile de !az ale MCP 'unt1. $olo'irea Cadrului 6ogic 8Matricei 6ogice9 n ela!orarea proiectului 'au programului; 2. 1la!orarea* n &iecare &az* a documentelorEc:eie de !un calitate* pentru a a'igura un proce' de luare a deciziilor 'tructurat 0i !ine &undamentat; 3. Con'ultarea 0i implicarea &actorilorEc:eie intere'ai* c4t de mult po'i!il; 4. $ormularea clar a 'copului proiectului* n termeni de !ene&icii dura!ile pentru grupul<grupurile !ene&iciarilor; #. 3ncorporarea* nc din &aza de &ormulare* a a'pectelorEc:eie ale calitii. 1. P!i%&ipiil$ #a%a"$#$%tului p!oi$&t$lo! /ndi&erent de tipul de proiect* independent de per'onalitatea 0i 'tilul managerului 'u 0i de metoda 'peci&ic adoptat* managementul de proiect va re'pecta urmtoarele principii111. 2nicitatea o!iectivului- un proiect are un 'ingur o!iectiv principal 8general9. +ce'ta e'te motivul pentru care proiectul e,i't 0i e'te &inanat. +tingerea o!iectivului n'eamn rezolvarea pro!lemei care a &o't identi&icat la nceputul ciclului de via al proiectului. 2. Managerul de proiect 8coordonatorul9 E proiectul e'te condu' de un 'ingur manager 8Jteam leaderK9 care are* pe l4ng competena nece'ar* ntreaga autoritate 0i completa re'pon'a!ilitate n ceea ce prive0te conducerea proiectului. 3n &uncie de capacitatea 'a managerial* de talentul 0i 'tilul 'u de lucru* managerul de proiect poate delega cola!oratorilor din ec:ipa 'a 8Jpro.ect teamK9 luarea unor decizii. 1'te important ca delegarea ' 'e &ac prin noti&icri 'cri'e* pentru ca &iecare 'E0i a'ume re'pon'a!ilitatea* potrivit rolului 'u n proiect. Mem!rii ec:ipei r'pund pentru propriile decizii 8&ie c 'unt 'au nu delegate de 0e&ul de proiect9 n &aa managerului de proiect. 3. %e'compunerea 'tructural a proiectului- n &uncie de comple,itatea proiectului* ace'ta 'e mparte n 'u!uniti 'tructurale 8'u!proiecte* 'arcini* grupuri de activiti* activiti9 pentru a utiliza competena &iecrui mem!ru al ec:ipei. Aici un manager de proiect nu ar putea conduce 'ingur proiecte cu 'ute* mii 'au c:iar 'ute de mii de activiti care 'e de'&0oar de cele mai multe ori 'imultan 0i n locaii di&erite. 4. +!ordarea pornind de la o!iectiv ctre re'ur'e- alocarea re'ur'elor nece'are realizrii o!iectivelor proiectului 'e &ace numai dup ce 'unt identi&icate toate activitile
11

C. )carlat 0i >. ?aloiu* Manual de in'truire avan'at n managementul proiectelor 8PCM9* @ucure0ti* 2""2* p. 14E1#.

nece'are; re'ur'ele 'e calculeaz 0i 'e aloc numai pentru punerea n practic a ace'tor activiti. Aiciodat nu 'e vor ela!ora proiecte al cror o!iectiv e'te numai con'umarea unor &onduri. #. 1valuarea < 5eevaluarea- e'te recomanda!il ca* nc din &aza de concepie* dup &iecare etap 'au 'tadiu al proiectului ' &ie prevzut o etap de reevaluare care ' permit luarea deciziilor impu'e de practic. +cea'ta deoarece pro!a!ilitatea 'v4r0irii unor erori e'te mai mare n &aza de concepie a proiectului* iar con'ecinele ace'tora 'e pot identi&ica relativ t4rziu* a!ia n &aza de implementare. Co'tul remedierii lor e'te cu at4t mai mare cu c4t 'unt identi&icate mai t4rziu. Prin reevaluri 0i analize 'ucce'ive 'e pot identi&ica eventualele erori nc din &aza de LproiectareK* c4nd co'turile 'unt minime. 6. Monitorizarea 0i evaluarea- proiectele 'unt o!ligatoriu permanent monitorizate intern 8de managementul proiectului9 0i pot &i monitorizate e,tern 8de evaluatori din a&ara proiectului* de &inanator etc9. ?radul de comple,itate a unui proiect e'te dat de numrul 'arcinilor pre'upu'e a &i ndeplinite* de numrul 0i inten'itatea con'tr4ngerilor care apar pe parcur'ul de'&0urrii 'ale. rice proiect depinde de trei &actori12a9. Ti#p. Aece'arul de timp a0a cum e'te el re&lectat de plani&icarea 13 iniial a proiectului. !9. /a%i. @ugetul14 proiectului* !azat pe co'tul re'ur'elor nece'are c9. O0i$&ti($. )copurile proiectului 0i activitile 1# cerute de punerea lui n practic. +ce0ti termeni de&ine'c Ltriung:iulK proiectului. Modi&icarea oricruia dintre ei determin 'c:im!area celorlali doi. %e0i n general 'unt la &el de importani* de o!icei numai unul dintre ei e'te predominant n cadrul unui proiect. %e alt&el* relaiile dintre ace0ti trei termeni variaz de la un proiect la altul* ceea ce determin de &apt pro!lemele pe care le avem de rezolvat 0i 'oluionarea lor. rice in&ormaie privitoare la ace0ti trei termeni16 tre!uie avut n vedere pentru un !un management al proiectului. 1.3 O0i$&ti($l$ p!oi$&tului %in acea't per'pectiv* de&inirea o!iectivelor proiectului capt o importan ma.or* pentru c n &uncie de ace'tea ne 'ta!ilim 'trategia 0i metodele &olo'ite. Con&orm teoriei manageriale* o!iectivele tre!uie ' &ie de tipul J)M+5=K1(12 13

%. 6ocD* Management de proiect*1ditura Codec'**@ucure'ti 2""".op.cit*p.8E1" =impul alocat 0i 'ucce'iunea &iecrei 'arcini din cadrul proiectului. Plani&icarea conine 'arcinile 0i limitele de timp* 'ucce'iunea lor* interdependena dintre ele* precum 0i con'tr4ngerile e,i'tente pentru &iecare 'arcin n parte. 14 Co'tul e'timat al proiectului a0a cum e'te calculat nainte de punerea n practic a 'arcinilor. %ep0irea 'au neEcon'umarea re'ur'elor alocate con'tituie erori de management la &el de grave. 1# Pentru ndeplinirea &iecrei 'arcini munca tre!uie cuanti&icat n uniti de timp 8ore* zile* 'ptm4ni* luni9 pentru &iecare re'ur' 'au tre!uie 'ta!ilit c4t anume din &iecare re'ur' e'te nece'ar pentru a ndeplini o 'arcin. Pentru ndeplinirea unei 'arcini* cantitatea de munc e'te di&erit de timpul nece'ar G de e,. unei re'ur'e i 'unt nece'are 32 de ore pentru a ndeplini o 'arcin care a &o't plani&icat ' dureze 2 zile* ceea ce n'eamn c tre!uie alocat mai mult de o re'ur' pentru a ndeplini 'arcina 8doi oameni muncind dou zile c4te 8 ore pe zi vor ndeplini 'arcina9. 16 1,i't n teoria managerial tipuri 'peci&ice de management pentru &iecare- managementul timpului* managementul co'turilor* managementul o!iectivelor. 1( C&. pen 2niver'itM @u'ine'' )c:ool* Management per&ormant* vol.2* Controlul managerial* Codec'* @ucure0ti* 2"""* p. 11E12.

1"

Speci&ice G pentru a de&ini &oarte clar ceea ce va &i realizat. M1'ura!ile G rezultatul o!inut tre!uie ' poat &i m'urat. Acceptate G de toi mem!rii ec:ipei. Reali'te G pentru a putea &i ndeplinite. Timp precizat G 'ta!ilirea unui interval de timp reali't pentru a le realiza. Pentru atingerea o!iectivelor vom avea ntotdeauna nevoie de Lpuncte &i,eK n care ' evalum &iecare pa' al proiectului* pentru a putea introduce coreciile nece'are. +ce'te Lpuncte &i,eK tre!uie integrate unui plan de monitorizare intern* care ' permit evaluri intermediare* &cute nainte de momentul de '&4r0it al proiectului c4nd va &i prea t4rziu pentru a mai putea corecta ceva. %e aceea* n cazul proiectelor mari* e'te nece'ar ca managerul ' 'olicite periodic rapoarte de activitate. +ce'tea vor cuprinde nu numai realizrile* ci 0i eventualele pro!leme nt4mpinate de mem!rii ec:ipei n planul relaiilor orizontale 'au verticale. /mpunerea unui a'emenea plan de monitorizare nu e'te u0oar* dar e'te a!'olut nece'ar pentru p'trarea controlului a'upra de'&0urrii proiectului. 2n manager care nu a'igur monitorizarea intern nu va putea prevedea nici una dintre pro!lemele inerente oricrui proiect 0i nu 0i va putea e,ercita una dintre principalele atri!uii care i revin G evaluarea periodic 0i permanent. +cea'ta i permite revizuirea o!iectivelor 0i rede&inirea 'arcinilor. %e a'emenea* el devine vulnera!il &a de orice tip de monitorizare e,tern. =ocmai de aceea* proiectul va &i mprit n 'arcini 0i etape !ine precizate* programate n ordinea 'ucce'iunii lor 0i ordonate n timp. )e o!ine a't&el o diagram care poate &i reprezentat gra&ic* pentru a permite o mai u0oar urmrire a progre'ului proiectului 8o diagram ?antt9. 3n permanen* managerul de proiect trece prin proce'ul L!uclei de controlK care con't n plani&icarea* monitorizarea* ela!orarea deciziilor* replani&icarea activitilor etc. 3n cazul n care una dintre &aze nu e'te tratat corect* 'e poate a.unge la nt4rzieri 0i penalizri. 3n concluzie* numai a'igur4nd ec:ili!rul permanent al Ltriung:iuluiK proiectului* 'ta!ilind o!iective J)M+5=K* implement4nd un program de monitorizare 0i evaluare intern permanent* menin4nd de'c:i' comunicarea cu mem!rii ec:ipei 0i n a&ara ei* o!inem premi'ele 'ucce'ului proiectului propu'. 1.5 Fi%a%-a!$a p!oi$&t$lo! +pelarea la re'ur'ele de &inanare o&erite de &ondurile 'tructurale reprezint a'tzi un 'u!iect de actualitate* dez!tut cu un ton ridicat de mediul de a&aceri* de pre'* de mediul politic etc. ?radul de a!'or!ie al &ondurilor europene 8circa 8N dup # ani9 reprezint un criteriu de evaluare n aprecierea e&icienei diver'elor 'tructuri pu!lice* care ge'tioneaz n calitate de autoritate de management diver'e &onduri europene. 3n toate ace'te di'cuii* accentul cade pe capacitatea potenialilor !ene&iciari de a 'crie proiecte 0i de a o!ine mult doritele re'ur'e neram!ur'a!ile.@ineEnele' c di&icultatea L'crieriiK unui proiect nu poate &i ignorat* dar n condiiile e,i'tenei unui numr ridicat de 'ocieti de con'ultan 'pecializate n realizarea* 'punem noi mai mult &ormal* a unor a'emenea proiecte con'iderm c o a't&el de di&icultate e'te de.a dep0it. 3n implementarea proiectelor &inanate din &onduri 'tructurale pro!lema cea mai mare pentru orice !ene&iciar o con'tituie e,i'tena unor re'ur'e proprii* 'u&icient de mari pentru a a'igura &inanarea proiectului. %eoarece mecani'mul decontrii c:eltuielilor impune ca ace'tea '

