MDULOS

DE
MATEMTICA
BSICA



2







MDULO I

FRAES
3
MDULO I - FRAES

O mdulo 1 envolve operaes com nmeros fracionrios. Nmeros fracionrios so um
subconjunto dos nmeros Reais.

Antes de iniciarmos o nosso estudo sobre nmeros fracionrios importante relembrarmos os
subconjuntos dos nmeros Reais.

1 CONJUNTO DOS NMEROS NATURAIS (N)
N = {0,1,2,3,4,5,....} 0 a smbolo que indica infinito
N* = {1,2,3,4,5,....} Naturais Positivos * indica a excluso do zero de um conjunto.

2 CONJUNTO DOS NMEROS INTEIROS (Z)
Z = {-3,-2,-1,0,1,2,3,....} Inteiros
Z
+
= {0,1,2,3,4,5,....} Inteiros no Negativos
Z*
+
= {1,2,3,4,5,....} Inteiros Positivos
Z
-
= {...,-3,-2,-1,0} Inteiros no Positivos
Z*
-
= {...,-3,-2,-1} Inteiros Negativos

3 CONJUNTO DOS NMEROS RACIONAIS (Q)
Todos os nmeros que podem ser obtidos da diviso entre dois nmeros inteiros
Ex.: 10/4 = 2,5 (diviso exata) 10/3 = 3,333... (diviso peridica)
Q = } 0 , ; { = e n e Z n m com
n
m

Q
+
= Racionais no Negativos
Q *
+
= Racionais Positivos
Q
-
= Racionais no Positivos
Q *
-
= Racionais Negativos

4 CONJUNTO DOS NMEROS IRRACIONAIS (I)
Possuem infinitas casas decimais aps a vrgula e no formam um perodo.
Ex.: 2=1,41421356... 10=3,1622776... =3,14159.... (razo entre o comprimento e o dimetro de uma
circunferncia) e=2,7182818284.... (conhecido como nmero de Euler-Leonhard Euler /1707-1783)


5 CONJUNTO DOS NMEROS REAIS
a unio do conjunto dos nmeros racionais e irracionais.
R
+
= Reais no Negativos
R *
+
= Reais Positivos
R
-
= Reais no Positivos
R *
-
= Reais Negativos




R



Q Z N


I
4
A seguir, relembraremos operaes envolvendo nmeros fracionrios:

I. Transformao de Nmero Fracionrio em Nmero Decimal

Basta dividir numerador pelo denominador.

Exemplo:
a) 2 , 0 5 : 1
5
1
= =

b) 67 , 6
3
20
=

II. Transformao de Nmero Decimal em Nmero Fracionrio

Exemplo:
a)
5
2
10
4
10
04
4 , 0
2
2
ou

= =

b)
10
23
3 , 2 =

c)
250
153
500
306
1000
612
1000
612
1000
0612
612 , 0
2
2
ou ou = = =

d)
10
143
3 , 14 =


Obs. 1: O nmero de zeros colocados no denominador igual ao nmero de casas aps a
vrgula.

Obs. 2: 15 0
100
15
15 , % = =

Obs. 3: Os exemplos que trazemos so de nmeros decimais finitos. Existe uma tcnica
para as dzimas, que no ser objeto de nosso estudo, e existem ainda os nmeros
irracionais que no podem ser escritos na forma fracionria.

EXERCCIOS
1. Transforme os nmeros decimais abaixo em frao:

a) 0,4
b) 1,3
c) 0,580
d) 45,6
e) 0,20
f) 0,1000
g) 7%
h) 10%




5
III. Adio e Subtrao

S podemos somar ou subtrair fraes que possuam o mesmo denominador.
Exemplo:

(a)
5
4
5
3
5
1
= +
(b)
7
2
7
3
7
5
=

Quando as fraes no possuem o mesmo denominador devemos reduzi-las ao menor
denominador comum (ou mnimo mltiplo comum) e, em seguida somar ou subtrair as fraes
equivalentes s fraes dadas.

Exemplo:

15
17
15
12
15
5
5
4
3
1
= + = +





Obs. 1.: Fraes equivalentes: quando dividimos ou multiplicamos o numerador e o
denominador de uma frao por um mesmo nmero, diferente de zero, sempre obtemos uma
frao equivalente frao dada.

Ex.:
15
5
3
1
5
5
=

e
3
1
15
5
5
5
=

Logo
3
1
e
15
5
so fraes equivalentes.