11

&ie e&ectiv pltite la momentul depunerii oricrei cereri de ram!ur'are e'te evident c potenialii !ene&iciari tre!uie ' a'igure o &inanare a activitilor prevzute n proiect pe'te contri!uia proprie la proiect. +lt&el 'pu' ace0tia au nevoie de un &ond de rulment* care ' acopere plile e&ectuate n cadrul proiectului pe intervalul de timp n care ace'ta e'te rentregit* pe !aza ram!ur'rii c:eltuielilor e&ectuate. /ntervalul de timp n care are loc acea't ram!ur'are a c:eltuielilor conine pe deE o parte intervalul de timp nece'ar organi'melor intermediare 0i de management pentru a realiza veri&icarea documentelor conta!ile 8de regul 3" de zile9 0i pentru a e&ectua plata ctre !ene&iciar 8de regul 4# de zile9* iar pe de alt parte e'te intervalul de timp care 'e 'curge din momentul ac:itrii acelei c:eltuieli 0i momentul n care cererea de &inanare e'te e&ectiv depu' 3n ace't conte,t* derularea proiectului atrage pentru !ene&iciar noi pro!leme de ge'tionare* deoarece alturi de contri!uia proprie* tre!uie ' a'igure 0i un &ond de rulment care ' permit* prin avan'are 0i recuperare 'ucce'iv* de'&0urarea activitilor proiectului. 3n condiiile n care ma.oritatea ntreprinztorilor apeleaz n &inanarea proiectelor proprii la &ondurile 'tructurale pentru a o!ine re'ur'e LgratuiteK* e'te &oarte important con0tientizarea &aptului ca a't&el de re'ur'e atrag dup 'ine co'turi a'cun'e care ngreuneaz derularea unei &inanri care* teoretic* e'te acceptat odat cu apro!area proiectului. 2n a't&el de co't e'te reprezentat c:iar de co'tul a'igurrii ace'tui &ond de rulment. %ac acceptm ipoteza lip'ei re'ur'elor proprii* ntreprinztorul care 'olicit o a't&el de &inanare e'te o!ligat ' apeleze la re'ur'e mprumutate* ace'te re'ur'e mprumutate atrag dup 'ine o do!4nd 0i a'igurarea pentru &inanator a unor garanii acoperitoare. 6ip'a garaniilor pre'upune apelarea la &ondul de garantare* &ond de garantare care impune plata unor comi'ioane* iar toate ace'te elemente de e&ortcomi'ioane* do!4nzi pe care le &ace !ene&iciarul unei a't&el de &inanri reprezint c:eltuieli neeligi!ile n raport cu !ugetul proiectului &inanat . 3n con'ecin vor &i 'uportate e,clu'iv de ctre !ene&iciar* &r a avea po'i!ilitatea de a le recupera. %eci ceea ce apare la o prim vedere ca re'ur'e gratuite atrag dup 'ine un 'et de co'turi 'uplimentare a cror nivel tre!uie con0tientizat 0i identi&icat apriori depunerii cererii de &inanare 0i !ineEnele' 'emnrii oricrui contract de &inanare. %i&icultile legate de implementarea proiectelor de inve'tiii* cauzele 0i co'turile 'uplimentare generate de ace'tea nu 'e opre'c n' aici. 6a momentul n care un a't&el de proiect a &o't acceptat orice ntreprindere devine o virtual in'tituie pu!lic* deoarece va !ene&icia de !ani pu!lici* conte,t n care raionamentele dup care 'e g:ideaz plile &cute pentru proiect 'e 'upun unor reguli e,trem de 'tricte 0i 'punem noi c:iar &oarte complicate pentru un ntreprinztor mic 'au mediu care nu !ene&iciaz neaprat de cuno0tinele economice 0i .uridice nece'are.

12

CAPITOLUL II FONDURI EUROPENE 2007-201

2.1 D$,i%i!$a ,o%+u!ilo! $u!op$%$ 2niunea 1uropeana e'te una dintre regiunile cele mai pro'pere din lume*are puterea unei piee interne a 2( de 'tate mem!re cu pe'te 4#4 milioane locuitori care locuie'c n 2#4 de regiuni. 3n' nu toi europenii au acelea0i avanta.e 0i 0an'e de 'ucce' n termeni 'ocioEeconomici. Politica de coeziune economic 0i 'ocial a 2niunii 1uropene pentru perioada 2""(E2"13 are 3 mari o0i$&ti($+9 Co%($!"$%-a e'te un o!iectiv &inanat cu 8"N din !ugetul de'tinat &ondurilor 'tructurale 0i de coeziune* care vizeaz regiunile din 'tatele mem!re ale 2niunii 1uropene care au un P/@<locuitor mai mic decat (#N din media comunitar 0i regiunile care intr 'u! a0a numitul Oe&ect 'tati'ticO; @9 Co#p$titi(itat$a !$"io%al1 5i o&upa!$a ,o!-$i +$ #u%&1 e'te al doilea o!iectiv* &inanat cu 1#N din !ugetul de'tinat &ondurilor 'tructurale 0i de coeziune* care vizeaz regiunile care nu 'unt eligi!ile n cadrul o!iectivului de convergen; C9 Coop$!a!$a t$!ito!ial1 $u!op$a%1 e'te o!iectivul &inanat cu doar #N din !ugetul de'tinat &ondurilor 'tructurale 0i de coeziune 'e re&er la cooperarea tran'naional* cooperarea tran'&rontalier 0i cea interregional. 2niunea 1uropean acioneaz prin $ondurile )tructurale* $ondul de Coeziune 0i alte in'trumente &inanciare* pentru 'pri.inirea atingerii ace'tor o!iective generale* pentru eliminarea di'paritilor economice 0i 'ociale ntre regiuni* n 'copul realizrii coeziunii economice 0i 'ociale. Aumim &onduri 'tructurale acele &onduri europene* neram!ur'a!ile* acordate de ctre 21* rii noa'tre cu 'copul de a a.uta la dezvoltarea economie 0i a 'ocietii. +ce'te &onduri 'tructurale* de0i neram!ur'a!ile* acoper doar un procent din totalul unui proiect european. Pentru programarea 2""(E2"13 e,i't trei I%)t!u#$%t$ Fi%a%&ia!$ cuno'cute ca $onduri )tructurale re'pectiv$ondul 1uropean de %ezvoltare 5egional 8$1%59 $ondul )ocial 1uropean 8$)19 $ondul de Coeziune 8$C9 0i dou A&-iu%i Co#pl$#$%ta!$* re'pectiv$ondul 1uropean pentru +gricultur 0i %ezvolare 5ural 8$1+%59 $ondul 1uropean pentru Pe'cuit 8$1P9 $ondurile )tructurale nu con'tituie o 'ur' unic de &inanare n cadrul !ugetului 2niunii* ci &iecare &ond acoper zona 'a tematic 'peci&ic. 1le &inaneaz programe de dezvoltare regional multianuale tra'ate mpreun de regiuni* )tate Mem!re 0i Comi'ie* pe !aza orientrii propu'e de Comi'ie pentru ntreaga 2niune 1uropean.

13

Ta0 %! 2.1 O0i$&ti($ 5i i%)t!u#$%t$ ,i%a%&ia!$ p$%t!u 2007-201 I%)t!u#$%t$ !iective F.E.D.R. E Convergena E Conpetitivitate reE gional 0i ocuparea &orei de munc E Cooperare teritoriE al european E +ccent pe 'trategia 6i'a!ona E /n&ra'tructur E /nve'tiii E Cercetare 0i dezE voltare E /MMEuri 657 F.S.E. E Convergena E Conpetitivitate reE gional 0i ocuparea &orei de munc E +ccent pe 'trategia 6i'a!ona E =raining E cupare E Capacitate in'tituE ional 0i e&icien admini'trativ 657 F.C. E Convergena

Prioriti

Cota ma,im de &inanare de la 21

E /n&ra'tructura de mediu 0i tran'port 8=1A9 E =ran'port n a&ar =1A E =ran'port ur!an E 1nergie 657

(Sursa:###.$onduri%structurale.ro)

Fo%+ul Eu!op$a% +$ D$'(olta!$ R$"io%al 8 F.E.D.R. ) Prin $ondul 1uropean de %ezvoltare 5egional vor &i &inanate inve'tiii productive care ' contri!uie la crearea 0i 'alvarea de locuri de munc* n principal prin inve'tiii cu prioritate n /MMEuri* inve'tiii n in&ra'tructur* dezvoltarea potenialului auto:ton prin m'uri de 'pri.in la nivel regional 0i local. 5ata ma,im de intervenie comunitar e'te de 8#N pentru $1%5. %in '&era activitilor eligi!ile nu vor &ace parte =7+* do!4nzi la credite* ac:izitionarea de terenuri ntrEun cuantum mai mare de 1"N din c:eltuiala totala eligi!il pentru activitatea re'pectiv* con'trucii de locuine 0i dezactivarea 'taiilor de energie nuclear. Fo%+ul So&ial Eu!op$a% 8FSE9 $)1 are ca 'arcin m!untirea oportunitilor de anga.are pentru 0omeri 0i muncitori n Piaa 2nic* prin cre0terea mo!ilitii lor 0i prin &acilitarea adaptrii la 'c:im!rile indu'triale* n particular prin in'truire vocaional 0i rein'truire* precum 0i prin 'i'temele de recrutare.Prin intermediul 'u 'e acord 'u'inere &inanciar aciunilor de &ormare 0i reconver'ie pro&e'ional ca 0i celor viz4nd crearea de noi locuri de munc. 3n cadrul o!iectivelor JConvergenaK 0i JCompetitivitate regional 0i ocuparea &orei de muncK* $)1 va 'pri.ini aciuni legate de1. Cre0terea adapta!ilitii lucrtorilor* a ntreprinderilor 0i antreprenorilor n vederea anticiprii 0i aplicarea unui management al 'c:im!rii economice; 2. 3m!untirea acce'ului la anga.are 0i incluziune 'u'tena!il pe piaa muncii a per'oanelor inactive* prevenirea 0oma.ului; 3. 3ntrirea incluziunii 'ociale a categoriilor dezavanta.ate; 4. 3ntrirea re'ur'elor umane.

14

%in '&era activitilor eligi!ile nu vor &ace parte =7+* do!4nzi la credite* ac:izitionarea de in&ra'tructur* !unuri mo!ile deprecia!ile* !unuri imo!ile 0i terenuri. Fo%+ul +$ Co$'iu%$ 8FC9 )pre deo'e!ire de $ondurile )tructurale* $ondul de Coeziune nu co&inaneaz programe* ci &urnizeaz &inanare direct pentru proiecte individuale* care 'unt clar identi&icate de la nceput. %ecizia de a &inana un proiect e'te luat de Comi'ie* n acord cu )tatul Mem!ru !ene&iciar* n timp ce proiectele 'unt admini'trate de autoriti naionale 0i 'upervizate de un Comitet de Monitorizare. $ondul de coeziune e'te in'trumentul &inanciar care 'pri.in inve'tiiile n domeniul in&ra'tructurii de tran'port* energiei 0i mediului. 5ata ma,im de &inanare prin $ondul de Coeziune e'te de 8#N din c:eltuiala pu!lic pe proiect. %in '&era activitilor eligi!ile nu vor &ace parte do!4nzile la credite* ac:iziionarea de terenuri ntrEun cuantum mai mare de 1"N din c:eltuiala total eligi!il pentru activitatea re'pectiv* con'trucii de locuine* dezactivarea 'taiilor de energie nuclear* =7+ recupera!il. Fo%+ul Eu!op$a% p$%t!u A"!i&ultu!1 5i D$'(ola!$ Ru!al1 8FEADR9 $ondul 1uropean pentru +gricultur 0i dezvoltare 5ural e'te aciunea complementar de'tinat politicii agricole comune a 2niunii 1uropene. 1'te de'tinat m!untirii e&icienei 'tructurilor de producie* proce'are 0i marDeting al produ'elor agricole 0i &ore'tiere 0i dezvoltrii potenialului local n zonele rurale. 1'te core'pondentul $ondului )+P+5%* acce'i!il n' 'tatelor mem!re ale 21 are ca o!iective 'u'inerea pieei produ'elor agricole 0i promovarea re'tructurrii agriculturii comunitare. A&-iu%il$ care vor &i &inanate prin $1+%5 'unt1. inve'tiii n :oldinguri agricole; 2. 'pri.in de nceput pentru tineri &ermieri; 3. in'truire pro&e'ional; 4. 'pri.in pentru 'c:eme de pen'ionare anticipat; #. alocaii compen'atorii pentru zone dezavanta.ate; 6. m'uri de agroEmediu; (. proce'area 0i marDetingul produ'elor agricole; 8. dezvoltarea 0i promovarea pdurilor; 9. m'uri pentru adaptarea 0i dezvoltarea zonelor rurale. 7aloarea indicativ a &ondurilor $1+%5 pentru perioada 2""(E2"13 e'te de (*114 miliarde 1uro. 2"N din &ondurile de dezvoltare rural pentru primii trei ani de la data aderrii 2""(E2""9* 82*38 miliarde 1uro $1+%59 vor &i alocai pentru Plile Aaionale Complementare din primul pilon al P+C. Fo%+ul Eu!op$a% p$%t!u P$)&uit 8FEP9 $ondul 1uropean pentru pe'cuit 8$1P9 e'te aciunea &inanciar complementar de'tinat politicii comunitare din domeniul pe'cuitului* care 'pri.in m'uri pentru cre0terea competitivitii 'ectorului pi'cicol* n condiiile a'igurrii unui ec:ili!ru dura!il ntre re'ur'e 0i capacitatea de e,ploatare.

1#

A&-iu%il$ care vor &i &inanate prin $1P 'unt1. a.u'tri ale e&ortului n 'ectorul pe'cuitului; 2. modernizarea &lotei; 3. dezvoltarea de &erme de pe'cuit; 4. protecia zonelor maritime; #. &aciliti n porturile de pe'cuit; 6. proce'area 0i marDetingul produ'elor de pe0te; (. promovarea produ'elor. 2.2 PROGRAMELE OPERA:IONALE

Cadrul )trategic Aaional de 5e&erin de'crie 'trategia care 'pri.in Programele peraionale* care vor &i coE&inantate de $ondul 1uropean pentru %ezvoltare 5egional* $ondul 1uropean )ocial 0i $ondul de Coeziune. 6i'ta Programelor peraionale ela!orate de 5om4nia* C)A5* in'tituiile care au primit atri!uii de management al Programelor peraionale con&orm >? nr. 49(<2""4* modi&icat 0i completat de >? nr. 11(9<2""4 0i >? nr. 128<2""6=a! nr. 2.2Programe perationale P!o"!a# Auto!itat$ +$ op$!a-io%al #a%a"$#$%t Obiectivul ,, Convergena " P pentru Cre0terea Mini'terul Competitivitii 1conomiei 0i 1conomice Comerului O!"a%i)# I%t$!#$+ia! E +genia Aaional pentru intreprinderi Mici 0i Mi.locii 0i cooperaie E Mini'terul 1ducaiei 0i Cercetrii 8%epartamentul Central 9 E Mini'terul Comunicaiilor 0i =e:nologiei /n&ormaiilor E Mini'terul 1conomiei 0i Comerului 8 %irecia ?eneral Politic 1nergetic9 E +utoritatea Aaional pentru =uri'm Fo%+ $1%5

Obiectivul ,, Convergena " P pentru Cre0terea Mini'terul Competitivitii 1conomiei 0i 1conomice Comerului P =ran'port Mini'terul =ran'porturilor* Con'truciilor 0i =uri'mului Mini'terul Mediului 0i ?o'podririi +pelor Mini'terul /ntegrrii 1uropene

$1%5

$1%5P$C

P Mediu P 5egional

+geniile 5egionale pentru Protecia Mediului +geniile de %ezvoltare 5egional 16

$1%5P$C $1%5

P!o"!a# op$!a-io%al P %ezvoltarea 5e'ur'elor 2mane

Auto!itat$ +$ #a%a"$#$%t Mini'terul Muncii* )olidaritii )ociale 0i $amiliei

O!"a%i)# I%t$!#$+ia! E +genia Aaional pentru cuparea $orei de Munc E Mini'terul 1ducaiei 0i Cercetrii 8%epartamentul 1ducaie 9 E 8 rgani'me /ntermediare 5egionale* coordonate de MM))$

Fo%+ $)1

P %ezvoltarea Capacitii +dmini'trative P +'i'tena =e:nic

Mini'terul +dmini'traiei 0i /nternelor Mini'terul $inanelor Pu!lice

$)1 $1%5

(Sursa:Programul operational sectorial de&voltarea resurselor umane !""'%!"()9

)uma total a $ondurilor )tructurale 0i de Coeziune alocate 5om4niei e'te de 19*668 miliarde 1uro* din care 12*661 miliarde vor &i alocate prin $ondurile )tructurale n cadrul o!iectivului LConvergenaK* 6*##2 miliarde 1uro 'unt alocate prin $ondul de Coeziune. +locarea indicativ a &ondurilor 21 pe Prioritile tematice ale C)A5 'unt1. %ezvoltarea in&ra'tructurii de !az la 'tandarde 21 Q 6"N 2. 3m!untirea competitivitii pe termen lung a economiei rom4ne0ti Q1# N 3. %ezvoltarea 0i &olo'irea mai e&icient a capitalului uman din 5om4nia Q2" N 4. Con'olidarea unei capaciti +dmini'trative 1&iciente Q # N 2. Do&u#$%t$l$ %$&$)a!$ p$%t!u a&&$)a!$a ,o%+u!ilo! UE Pentru a acce'a un &ond european tre!uie ntocmit un do'ar 0i tre!uie &cute mai multe demer'uri la di&erite in'tituii 8primrie* +P/+* %)7* &inane*etc.9. Pentru a putea depune do'arul pentru o anumit m'ur 0i a acce'a ace'te &onduri e'te nece'ar n primul r4nd ca 'e'iunea pentru depunerea proiectelor de inve'tiii pentru m'ura re'pectiv* prin 8PNDR9Programul Aaional de %ezvoltare 5ural*'a &ie de'c:i'a.PA%5e'te documentul pe !aza cruia poate &i acce'at $ondul 1uropean +gricol pentru %ezvoltare 5ural 0i care re'pect liniile directoare 'trategice de dezvoltare rural ale 2niunii 1uropene9. Do&u#$%t$l$ %$&$)a!$ p$%t!u a&&$)a!$a ,o%+u!ilo! UE E a&t$l$ +$ ,i!#1 8copie dup Certi&icatul de nregi'trare* cu 0tampila 'au n'cri'ul OCon&orm cu originalulO 'i Certi&icatul con'tatator de la 5egi'trul Comerului E eli!erat 'pecial pentru acce'area ace'tor &onduriR E acte 0tampilate 0i 'emnate de titularul &irmei* 'olicitantul9; %eci pentru a acce'a un &ond european tre!uie ' avei o &irm* indi&erent de tipul ace'teia 8P.$.+ E per'oan &izic autorizat* /./ E intreprindere individual* ).5.6 E 'ocietate cu r'pundere limitat9. %ac nc nu avei putei ncepe demer'urile pentru

1(

acce'area &ondului re'pectiv* urm4nd ' v autorizai ulterior* n termen de 3" zile lucrtoare de la data primirii noti&icrii privind 'electarea Cererii de &inanare. E copie dup Ca!t$a +$ I+$%titat$ 8'au @uletinul de identitate9 at4t a 'olicitantului c4t 0i a 'oiei<'oului ace'tuia;prin acea't act 'e dovede0te v4r'ta 'olicitantului* care tre!uie ' &ie de ma,im 4" de ani. E a+$($!i%-1 +$ la /a%&a unde &irma are de'c:i' contul prin care 'e certi&ic &apul c &irma re'pectiv are de'c:i' cont* n ace't cont 'e vor vira !anii europeni* dup apro!area do'arului. E &a'i$! ,i)&al E eli!erat de %irecia ?eneral a $inanelor Pu!lice a .udeului n care &irma 0i de'&0oar activitatea* prin care 'e dovede0te &aptul c &irma nu are &apte n'cri'e n Cazierul $i'cal. $irmele cu datorii E impozite nepltite 'au a&late n in'olven nu pot acce'a ace'te &onduri. E &a'i$! ;u+i&ia! E eli!erat de /n'pectoratul Budeean de Poliie al .udeului unde 'olicitantul 0i are re0edina prin care 'e ate't &aptul c 'olicitantul 8per'oana &izic* titularul &irmei9 nu e'te n'cri' n Cazierul Budiciar cu &apte de natur penal. +ce't act are o vala!ilitate de 2 luni* deci e'te !ine 'El l'ai printre ultimele acte pu'e la do'ar. E +iplo#a +$ )tu+ii E tre!uie ' &ii a!'olventul unui liceu<&acultate cu pro&il de apicultur 'au a unui cur' de cali&icare n apicultur* n ar 'au 'trintate* recuno'cut de Mini'terul Muncii* $amiliei 0i Proteciei )ociale. Copiile diplomelor eli!erate n 'trintate tre!uie ' &ie tradu'e la un traductor autorizat 0i legalizate iar cur'ul* re'pectiv in'tituia care a organizat cur'ul re'pectiv de cali&icare ' &ie* de a'emenea* recuno'cut de Mini'ter. 3n ace't 'en' 'e ata0eaz o adeverin de la in'tituia re'pectiv prin care 'e dovede0te recunoa0terea cur'ului organizat 80i implicit a diplomei de 'tudii9 de ctre Mini'terul Muncii* $amiliei 0i Proteciei )ociale din 5om4nia. E dimen'iunea e,ploataiei agricole tre!uie ' &ie cuprin' ntre 6 E 4"2%1 8uniti economice9* deci pentru a putea !eni&icia de m'ura 112 tre!uie ' deinei o e,ploataie apicol de minimum 62%1* cu o cot de "*"832%1<'tup de al!ine a'ta n'eamn c tre!uie ' avei minimum (2 de 'tupi. %e aceea tre!uie cerut de la primrie o a+$($!i%-1< e,tra' din regi'trul agricol cu numrul de 'tupi pe care i deinei* de a'emenea o a+$($!i%-1 prin care 'e adevere0te c &igurai cu o anumit 'upra&a pe care 'unt ampla'ai 'tupii;n cazul n care nu avei n proprietate acea't 'upra&a dar o are &amilia 8tatl* mama9 putei &ace la notar un &o%t!a&t +$ &o#o+at 'au o +$&la!a-i$ prin care proprietarul de drept al 'upra&eei re'pective 8tatl* mama* etc.9 v d drept de &olo'in pe minimum # ani a terenului re'pectiv; declaraia re'pectiv e'te n'oit de o 2%&4$i$!$ +$ aut$%ti,i&a!$; E a+$($!i%-1 +$ la Di!$&-ia Sa%ita!1 *$t$!i%a!1 8DS*9 a .udeului re'pectiv prin care 'e adevere0te c &irma e'te nregi'trat 'anitarEveterinar* 'e menioneaz o!iectul de activitate 0i numrul di'tinctiv de unitate 8codul de e,ploataie9; E a+$($!i%-1 +$ la a)o&ia-ia de care aparinei 8nu e'te un act o!ligatoriu dar 'e acord puncta. n plu' dac 'untei mem!ru ntrEo &orm a'ociativ9 prin care 'e ate't calitatea de mem!ru; E &$!$!$ +$ ,i%a%-a!$ 8+ne,a 1* n &ormat P%$9; E pla% +$ a,a&$!i 8+ne,a 2* n &ormat % C* tre!uie completat con&orm ru!ricilor ace'tuia9; E &o%t!a&t +$ ,i%a%-a!$ 8+ne,a 39; E +$&la!a-ii 8+ne,a 69;