Como obter o mnimo mltiplo comum (m.m.c.) de dois ou mais denominadores?

Relembraremos uma tcnica chamada de decomposio simultnea em fatores primos.
Esta tcnica consiste em decompor simultaneamente cada denominador em fatores primos.
O produto de todos os fatores primos que aparecem nessa decomposio ser o mnimo mltiplo
comum.

Obs.: Nmero primo um nmero que possui apenas 2 divisores (o nmero 1 e ele mesmo).


Exemplo 1:
?
6
5
2
1
10
3
= +

Como fazer ???
Iniciamos a resoluo fazendo a decomposio dos denominadores em fatores primos.



Fraes equivalentes
s fraes dadas, com o
mesmo denominador
15 o menor denominador
comum ou o mnimo mltiplo
comum de 3 e 5.
3
1

15
5

So fraes
equivalentes, pois
representam a
mesma parte de um
inteiro.
6
Decomposio em fatores primos dos denominadores das fraes:

30 5 3 2
5
3
2
1 1 1
5 1 1
5 3 1
10 , 6 , 2
=

Agora reescrevemos as fraes utilizando fraes equivalentes a partir do mmc 30:












30
19
30
25 6
30
25 15 9
30
25
30
15
30
9
6
5
2
1
10
3
=
+
=
+
= + = +

r denominado mesmo
com dadas, fraes
s es equivalent fraes





Exemplo 2:
?
2
1
5
3
7
1
= +

Como os denominadores so todos nmeros primos, o m.m.c. ser o produto destes.
70 2 5 7 . . = = c m m

Reescrevemos as fraes utilizando fraes equivalentes a partir do mmc 70:

70
17
70
35 52
70
35 42 10
70
35
70
42
70
10
2
1
5
3
7
1
=

=
+
= + = +







Exemplo 3:
?
15
7
12
1
2
1
= +



o m.m.c. de 2, 6 e 10.
Comece com o menor
divisor primo. OK!
9 3 3
e
=
= 3 10 30

15 1 5
15 2 30
=
=
1
e
5
5 6 30
2 5 5
e
=
=

ffff
Em cada uma das
fraes dividimos o
m.m.c (30) pelo
denominador e o
resultado multiplicado
pelo numerador.
7
Resolveremos tambm pela decomposio dos denominadores das fraes em fatores primos.

Decomposio dos denominadores em fatores primos:

60
5
3
2
2
1 1 1
5 1 1
15 3 1
15 6 1
15 , 12 , 2

Como nos exerccios anteriores reescrevemos as fraes utilizando fraes equivalentes a partir do
mmc 60:











60
53
60
28 25
60
28 5 30
60
28
60
5
60
30
15
7
12
1
2
1
=
+
=
+
= + = +

EXERCCIOS
2. Calcule e d a resposta na forma fracionria:
a) = +
5
3
2
1

b) =
5
1
3
7

c) = +
5
3
4
1
3
2

d) = +1
5
2

e) = 1
2
1

f)
= +
4
3
6
5

g) =
8
3
12
1

h) = 3
3
7

i) = + 4 , 0
5
1

j)
=
5
2
5 , 1

k) = + 4 , 0 25 , 1 7 , 0 2
l)
=
4
7
7 , 0 2

m) = +
2
1
5
4
4
3
2 , 1
3. Sabendo que
6
5
= x
e
4
3
= y
, calcule:
a)x + y = b) x y = c) y x =
30 1 30
30 2 60
=
=
e
8
4 15 60
2 7 4
e
=
=

ffff
5 1 5
5 12 60
=
=
e
Como 15 no divisvel por
2, ele ser repetido at que
no tenha mais nmeros
divisveis por dois dentre os
denominadores. E assim
sempre dever ser feito na
seqncia da fatorao.
8

IV. Multiplicao


Basta multiplicar numerador por numerador e denominador por denominador.

Exemplo:

a)
12
5
4 3
5 1
4
5
3
1
=

=
b)
3
10
3 1
2 5
3
2
5 =

=


Obs.: Voc no deve tirar o M.M.C., ou seja, no necessrio que as fraes tenham
denominadores iguais.

EXERCCIOS
4. Calcule os produtos e d a resposta na forma fracionria:

a) =
15
16
26
5
8
13

b) = ) 5 , 1 ).( 7 , 0 .( 4 , 2
c) = |
.
|

\
|

39
1
) 6 , 0 (
8
13
. 2
d) = 6 ). 1 , 4 ).( 3 , 0 .( 7 , 1
e)
= |
.
|

\
|
5 , 0
20
9
8 , 0

f)
= |
.
|

\
|
) 4 , 0 (
22
45
30
11



V. Diviso


Mantenha a primeira frao e inverta a segunda passando a diviso para multiplicao.

Exemplo:
a)
15
2
3 5
2 1
3
2
5
1
2
3
:
5
1
=

= =

b)
35
1
7 5
1 1
7
1
5
1
1
7
:
5
1
ou 7 :
5
1
=

= =

c) 12
1
12
2
24
2 1
3 8
2
3
1
8
3
2
:
1
8
ou
3
2
: 8
2
2
= = =

= =

Lembre-se:
1
8
8
1
7
7 = =
9

EXERCCIOS
5. Calcule as divises:

a) =
4
9
3
2

b) =
5
3
5
1

c) =
4
4
3

d) =

7
2 1

e) =
3
2
5

f) =
2 1
2

g) =
9
3
2

h) =
3 4
8

i) =

5
3 10

6. Escreva o resultado das operaes na forma fracionria:

a) =
+
4
3
1
2
1

b) =
+1
3
1
2

c) =

4
1
5
1

d) =

+
5
3
1
2
3
4

e) =

3
2
1
7

f) = |
.
|

\
|
+
2
9
2
3
1

g) = |
.
|

\
|

2
1
3
7
3
h) =

2
3
2
3
1
2
1

i) =

5
1
2
1
2
5
2

7. Escreva o resultado das operaes em forma de frao:

a) = + 3 , 3 2 , 0
b) = 3 , 1 580 , 0
c) = 1 , 0
3
4

d) = 7 , 0
3
2

e) =
20 , 0
5
4

f) =
5
1
05 , 0

g) =

% 5
4
3
02 , 0


10

8. Determine o valor de x, sendo:

a) |
.
|

\
|
=
2
5
3
5
4
3
x
b) |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
+ =
2
5
3
1
2
2
7
4
5
5
3
x
c)
( ) 5 , 0
4
3
2
1
5
2
1
+

= x

9. Coloque os nmeros abaixo na ordem crescente:

a) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ). 07 , 2 ; 2000 , 0 ; 125 , 0 ; 4 , 2 ; 33 , 1 ; 2 , 1 ; 55 , 0
b)
. 7 ,
100
450
; 4 ;
7
15
;
5
3
;
3
2
;
2
1


c)
( ) ( ) ( ) . 2 ;
3
10
;
5
7
; 1 , 2 ; 2 , 7 ; 4 , 0

RESPOSTAS DOS EXERC CI OS

1 Questo:
a)
5
2

c)
50
29

e)
5
1

g)
100
7

b)
10
13

d)
5
228

f)
10
1

h)
10
1


2 Questo:
a)
10
11
d)
5
7
g)
24
11

j)
10
19

b)
15
32
e)
2
1
h)
3
2

k)
20
9

c)
60
61
f)
12
1

i)
5
1

l)
20
9

m)
20
3


3 Questo:
a)
12
1

b)
12
19

c)
12
19


4 Questo:
a)
3
1

c)
20
1

e)
50
9

b)
100
252

d)
1000
12546

f)
10
3




11

5 Questo:
a)
27
8

c)
16
3

e)
2
15

g)
27
2

b)
3
1

d)
14
1

f) 4 h) 6
i)
3
2


6 Questo:
a) 2 c)
5
1

e)
6
13

g)
2
11

b)
2
3

d)
3
25

f)
2
21

h)
8
1

i)
19
4


7 Questo:
a)
10
31

c)
30
37

e) 4 g)
10
3

b)
100
72

d)
15
7

f)
4
1



8 Questo:
a)
12
1

b)
60
79

c)
21
40


9 Questo:
a) ). 4 , 2 ( ); 07 , 2 ( ); 33 , 1 ( ); 55 , 0 ( ); 2 , 0 ( ); 125 , 0 ( ); 2 , 1 (
b)
100
450
; 4 ;
7
15
;
5
3
;
2
1
;
3
2
; 7

c)
) 2 , 7 ( ; 2 ;
5
7
); 4 , 0 ( ); 1 , 2 ( ;
3
10