18

E &$!$!$ +$ plat1 8+ne,a 4 E $ormulare de plat9; E opi) 8cuprin'ul do'arului* n care 'e menioneaz documentul 0i numrul de pagin core'punztor. =oate paginile do'arului tre!uie numerotate n partea dreatE'u'* 'emnate 0i 0tampilate9; E &op$!ta 8cu meniunea 5/?/A+6 0i C P/1* con&orm celor dou e,emplare ale do'arului9. )pri.inul pentru in'talarea tinerilor &ermieri e'te de 1".""" 1uro pentru o e,ploataie agricol cu dimen'iunea minim de 6 2%1* iar pe'te acea't dimen'iune* 'pri.inul pentru in'talare poate cre0te cu 2.""" 1uro<12%1* dar nu va putea dep0i 2#.""" 1uro<e,ploataie. 7aloarea 'pri.inului acordat 'e calculeaz n lei* n &uncie de rata de 'c:im! 125<612* cea mai recenta 'ta!ilit de ctre @anca Centrala 1uropean naintea datei de 1 ianuarie a anului n care 'e ela!oreaz decizia de acordare a a.utorului 8certi&icatul de plat9* con&orm prevederilor art. ( 0i 11 din 5egulamentul C1 1913< 2""6. Pentru #1)u!a 131 'unt nece'are apro,imativ acelea0i acte*cu unele di&erene- actul de 'tudii poate &i o diplom de !acalaureat* cazierul &i'cal 'e ia de la primrie* apoi pe !aza ace'tuia 'e ia de la %irecia teritorial a &inanelor pu!lice 0i nu de la %irecia ?eneral a $inanelor Pu!lice* n plu' tre!uie prezentat un &$!ti,i&at +$ p!o+u&1to!* emi' de primrie. 1,i't di&erene 0i n &ormularele 0i declaraiile din ane,e* care vor &i completate re'pect4nd ru!ricatura e,i'tent. %e a'emenea e'te $ +5=1 /MP 5=+A= ca ane,ele ' &ie completate con&orm ultimei variante pu!licate pe 'itul +P%5P. @ene&iciarii eligi!ili pentru 'pri.inul neram!ur'a!il acordat prin M'ura 141 'unt per'oanele &izice n v4r't de p4n la 62 de ani 8nemplinii la data depunerii Cererii de &inanare9* care de'&0oar activiti economice* n principal activiti agricole 0i a cror e,ploataie agricol are o dimen'iune economic cuprin' ntre 2 'i 8 2%1 8deci pentru a putea acce'a acea't m'ur tre!uie ' di'punei de minimum 24 'tupi E la o cot de "*"832%1<'tup de al!ine9* e'te 'ituat pe teritoriul rii* e'te nregi'trat n 5egi'trul &ermelor<5egi'trul agricol 0i comercializeaz o parte din producia agricol o!inut.)uma pe care o vei primi dac acce'ai acea't m'ur e'te de 1#""euro<an* timp de # ani. 5ezum4nd putem 'pune c pentru ntocmirea do'arului pentru o anumit m'ur 'unt nece'are mai multe documente* acte o!inute de la di&erite in'tituii- 5egi'trul Comerului* Primrie* $inane* %)7* Poliie 0i acte ce pot &i completate aca' 8+ne,ele m'urilor* Planul de a&aceri* %eclaraiile9* plani&icarea n timp a drumurilor ctre ace'te in'tituii 0i a activitilor de redactare a documentelor in4nd de &iecare per'oan ce 'olicit ace'te &onduri neram!ur'a!ile. $ire0te pentru ntocmirea do'arului 'e poate apela 0i la un 'peciali't din cadrul %ireciei agricole 'au la o &irm de con'ultan* contra co't.

19

CAPITOLUL III PROGRAMUL OPERA:IONAL SECTORIAL DE=*OLTAREA RESURSELOR UMANE > POS-DRU

.1 S&op< politi&i Programul peraional )ectorial %ezvoltarea 5e'ur'elor 2mane 8P ) %529 'ta!ile0te a,ele prioritare 0i domeniile ma.ore de intervenie ale 5om4niei n domeniul re'ur'elor umane n vederea implementrii a'i'tenei &inanciare a 2niunii 1uropene prin intermediul $ondului )ocial 1uropean* n cadrul !iectivului Convergen* pentru perioada de programare 2""( G 2"13. 1la!orat n conte,tul Planului Aaional de %ezvoltare 2""( G 2"13 0i n acord cu Prioritile Cadrului )trategic Aaional de 5e&erin* P ) %52 e'te un in'trument important n 'pri.inirea dezvoltrii economice 0i a 'c:im!rilor 'tructurale. Mai mult* inve'tiiile n capitalul uman vor completa 0i vor con&eri 'u'tena!ilitate cre0terii productivitii pe termen lung. &or de munc nalt cali&icat* cu un nivel de educaie ridicat* av4nd capacitatea de a 'e adapta noilor te:nologii 0i nevoilor n 'c:im!are ale pieelor* e'te e'enial pentru o economie competitiv 0i dinamic. 5om4nia va promova politici active pe piaa muncii pentru cre0terea adapta!ilitii 0i &le,icuritii &orei de munc. )e preconizeaz o!inerea unui nivel mai nalt de participare pe piaa muncii* ca &undament al unei economii competitive !azate pe cunoa0tere. P ) %52 a &o't ela!orat 'u! coordonarea Mini'terului Muncii* $amiliei 0i 1galitaii de San'e. 3n timpul con'ultrilor au &o't implicate urmtoarele in'tituiiMini'terul 1conomiei 0i $inanelor* +genia Aaional pentru cuparea $orei de Munc* Mini'terul 1ducaiei* Cercetrii 0i =ineretului* Mini'terul /nternelor 0i 5e&ormei +dmini'trative* Mini'terul %ezvoltrii* 6ucrrilor Pu!lice 0i 6ocuinelor* Mini'terul +griculturii 0i %ezvoltrii 5urale* Mini'terul )ntii Pu!lice* /n'titutul Aaional de )tati'tic* /n'titutul Aaional de Cercetare Stiini&ic n domeniul Muncii 0i Proteciei )ociale* Comi'ia +nti)rcie 0i de Promovare a /ncluziunii )ociale* Con'iliul Aaional pentru $ormarea Pro&e'ional a +dulilor* +genia Aaional pentru 1galitatea de San'e* Mini'terul 3ntreprinderilor Mici 0i Mi.locii* Comerului* =uri'mului 'i Pro&e'iilor 6i!erale* alte mini'tere de linie 0i agenii. %e a'emenea* au avut loc con'ultri pe 'car larg cu partenerii 'ociali* organizaii ale 'ocietii civile* admini'traia pu!lic 0i ali actori relevani. Cooperarea 'tr4n' dintre 8MM$1)9 Mini'terul Muncii*$amiliei 'i 1galitii de San'e *0i reprezentanii %ireciei ?enerale pentru cupare* +&aceri )ociale 0i 1galitate de San'e din cadrul Comi'iei 1uropene a avut un rol important n de&initivarea 'tructurii 0i coninutului P ) %52. !iectivele 0i 'copul activitilor P ) %52 au &o't 'ta!ilite pe !aza analizei dezvoltrii re'ur'elor umane n 5om4nia 0i au &o't de&inite n concordan cu urmtoarele documente-

2"

T %ocumentul Comun de 1valuare a Politicilor de cupare a $orei de Munc 8B+P 2""69; T Planul Aaional de +ciune pentru cupare 2""4 G 2""#; T Memorandumul Comun privind /ncluziunea )ocial 8B/M 2""69; T )trategia Aaional privind cuparea $orei de Munc 2""# E 2"1"; T Programul 1conomic de Preaderare 2""#; T )trategia pe termen 'curt 0i mediu privind &ormarea pro&e'ional continu 2""#G2"1"; T )trategia Aaional pentru dezvoltarea 'erviciilor 'ociale 2""#; T )trategia Aaional privind prevenirea 0i lupta mpotriva &enomenelor de violen dome'tic 2""#; T )trategia Aaional privind incluziunea 'ocial a tinerilor pe'te 18 ani care pr'e'c 'i'temul de 'tat de protecie a copilului 2""6 E 2""8; T )trategia Aaional pentru dezvoltarea 'i'temului de a'i'ten 'ocial pentru per'oanele v4r'tnice 2""# E 2""8; T )trategia ?uvernului pentru m!untirea 'ituaiei romilor 2""1; T )trategia Aaional pentru protecia* integrarea 0i incluziunea 'ocial a per'oanelor cu diza!iliti n perioada 2""6 G 2"13 J 1galitate de 0an'e pentru per'oane cu diza!iliti G ctre o 'ocietate &r di'criminareJ; T )trategia Aaional pentru egalitate de 0an'e ntre &emei 0i !r!ai; T )trategia pentru dezvoltarea 'i'temului de nvm4nt preuniver'itar 2""1 E 2"1"; T )trategia pentru de'centralizarea nvm4ntului 2""#; T 6iniile %irectoare )trategice privind 1ducaia 0i Cercetarea 2""6 E 2""8. !iectivul general al P ) %52 e'te dezvoltarea capitalului uman 0i cre0terea competitivitii* prin corelarea educaiei 0i nvrii pe tot parcur'ul vieii cu piaa muncii 0i a'igurarea de oportuniti 'porite pentru participarea viitoare pe o pia a muncii modern* &le,i!il 0i inclu'iv a 1.6#".""" de per'oane. !iectivele 'peci&ice identi&icate pot &i rezumate a't&elT Promovarea calitii 'i'temului de educaie 0i &ormare pro&e'ional iniial 0i continu* inclu'iv a nvm4ntului 'uperior 0i a cercetrii; T Promovarea culturii antreprenoriale 0i m!untirea calitii 0i productivitii muncii; T $acilitarea in'eriei tinerilor 0i a 0omerilor de lung durat pe piaa muncii; T %ezvoltarea unei piee a muncii moderne* &le,i!ile 0i incluzive; T Promovarea 8re9in'eriei pe piaa muncii a per'oanelor inactive* inclu'iv n zonele 18 rurale ;
18

Uona rural e'te &ormat din localitile rurale de&inite con&orm 6egii nr. 3#"<2""1 privind amena.area teritoriului 0i ur!ani'mul 0i 6egii nr. 3#1<2""1 privind apro!area Planului de amena.are a teritoriului naional )eciunea a /7a 5eeaua de localiti* re'pectiv localitile n care ma.oritatea populaiei e'te ocupat n agricultur* 'ilvicultur 'au pe'cuit 'au localitile care nu ndepline'c o!ligaiile legale din punct de vedere al dotrii cu utiliti pu!lice pentru a &i declarate localiti ur!ane* de0i ma.oritatea

21

T 3m!untirea 'erviciilor pu!lice de ocupare; T $acilitarea acce'ului la educaie 0i pe piaa muncii a grupurilor vulnera!ile. /ntervenia $)1 n 5om4nia va 'pri.ini atingerea o!iectivului general 0i a o!iectivelor 'peci&ice din domeniul dezvoltrii re'ur'elor umane* contri!uind n mod real la implementarea )trategiei 1uropene de cupare 0i la atingerea o!iectivului general privind cre0terea economic 0i crearea de locuri de munc mai multe 0i mai !une.

.2 A?$l$ p!io!ita!$ al$ POS DRU A?a P!io!ita!1 1@ 1ducaia 0i &ormarea pro&e'ional n 'pri.inul cre0terii economice 0i dezvoltrii 'ocietii !azate pe cunoa0tere; +,a prioritar 1 urmre'te dezvoltarea 'i'temului de nvare pe tot parcur'ul vieii 0i &acilitarea acce'ului la educaie 'i &ormare pro&e'ional prin dezvoltarea de 'tandarde 0i in'trumente 'peci&ice la nivel de 'i'tem 'i de &urnizori de educaie 1.1 1ducaie 0i &ormare pro&e'ional iniial de calitate n 'pri.inul cre0terii economice 0i ocuprii 1.2 1ducaia univer'itar n 'pri.inul 'ocietii !azate pe cunoa0tere 1.3 Capital uman competitiv n educaie 0i cercetare 1.4 +'igurarea calitii n &ormarea pro&e'ional continu A?a P!io!ita!a 2@ Corelarea nvrii pe tot parcur'ul vieii cu piaa muncii; +,a proritar 2 urmare'te &acilitarea tranziiei de la 'coal la viaa activ prin cre'terea nivelului educaiei 'i &ormrii pro&e'ionale pentru piaa muncii. 2.1 =ranziia de la 0coal la locul de munc 2.2 Pr'irea timpurie a 0colii 0i educaia de tip La doua 0an'K 2.3 Cre0terea acce'ului 0i participrii la &ormarea pro&e'ional continu A?a P!io!ita!a @ Cre0terea adapta!ilitii &orei de munc 0i a companiilor; +,a Prioritara 3 urmare'te promovarea culturii antreprenoriale prin 'pri.inirea per'oanelor care vor 'a inceapa o a&acere* prin im!unatatirea competentelor 'peciali'tilor din managementul 'i organizarea muncii* prin cre'terea nivelului de 'pecializare a anga.atilor. 3.1 Promovarea culturii antreprenoriale 3.2 $ormare 0i 'pri.in pentru ntreprinderi 0i anga.ai pentru promovarea adapta!ilitii 3.3 %ezvoltarea parteneriatului 0i ncura.area iniiativelor pentru partenerii 'ociali A?a P!io!ita!a 3@ Modernizarea 'erviciului pu!lic de ocupare 8)P 9; +,a Prioritara 4 urmare'te cre'terea calitatii* e&icientei 'i tran'parentei 'erviciilor &urnizate de )erviciul Pu!lic de cupare prin modernizarea 'i diver'i&icarea 'erviciilor o&erite* precum 'i prin cre'terea vizi!ilitatii 'i a gradului de acce'i!ilitate al ace'tora pentru !ene&iciari 8'omeri* anga.atori* per'oane in cautarea unui loc de munca. 4.1 3ntrirea capacitii )P de &urnizare a 'erviciilor de ocupare 4.2 $ormarea per'onalului propriu A?a P!io!ita!a 5@ Promovarea m'urilor active de ocupare;
populaiei e'te ocupat n alte 'ectoare dec4t cele menionate anterior. +'t&el* din punct de vedere admini'trativ* teritoriul 5om4niei e'te organizat* la nivelul A2=) # n 319 ora0e care &ormeaz zona ur!an 0i n 2.8#1 de comune* care &ormeaz zona rural 8date din 31 decem!rie 2""#9. 6a r4ndul lor* n ma.oritatea cazurilor comunele 'unt alctuite din mai multe 'ate 8n total* 12.946 'ate9 &r re'pon'a!iliti admini'trative.

22

+,a Prioritara # urmare'te &acilitarea integrarii pe piata muncii a 'omerilor tineri 'i a 'omerilor de lunga durata* atragerea 'i mentinerea unui numar mai mare de per'oane pe piata muncii* inclu'iv in zonele rurale 'i 'pri.inirea ocuparii &ormale. /n ace't 'en'* vor &i promovate ma'uri active pe piata muncii pentru tinerii 'omeri 'i 'omerii de lunga durata* precum- &ormare pro&e'ionala* 'ervicii de mediere* orientare 'i con'iliere pro&e'ionala* inclu'iv do!andirea de a!ilitati antreprenoriale; 'e va urmari cre'terea participarii la programe integrate de ocupare a per'oanelor din agricultura de 'u!zi'tenta 'i im!unatatirea ocuparii participantilor din zonele rurale in programe integrate de ocupare. #.1 %ezvoltarea 0i implementarea m'urilor active de ocupare #.2 Promovarea 'u'tena!ilitii pe termen lung in zonele rurale n termenii dezvoltrii re'ur'elor umane 0i a ocuprii A?a P!io!ita!a A@ Promovarea incluziunii 'ociale; +,a Prioritara 6 urmare'te &inantarea proiectelor avand ca &inalitate cre'terea incluziunii 'ociale* prevenirea e,cluziunii de pe piata muncii 'i 'pri.inirea integrarii in munca a grupurilor vulnera!ile a&late intrEo 'ituatie dezavanta.ata in ceea ce prive'te acce'ul la educatie 'i la un loc de munca. 6.1 %ezvoltarea economiei 'ociale 6.2 %ezvoltarea unei reele de 'ervicii 'ociale integrate 6.3 3m!untirea acce'ului 0i participrii grupurilor vulnera!ile la 'i'temul de educaie 0i pe piaa muncii 6.4 Promovarea egalitii de 0an'e pe piaa muncii 6.# /niiativele tran'naionale pe piaa incluziv a muncii A?a P!io!ita!a 7@ +'i'tena te:nic +,a Prioritara ( urmare'te &inantarea actiunilor de 'pri.inire a +utoritatii de Management pentru Programul perational )ectorial %ezvoltarea 5e'ur'elor 2mane 'i a rgani'melor /ntermediare in implementarea* monitorizarea 'i evaluarea P )%52* precum 'i pentru in&ormarea !ene&iciarilor cu privire la domeniile in care poate &i acce'at $)1. (.1 )pri.in pentru implementarea* managementul general 0i evaluarea Programului operaional 'ectorial pentru dezvoltarea re'ur'elor umane (.2 )pri.in pentru promovarea Programului operaional 'ectorial pentru dezvoltarea re'ur'elor umane 0i comunicare. Alo&a!$a din $ondul )ocial 1uropean pentru P ) %ezvoltarea 5e'ur'elor 2mane e'te de 3*"#" milioane 1uro* reprezentand 8#N din valoarea total a programului. CoE &inanarea naional e'te e'timat la #38.23 milioane 1uro.

. A?a P!io!ita!a 2@ Co!$la!$a 2%(1-1!ii p$ tot pa!&u!)ul (i$-ii &u pia-a #u%&ii !iectivul principal al ace'tei a,e prioritare l con'tituie &acilitarea acce'ului la educaie* cre0terea ocupa!ilitii 0i a nivelului de educaie 0i &ormare pro&e'ional al re'ur'elor umane printrEo a!ordare de tip Lpe tot parcur'ul vieiiK* n conte,tul 'ocietii !azate pe cunoa0tere. 23

2rmtoarele o0i$&ti($ )p$&i,i&$ vor contri!ui la atingerea o!iectivului principal-E E o mai !un tranziie de la 0coal la viaa activ; E m!untirea participrii la programe de educaie de tip La doua 0an'K 0i prevenirea pr'irii timpurii a 0colii* n 'pecial a grupurilor vulnera!ile; E ntrirea capacitii ntreprinderilor de a 'pri.ini cre0terea nivelului de cali&icare a anga.ailor; E cre0terea gradului de cali&icare a anga.ailor. 3n con&ormitate cu politicile 0i 'trategiile europene* nvarea pe tot parcur'ul vieii e'te e'enial pentru dezvoltarea per'onal* civic 0i 'ocial* precum 0i din per'pectiva cre0terii 0an'elor de ocupare. 3nvarea 'e de'&0oar n conte,te diver'e* at4t n cadrul 'i'temului &ormal de educaie 0i &ormare pro&e'ional* c4t 0i n a&ara ace'tuia. Promovarea nvrii pe tot parcur'ul vieii de'c:ide acce'ul la cunoa0tere 0i valori&ic rezultatele nvrii do!4ndite at4t n conte,te &ormale* c4t 0i n conte,te non&ormale 0i in&ormale* de la educaia timpurie p4n la 'tudii po'tuniver'itare 0i alte &orme de educaie a adulilor. %o!4ndirea cuno0tinelor 0i competenelor pe parcur'ul ntregii viei e'te o condiie e'enial pentru dezvoltarea individual 0i pro&e'ional* pentru cre0terea capacitii de ocupare 0i a adaptare. Aece'itatea de a moderniza 'i'temele de educaie 0i &ormare pro&e'ional n vederea nlturrii !arierelor dintre diver'ele conte,te de nvare 0i a cre0terii acce'ului 0i participrii la nvare 'unt prioriti ale politicilor naionale. %in per'pectiva ocuprii* modernizarea 'i'temelor de educaie 0i &ormare ar tre!ui ' urmrea'c &le,i!ilizarea modalitilor de &urnizare* cre0terea relevanei competenelor 0i cuno0tinelor &urnizate pentru piaa muncii 0i cre0terea acce'ului la nvare pe tot parcur'ul vieii. +cea't a, prioritar 'e concentreaz a'upra nvrii pe tot parcur'ul vieii din per'pectiva !ene&iciilor ace'teia pentru ocupare 0i dezvoltare pro&e'ional individual* prin e,tinderea 0i diver'i&icarea &ormelor de nvare* cre0terea participrii la educaie 0i &ormare pro&e'ional* prin &urnizarea de competene care ' &aciliteze adaptarea rapid a a!'olvenilor la e,igenele locului de munc. 5om4nia 'e con&runt cu un &enomen accentuat de 0oma. n r4ndul tinerilor 8rata 0oma.ului n r4ndul tinerilor e'te de apro,imativ 3*# ori mai mare dec4t rata 0oma.ului general9. $urnizarea unei o&erte relevante pentru piaa muncii* prin 'i'temul de educaie 0i &ormare pro&e'ional iniial* va contri!ui la diminuarea 0oma.ului n r4ndul tinerilor. =ranziia de la 0coal la viaa activ e'te dezvoltat ca o completare a aciunilor realizate n cadrul +,ei Prioritare 1. 2n alt &enomen ngri.ortor cu care 'e con&runt 5om4nia e'te rata ridicat de pr'ire timpurie a 0colii. Categoriile cele mai e,pu'e ace'tui &enomen 'unt populaia rom* populaia 'rac 0i cea din mediul rural* 0i din ace't motiv* interveniile $)1 8$ondul )ocial 1uropean 9 n cadrul ace'tui domeniu ma.or de intervenie vor avea n vedere* n 'pecial* nevoile 'peci&ice ale ace'tor grupuri vulnera!ile. San'ele de ocupare a unui loc de munc de ctre cei care pr'e'c timpuriu 0coala 'unt redu'e* deoarece ace0tia nu po'ed competenele de !az 0i cuno0tinele nece'are* iar ace't lucru le a&ecteaz integrarea pe piaa muncii. +'t&el* prevenirea 0i reducerea ace'tui &enomen vor crea* pe de o parte premi'ele pentru reducerea 0oma.ului 0i* pe de alt parte vor contri!ui la m!untirea nivelului de cali&icare* deci a competitivitii capitalului uman din 5om4nia. +mploarea &enomenului impune o a!ordare la nivel naional n vederea 'oluionrii adecvate a ace'tei pro!leme.

24

+!ordarea P ) %52 re&eritoare la pr'irea timpurie a 0colii include at4t aciuni de prevenire* c4t 0i de remediere* ntrEo a!ordare integrat 8e,. &urnizarea 'erviciilor de orientare 0i con'iliere* educaie remedial* programe de tipul La doua 0an'K* campanii de con0tientizare* 'pri.in &inanciar9. /nterveniile timpurii vor 'pri.ini cre0terea acce'ului la educaie 0i la 'ervicii de orientare 0i con'iliere de calitate pentru elevii cu ri'c de pr'ire timpurie a 0colii 0i pentru &amiliile lor. Concluziile diver'elor 'tudii 0i anc:ete realizate 'u!liniaz importana educaiei pre0colare n prevenirea pr'irii timpurii a 0colii. +'t&el* aciunile co&inanate n cadrul ace'tei a,e prioritare vor avea ca 'cop dezvoltarea 0i cre0terea participrii la nvm4ntul pre0colar* n 'pecial pentru grupurile cele mai e,pu'e &enomenului de pr'ire timpurie a 0colii. Con&orm unei anc:ete realizate n 1999 de ctre /n'titutul Aaional de )tati'tic* doar 11N dintre ntreprinderi au implementat programe de &ormare pro&e'ional pentru anga.ai 0i doar #*4N dintre ace'tea au dezvoltat o 'trategie de dezvoltare a re'ur'elor umane. +pro,imativ dou treimi dintre ntreprinderi au pre&erat ' recruteze per'oane noi dec4t ' aloce re'ur'e &inanciare pentru &ormarea pro&e'ional a anga.ailor. 3ntreprinderile mari 'unt* de regul* cele care de'&0oar o politic activ de &ormare pro&e'ional continu; /MMurile 'unt mai puin intere'ate de politica 8%52 9 %ezvoltarea 5e'ur'elor 2mane * &ie pentru c nu con0tientizeaz nc importana8 $PC9 $ormare Pro&e'ional Continu * &ie pentru c nu au po'i!ilitatea ' inve'tea'c n dezvoltarea re'ur'elor umane. +cce'ul la $PC e'te inegal. +nga.atorii pre&er ' 'u'in &ormarea muncitorilor cu nalt cali&icare 'au a tinerilor* dec4t a celor cu un nivel 'czut de cali&icare 'au n v4r't* a celor anga.ai pe perioad nedeterminat* dec4t a celor anga.ai pe perioad determinat. Minoritile* per'oanele cu cerine educaionale 'peciale* populaia care trie0te n comuniti mici 'au n zone rurale 0i 0omerii* au* de a'emenea* un acce' redu' la &ormare pro&e'ional. 1'te important ' 'e a'igure dezvoltarea de coninuturi de &ormare pro&e'ional adecvate* metodologii 0i metode de predare individualizate 0i ' 'e acompanieze o&ertele de &ormare pro&e'ional cu 'ervicii de orientare a carierei pentru a r'punde a't&el nevoilor di&eriilor participani la $PC. +cce'ul la $PC n zonele rurale e'te &oarte limitat. %i'poni!ilitatea o&ertelor e'te* de a'emenea* &oarte limitat. Pentru a 'oluiona ace'te de&iciene* n cadrul ace'tei +,e Prioritare* 'e va acorda o atenie deo'e!it zonelor rurale* prin cre0terea &le,i!ilitii &urnizrii de $PC 8e,. uniti mo!ile de &ormare pro&e'ional9 0i prin 'pri.in &inanciar pentru participanii la $PC. Principalele domenii n care vor &i dezvoltate programe de $PC* inclu'iv n mediul rural* 'unt- 'ervicii* con'trucii* in&ra'tructur de tran'port* energie* 8=/C9 =e:nologia /n&ormaiei 0i a Comunicaiilor; 0i cercetare. Principalele grupuri int a!ordate n cadrul acea'tei a,e prioritare 'untE elevi* 'tudeni* anga.ai la primul loc de munc* ucenici; E per'onal din ntreprinderi* de'emnat a &i mentor pentru anga.aii a&lai la primul loc de munc* tutori pentru 'tagiile de pregtire practic a elevilor* 'tudeni 0i anga.ai*mai0tri de ucenicie; E elevi din zonele rurale* din comunitile 'race* de etnie roma* precum 0i cei care au un nivel 'czut de per&orman 0colat; E per'oane care au pr'it de timpuriu 0coala 0i &amiliile lor; E anga.ai* n 'pecial cei cu un nivel 'czut de cali&icare 'au cei necali&icai.

2#

Do#$%ii #a;o!$ +$ i%t$!($%-i$ - =ranziia de la 0coal la viaa activ; E Prevenirea 0i corectarea pr'irii timpurii a 0colii; E +cce' 0i participare la &ormare pro&e'ional continu. .3 Do#$%iul Ma;o! +$ I%t$!($%-i$- 2. A&&$) 5i pa!ti&ipa!$ la ,o!#a!$ p!o,$)io%al1 &o%ti%u1 3ntreprinderile ar tre!ui ' devin principalul promotor al $PC* dar* n prezent* contri!uia lor la cre0terea gradului de participare a anga.ailor la &ormare a pro&e'ional e'te &oarte 'czut. 3n vederea cre0terii participrii la $PC e'te e'enial ncura.area ntreprinderilor de a implementa programe de &ormare pentru anga.ai* 'u'inerea lucrtorilor independeni 0i mem!rilor a'ociaiilor &amiliale de a participa la programe de &ormare 0i 'pri.inirea parteneriatelor locale* care reune'c ntreprinderile* 'indicatele* &urnizorii de &ormare pro&e'ional* &urnizorii de con'iliere n carier 0i organizaiile nonguvernamentale* n 'copul promovrii oportunitilor inovative ale $PC. +ciunile inovative vor &i direcionate ctre &acilitarea cre0terii participrii adulilor la $PC. 2tilizarea programelor modulare de &ormare pro&e'ional va &i avut n vedere pentru cre0terea participrii 0i acce'ului la $PC. 7alidarea 0i recunoa0terea competenelor do!4ndite anterior n conte,te non&ormale 0i in&ormale de nvare vor contri!ui la cre0terea participrii la $PC. Creditele* ca 0i certi&icare a per&ormanei nvrii* vor &i &inanate 'timulativ* &iind acordate pe !aza rezultatelor certi&icate ale nvrii. 3n ace't 'en' vor &i promovate Lconturile pentru rezultatele nvriiK. %e a'emenea* e'te nece'ar 'pri.inul acordat direct indivizilor* av4nd n vedere c una dintre cele mai importante pro!leme* care a&ecteaz participarea* e'te aceea a lip'ei re'ur'elor nece'are participrii la programele de $PC. %ezvoltarea programelor modulare !azate pe competene e'te* de a'emenea* o modalitate de a promova &le,i!ilitatea 0i de a reduce at4t timpul nece'ar pentru do!4ndirea cali&icrii c4t 0i co'tul &ormrii pro&e'ionale. 1'te nece'ar dezvoltarea unui coninut adecvat al programelor de &ormare* al metodologiilor 0i a modalitilor de predare 0i adaptarea 'i'temului de &ormare pro&e'ional la nevoile grupului int. 3n vederea e,tinderii 0i m!untirii inve'tiiilor n &ormarea pro&e'ional a &orei de munc* ace't domeniu ma.or de intervenie promoveaz dezvoltarea mecani'melor de acordare a 'timulentelor adecvate 0i de preluare a unei pri din co'turile &ormrii at4t de ctre ntreprinderilor c4t 0i de ctre indivizilor. 1'te* de a'emenea* nece'ar utilizarea metodologiilor !azate pe =/C 8 =e:nologia /n&ormaiei 0i Comunicaiilor 9 n vederea &acilitrii acce'ului indivizilor la $PC. $undamentat pe rezultatele 'tudiilor e&ectuate pe piaa muncii* dezvoltarea o&ertelor de $PC va &i 'pri.init prin $)1* n principal n urmtoarele domenii- protecia mediului* con'trucii* 'ervicii 8n 'pecial turi'm9. +ce't domeniu de intervenie 'e va concentra pe dezvoltarea competenelor 0i cuno0tinelor pro&e'ionale prin cur'uri de &ormare pentru do!4ndirea unei cali&icri complete* &ie prima cali&icare 'au o nou cali&icare a per'oanei care particip la $PC 8cali&icarea 0i recali&icarea &orei de munc9. Promovarea atractivitii &ormrii pro&e'ionale* inclu'iv ucenicia* e'te o alt operaiune orientativ pe care $)1 o va &inana n cadrul ace'tui domeniu ma.or de intervenie. Crearea de programe de $PC &le,i!ile 0i acce'i!ile anga.ailor care ' r'pund* a't&el* nevoilor ace'tora de &ormare general 0i 'peci&ic* menite a 'pori ncrederea n capacitile lor de nvare 0i n &inal capacitatea de ocupare pe piaa

26

muncii* reprezint alte po'i!ile operaiuni care vor &i &inanate. %e a'emenea* printre operaiunile orientative propu'e 'e numr 0i a'igurarea unei o&erte de $PC mai &le,i!il 8e,. uniti mo!ile de &ormare9 precum 0i &urnizarea de 'timulente &inanciare motivante pentru participanii la $PC 8e,.- ta,e* tran'port* cazare* :ran* !ur'e de merit* 'ervicii de ngri.ire pentru mem!rii de &amilie a&lai n ngri.ire* alocaii individuale pentru co'turi adiionale con'ecvente participrii la $PC9. 7a &i acordat 'pri.in 'pecial pentru pregtirea populaiei adulte necali&icat 'au 'la! cali&icat 8a0a numiii indivizi Lgreu de motivatK9. 3n acela0i timp* operaiunile vor 'pri.ini cre0terea nivelului de con0tientizare a managerilor din domeniul a&acerilor 0i 'erviciilor* a'&el nc4t ' &ie po'i!il o!inerea unor nivele nalte de cali&icare de ctre anga.aii lor. %ezvoltarea indu'triei 0i* prin urmare* dezvoltarea ocuprii &orei de munc n ace't 'ector va depinde de capacitatea de a a'imila in&ormaii noi* mai rapid 0i mai e&icient 0i de a le pune n practic. )e e'timeaz &aptul c 'e va nregi'tra o cre0tere a produciei 0i a 'erviciilor* n 'ectoarele 0i pro&e'iile care nece'it cuno0tine noi* 0tiin* cercetare 0i dezvoltare* ceea ce implic &olo'irea te:nologiilor de v4r& 0i e,i'tena unei &ore de munc cu un nivel nalt de cali&icare. =uri'mul poate contri!ui n mod 'emni&icativ la cre0terea P/@ului n 5om4nia. 3n vederea o!inerii unor per&ormane compara!ile cu ale )tatelor Mem!re* dezvoltarea turi'mului n 5om4nia nece'it* pe l4ng dezvoltarea in&ra'tructurii 0i produ'elor de calitate* crearea unor condiii adecvate de cali&icare a &orei de munc* a't&el nc4t ' &ie a'igurate 0i 'ervicii turi'tice competitive. +v4nd n vedere coordonarea cu PA%5*a0a cum 'e menioneaz n 'eciunea privind complementaritatea* $PC din cadrul +,ei Prioritare 2 va o&eri oportuniti de cali&icare complet n 'ectoarele agricol 0i &ore'tier* indi&erent dac acea cali&icare e'te prima 'au e'te o nou cali&icare. )pre deo'e!ire de +,a Prioritar 6* care 'e concentreaz e,clu'iv a'upra pro!lemelor grupurilor care prezint ri'c de e,cludere de pe piaa muncii 0i prin care e'te 'pri.init integrarea pe piaa muncii a per'oanelor aparin4nd grupurilor vulnera!ile 8populaia rom* per'oane cu diza!iliti* tineri pe'te 18 ani care pr'e'c 'i'temul in'tituionalizat de protecie a copilului* 0.a9* acea't +, Prioritar 'e adre'eaz ntregii populaiei* re'pectiv anga.ailor care vor !ene&icia de $PC n ntreprinderi. peraiunile propu'e n cadrul ace'tui domeniu ma.or de intervenie includ 0i campanii de promovare a unui climat general &avora!il n ntreprinderi pentru populaia rom 0i pentru per'oane cu diza!iliti* a't&el nc4t operaiunile promovate n cadrul +,ei Prioritare 6 ' &ie complementare cu 0i 'u'inute de operaiunile dezvoltate n cadrul +,ei Prioritare 2. +ce't domeniu ma.or de intervenie prezint complementariti 'emni&icative cu %M/ 3.2. 8$ormare 0i 'pri.in pentru ntreprinderi 0i anga.ai pentru promovarea adapta!ilitii9* cu Programul peraional 5egional 0i cu Programul peraional )ectorial Cre0terea Competitivitii 1conomice* n ceea ce prive0te domeniile $PC n care &ora de munc ar tre!ui pregtit. +ce'te dou Programe peraionale vor 'pri.ini 'ectoare dinamice 0i cu valoare adugat* cu potenial ridicat de cre0tere economic* iar P ) %52 va &inana programele de $PC pentru cele mai productive 0i pro&ita!ile 'ectoare economice. Op$!a-iu%i o!i$%tati($ E $urnizare de cur'uri de cali&icare 0i recali&icare a anga.ailor; E +cordare de 'pri.in 0i 'timulente anga.ailor n vederea participrii la $PC; E )pri.inirea anga.ailor pentru validarea cuno0tinelor do!4ndite anterior;

2(

E )pri.inirea &urnizorilor de $PC pentru dezvoltarea 0i diver'i&icarea o&ertelor de $PC; E +cordare de &aciliti pentru indivizii Lgreu de motivatK 8adulii necali&icai 'au cu un nivel 'czut de cali&icare9; E )pri.inirea anga.atorilor pentru a ncura.a participarea la $PC a anga.ailor* inclu'ive prin 'timulente; E )pri.inirea campaniilor de con0tientizare 0i in&ormare precum 0i a 'erviciilor de con'iliere n carier; E )pri.inirea activitilor inovative privind acce'ul 0i participarea la $PC 0i do!4ndirea de noi competene.

28

GUVERNUL ROMNIEI

FORMULARUL CERERII DE FINANARE

INSTRUMENTELE STRUCTURALE ALE UE

FORMULAR COMUN PENTRU TOATE PROGRAMELE OPERAIONALE finanate din: Fondu So!ia Eu"o#ean $FSE%

29

INSTRUMENTELE STRUCTURALE ALE UE

ELEMENTE COMPONENTE ALE FORMULARULUI COMPLET AL CERERII DE FINAN:ARE

1. I%,o!#a-ii p!i(i%+ )oli&ita%tul Solicitant: ?rupul Scolar de +rte 0i Me'erii V)piru >aretW din localitatea +rad 8&urnizor autorizat privai de $PC9* 'tr. 1mil ?4rleanu* nr. 1 +rad* cod &i'cal 3"29##9; n parteneriat cu K$irma L1ma %e'ignK G Partener 1; ?rupul Scolar de +rte 0i Me'erii V)piru >aretW din localitatea 6ipova G Partener 2; titlul proiectului e'te =raining pentru implementarea unui 'o&t nou* utiliza!il n cadrul operaiunii de croit pentru un numr de 14 'ocieti cooperative me0te0ugre0ti cu pro&il de con&ecii m!rcminte din 5egiunea de dezvoltare ve't. +ce't proiect 'e va de'&0ura n +rad* iar per'oana de contact e'te ing. Pope'cu /oan* nr. tel. "(24.369(8#. 2. D$)&!i$!$a p!oi$&tului S&opul p!oi$&tului e'te ** =raining n vederea a'imilrii unui 'o&t pentru operaiunea de croit* n cadrul 'ocietilor cooperative me0te0ugre0ti cu pro&il de con&ecii m!rcminte din 5egiunea de dezvoltare ve't* precum 0i n cadrul ?rupurilor Scolare de +rte 0i Me'erii V)piru >aretW din localitile +rad 0i 6ipova* aparin4nd de 5egiunea de dezvoltare menionat. G!upul--i%t1- anga.ai din 14 'ocieti cooperative me0te0ugre0ti cu pro&il de con&ecii m!rcminte din 5egiunea de dezvoltare ve't* precum 0i per'onal al ?rupurilor Scolare de +rte 0i Me'erii V)piru >aretW din localitile +rad 0i 6ipova 8&urnizori privai autorizai de &ormare pro&e'ional continu E $PC9. +ctiviti ale )olicitantului 8 care va a'igura managementul proiectului 9 1. e&ectuarea campaniei de promovare n 5egiunea ve't 0i participarea la 'electarea grupuluiEint; 2. participarea la 'ta!ilirea curriculei alturi de partenerii de proiect; 3. ntocmirea raportului intermediar 5 4. a'igurarea!auei materiale 0i umane nece'are pentru derularea trainingEului pentru grupa ?1 8( per'oane P1 &ormator9; #. redactarea certi&icatelor de a!'olvire a trainingEului* acordarea ace'tora 0i pu!licarea rezultatelor; 6. ntocmirea 5+P 5=262/ $/A+6 5&; (. evaluarea &inal a proiectului 1&.

3"

A&ti(it1-il$ pa!t$%$!ului +$ P!oi$&t %!. 1 > Fi!#a << E#a D$)i"% " 8. 'ta!ilirea curriculei cur'ului de &ormare pro&e'ional 0i ntocmirea 'uportului de cur'; 9. de&inirea criteriilor de 'elecie a participanilor 8 per'oane care ' poat utiliza calculatorul* &emei<!r!ai* per'oane cu diza!iliti 9; 1". 'electarea participanilor la training; 11. derularea trainingEului; =raining pentru grupa ?1 8( per'oane P 1 per'oan &ormator 9 =rainig pentru grupa ?2 8( per'oane P 1 per'oan &ormator ) 12. evaluarea participanilor; 1valuare 11 pentru per'oanele din grupa ?1 1valuare 12 pentru per'oanele din grupa ?2 13. acordarea de certi&icate de a!'olvire a trainingEului 0i pu!licarea rezultatelor; A&ti(it1-i al$ Pa!t$%$!ului +$ p!oi$&t %!. 2 > G!upul B&ola! +$ a!t$ 5i M$)$!ii Spi!ul Ca!$t +i% Lipo(a 14. a'igurarea !azei materiale 0i umane nece'are pentru derularea trainingEului pentru grupa ?2 8 ( per'oane P 1 &ormator 9; 1#. e&ectuarea campaniei de promovare n 5egiunea ve't; 16. participarea la de&inirea criteriilor de 'elecie a grupuluiEint; 1(. participarea la 'electarea grupuluiEint. . O0i$&ti($ &ua%ti,i&a0il$ !iectivele cuanti&ica!ile 'unt - %ezvoltarea capitalului uman 0i cre0terea competitivitii pe piaa muncii prin conectarea educaiei 0i nvrii pe tot parcur'ul vieii cu piaa muncii 0i a'igurarea participrii cre'cute pe o pia de munc modern* &le,i!il 0i inclu'iv pentru 1.6#".""" de per'oane. %ezvoltarea capitalului uman* din 'ocietile cooperative me0te0ugre0ti cu pro&il de con&ecii m!rcminte din 5egiunea de dezvoltare ve't* cre0terea competitivitii ace'tuia* prin utilizarea unui program de pregtire* n vederea utilizrii unui 'o&t pentru operaiunea de croit . 3. Co%&o!+a%-a &u politi&il$ UE - )pri.inirea ntreprinderilor pentru &acilitarea participrii propriilor anga.ai la &ormare pro&e'ional continu EPromovarea acce'ului anga.ailor la programele de &ormare pro&e'ional continu* n vederea o!inerii de ctre ace0tia a unei cali&icri complete EPromovarea !ene&iciilor &ormrii pro&e'ionale continue n r4ndul anga.ailor* ntreprinderilor 0i a altor grupuri intere'ate A?a p!io!ota!1 $)t$ A?a 2 % Conectarea nvrii pe tot parcur'ul vieii cu piaa muncii

31

Do#$%iul Ma;o! +$ I%t$!($%-i$ - %M/ 2.3 L+cce' 0i participare la &ormare pro&e'ional continuK 5. *aloa!$a p!oi$&tului 7aloarea proiectului e'te de 193.66" lei A. Li)ta +$ ($!i,i&a!$ 5i &$!ti,i&a!$ E acea't li't veri&ic dac n do'arul proiectului 'unt toate actele nece'are depunerii proiectului 0i eventual ordinea n care ace'tea tre!uie aran.ate; la depunere* &iecare aplicant prime0te un certi&icat de nregi'trare care ate't numrul 0i data de nregi'trare a ace'tuia

1.

INFORMA:II PRI*IND SOLICITANTUL

1.1

SOLICITANT

Nu#$l$ o!"a%i'a-i$i@ ?rupul Scolar de +rte 0i Me'erii V)piru >aretW din localitatea +rad A+!$)a D$0)it$ Nu#$l$E ,u%&-ia p$!)oa%$i auto!i'at$ 2% #o+ o,i&ial )1 +$pu%1 &$!$!$a +$ ,i%a%-a!$: ing. Pope'cu /oan 1.2 TAFA PE *ALOAREA ADGUGATA rganizatia e'te platitoare de =7+*con&orm legii din 5omania =7+Eul e'te 24Ndin valoarea eligi!ila a proiectului. =7+X"*24,193.66"X464(84 'tr. 1mil ?4rleanu* nr. 1 +rad*

&' DESCRIEREA PROIECTULUI

2.1

TITLUL PROIECTULUI

=raining pentru implementarea unui 'o&t nou* utiliza!il n cadrul operaiunii de croit pentru un numr de 14 'ocieti cooperative me0te0ugre0ti cu pro&il de con&ecii m!rcminte din 5egiunea de dezvoltare ve't.

32

2.2

LOCA:IA ACTI*ITG:ILOR PROIECTULUI 3n cazul n care proiectul acoper mai mult dec4t o locaie* ace'tea 'e vor detalia con&orm ta!elului5egiune 7e't Budet +rad 6ocalitate +rad* 6ipova

2.

AFA PRIORITARG A PROGRAMULUI OPERA:IONAL BI DOMENIUL MAHOR DE INTER*EN:IE

Programul perational %ezvoltarea 5e'ur'elor 2mane 8P )E%529

+,a Prioritara +,a 2 G Conectarea nvrii pe tot parcur'ul vieii cu piaa muncii

%omeniul %e /nterventie %M/ 2.3 L+cce' 0i participare la &ormare pro&e'ional continuK

2.3

CALENDARUL AC:IUNILOR %ata nceperii proiectului* din punct de vedere &inanciar- 2"."#.2"11 %ata nceperii implementrii proiectului- 12."2.2"11 %ata &inalizrii operaionale-"1."4.2"12 %ata &inalizrii din punct de vedere &inanciar al proiectului- 2"."4.2"12

2.5

DESCRIEREA PROIECTULUI 8i%&lu)i( %$&$)itat$a 5i &$!$!$a $?i)t$%t1 p$%t!u i#pl$#$%ta!$a u%ui a)t,$l +$ p!oi$&t9

%ezvoltarea capitalului uman* din 'ocietile cooperative me0te0ugre0ti cu pro&il de con&ecii m!rcminte din 5egiunea de dezvoltare ve't* cre0terea competitivitii ace'tuia* prin utilizarea unui program de pregtire* n vederea utilizrii unui 'o&t pentru operaiunea de croit 2.A O/IECTI*ELE PROIECTULUI

E )pri.inirea ntreprinderilor pentru &acilitarea participrii propriilor anga.ai la &ormare pro&e'ional continu; E Promovarea acce'ului anga.ailor la programele de &ormare pro&e'ional continu* n vederea o!inerii de ctre ace0tia a unei cali&icri complete; 33

E Promovarea !ene&iciilor &ormrii pro&e'ionale continue n r4ndul anga.ailor* ntreprinderilor 0i a altor grupuri intere'ate O0i$&ti( )p$&i,i& al p!oi$&tului- =raining n vederea a'imilrii unui 'o&t pentru operaiunea de croit* n cadrul 'ocietilor cooperative me0te0ugre0ti cu pro&il de con&ecii m!rcminte din 5egiunea de dezvoltare ve't* precum 0i n cadrul ?rupurilor Scolare de +rte 0i Me'erii V)piru >aretW din localitile +rad 0i 6ipova* aparin4nd de 5egiunea de dezvoltare menionat. 2.7 RELA:IA CU ALTE PROGRAME OPERA:IONALE E STRATEGII E INTER*EN:II

Plan de dezvoltare regionala*regiunea ve't;mod de relationare: Proiectul inve'titional propu' relationeaza cu documentul mentionat la nivelul prioritatii dezvoltarea re'ur'elor umane- diver'i&icarea activitatilor economice 'i im!unatatirea calitatii vietii in mediul educational 2.6 PROIECTE MAHORE Bifai rubrica da dac proiectul este unul major (costul total depete 50 milioane EUR pentru proiecte de transport i 5 milioane EUR pentru proiecte de mediu i sc!eme de "rant# $ %n ca& contrar bifai rubrica nu' Da Nu x

2.. *ALOAREA ADGUGATG A PROIECTULUI 3n con&ormitate cu o!iectivele 'trategiei de la 6i'a!ona*1uropa tre!uie ' devin cea mai puternic economie !azat pe cunoa0tere*pe te:nologia /= 0i inovare.Ca mem!ru al 2niunii 1uropene*5omania tre!uie ' crea'c productivitatea 0i calitatea muncii*n vederea apropierii de 'tandardele

34

europene*a't&el o!inand o poziie mai !un pe piaa european a muncii.Prin training ul a'igurat*'ocietaiile cooperative me0te0ugre0ti cu pro&il de con&ecii m!rcminte !ene&iciare vor deveni mai competitive la nivel regional*cu po'i!iliti de 'ta!ilire de cooperri pe plan naional 0i european.Per'oanele devenite &ormatori vor avea ulterior aptitudini de &urnizare de training 'peci&ic*in toate regiunile de dezvoltare n care e,i't 'ocieti cooperative me0te0ugre0ti cu pro&il de activitate 'imilar*intere'ate n modernizarea activitii.3n ace't &el*proiectul va ndeplini o!iectivul +,ei prioritare 2E LCorelarea nvrii pe tot parcur'ul vieii cu piata munciiK 2...1 *1 !u"1# )1 $?pli&a-i 2% &$ #1)u!1 p!oi$&tul +$pi%+$ +$ a&o!+a!$a ,i%a%-1!ii UE. Proiectul nu 'e poate realiza n condiiile n care nu e'te 'u'inut de &inanarea 21. &...2 Da&1 ,i%a%-a!$a UE $)t$ !$,u'at1< p!oi$&tul (a@ Continua conform planului Continua conform planului, dar pe o perioad mai lung Continua conform planului, dar la un nivel redus Nu va continua (' O)IECTIVE CUANTIFICA)ILE .1 AFA PRIORITARG DIN POEO/IECTI*ELE DOMENIULUI DE INTER*EN:IE INDICATORI - curricul 'ta!ilit; - training realizat; - 'i'tem de &ormare pro&e'ional continu a'i'tat de calculator; - numr 'ecii de producie modernizate; 16 noi locuri de munc m!untite; *ALOARE x ....................

Output

R$'ultat

3#

14 per'oane* anga.ai ai 'ocietilor cooperative me0te0ugre0ti !ene&iciare care pot utiliza noul 'o&t 8din care 12 &emei 0i 3 per'oane cu diza!iliti9; 2 per'oane din cadrul per'onalului )olicitantului 8?rupul Scolar de +rte 0i Me'erii V)piru >aretW al Cooperaiei Me0te0ugre0ti din localitatea+rad9 0i re'pectiv al Partenerului 1 8?rupul Scolar de +rte 0i Me'erii V)piru >aretW al Cooperaiei Me0te0ugre0ti din localitatea 6ipova9* devenite &ormatori; implementarea pilot a 'o&tEului.

3. 3.1

CONCORDAN:A CU POLITICILE CE *1 !u"1# )1 $?pli&a-i #o+ul 2% &a!$ p!oi$&tul (a !$)p$&ta p!i%&ipiul Ipoluato!ul pl1t$5t$J 8+a&1 $)t$ &a'ul9 Proiectul nu re'pect principiul poluatorul plte0te deoarece activitiile pe care le va de'&a'ura nu 'upune unui ri'c de poluare mediul.'

3.2 -

EGALITATEA DE BANSE Proiectele are o contri!uie pozitiv la egalitatea de 0an'e pentru toi prin &olo'irea 'o&tEului de ctre cei in'truii;

36

- dezvoltarea capitalului uman al entitilor !ene&iciare 814 'ocieti cooperative #$5t$5u"1!$5ti 5i 2 G!upu!i B&ola!$ +$ A!t$ 5i M$)$!ii9K - crearea de locuri de munc mai !une; - &ormarea de &ormatori; - cre0terea ci&rei de a&aceri a 'ocietilor cooperative me0te0ugre0ti !ene&iciare cu o medie de 3N; - cre0terea productivitii medii la operaiunea de croire cu 4#N 0i cre0terea productivitii de an'am!lu cu o medie de #N; - po'i!ilitatea continurii trainingEului pentru alte 'ocieti cooperative me0te0ugre0ti din alte regiuni de dezvoltare; - po'i!ilitatea comercializrii trainingEului pentru alte /MM intere'ate 0i per'oane care dore'c ' iniieze o activitate independent; - dezvoltarea economic a 'ocietilor cooperative me0te0ugre0ti conduce* implicit* la dezvoltarea regiunilor de dezvoltare din care &ac parte ace'tea. 3. INO*ARE Proiectul e'te con'iderat ca &iind inovativ deoarece in domeniul de con&ecii implementarea unu 'o&t e'te ceva nou 'i care are e&ecte pozitive atat a'upra productiei cat 'i a per'onalului. *' *ALOAREA PROIECTULUIE SURSE DE FINAN:ARE 5.1. PACCETUL DE FINAN:ARE A PROIECTULUI

DETALIEREA PACCETULUI DE FINAN:ARE SURSE DE FINAN:ARE COST TOTAL 8RON9 E E COST ELIGI/IL 8RON9 E E Data &o%,i!#1!ii E E

Soli&ita%t 8Pu0li&9 Su!)a pu0li&1 S$&to!ul P!i(at Soli&ita%t 8P!i(at9 S$&to!ul +$ (olu%ta!iat Co%t!i0u-ii 2% %atu!1 Co%t!i0u-ii 2% %atu!1 +i% S$&to!ul Pu0li& L

19366"

".2,193.66"X38(3

11."3.2"12

E E

E E

E E

3(

Co%t!i0u-ii 2% %atu!1 +i% S$&to!ul P!i(atL Co%t!i0u-ii 2% %atu!1 +i% S$&to!ul +$ (olu%ta!iat L *$%itul p$ p!oi$&t Fi%a%-a!$a UELL )oli&itat1 FEDR FSE FC TOTAL PE TOATE FONDURILE

E E E

E E E

E E E

6"" E E 6""

E E E

"1."2.2"12 E E

5.2

*ALOARE PROIECTULUI

DETALIEREA COSTURILOR ELIGI)ILE ALE PROIECTULUI PE ( ru"m s pre&entai c!eltuielile eli"ibile identificate pentru fiecare acti)itate a proiectului %n parte$ pe fiecare an de implementare'

38

A!ti+itate de t"ainin, - creat pe baza reglementarilor privind ajutorul de stat pentru Training
Cate,o"ie de !.e tuie i Salarii Costuri de deplasare (traineri si participani la training) ver!eads Costuri fixe "c!ipamente # utila$e %costuri cu amorti&area Servicii de consultan legate de activiti de training 'lte costuri legate de managementul proiectului 'lte costuri (v rugm specificai) 'lte costuri (v rugm specificai) 'lte costuri (v rugm specificai) 'lte costuri (v rugm specificai) 'lte costuri (v rugm specificai) 'lte costuri (v rugm specificai) Tota Luna/ Luna& Luna( Luna0 Luna* Luna1 Luna2 Luna3 Luna4 Tota !o5tu"i e i,i6i e Tota !o5tu"i nee i,i6i e Tota

CONCLU=II
Iintele 'trategice privind 'i'temele de educaie 0i de &ormare pro&e'ional 'ta!ilite de Comi'ia 1uropean n anul 2""( n cadrul Con'iliului 1uropean de la @arcelona* precum 0i deciziile adoptate la nivel european n cadrul Lproce'ului @olognaK au declan0at proce'ul de re&ormare a 'i'temului de educaie din 5om4nia. )tructura actual a 'i'temului de educaie 0i &ormare pro&e'ional iniial urmre0te a'igurarea &le,i!ilitii 0i de'c:iderii ctre rute educaionale individuale. Modelul educaional actual o&er elevilor po'i!ilitatea &ie de a accede la niveluri 'uperioare de educaie* &ie de a 'e integra pe piaa muncii imediat dup terminarea nvm4ntului o!ligatoriu 8de 1" cla'e9. 3n cadrul 'i'temului educaional* nvm4ntul pro&e'ional 0i te:nic o&er at4t oportuniti de continuare a 'tudiilor teoretice* c4t 0i de pro&e'ionalizare. /n'trumentele de recunoa0tere<certi&icare 0i validare a rezultatelor nvrii anterioare nu 'unt operaionale la nivel de 'i'tem. 3n cazul &ormrii pro&e'ionale iniiale n'* validarea rezultatelor nvrii anterioare &uncioneaz de.a. %e a'emenea* n con&ormitate cu metodologia e,i'tent* validarea rezultatelor nvrii anterioare e'te luat n con'iderare n cadrul programelor de educaie de tip La doua 0an'K* contri!uind n ace't mod la cre0terea &le,i!ilitii 0i a acce'ului la a't&el de programe. %atele di'poni!ile la nivelul anului 0colar 2"1"<2"11 indic o 'cdere a e&ectivelor de elevi 0i 'tudeni cu 4*46N &a de anul 0colar 2""9<2"1". Cea mai 39

accentuat 'cdere 'e nregi'treaz n cazul nvm4ntului primar 0i gimnazial* re'pectiv de 13*88N 0i 2(*28N n perioada de re&erin 82""9<2"1" G 2"1"<2"119; pe medii de reziden* n am!ele cazuri* 'cderea cea mai accentuat 'e nregi'treaz n mediul ur!an. rat 'czut de participare a &o't nregi'trat 0i n nvm4ntul po'tliceal* datorit 'i'temului de &inanare !azat pe contri!uia companiilor 0i a per'oanelor &izice intere'ate. 3n perioada de re&erin* cea mai mare cre0tere a e&ectivelor de elevi 'e nregi'treaz n cazul nvm4ntului pro&e'ional 8Scolile de +rte 0i Me'erii 0i anul de completare9 18*(3N* cre0tere datorat re'tructurrii19 'i'temului de educaie 0i &ormare pro&e'ional iniial* care a devenit operaional n anul 0colar 2""8<2""9; pe medii de reziden* 'ituaia e'te mai !un n mediul rural. Principalii &actori ce au contri!uit la acea't evoluie* di&erit n mediul rural* 'unt tendina demogra&ic de'cendent nregi'trat n mediul ur!an 0i cre0terea capacitii de 0colarizare n nvm4ntul pro&e'ional 0i te:nic din mediul rural. 3n cazul nvm4ntului 'uperior e&ectivele de 'tudeni au cre'cut cu 3#*48N n perioada de re&erin. Con&orm e'timrilor demogra&ice di'poni!ile* populaia 0colar va nregi'tra o 'cdere dra'tic de apro,imativ 2"N n intervalul 2""# G 2"13. +cea't tendin prognozat va ridica n viitor pro!lema re'tructurrii reelei 0colare 0i a revizuirii 'trategiilor de management al re'ur'elor umane din educaie 0i &ormarea pro&e'ional iniial. Proiectul propu' urmare'te realizarea o!iectivelor economice*'ociale*culturale 'i atingerea unor 'tandarde de per&orman prin utilizarea 'i acce'area $ondurilor 1uropene.

/I/LIOGRAFIE
C1!-i (. *+ccesarea $ondurilor structurale % etape i proceduri,, suport de seminar, %irecia /ntegrare 1uropean 0i 5elaii Pu!lice G 2C1C M* 2""(; !. *Manuale de instruire pentru $urni&orii de servicii de consultan-, % 5eeaua rganizaiilor de Con'ultan n +&aceri 85 C+9* 2""(; ). *Cum scriu un proiect, G @ogdan @uta* 2""8; .. *Cum se $inan-ea& proiecte din /ondurile Structurale !""'%!"(),* cur' G /n'titutul 5om4n de =raining* 2""(; 0. */onduri 12,* neF'letter G Compa'' Con'ulting* 2""8; '. 3e#sletter G C1% /nve't* 2""8; 4. Programul opera-ional sectorial de&voltarea resurselor umane !""' !"(), Mini'terul Muncii* $amiliei 0i 1galitii de San'e* 1".2""( Sit$ i%t$!%$t 1.FFF.&onduriE'tructurale.ro; FFF.'tructural&und'.ro; 2.FFF.&onduriEue.ro; FFF.euroactiv.ro 3.FFF.&'eromania.ro;
19

Scoala de arte 0i me'erii 0i anul de completare 'unt parte a rutei progre'ive de pro&e'ionalizare* care o&er o du!l cali&icare teoretic 0i pro&e'ional.

4"

4.FFF.cci!.ro<euro.urnal; FFF.cci!.ro<a&acerea A!ti&ol$ 1 5. @. C:a'e* A. B. +Cuilano* $. 5. Baco!'* Production and Management* 8t: edition* @o'ton* 2""" 2. %. 6ocD* Management de proiect*1ditura Codec'**@ucure'ti 2""".op.cit*p.8E1" 3. C. )carlat 0i >. ?aloiu* Manual de in'truire avan'at n managementul proiectelor 8PCM9* @ucure0ti* 2""2* p. 6. 4.C&. pen 2niver'itM @u'ine'' )c:ool* Management per&ormant* vol.2* Controlul managerial* Codec'* @ucure0ti* 2"""* p. 11E12.

2A/715)/=+=1+ %1 71)= %/A =/M/) +5+ $+C26=+=1+ %1 1C A M/1 )/ %1 +%M/A/)=5+51 + +$+C15/6 5 )P1C/+6/U+51-M+A+?1M1A= $/A+AC/+5

6ucrare de licent Managementul Proiectelor

41

Coordonator 0tiini&ic Pro&.univ. )tudent

2"1"

42